간호관리학 행동이론 주제발표보고서

본 내용은 " 간호관리학 행동이론 주제발표보고서 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.04.26

문서 내 토픽

• 1. 리더십 행동이론(Behavioral Theory)

  리더십 행동이론은 어떠한 행동을 하는 리더가 효과적인가를 밝히는 것으로, 리더의 행위에 의해 영향을 받는다는 관점에서 리더의 행위 패턴과 리더십의 유효성을 관련 짓고, 어떠한 행동패턴이 효과적인 리더십을 발휘하는지에 초점을 맞춘 이론이다. 이 이론은 리더십 특성에서 행동으로 연구범위를 확대하여 추상적인 리더의 특성에서 탈피, 관찰 가능한 '행동'으로 연구범위를 확대하였다. 또한 리더의 행동 파악과 변화 방향을 제시하여 리더십 훈련에 대한 실무적 지침을 제공하였다는 의의가 있다. 그러나 연구결과의 비일관성으로 인해 어느 상황에서나 보편적인 지도자의 행동특성을 찾아내는데 실패하였고, 지도자의 행동과 구성원의 행동을 분리하여 설명하였기에 지도자와 구성원의 상호작용 과정, 상호영향 과정을 분석하지 못하였다는 한계점도 가지고 있다.

• 2. 2원론적 관점

  2원론적 관점은 리더십을 전제형 리더십과 민주형 리더십으로 구분한다. 전제형 리더십은 권위주의적, 독재적, 리더중시적, 생산중심적, 구속적인 특성을 가지며, 민주형 리더십은 평등주의적, 협조적, 집단중심적, 성원중심적, 자유적인 특성을 가진다. 이는 가장 일반적인 리더십의 대표적 유형이며 서로 대칭을 이룬다. 그러나 이러한 고전적이며 전통적인 2원론적 관점은 다의적이고 포괄적인 데서 오는 한계점으로 최근에는 연속선 상의 개념으로 전환되고 있다.

• 3. 3원론적 관점

  3원론적 관점은 리더십을 전제적, 민주적, 자유방임적 유형으로 구분한다. 레빈은 1939년에 실험을 통해 리더십의 행동은 일련의 연속선상에 위치한다는 사실과 전제적 리더십이 민주적 리더십보다 더 많은 양의 일을 한다는 결론을 얻었다. 화이트와 리피트는 리더의 권한과 부하들의 참여를 기준으로 하여 리더십 유형을 전제형, 민주형, 자유방임형으로 분류하였으며, 각 유형의 특징을 제시하였다. 이러한 3원론적 관점은 리더십 유형을 하나의 연속선상에 위치한 것으로 설명한다.

• 4. 오하이오 주립대학 리더십 연구

  오하이오주립대학의 리더십 연구는 1940년대 후반에 시작되었으며, 리더행동의 결정요인을 조사하고 리더십 유형이 작업집단의 업적과 만족에 미치는 효과를 알아내는 것을 목적으로 하였다. 연구 결과 배려(consideration)과 구조화(initiating structure)라는 이차원으로 요인 분리된 1,800개의 리더십 행동 목록을 완성하였다. 배려는 친숙하고 지지적인 방법으로 행동하는 것이며, 구조화는 목적달성을 위해 지도자가 역할을 구조하는 방법이다. 이 연구의 중요한 결과는 효과적인 리더들이 어떤 경우는 구조화가 높은 쪽에서, 또 다른 경우는 배려가 높은 쪽에서 발견되었다는 것이다.

• 5. 관리격자이론

  관리격자이론은 오하이오주립대학의 구조화와 배려라는 리더십의 개념을 기초로, 리더의 행동 유형을 더욱 구체화하고 효과적인 리더십 행동을 배양하기 위한 기법을 개발한 이론이다. 이 이론은 리더의 행동을 수평축에 생산에 대한 관심과, 수직축에 인간에 대한 관심의 두 영역으로 나누고 이를 격자로 계량화하여 리더의 행동을 5가지 유형(무관심형, 인기형, 과업형, 팀형, 중용형)으로 분류하였다. 연구결과 생산과 사람 모두에 높은 관심을 갖는 '팀형'이 모든 상황에서 가장 효과적인 리더십 유형이라고 제시하였다.

