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학교사회복지 운영모형 중 우리나라 실정에 가장 바람직한 모형을 선택하시고, 그 모형을 선택한 이유와 모형의 개요와 장단점과 사회복지사의 역할에 대해 서술하세요.

3 페이지
한컴오피스
최초등록일 2023.06.26 최종저작일 2021.07
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학교사회복지 운영모형 중 우리나라 실정에 가장 바람직한 모형을 선택하시고, 그 모형을 선택한 이유와 모형의 개요와 장단점과 사회복지사의 역할에 대해 서술하세요.
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    소개

    "학교사회복지 운영모형 중 우리나라 실정에 가장 바람직한 모형을 선택하시고, 그 모형을 선택한 이유와 모형의 개요와 장단점과 사회복지사의 역할에 대해 서술하세요."에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 나의 생각

    Ⅱ. 본론
    1. 학교중심모델
    1) 학교중심모델 개념
    2) 학교중심모델 장점과 단점

    Ⅲ. 결론
    1. 나의 의견

    Ⅳ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    1. 나의 생각
    여러 공부와 과제를 진행하며 무엇인지 알아보았습니다. 처음에는 생소한 단어여서 진행하는데 어려움이 많았습니다. 제 생각과 의견을 담아보았습니다.

    Ⅱ. 본론

    1. 학교중심모델
    1) 학교중심모델 개념

    학교중심모델은 서비스 제공 주체가 학교에 기반하고 서비스가 학교를 중심으로 진행하는 것이 학교중심모델이다. 학교중심모형은 학교에 전임사회복지사를 배치하는 방식을 이야기한다. 미국에서도 학교사회복지실천이 처음으로 시작된 20세초에 방문교사제도로 시행되었고 1940년부터 70년대까지 제도가 확대되면서 방문교사들이 전임인력으로 고용되었고 명칭도 학교사회복지사로 바뀌면서 전문인력으로 정착되었다. 이 모델의 장점은 학교에서 상주하고 있기 때문에 학교에 있는 직원들과 함께 관계수립이 용이하고 문제가 발생할 경우에는 신속하게 개입이 가능하다. 그리고 학교, 교사, 또래집단 등 개입할 수 있는 수준들이 다양하다.

    참고자료

    · 한국학교사회복지 실천모형의 운영현황과 그 발전방안에 대한 연구(권경연,2007)
    · 한국학교사회복지사협회 (http://www.kassw.or.kr)
    · 학교사회복지사의 직무분석 (안정선,2008)
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 학교중심모델
      학교중심모델은 교육의 중심을 학교에 두는 접근방식입니다. 이 모델은 학생들이 학교에서 체계적이고 종합적인 교육을 받을 수 있다는 장점이 있습니다. 학교는 교육과정, 교육 자원, 교사 등을 통해 학생들의 전인적인 발달을 도모할 수 있습니다. 또한 학교는 학생들에게 사회화와 인성 교육의 기회를 제공할 수 있습니다. 그러나 학교중심모델은 학생 개개인의 특성과 요구사항을 충분히 반영하지 못한다는 단점이 있습니다. 학생들의 개별적인 학습 스타일과 흥미, 재능 등을 고려하지 않고 일괄적인 교육과정을 제공하는 것은 학생들의 잠재력 발현을 저해할 수 있습니다. 또한 학교 교육의 경직성과 획일성으로 인해 학생들의 창의성과 자율성이 저해될 수 있습니다. 따라서 학교중심모델은 학생 개개인의 특성을 고려하고 학생 중심의 교육을 실현하기 위해 유연성과 다양성을 갖추어야 할 것입니다. 또한 학교 교육과 가정, 지역사회 등 다양한 교육 주체들 간의 협력과 연계가 필요할 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      학교중심모델의 개념, 장단점, 사회복지사의 역할 등을 구체적으로 서술하였으며, 학교사회복지에 대한 전반적인 이해를 높일 수 있는 내용입니다.
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