
간호관리학 행동이론 주제발표보고서
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간호관리학 행동이론 주제발표보고서
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2023.04.26
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1. 리더십 행동이론(Behavioral Theory)리더십 행동이론은 어떠한 행동을 하는 리더가 효과적인가를 밝히는 것으로, 리더의 행위에 의해 영향을 받는다는 관점에서 리더의 행위 패턴과 리더십의 유효성을 관련 짓고, 어떠한 행동패턴이 효과적인 리더십을 발휘하는지에 초점을 맞춘 이론이다. 이 이론은 리더십 특성에서 행동으로 연구범위를 확대하여 추상적인 리더의 특성에서 탈피, 관찰 가능한 '행동'으로 연구범위를 확대하였다. 또한 리더의 행동 파악과 변화 방향을 제시하여 리더십 훈련에 대한 실무적 지침을 제공하였다는 의의가 있다. 그러나 연구결과의 비일관성으로 인해 어느 상황에서나 보편적인 지도자의 행동특성을 찾아내는데 실패하였고, 지도자의 행동과 구성원의 행동을 분리하여 설명하였기에 지도자와 구성원의 상호작용 과정, 상호영향 과정을 분석하지 못하였다는 한계점도 가지고 있다.
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2. 2원론적 관점2원론적 관점은 리더십을 전제형 리더십과 민주형 리더십으로 구분한다. 전제형 리더십은 권위주의적, 독재적, 리더중시적, 생산중심적, 구속적인 특성을 가지며, 민주형 리더십은 평등주의적, 협조적, 집단중심적, 성원중심적, 자유적인 특성을 가진다. 이는 가장 일반적인 리더십의 대표적 유형이며 서로 대칭을 이룬다. 그러나 이러한 고전적이며 전통적인 2원론적 관점은 다의적이고 포괄적인 데서 오는 한계점으로 최근에는 연속선 상의 개념으로 전환되고 있다.
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3. 3원론적 관점3원론적 관점은 리더십을 전제적, 민주적, 자유방임적 유형으로 구분한다. 레빈은 1939년에 실험을 통해 리더십의 행동은 일련의 연속선상에 위치한다는 사실과 전제적 리더십이 민주적 리더십보다 더 많은 양의 일을 한다는 결론을 얻었다. 화이트와 리피트는 리더의 권한과 부하들의 참여를 기준으로 하여 리더십 유형을 전제형, 민주형, 자유방임형으로 분류하였으며, 각 유형의 특징을 제시하였다. 이러한 3원론적 관점은 리더십 유형을 하나의 연속선상에 위치한 것으로 설명한다.
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4. 오하이오 주립대학 리더십 연구오하이오주립대학의 리더십 연구는 1940년대 후반에 시작되었으며, 리더행동의 결정요인을 조사하고 리더십 유형이 작업집단의 업적과 만족에 미치는 효과를 알아내는 것을 목적으로 하였다. 연구 결과 배려(consideration)과 구조화(initiating structure)라는 이차원으로 요인 분리된 1,800개의 리더십 행동 목록을 완성하였다. 배려는 친숙하고 지지적인 방법으로 행동하는 것이며, 구조화는 목적달성을 위해 지도자가 역할을 구조하는 방법이다. 이 연구의 중요한 결과는 효과적인 리더들이 어떤 경우는 구조화가 높은 쪽에서, 또 다른 경우는 배려가 높은 쪽에서 발견되었다는 것이다.
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5. 관리격자이론관리격자이론은 오하이오주립대학의 구조화와 배려라는 리더십의 개념을 기초로, 리더의 행동 유형을 더욱 구체화하고 효과적인 리더십 행동을 배양하기 위한 기법을 개발한 이론이다. 이 이론은 리더의 행동을 수평축에 생산에 대한 관심과, 수직축에 인간에 대한 관심의 두 영역으로 나누고 이를 격자로 계량화하여 리더의 행동을 5가지 유형(무관심형, 인기형, 과업형, 팀형, 중용형)으로 분류하였다. 연구결과 생산과 사람 모두에 높은 관심을 갖는 '팀형'이 모든 상황에서 가장 효과적인 리더십 유형이라고 제시하였다.