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• 1. 리더십 행동이론(Behavioral Theory)

  리더십 행동이론은 리더의 행동과 스타일에 초점을 맞추는 이론입니다. 이 이론은 리더의 행동이 부하들의 성과와 만족도에 영향을 미친다고 주장합니다. 리더의 행동은 과업지향적 행동과 관계지향적 행동으로 구분됩니다. 과업지향적 행동은 목표 달성을 위해 부하들을 지시하고 통제하는 것이며, 관계지향적 행동은 부하들과의 관계를 중시하고 그들의 욕구를 충족시키는 것입니다. 이 이론은 리더의 행동이 부하들의 성과와 만족도에 미치는 영향을 실증적으로 연구했다는 점에서 의의가 있습니다. 하지만 리더십은 상황에 따라 달라질 수 있기 때문에, 리더의 행동만으로는 리더십의 효과성을 완전히 설명할 수 없다는 한계가 있습니다.

• 2. 2원론적 관점

  2원론적 관점은 리더십을 과업지향적 행동과 관계지향적 행동의 두 가지 차원으로 구분합니다. 과업지향적 행동은 목표 달성을 위해 부하들을 지시하고 통제하는 것이며, 관계지향적 행동은 부하들과의 관계를 중시하고 그들의 욕구를 충족시키는 것입니다. 이 관점은 리더의 행동이 부하들의 성과와 만족도에 영향을 미친다는 것을 보여주었습니다. 하지만 리더십은 상황에 따라 달라질 수 있기 때문에, 2원론적 관점만으로는 리더십의 효과성을 완전히 설명할 수 없습니다. 따라서 리더십을 상황적 요인들과 연계하여 이해할 필요가 있습니다.

• 3. 3원론적 관점

  3원론적 관점은 리더십을 과업지향적 행동, 관계지향적 행동, 그리고 변혁적 행동의 세 가지 차원으로 구분합니다. 과업지향적 행동은 목표 달성을 위해 부하들을 지시하고 통제하는 것이며, 관계지향적 행동은 부하들과의 관계를 중시하고 그들의 욕구를 충족시키는 것입니다. 변혁적 행동은 부하들의 가치관과 동기를 변화시켜 그들의 성과를 향상시키는 것입니다. 이 관점은 리더십을 보다 다차원적으로 이해할 수 있게 해주었습니다. 하지만 여전히 리더십은 상황에 따라 달라질 수 있기 때문에, 3원론적 관점만으로는 리더십의 효과성을 완전히 설명할 수 없습니다. 따라서 리더십을 상황적 요인들과 연계하여 이해할 필요가 있습니다.

• 4. 오하이오 주립대학 리더십 연구

  오하이오 주립대학 리더십 연구는 리더십을 과업지향적 행동과 관계지향적 행동의 두 가지 차원으로 구분하였습니다. 이 연구는 리더의 행동이 부하들의 성과와 만족도에 미치는 영향을 실증적으로 분석하였습니다. 연구 결과, 과업지향적 행동과 관계지향적 행동 모두 부하들의 성과와 만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 이 연구는 리더십 행동이론의 기초를 마련했다는 점에서 의의가 있습니다. 하지만 리더십은 상황에 따라 달라질 수 있기 때문에, 리더의 행동만으로는 리더십의 효과성을 완전히 설명할 수 없다는 한계가 있습니다.

• 5. 관리격자이론

  관리격자이론은 리더십을 과업지향적 행동과 관계지향적 행동의 두 가지 차원으로 구분하고, 이를 바탕으로 5가지 유형의 리더십 스타일을 제시하였습니다. 이 이론은 리더의 행동이 부하들의 성과와 만족도에 미치는 영향을 실증적으로 분석하였습니다. 연구 결과, 과업지향적 행동과 관계지향적 행동이 모두 높은 '팀 리더십' 스타일이 가장 효과적인 것으로 나타났습니다. 이 이론은 리더십 행동이론을 발전시켰다는 점에서 의의가 있습니다. 하지만 여전히 리더십은 상황에 따라 달라질 수 있기 때문에, 관리격자이론만으로는 리더십의 효과성을 완전히 설명할 수 없습니다.