학교사회복지 운영모형 중 우리나라 실정에 가장 바람직한 모형 선택과 그 이유

본 내용은 " 학교사회복지 운영모형 중 우리나라 실정에 가장 바람직한 모형을 선택하시고, 그 모형을 선택한 이유와 모형의 개요와 장단점과 사회복지사의 역할에 대해 서술하세요. " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.06.26

문서 내 토픽

• 1. 학교중심모델

  학교중심모델은 서비스 제공 주체가 학교에 기반하고 서비스가 학교를 중심으로 진행하는 모델입니다. 이 모델의 장점은 학교에 상주하고 있어 학교 구성원들과 관계 형성이 용이하고 신속한 개입이 가능하며, 다양한 개입 방법을 선택할 수 있습니다. 단점으로는 학교 조직과 의사결정 구조에 통제될 수 있고 재정적 부담이 크다는 것입니다.

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• 1. 학교중심모델

  학교중심모델은 교육의 중심을 학교에 두는 접근방식입니다. 이 모델은 학생들이 학교에서 체계적이고 종합적인 교육을 받을 수 있다는 장점이 있습니다. 학교는 교육과정, 교육 자원, 교사 등을 통해 학생들의 전인적인 발달을 도모할 수 있습니다. 또한 학교는 학생들에게 사회화와 인성 교육의 기회를 제공할 수 있습니다. 그러나 학교중심모델은 학생 개개인의 특성과 요구사항을 충분히 반영하지 못한다는 단점이 있습니다. 학생들의 개별적인 학습 스타일과 흥미, 재능 등을 고려하지 않고 일괄적인 교육과정을 제공하는 것은 학생들의 잠재력 발현을 저해할 수 있습니다. 또한 학교 교육의 경직성과 획일성으로 인해 학생들의 창의성과 자율성이 저해될 수 있습니다. 따라서 학교중심모델은 학생 개개인의 특성을 고려하고 학생 중심의 교육을 실현하기 위해 유연성과 다양성을 갖추어야 할 것입니다. 또한 학교 교육과 가정, 지역사회 등 다양한 교육 주체들 간의 협력과 연계가 필요할 것입니다.