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1. 리더십 행동이론(Behavioral Theory)리더십 행동이론은 리더의 행동과 스타일에 초점을 맞추는 이론입니다. 이 이론은 리더의 행동이 부하들의 성과와 만족도에 영향을 미친다고 주장합니다. 리더의 행동은 과업지향적 행동과 관계지향적 행동으로 구분됩니다. 과업지향적 행동은 목표 달성을 위해 부하들을 지시하고 통제하는 것이며, 관계지향적 행동은 부하들과의 관계를 중시하고 그들의 욕구를 충족시키는 것입니다. 이 이론은 리더의 행동이 부하들의 성과와 만족도에 미치는 영향을 실증적으로 연구했다는 점에서 의의가 있습니다. 하지만 리더십은 상황에 따라 달라질 수 있기 때문에, 리더의 행동만으로는 리더십의 효과성을 완전히 설명할 수 없다는 한계가 있습니다.
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2. 2원론적 관점2원론적 관점은 리더십을 과업지향적 행동과 관계지향적 행동의 두 가지 차원으로 구분합니다. 과업지향적 행동은 목표 달성을 위해 부하들을 지시하고 통제하는 것이며, 관계지향적 행동은 부하들과의 관계를 중시하고 그들의 욕구를 충족시키는 것입니다. 이 관점은 리더의 행동이 부하들의 성과와 만족도에 영향을 미친다는 것을 보여주었습니다. 하지만 리더십은 상황에 따라 달라질 수 있기 때문에, 2원론적 관점만으로는 리더십의 효과성을 완전히 설명할 수 없습니다. 따라서 리더십을 상황적 요인들과 연계하여 이해할 필요가 있습니다.
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3. 3원론적 관점3원론적 관점은 리더십을 과업지향적 행동, 관계지향적 행동, 그리고 변혁적 행동의 세 가지 차원으로 구분합니다. 과업지향적 행동은 목표 달성을 위해 부하들을 지시하고 통제하는 것이며, 관계지향적 행동은 부하들과의 관계를 중시하고 그들의 욕구를 충족시키는 것입니다. 변혁적 행동은 부하들의 가치관과 동기를 변화시켜 그들의 성과를 향상시키는 것입니다. 이 관점은 리더십을 보다 다차원적으로 이해할 수 있게 해주었습니다. 하지만 여전히 리더십은 상황에 따라 달라질 수 있기 때문에, 3원론적 관점만으로는 리더십의 효과성을 완전히 설명할 수 없습니다. 따라서 리더십을 상황적 요인들과 연계하여 이해할 필요가 있습니다.
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4. 오하이오 주립대학 리더십 연구오하이오 주립대학 리더십 연구는 리더십을 과업지향적 행동과 관계지향적 행동의 두 가지 차원으로 구분하였습니다. 이 연구는 리더의 행동이 부하들의 성과와 만족도에 미치는 영향을 실증적으로 분석하였습니다. 연구 결과, 과업지향적 행동과 관계지향적 행동 모두 부하들의 성과와 만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 이 연구는 리더십 행동이론의 기초를 마련했다는 점에서 의의가 있습니다. 하지만 리더십은 상황에 따라 달라질 수 있기 때문에, 리더의 행동만으로는 리더십의 효과성을 완전히 설명할 수 없다는 한계가 있습니다.
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5. 관리격자이론관리격자이론은 리더십을 과업지향적 행동과 관계지향적 행동의 두 가지 차원으로 구분하고, 이를 바탕으로 5가지 유형의 리더십 스타일을 제시하였습니다. 이 이론은 리더의 행동이 부하들의 성과와 만족도에 미치는 영향을 실증적으로 분석하였습니다. 연구 결과, 과업지향적 행동과 관계지향적 행동이 모두 높은 '팀 리더십' 스타일이 가장 효과적인 것으로 나타났습니다. 이 이론은 리더십 행동이론을 발전시켰다는 점에서 의의가 있습니다. 하지만 여전히 리더십은 상황에 따라 달라질 수 있기 때문에, 관리격자이론만으로는 리더십의 효과성을 완전히 설명할 수 없습니다.
