학생의 미래역량 함양을 위한 교사의 수업혁신 방안

문서 내 토픽

1. 수업 연구 및 공개 문화 조성

교사의 교실에서의 닫힌 개인적인 수업 문화와 수업에 대한 연구 부족으로 수업을 성찰할 기회가 부족하다. 이를 해결하기 위해 단위학교의 전문적 학습공동체 활성화, 배움과 성장의 날 운영, 수업나눔 연수회 및 연구회 운영, 수업실천사례발표대회 및 수업 박람회 개최, 수업지원단 구성·운영 등을 제안한다.
2. 창의·융합 교육과정 운영 지원

급변하는 사회를 살아갈 지속가능한 교육을 위해 학습자의 삶과 연계한 창의·융합 교육과정 운영이 필요하다. 이를 위해 지역 대학 및 유관 기관과 거버넌스 구축, 교과 융합 프로젝트 수업 및 토의·토론 수업 개발·운영, IB학교 도입·운영 지원, 독서인문교육 및 예술교육 활성화 프로그램 운영 등을 제안한다.
3. 디지털 기반 융합 수업 실천 지원

디지털 대전환 시대에 대응할 인재를 양성하기 위해 디지털 기반 융합 수업을 활성화해야 한다. 이를 위해 에듀테크 선도교사단 구성·운영, 단위학교의 에듀테크 활용 연구를 위한 전문적 학습공동체 운영, 맞춤형 디지털 연수 지원, 전북지식샘터 플랫폼 활용 지원, 디지털 교과서 및 AI·코스웨어 활용 지원, 태크매니저(기술관리자) 배치 등을 제안한다.
4. 교사의 수업-평가 역량 강화

교사의 수업-평가 역량 강화를 위해 과목에 따른 생애주기별 연수 프로그램 개설, 과정중심 평가 및 서·논술형 평가 전문성 향상 연수 지원, 융합 프로젝트 수업을 위한 실습형 연수 개설, 디지털 기반 융합 수업을 위한 디지털 기기 활용 능력, AI·SW 활용 능력, 디지털 교과서 활용 연수 등을 제안한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 수업 연구 및 공개 문화 조성

수업 연구 및 공개 문화 조성은 교육의 질적 향상을 위해 매우 중요한 과제입니다. 교사들이 자신의 수업을 공개하고 서로 피드백을 주고받는 문화가 정착되면 교수-학습 방법의 개선과 혁신이 이루어질 수 있습니다. 이를 위해서는 교사들의 자발적인 참여와 함께 학교 차원의 지원이 필요합니다. 교사들이 수업 공개에 대한 부담감을 느끼지 않도록 하고, 수업 연구와 공개에 대한 인센티브 제도를 마련하는 등의 노력이 필요합니다. 또한 수업 공개 및 피드백 과정에서 교사들이 서로 존중하고 배려하는 분위기를 조성하는 것도 중요합니다. 이를 통해 교사들이 자신의 수업을 개선하고 발전시킬 수 있는 기회를 가질 수 있을 것입니다.
2. 창의·융합 교육과정 운영 지원

창의·융합 교육과정 운영 지원은 미래 사회에 필요한 핵심 역량을 기르기 위해 매우 중요합니다. 학생들이 다양한 분야의 지식과 기술을 융합하여 창의적인 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 위해서는 교육과정 설계 단계부터 교사, 학생, 학부모, 지역사회 등 다양한 이해관계자들의 의견을 반영하여 학생 중심의 교육과정을 구성해야 합니다. 또한 교사들이 창의·융합 교육과정을 효과적으로 운영할 수 있도록 연수와 컨설팅 등의 지원이 필요합니다. 아울러 학교 간 협력을 통해 우수 사례를 공유하고 확산시키는 노력도 중요합니다. 이를 통해 학생들이 미래 사회에 필요한 역량을 기를 수 있을 것입니다.
3. 디지털 기반 융합 수업 실천 지원

디지털 기반 융합 수업 실천 지원은 교육의 질적 향상과 학생들의 미래 역량 함양을 위해 매우 중요합니다. 디지털 기술을 활용하여 다양한 교과 간 융합 수업을 실천할 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 위해서는 교사들의 디지털 리터러시 향상을 위한 연수와 함께 디지털 기기 및 콘텐츠 활용을 위한 인프라 구축이 필요합니다. 또한 교사들이 디지털 기반 융합 수업을 설계하고 실천할 수 있도록 교육청

주제 연관 토픽을 확인해 보세요!

주제 연관 리포트도 확인해 보세요!