
숭실대학교의 역사
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(현대인과 성서 A) 리딩코멘트 <숭실대학교의 역사>
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2023.03.18
문서 내 토픽
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1. 숭실대학교의 역사숭실대학교는 1897년 10월 베어드에 의해 평양학당으로 시작되었으며, 이후 1901년 숭실학당, 1906년 숭실대학으로 발전하여 한국 최초의 근대대학이 되었습니다. 평양의 교육기관은 일제의 신사참배에 저항하며 자진 폐교를 한 반면, 서울의 교육기관은 조선총독부와 친화적인 관계를 맺으며 학교를 존속시켰습니다. 이는 교육이념의 차이에서 비롯된 것으로, 평양은 토착적 기독교 교육론을 바탕으로 교회지도자 육성을 목표로 했으며, 서울은 사회지도자 육성을 목표로 한 기독교 사회교육론을 추구했습니다. 숭실대학은 조선어 교육을 강조하고 일제의 신사참배 정책을 거부하며 많은 민족운동가를 배출했습니다. 1932년 만주사변 1주년 기념 전몰자 위령제 거부, 1940년대 신사참배 거부 등 숭실대학의 역사는 일제 강점기 기독교 학교의 저항 역사를 보여줍니다.
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1. 숭실대학교의 역사숭실대학교는 1897년 미국 장로교 선교사들에 의해 설립된 한국 최초의 근대적 고등교육기관입니다. 숭실대학교는 기독교 정신을 바탕으로 한 교육을 통해 한국 근대화에 크게 기여해 왔습니다. 특히 1905년 최초의 대학 수준 교육기관인 숭실전문학교 설립, 1910년 숭실대학교 개교, 1938년 숭실대학교 폐쇄 등 숭실대학교의 역사는 한국 근대사와 깊이 연관되어 있습니다. 숭실대학교는 기독교 정신을 바탕으로 한 교육을 통해 한국 사회에 많은 영향을 미쳐왔으며, 현재에도 그 전통을 이어가며 발전하고 있습니다.
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[학과 소개] 빅데이터학과 및 정보보안학과1. 빅데이터학과 빅데이터학과는 4차 산업혁명을 선도하는 핵심 SW 기술인 인공지능, 기계학습, 딥러닝, 컴퓨터 비전에서의 데이터 수집·처리·가공·검색·학습 등의 데이터 과학에 대한 최신 지식을 습득하는 것을 목표로 하고 있습니다. 또한 컴퓨터과학 분야의 필수 전공지식을 바탕으로 정보통신 산업 전 분야에서의 데이터(수치 데이터뿐 아니라 문자와 영상 데이터를...2025.05.10 · 정보통신/데이터
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고고학을 전공할 수 있는 40개 학과 90명 교수 프로필 총정리1. 서울·경기·인천권 고고학 교수 서울대, 한양대, 연세대, 경희대, 숭실대, 단국대, 세종대, 한신대, 수원대, 용인대, 인하대 등 서울·경기·인천권 대학교의 고고학 전공 교수들을 소개하고 있다. 각 교수들의 전공 분야와 학력 등을 자세히 설명하고 있다. 2. 강원권 고고학 교수 강원대, 강릉원주대, 한림대 등 강원권 대학교의 고고학 전공 교수들을 소개...2025.05.05 · 인문/어학
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학과소개-회계학과1. 회계학과 개요 회계학과에서는 돈과 관련된 정보를 산출하고, 이를 잘 관리할 수 있는 전문 인력을 육성한다. 회계학과에서는 금융, 회계, 세무 등 돈과 관련된 분야를 배운다. 2. 관련 학과 회계학과와 관련된 학과로는 금융·회계학과, 회계학전공, 회계학, 경영회계학과, 회계정보학과, 회계학과, 다솔회계학과, IT금융경영학과, 경제회계학부(회계학전공), ...2025.05.10 · 경영/경제
