발달에 적합한 놀이 중심 보육과정의 목적과 그에 따른 평가제의 장단점, 개선사항에 대해 논하시오
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발달에 적합한 놀이 중심 보육과정의 목적과 그에 따른 평가제의 장단점, 개선사항에 대해 논하시오
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2023.06.15
문서 내 토픽
  • 1. 발달에 적합한 놀이 중심 보육과정의 목적
    놀이중심 교육과정이란 교육과정 중심에 놀이를 두어 영유아의 발달을 촉진하기 위한 것으로써 모든 환경과 맥락, 실내·외 모두에서 일어나는 놀이를 통해 영유아의 발달과 학습을 지원하는 것을 목적으로 하는 행위로 정의할 수 있다. 2019 개정 누리과정과 제4차 어린이집 표준보육과정이 지향하는 놀이중심 교육과정은 놀이를 목적으로 삼고 있는 교육과정을 의미하는 것으로 놀이가 지닌 배움의 가치를 인정하고 영유아 주도와 자율적인 놀이가 교육과정 중심에서 일어날 수 있도록 모든 환경과 맥락 등을 지원하는 것이라 할 수 있다.
  • 2. 놀이 중심 보육과정 평가제의 장단점
    평가제의 추진목적은 영유아의 건강한 성장을 위한 최소한의 질 확보를 위해 주요 핵심지표를 중심으로 질 관리 표준 제시 및 질적 수준 확인, 모든 어린이집의 보육서비스수준에 대한 주기적 평가 및 지속적 관리를 통해 국가 책무성 강화, 보육서비스의 잘 향상을 통해 궁극적으로 영유아의 안전과 건강, 조화로운 성장과 발달 도모에 있다. 하지만 보육교사의 보육과정과 상호작용 실행에 어려움이 있는 것으로 나타났다.
  • 3. 개선사항
    정부에서는 평가제도의 순기능과 필요성에 대한 홍보와 보육교사의 역량 강화를 위한 교육을 강화하되, 현장 전문가로서의 보육교사의 지위를 인정해 평가 기준 설정 시 보육교사들의 의견을 종합해 이를 적극 반영해야한다. 또한 원의 다양성을 반영한 자체평가에 대한 기반을 마련하는 것이 중요하다. 평가제도가 단순히 어린이집에 대한 등급 설정에 목적이 있는 것이 아니라 보육의 질적 성장을 위한 것이니 만큼 평가제도의 보육 및 교육적 함의가 가정에까지 전달될 수 있도록 가정 연계 교육 방안도 구성해야 한다.
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  • 1. 발달에 적합한 놀이 중심 보육과정의 목적
    발달에 적합한 놀이 중심 보육과정의 목적은 아동의 전인적 발달을 도모하는 것입니다. 놀이는 아동의 신체, 인지, 사회, 정서 등 다양한 영역의 발달을 자연스럽게 촉진할 수 있습니다. 놀이 중심 보육과정은 아동의 흥미와 요구에 기반하여 구성되며, 아동이 자발적으로 참여하고 즐길 수 있는 활동을 제공합니다. 이를 통해 아동은 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있으며, 건강하고 행복한 성장을 이루어 나갈 수 있습니다. 또한 놀이 중심 보육과정은 아동 중심의 교육 철학을 실현하여 아동의 권리와 자율성을 존중하는 보육 환경을 조성하는 데 기여합니다.
  • 2. 놀이 중심 보육과정 평가제의 장단점
    놀이 중심 보육과정 평가제의 장점은 다음과 같습니다. 첫째, 아동의 전인적 발달을 종합적으로 평가할 수 있습니다. 놀이 활동을 통해 아동의 다양한 발달 영역을 관찰하고 평가할 수 있습니다. 둘째, 아동 중심의 보육 실천을 장려합니다. 놀이 중심 평가는 아동의 흥미와 요구에 기반한 보육 활동을 촉진합니다. 셋째, 보육교사의 전문성 향상을 도모합니다. 놀이 관찰과 평가를 통해 보육교사는 아동에 대한 이해를 높이고 보육 실천을 개선할 수 있습니다. 단점으로는 첫째, 평가 기준의 객관성과 타당성 확보가 어려울 수 있습니다. 놀이 활동은 상황 의존적이고 주관적인 특성이 강해 평가의 일관성과 신뢰성 확보가 쉽지 않습니다. 둘째, 평가 과정에서 교사의 업무 부담이 증가할 수 있습니다. 놀이 관찰과 기록, 분석 등 평가 업무가 가중될 수 있습니다. 셋째, 평가 결과의 활용도가 낮을 수 있습니다. 평가 결과가 실제 보육 실천에 충분히 반영되지 않을 수 있습니다.
  • 3. 개선사항
    놀이 중심 보육과정 평가제의 개선사항은 다음과 같습니다. 첫째, 평가 기준과 방법의 객관성과 타당성을 높여야 합니다. 놀이 관찰과 평가에 대한 표준화된 지침과 도구를 개발하고, 평가자 간 신뢰도를 확보해야 합니다. 둘째, 교사의 평가 업무 부담을 완화해야 합니다. 평가 업무를 단순화하고 지원 인력을 확충하는 등 교사의 행정 부담을 줄여야 합니다. 또한 교사 연수와 컨설팅을 통해 평가 역량을 강화해야 합니다. 셋째, 평가 결과의 활용도를 높여야 합니다. 평가 결과를 보육 계획 및 실행에 실질적으로 반영하고, 개별 아동에 대한 맞춤형 지원으로 이어질 수 있도록 해야 합니다. 또한 평가 결과를 부모와 공유하여 가정과 연계된 보육 실천이 이루어지도록 해야 합니다. 이와 같은 개선 노력을 통해 놀이 중심 보육과정 평가제가 아동 발달을 효과적으로 지원하고 보육의 질적 향상을 도모할 수 있을 것입니다.
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