
다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 예시
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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 예시로 중급용입니다.
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2023.07.16
문서 내 토픽
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1. 한국의 계절적 특성한국의 계절적 특성에 대해 설명하고 있습니다. 봄, 여름, 가을, 겨울의 날씨와 특징, 그에 따른 옷차림과 음식 등을 자세히 다루고 있습니다.
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2. 자신이 좋아하는 계절수업에서는 학생들이 자신이 좋아하는 계절과 그 이유를 말할 수 있도록 하고 있습니다. 특히 가을을 좋아하는 이유가 날씨가 선선하고 먹을거리가 풍부하기 때문이라고 언급되어 있습니다.
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1. 한국의 계절적 특성한국은 사계절이 뚜렷한 나라로, 각 계절마다 독특한 특성을 가지고 있습니다. 봄에는 아름다운 벚꽃과 함께 온화한 날씨가 찾아오고, 여름에는 무더운 열기와 함께 시원한 바다를 즐길 수 있습니다. 가을에는 단풍으로 물든 산과 선선한 공기가 매력적이며, 겨울에는 눈 내리는 풍경과 따뜻한 실내에서의 여유로운 시간을 보낼 수 있습니다. 이처럼 한국의 계절은 각자만의 특색을 가지고 있어 사계절을 모두 경험할 수 있는 것이 큰 장점이라고 생각합니다.
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2. 자신이 좋아하는 계절개인적으로 저는 가을을 가장 좋아합니다. 가을은 선선한 날씨와 함께 아름다운 단풍으로 물든 풍경을 감상할 수 있어 매력적입니다. 또한 가을에는 수확의 계절이기도 해 다양한 제철 음식들을 즐길 수 있어 좋습니다. 특히 가을 야외 활동과 함께 맛있는 음식을 즐기는 것은 저에게 큰 기쁨을 줍니다. 게다가 가을은 여름의 무더위에서 벗어나 편안한 휴식을 취할 수 있는 계절이기도 합니다. 이처럼 가을은 자연의 아름다움과 함께 여유로운 시간을 보낼 수 있어 저의 가장 좋아하는 계절이 되었습니다.
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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 예시1. 중도입국자녀 자존감 UP '맞춤형 한국어교육' 이 교육 프로그램은 중도 입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀를 대상으로 한 한국어 교육 프로그램입니다. 수업 목표는 반말로 이야기할 수 있고 방향을 묻고 대답할 수 있는 것입니다. 수업 내용은 수업 시간, 쉬는 시간 동작 소개, 학교 소개, 방향과 동작 표현 등입니다. 4주간의 교육 내용이 요약된 프...2025.05.09 · 교육
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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 중급용 예시1. 중도입국자녀 자존감 UP '맞춤형 한국어교육' 이 교육 프로그램은 중도입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀를 대상으로 한 한국어 교육 수업입니다. 수업 목표는 여름방학 동안의 다양한 놀이와 활동에 대해 배우고, 이와 관련된 주의사항을 숙지하는 것입니다. 수업 내용에는 물놀이, 캠핑, 가족 여행 등 여름방학 활동과 관련된 내용이 포함되어 있습니다. ...2025.05.12 · 교육
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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 초급용 예시1. 중도입국자녀 자존감 UP '맞춤형 한국어교육' 이 프로그램은 중도입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀를 대상으로 한 한국어 교육 프로그램입니다. 수업 목표는 월, 일, 시계의 시간을 읽고 쓸 수 있게 하고, 1과~6과의 단어와 문장을 읽고 쓸 수 있게 하는 것입니다. 주요 내용으로는 (6과 하루 일과) 월, 일, 시계의 시간을 읽고 쓰기, 교재 1...2025.05.11 · 교육
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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 초급용 예시1. 중도입국자녀 자존감 UP '맞춤형 한국어교육' 이 프로그램은 중도입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀를 대상으로 한 한국어 교육 프로그램입니다. 수업 목표는 월, 일을 읽고 쓸 수 있게 하고, 1과~6과의 단어와 문장을 읽고 쓸 수 있게 하는 것입니다. 주요 내용으로는 월, 일, 시계를 보고 시간 말하기, 30문장 따라 읽기/쓰기/받아쓰기, 생일 ...2025.05.11 · 교육