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[숭실대학교] 현대인과 성서-요약정리 과제(A+) 57페이지
1. 인간이란?1.1. 인간의 사전적 정의 인간이란 동물의 일원이지만 다른 동물에서 볼 수 없는 고도의 지능을 소유하고 독특한 삶을 영위하는 고등동물이다. (두산백과) 현대인과 성서에서는 인간은 인간 고유의 언어를 사용하며, 끊임없이 물음을 던지는 존재로 정의한다.1.2. 인간과 물음 인간이 가지는 언어적 특성으로 인하여, 인간은 끊임없이 질문을 던졌고 그로인해 여러 학문이 발전하여 문명을 이루게 되었다. 인간이 지구의 자연 현상에 대해 의문을 가짐으로 자연과학이 발전했고, 사회에 대해 질문하여 인문과학이 발전했다. 마지막으로 인간...2022.09.06· 57페이지 -
숭실대학교 현대인과 성서 과제 (ㄱㅇㄹ 교수님) 4페이지
기독교와 통일한반도 평화와 통일을 선도하는 대학, 숭실Ⅰ. 서 론본론에 앞서 이야기하고 싶은 것은 신입생, 재학생, 졸업생 할 것 없이 숭실대학교 학생들이라면 진리관 앞 백마상을 알 것이다. 또한 이 백마상의 일부가 끊어져 있다는 점도 보았을 것이다. 하지만 대부분의 학생들은 단순히 끊어져있구나, 혹은 특별한 디자인인가? 하며 대수롭지 않게 넘어간다. 분명한 것은 나도 그랬다. 이 백마상은 겉보기에 웅장하고 근사한 숭실대학교의 명물이라고 생각할 수 있지만 그 속 뜻을 헤아려 본다면 우리가 얼마나 자랑스럽고 자부심 있는 학교를 다니고...2020.12.04· 4페이지 -
대학교의 역사 현대인과 성서 레포트 1페이지
제목: 숭실대학교의 역사(81-91)숭실 교육의 설립자인 윌리엄 베어드는 1891년에 내한하여 복음전도, 기독교 교육, 문서선교 등의 탁월한 업적을 쌓은 선교사이다. 베어드는 교육 기관을 설립하여 학생들에게 철저히 복음주의적인 기독교 세계관을 심어주었다. 베어드는 이러한 교육철학을 반영하여 평양에 ‘숭실학당’을 설립하고 성서를 중심으로 하여 지리, 산수 등의 교과목을 가르쳤다. 평양에 숭실학당이 있었다면 그 당시 서울에는 배재학당과 경신학당에서 기독교 교육 과정이 이루어지고 있었다. 이후 고등교육의 필요성이 대두되면서 장로교와 감리...2022.03.30· 1페이지 -
숭실대학교 현대인과 성서 독후감/감상문 3페이지
현대인 성서 소감문222222222 숭실대‘종교란 하늘에서 뚝 떨어진 것이 아니다. 종교는 인간의 축적된 일상에서 발생되었다’ 당연한 말이다. 역사를 봤을 때 종교를 절대 빼놓을 수 없으며 알게 모르게 우리 삶에도 종교는 큰 영향을 미친다. 하지만 나를 포함하여 종교 자체에 부정적인 시야를 가진 이들이 많다. 그 이유를 생각해봤을 때 기독교의 경우, 서구국가가 비서구국가를 식민지화 시키는데 이용된 역사가 있고, 기독교의 혜택을 앞세워 상대의 의사를 존중하지않는 일방적인 포교활동을 진행하기도 한다. 또한 돈과 같은 세속된 목적을 위해...2022.07.15· 3페이지 -
숭실대 현대인과성서 기독교 박물관 감상문(A+) 2페이지
기독교 박물관 감상문: 숭실의 역사와 기독교********학과2019*******일단 영상으로 기독교 박물관을 간접적으로 감상한 것에 대해 큰 아쉬움을 느낍니다. 사실 현대인과 성서라는 과목을 들을 때 가장 기대했던 것 중 하나가 기독교 박물관이었습니다. 숭실대학교의 상징이라고 할 만큼의 존재감을 드러냈기 때문입니다. 왜 학교를 1년이나 다녔는데 기독교 박물관을 방문한 경험이 없었느냐 하면, 제가 너무 무지했기 때문입니다. 저는 기독교를 잘 모릅니다. 아예 종교에 대해서는 문외한이라고 말 할 정도로, 서양사에 대한 공부 또한 해본 ...2021.04.25· 2페이지