
생물교과 지도안
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2024.02.19
문서 내 토픽
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1. 소화이 지도안은 중2 학생들을 대상으로 한 생물 수업에서 '동물과 에너지' 단원의 '소화' 주제를 다루고 있습니다. 수업에서는 음식물에 들어있는 영양소가 소화되는 과정을 이해하는 것을 목표로 하고 있습니다. 수업은 도입, 전개, 마무리 단계로 구성되어 있으며, 강의식 수업과 학습지 활동, 동영상 시청 등 다양한 교수학습 방법을 활용하고 있습니다. 특히 중간중간 형성평가를 통해 학생들의 이해도를 확인하고 보충하는 등 학생 중심의 수업을 진행하고자 노력하고 있습니다.
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1. 소화소화는 우리 몸에서 매우 중요한 과정입니다. 음식물을 섭취하면 소화기관에서 이를 분해하고 영양분을 흡수하여 우리 몸에 필요한 에너지와 영양을 공급합니다. 소화 과정은 입에서 시작하여 식도, 위, 소장, 대장 등 여러 기관이 복잡하게 연결되어 이루어집니다. 각 기관이 제 역할을 하지 않으면 소화 장애가 발생할 수 있습니다. 따라서 소화 건강을 위해서는 균형 잡힌 식단, 규칙적인 식사, 충분한 수분 섭취, 스트레스 관리 등이 중요합니다. 또한 소화기 질환이 발생하면 적절한 치료와 관리가 필요합니다. 소화 건강은 전반적인 건강과 밀접한 관련이 있으므로 우리는 소화 기능을 잘 유지하고 관리해야 합니다.
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[KMOOC] 역사와 자연 생태로 알아보는 독도이야기 퀴즈 족보1. 독도의 역사 세종실록지리지에는 울릉도와 독도가 강원도 울진현 소속으로 명기되어 있다. 일본 정부가 독도를 다케시마라는 이름으로 편입한 것은 1905년이다. 우리나라가 독도에 대한 영유권을 확립한 것은 15세기 중반이다. 삼국사기에는 울릉도 지방을 우산국으로 인식하고, 울릉도와 독도를 명확하게 분리하고 있으며, 독도에 대한 지리적인 인식도 나타나 있다....2025.05.14 · 자연과학
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눈에 번쩍 뜨이는 행동 특성 및 담임 교사의 종합의견 예문1. 프로그램 참여 수학과 과학에 관심을 두고 있어 교내 '수학 캠프', '과학 캠프'에 참여하여 다양한 프로그램에 참여하여 활동하면서 수학적, 과학적 지식을 높이는 데 이바지함. 평소 농구에 흥미를 느끼고 있어 학생들과 체육 시간과 저녁 시간을 이용하여 게임을 하고 항상 적극적으로 참여하고 게임을 이끄는 모습을 보임. 자신의 진로인 초등학교 교사에 대한 ...2025.05.16 · 교육
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[수업지도안] 통합과학(자연 선택과 생물의 진화) - 수업지도안입니다. 3페이지
수업 지도안단원Ⅲ. 변화와 다양성2. 생물 다양성과 유지? 자연 선택과 생물의 진화차시1/3교과서212~213쪽학습 목표? 변이가 나타나고 그에 따라 자연 선택에 의해 생물이 진화하는 과정을 설명할 수 있다.★ 오늘의 교수ㆍ학습 과정단계(시간)학습과정학습 활동 및 내용도입(20분)활동으로 단원 열기? 부리의 모양이 다른 까닭? 핀치의 부리 모양에 적합한 먹이의 종류를 연결하게 한다.? 작은 곤충이 많은 섬에 사는 핀치의 부리는 어떤 모양일지 추론해 보게 한다.학습 목표 제시? 학습 목표를 확인한다.생각 열기? 수십억 년의 지질 시대...2020.11.22· 3페이지 -
[수업지도안] 과학 환경 융합 수업지도안 작성 예시 10페이지
과학 환경 융합 수업지도안 작성 예시개발 취지● 미래사회는 학교가 학생들에게 단순히 교과 지식을 습득?축적하게 하는 것보다, 앞으로의 사회에 적응하는 데 필요한 역량을 길러주도록 요구하고 있으며, 2015 개정 교육과정에서는 교과별로 핵심 역량을 성취기준에 반영하고 있음.● 2015 개정 교육과정의 핵심 역량을 길러주는 교육을 하는 데에 있어, 교육과정의 이해와 교과서 활용에 도움을 주기 위해, 고등학교 교육과정의 보통교과 과목의 성취기준을 토대로 한 융합형(교과 내 및 교과 간) 자료 개발 및 지원이 필요함.● 역량 중심 교육(과...2024.09.06· 10페이지 -
[수업지도안] 통합과학(생물 다양성의 중요성과 보전 방안) - 수업지도안입니다. 2페이지
수업 지도안단원Ⅲ. 변화와 다양성2. 생물 다양성과 유지? 생물 다양성의 중요성과 보전 방안차시1/3교과서148~149쪽학습 목표? 생물 다양성의 의미를 유전적 다양성, 종 다양성, 생태계 다양성의 측면에서 설명할 수 있다.★ 오늘의 교수ㆍ학습 과정단계(시간)학습과정학습 활동 및 내용도입(20분)활동으로 단원 열기? 위기에 처한 바나나? 자료를 통해 그로 미셸의 대규모 재배가 중단된 까닭을 설명해 보게 한다.? 한 가지 품종의 작물이나 가축만을 대규모로 키울 때의 장점과 단점을 토의하여 이야기해 보게 한다.학습 목표 제시? 학습 목...2020.11.22· 2페이지 -
고등학교 융합과학 수업지도안 <생물다양성과 합성의약품> 18페이지
고등학교 과학 수업지도안- 생물다양성과 합성의약품 -영역물질과 규칙성핵심 개념자연의 구성 물질단원(5) 인류의 건강과 과학기술성취기준[12융과05-06]생태계와 생물다양성의 가치를 천연의약품과 관련지어 설명하고, 아스피린 등의 합성 의약품의 중요성에 대해 토의할 수 있다.학습 요소생태계, 생물다양성, 천연의약품, 합성의약품성취기준 이해생물다양성이 잘 보전된 생태계는 인류에게 여러 가지 혜택을 주는데, 그중 한 가지가 천연의약품이다. 인류는 오래전부터 생물로부터 유래한 천연의약품으로 질병을 치료해 왔다. 천연의약품인 살리실산과 이를 ...2024.05.07· 18페이지 -
[수업지도안] 통합과학(지질 시대의 환경과 생물 다양성) - 수업지도안입니다. 4페이지
수업 지도안단원Ⅲ. 변화와 다양성2. 생물 다양성과 유지? 지질 시대의 환경과 생물 다양성차시1/4교과서202~205쪽학습 목표? 화석의 생성 과정과 각 지질 시대에 번성했던 대표적인 생물의 화석을 설명할 수 있다.★ 오늘의 교수ㆍ학습 과정단계(시간)학습과정학습 활동 및 내용도입(20분)중단원 도입? 고사리의 사례를 통해 지구상 생명체는 어떻게 환경에 따라 다양한 모습으로 진화하는지 질문한다.활동으로 단원 열기? 익룡의 진화? 세 가지 종의 익룡을 진화 순서대로 나열하게 한다.? 익룡의 진화 순서를 판단하고 그 까닭을 설명하게 한다...2020.11.22· 4페이지