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동국대학교 간호학과_정신간호학 실습_지침서 21페이지
< 정신간호학 >실습 지침서작성시기2022년 2학기, 2023년 1학기교수님김OO※ 정신 실습 1, 2 지침서 내용은동일합니다. 느낀점 쓰는 칸만 제외하고복붙해서 사용하시면 됩니다.※ 자료를 구매하지 않은 사람과 공유하는 행위는 불법입니다. ※(특히 시스터, 같은학교 재학생으로 발견할 수 있으니 주의해주세요).목차I. 보고서1. 치료적 의사소통과 인간관계2. 정신 및 신체요법3. 요법 및 교육4. 개인별 병원 실습 일지5. 간호사정 기록지6. 약물요법의 부작용 관찰과 간호7. 환자관찰 보고서1) 방어기제에 관한 환자관찰 보고서2) ...2023.08.17· 21페이지 -
[간호관리학 A+ CASE] 입원 팔찌 착용 QI 활동 보고서 19페이지
간호관리학실습 QI 보고서- 입원 팔찌의 중요성 교육 -목 차Ⅰ. Plan(계획) 011. 우선순위에 의한 주제선정 012. 주제선정 배경(필요성) 023. 팀 구성(팀명, 팀 일정표) 034. 자료수집 및 문제 분석 045. 목표설정(핵심지표) 076. 개선활동 계획수립 087. 개선활동 예산수립 08Ⅱ. Do(개선활동 수행) 08Ⅲ. Check(결과 평가) 10Ⅳ. Act(사후관리) 12Ⅴ. 결론 및 제언 12Ⅵ. 성찰일지 13Ⅶ. 참고문헌 15Ⅷ. 부록 16Ⅰ. Plan(계획)1) 우선순위에 의한 주제선정NO주제(안)개선요구도...2024.07.04· 19페이지 -
성인 간호학 당뇨 환자 교육계획서치료적 의사소통술을 적용할 수 있는 방법 개발자료 4페이지
당뇨환자에 대한 교육자료 개발 보고서치료적 의사소통술을 적용한 교육자료 개발을 중심으로수강 과목 : 성인간호학담당 교수 :제출 날짜 :학과 :학번 :이름 : 교육자료의 필요성운동 부족, 식생활 변화 등으로 비만 인구가 늘면서 ‘젊은 당뇨병’이 증가하였다. 대한당뇨병학회가 최근 발표한 ‘당뇨병 팩트 시트 2022’에 따르면 2020년 기준 국내 30세 이상 성인 6명 중 1명(605만 명)이 당뇨병 환자다. 당뇨병 전단계 인구는 1,500만 명에 달한다. 지난 2012년 당뇨병학회가 예상한 수치보다 30년을 추월하였다. ‘젊은당뇨’환...2024.03.01· 4페이지 -
생명윤리와 간호윤리 정리 6페이지
1. 생명윤리의 개념1) 생명윤리의 개념생명윤리학(Bioethics): 생물학과 의학 분야의 윤리적 문제를 다루는 학문. 인간 생명의 보존, 유지, 발전에 관한 도덕적 문제를 탐구하는 응용윤리의 일종. 현대에는 생명과학의 발달에 따른 과학기술 영역이나 개입의 정도, 이를 허용하는 범위 등을 규정하는 윤리적 판단기준에 관한 것을 지칭하기도 한다.생명윤리학의 탄생: 1970년대 후반 과학, 의학, 보건위생학 등이 빠르게 발전하면서 탄생.20세기 생명윤리의 발전 요인① 사회적인 요인: 제2차 세계대전 중 인간 대상 생체실험에 대한 인류의...2023.01.02· 6페이지 -
간호 이론활용한 논문분석 7페이지
[ 간호이론 ]팀별 보고서[ 목차 ]1. 연구 주제2. 연구 주제 선정이유3. 용어의 정의4. Deci & Ryan의 자기결정성이론1) 자기결정성의 개관2) 이론가의 배경3) 이론의 철학적 토대4) 자기결정성이론의 특징5. 자기결정성이론을 활용한 연구 분석1. 연구 주제1) 신장이식 수술 후 경과기간별 자가간호행위 이행2) 우울과 관련된 신장이식환자의 자가간호행위3) 자기결정성에 따른 신장이식환자의 자가간호행위2. 연구 주제 선정이유임상 현장에서 만성신부전 환자가 신장 이식을 받은 후 자가간호행위를 잘 이행하지 못하여 건강상태 악화...2022.11.14· 7페이지