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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 중급반 교수학습지도안 예시1. 한국의 가족 예절 한국에서는 가족끼리 식사를 할 때 웃어른이 먼저 숟가락을 드신 다음에 먹는다. 웃어른께 물건을 드릴 때는 두 손으로 공손하게 드린다. 저녁에 잠자리에 들기 전 웃어른께 인사를 드리고, 아침에 일어나서도 웃어른께 인사를 드린다. 2. 한국어 높임말 밥의 높임말은 '진지'이고, '먹다'의 높임말은 '드신다', '말'의 높임말은 '말씀',...2025.05.09 · 교육
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다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 예시입니다. 1페이지
프로그램 교육일지강의일시2023. 4. 29.(토) 13:30~15:30프로그램명중도입국자녀 자존감 UP ‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(3)강 사 명○○○수업방법강의식수강대상중도 입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀수강인원○○명강의시간금 일2시간누 계2시간수업내용수업목표1. 자기소개를 할 수 있다.2. 자음과 모음을 구분할 수 있고, 말할 수 있다.강의주제자음과 모음을 말하고 써본다.교 재 명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 1세부 내용1. 자기소개- 나는 ○○○입니다, ○○에서 왔습니다.- ○○학교 ○○○학년 ...2023.05.02· 1페이지 -
다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 예시입니다. 1페이지
프로그램 교육일지강의일시2023. 6. 9.(금) 14:00~16:00프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(3)강 사 명○○○수업방법강의식수강대상중도 입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀수강인원17명강의시간금 일2시간누 계2시간수업내용수업목표1. 반말로 이야기 할수 있다2. 방향을 묻고 대답할 수 있다강의주제수업 시간, 쉬는 시간을 소개하고, 방향과 동작을 말할 수 있다.학교에서 하는 일, 학교생활을 말할 수 있다.교재명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 1세부 내용1. 수업 시간, 쉬는 ...2023.06.13· 1페이지 -
다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 예시입니다. 1페이지
프로그램 교육일지강의일시20××. 5. 19.(금) 13:30~15:30프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(4)강 사 명○○○수업방법강의식수강대상중도 입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀수강인원20명강의시간금 일2시간누 계2시간수업내용수업목표1. 한국어로 가족을 소개할 수 있다.2. 가족이 좋아하는 음식, 취미를 한국어로 말할 수 있다.강의주제완전한 문장으로 가족의 취미와 좋아하는 음식을 말할 수 있다.교재명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 2세부 내용1. 우리 가족2. 친구들과 가족에...2023.05.21· 1페이지 -
다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 예시입니다. 1페이지
프로그램 교육일지강의일시2023. 7. 8.(토) 13:30~15:30프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(4)강 사 명○○○수업방법강의식수강대상중도 입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀수강인원12명강의시간금 일2시간누 계2시간수업내용수업목표1. 자신이 좋아하는 계절을 자세히 설명할 수 있다.2. 날씨에 따라 주의할 점을 이해할 수 있다.강의주제자신이 좋아하는 날씨와 날씨에 따라 주의할 점을 알 수 있다.교재명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 2세부 내용1. 꽃이 활짝 핀다.2. 땀이 줄...2023.07.08· 1페이지 -
[수업지도안] 다문화 학생 및 중도입국자녀를 위한 교수학습지도안 예시입니다. 1페이지
프로그램 교육일지강의일시2023.10.07(토) 13:30~15:30프로그램명중도입국자녀 자존감 UP‘맞춤형 한국어교육’강의실명프로그램실(4)강 사 명○○○수업방법강의식수강대상중도 입국 및 외국인 근로자, 다문화가정 자녀수강인원10명강의시간금 일2시간누 계2시간수업내용수업목표시(詩)를 이해하고 각국의 특별한 날에만 먹는 음식에 관해 알아본다.강의주제시가 무엇이며 각국의 기념일에 먹는 음식을 통해 문화를 이해한다.교재명초등학생을 위한 표준한국어 고학년 의사소통 2세부 내용한국의 시(詩)란, 정서나 사상 따위를, 운율을 지닌 함축적 언...2023.10.07· 1페이지