
만 2세 관찰일지
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2023.05.06
문서 내 토픽
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1. 사회관계교사가 언어영역 휴식매트에 눕자 교사를 따라와 옆에 눕는다. 교사가 혀를 차며 똑딱똑딱 소리를 내며 시계소리를 흉내 내자 교사의 입모양을 유심히 바라본다. '쪽쪽'하며 뽀뽀하는 소리를 내자 교사를 따라 입술을 모아보는 모습을 보인다. 타인의 표정과 몸짓에 주의를 기울일 수 있다. 단순한 모방행동을 놀이처럼 즐길 줄 안다.
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2. 자연탐구퍼즐판 속 여행길 사진을 보며 어떤 풍경이 있는지 탐색해보며 이야기를 해보았다. 손가락으로 가리키며 '나 구름 좋아해'라고 이야기하였다. 교사가 어떤 모양의 구름을 보았는지 물어보자 '어, 동그란 모양이랑 하트모양!'이라고 대답한다. 주변 사물과 자연세계에 관심을 보이며 자연물을 탐색한다. 자신이 좋아하는 것을 알고 표현한다.
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3. 예술경험바닥에 부착해둔 동물 발바닥을 가리키며 '선생님 이거 누구 발바닥이에요?'라고 물어본다. 어떤 동물인지 교사가 흉내 내며 퀴즈를 내자 '아! 알았다! 고양이!!'라고 하며 고양이 발바닥을 밟아보며 '야옹!'이라고 소리 내며 고양이 흉내를 내며 놀이하였다.
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1. 사회관계사회관계는 우리 삶에 매우 중요한 부분입니다. 다른 사람들과의 상호작용을 통해 우리는 자신을 이해하고 성장할 수 있습니다. 건강한 사회관계는 우리에게 정서적 지지와 소속감을 제공하며, 이는 우리의 전반적인 삶의 질에 큰 영향을 미칩니다. 하지만 현대 사회에서 개인주의와 고립이 증가하면서 사회관계 형성이 점점 어려워지고 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 서로에 대한 이해와 배려, 그리고 소통의 노력이 필요합니다. 우리가 사회관계에 더 많은 시간과 노력을 투자한다면, 더 행복하고 풍요로운 삶을 살 수 있을 것입니다.
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2. 자연탐구자연탐구는 우리에게 많은 혜택을 줍니다. 자연을 관찰하고 이해하는 과정에서 우리는 호기심과 창의성을 발달시킬 수 있습니다. 또한 자연 속에서 휴식을 취하고 스트레스를 해소할 수 있습니다. 더 나아가 자연에 대한 이해는 환경 보호와 지속 가능한 발전에 기여할 수 있습니다. 하지만 현대 사회에서 자연과의 접촉이 점점 줄어들고 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 교육과 정책적 노력이 필요합니다. 자연탐구를 장려하고 자연과의 교류를 늘려나간다면, 우리는 더 건강하고 행복한 삶을 살 수 있을 것입니다.
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3. 예술경험예술경험은 우리의 삶에 풍요로움을 더해줍니다. 예술작품을 감상하고 창작하는 과정에서 우리는 감정을 표현하고 새로운 관점을 발견할 수 있습니다. 또한 예술은 우리에게 심미적 즐거움과 영감을 제공하며, 창의성과 문화적 이해를 증진시킵니다. 하지만 현대 사회에서 예술에 대한 접근성이 낮아지고 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 예술 교육의 확대와 더불어 다양한 예술 향유 기회를 제공해야 합니다. 우리가 예술경험에 더 많은 관심과 투자를 한다면, 우리는 더 풍요롭고 의미 있는 삶을 살 수 있을 것입니다.
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만2세 관찰일지1. 일상생활 OO가 감기 기운이 있어서 그런지 점심을 먹지 않으려고 하여 교사가 옆에서 점심을 먹도록 도와주니 다 먹고 과일도 맛있게 먹고 자신의 식판을 잘 정리한다. OO는 화장실 앞에 앉아 오른손으로 칫솔을 잡고 양치질을 하기 시작한다. 교사가 "OO야, 입 헹굴까?"라고 하자 "네"라고 말하며 왼손으로 양치컵을 들고 입을 헹구기 시작한다. 입을 헹군...2025.01.29 · 교육
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만2세 2학기 관찰일지와 총평 (영아 한명당 놀이4개,일상2개)1. 만2세 2학기 관찰일지 만2세 2학기 동안 OO 어린이의 일상생활과 놀이활동을 관찰한 내용을 정리하였다. OO는 등원 시 교사와 인사하고 스스로 정리하는 모습을 보였으며, 화장실에서 손을 씻는 등 자립적인 모습을 보였다. 놀이활동에서는 국악 음악에 맞춰 움직이거나, 모양 발판을 이용한 점프 놀이, 점토 찍기 등을 즐겼다. 일상생활에서는 정리정돈, 식사...2025.05.08 · 교육
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만2세 2학기 관찰일지 5명 분량1. 기본생활습관 관찰일지에서 만2세 아동들의 기본생활습관 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 아동들이 스스로 식사하고 양치질하며, 낮잠을 자는 등의 일상적인 생활습관을 익히고 있는 모습이 나타납니다. 2. 신체발달 아동들의 대근육 발달로 점프하기, 다리 들어올리기 등의 신체활동을 즐겁게 하는 모습이 관찰되었습니다. 또한 감각을 활용하고 신체를 조절하여 움직일...2025.05.03 · 교육
