학교사회복지의 필요성과 목적, 개념

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1. 학교사회복지의 목적과 개념

학교사회복지란 학생과 학교, 지역사회와의 연계를 강화함으로서 학생의 잠재력과 능력을 최대한 이끌어 내고 학생이 가진 문제를 예방 및 해결하기 위한 목적으로 전개되는 일련의 사회복지서비스를 의미합니다. 학교사회복지의 목적은 학생을 대상으로 한 맞춤형 사례관리로 학생의 심리적 문제를 해결하고 사회적 기능을 향상시키는 것, 학교생활 부적응 학생과 학업 무관심 학생을 대상으로 한 상담사업으로 학업성취 증진, 학생을 건전한 사회구성원으로 성장시키는 것입니다.
2. 학교사회복지의 필요성

학교사회복지가 필요한 이유는 첫째, 청소년의 도태 및 학교생활 부적응 문제를 예방하기 위함입니다. 매년 약 4만 명의 학생들이 학교생활에 적응하지 못해 학교 밖 청소년으로 전락하고 있으며, 이들 중 약 35%는 영구적으로 학업을 중단하게 됩니다. 둘째, 여성 청소년의 임신 및 출산을 예방하기 위함입니다. 매년 약 2,500여 명의 여성 청소년이 원치 않는 임신 및 출산을 경험하고 있습니다. 셋째, 학교폭력 문제를 근절하기 위함입니다. 매년 약 6만여 건의 학교폭력이 발생하고 있으며, 이로 인해 학업을 중단하는 청소년도 많습니다.

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1. 학교사회복지의 목적과 개념

학교사회복지는 학생들의 전인적 발달과 학교 적응을 돕는 것을 목적으로 합니다. 이를 위해 학교사회복지사는 학생들의 개인적, 가정적, 사회적 문제를 파악하고 해결하기 위한 다양한 서비스를 제공합니다. 학교사회복지의 개념은 학생들의 전반적인 복지를 증진시키고, 학교와 지역사회 간의 연계를 강화하여 학생들이 건강하게 성장할 수 있도록 지원하는 것입니다. 이를 통해 학생들이 학업에 전념할 수 있는 환경을 조성하고, 나아가 학교와 지역사회의 발전에 기여할 수 있습니다.
2. 학교사회복지의 필요성

학교사회복지의 필요성은 다음과 같습니다. 첫째, 학생들의 다양한 문제를 해결하고 예방하기 위해 필요합니다. 학생들은 성장 과정에서 다양한 어려움을 겪을 수 있는데, 이러한 문제를 적절히 해결하지 않으면 학업 및 전인적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 둘째, 학교와 지역사회의 연계를 강화하여 학생들의 복지를 증진시키기 위해 필요합니다. 학교사회복지사는 학생들의 가정 및 지역사회와 협력하여 학생들의 필요를 충족시킬 수 있습니다. 셋째, 학교 구성원 간의 소통과 협력을 증진시키기 위해 필요합니다. 학교사회복지사는 교사, 학부모, 행정직원 등 다양한 학교 구성원들과 협력하여 학생들의 문제를 해결할 수 있습니다. 이처럼 학교사회복지는 학생들의 전인적 발달과 학교 적응을 지원하는 데 매우 중요한 역할을 합니다.

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