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만 2세 관찰일지 [유아관찰일지 1학기 총 7명 분량]1. 일상생활 OO는 일상생활에서 독립적인 행동을 점점 늘려가고 있다. 혼자서 신발을 신을 수 있는 능력을 보이며, 뿌듯하게 웃는 모습을 보였다. 활동 후에는 손을 씻는 모습을 보였으며 위생 습관을 배워 나가고 있다. 2. 신체운동-건강 OO는 놀이터에서 높은 미끄럼틀을 혼자서 시도하며 신체적인 두려움을 극복하는 모습을 보였다. 3. 의사소통 OO는 그림책...2025.01.15 · 교육
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관찰일지1. 관찰일지 관찰일지는 영유아의 발달과 행동을 관찰하고 기록하는 것입니다. 이를 통해 영유아의 성장과 발달 과정을 이해하고 적절한 교육 및 보육 활동을 계획할 수 있습니다. 관찰일지에는 영유아의 일상생활, 놀이 활동, 발달 특성 등이 포함되며, 이를 토대로 영유아의 개별적인 요구와 특성을 파악할 수 있습니다. 2. 영유아 관찰일지 영유아 관찰일지는 영유아...2025.01.28 · 교육
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만 2세 관찰일지 (12월분)1. 신체 발달 및 놀이 관찰 결과, 만 2세 아동은 신체 활동에 자발적으로 참여하며 걷기, 계단 오르기 등 이동 운동을 통해 신체 조절과 기본 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 또한 손가락 움직임을 통한 소근육 조절 능력도 향상되고 있습니다. 다양한 모양 만들기 활동에 관심을 보이며 눈과 손의 협응력도 점차 발달하고 있습니다. 2. 사회·정서 발달 또래와...2025.05.07 · 교육
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만2세 관찰일지 21페이지
만2세반 1년관찰일지,총평(일상생활,놀이활동)만2세 상반기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일~8월 31일영역 구분관찰내용일상생활OO가 감기 기운이 있어서 그런지 점심을 먹지 않으려고 하여 교사가 옆에서 점심을 먹도록 도와주니 다 먹고 과일도 맛있게 먹고 자신의 식판을 잘 정리한다.놀이활동OO가 비밀 상자를 탐색한다. 그 모습을 보고 교사가 “OO야, 상자에 뭐가 있어요?”라고 묻자 OO가 자신의 이름을 듣고 웃으며 교사를 쳐다보고 비밀상자를 탐색한다.놀이활동OO는 놀이시간에 벽돌블록을 높이 올렸다가 무너뜨리...2024.12.20· 21페이지 -
만2세 관찰일지 11페이지
만2세 2학기 관찰일지 및 총평 만2세 2학기 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일~2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활. 아침에 등원 후, OO는 신발을 벗고 정리함에 넣으며, "안녕"이라고 선생님에게 인사를 건넸다. 자리에 앉아 차분히 기다리며, 친구들이 올 때까지 자리를 잘 지키고 있었다. 평소에 등원 시에도 감정 표현을 잘하며, 혼자서 차분하게 준비를 할 수 있어 자립적인 모습을 보였다. 서준이는 처음부터 독립적인 성향이 강한 아이로, 자주 혼자서 문제를 해결하려는 태도를 보인다. 놀이...2025.02.05· 11페이지 -
만2세 관찰일지 17페이지
만2세 2학기관찰일지영역별 발달평가총평 첨부OO반아동명 :OOO나이 : 만2세관찰영역관찰내용2학기신체운동,건강실외 모래놀이 중 OO은 모래를 손으로 퍼서 바가지에 담고, 나뭇가지로 휘젓는 놀이를 반복하였다. 활동에 집중하며 신체를 활발히 움직였고, 친구가 만든 모래성을 무심코 밟고 지나가는 행동을 보였다. 교사가 “여긴 친구가 만든 공간이야”라고 말하자 “아, 몰랐어요”라며 미안하다는 듯이 멈추었다.발달평가신체활동에 적극적으로 참여하며 다양한 감각을 활용해 놀이한다. 주변 상황에 대한 주의력과 공간 인식 능력의 발달이 더 필요하다....2025.04.19· 17페이지 -
만2세 관찰일지 11페이지
만2세 2학기관찰일지(2학기 총평첨부)만2세 OOO 관찰기록 (2학기)반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간9월 1일 ~ 2월 28일영역 구분관찰내용일상생활.점심시간, OO는 조용히 앉아 한 숟갈씩 천천히 밥을 먹으며, 자신의 속도에 맞춰 식사했다. 음식을 흘리지 않으려고 집중하고, 중간중간 손을 깨끗이 닦으며 먹는 모습을 보였다. 처음에는 급하게 먹으려 했으나, 최근에는 스스로 식사의 속도를 조절하는 법을 배우고 있어, 혼자서도 신경을 많이 쓴다. 식사 중에는 친구들과 대화를 나누며, 음식을 먹는 것 외에도 상호작용을 즐기는 ...2025.02.08· 11페이지 -
만2세 관찰일지 11페이지
만2세 1학기관찰일지 및 총평만2세 1학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일~8월 31일영역 구분관찰내용일상생활.점심시간, OO는 음식을 고르면서 빠르고 정확하게 선택을 하며, 맛있게 먹었다. 음식을 고르는 데 있어서 친구들에게 영향을 받기도 했으나, 자신이 좋아하는 음식도 확실히 고르는 모습이 보였다. 먹는 동안 친구들과도 활발히 대화하면서 식사를 즐기고 있었다.놀이활동.블록으로 집을 만든 OO가 자신의 막대 인형을 가져와 구멍에 꽂자 다른 친구도 “나도 집에 갈래”라고 말하며 막대 인형을 꽂는다. 그리고...2025.02.04· 11페이지