
정신간호학 미스터 존스 간호과정 및 느낀점
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정신간호학 미스터 존스 간호과정 및 느낀점
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2023.03.06
문서 내 토픽
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1. 양극성 장애영화 '미스터 존스'에서 주인공은 양극성 장애 환자로 나타나며, 이에 따른 증상들이 잘 표현되어 있다. 주인공은 조증 삽화 시 경쟁적인 활동을 하지 않도록 해야 한다는 것을 보여주며, 우울 삽화와 자살 시도 등 다양한 증상도 보여준다. 또한 주인공의 거짓말과 같은 행동은 양극성 장애 환자들의 특성을 잘 나타내고 있다.
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2. 정신간호 중재영화에서는 주인공에 대한 간호 중재가 잘 표현되어 있다. 치료적 관계 형성, 자살 위험성 사정, 안전한 환경 제공, 감정 표현 기회 제공, 인지행동치료 등 다양한 간호 중재가 나타나 있다. 이를 통해 정신간호학에서 배운 내용을 실제 사례에 적용할 수 있었다.
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3. 정신간호 실습영화를 통해 정신간호 실습 시 경험할 수 있는 다양한 상황들을 간접적으로 경험할 수 있었다. 자살 시도, 폭력적 행동 등 위험한 상황에 대한 두려움과 함께 환자의 말을 믿을 수 있을지에 대한 고민도 있었다. 이를 통해 실제 정신간호 실습에 대한 준비가 되었다고 느낄 수 있었다.
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1. 양극성 장애양극성 장애는 우울증과 조증이 반복적으로 나타나는 정신 질환입니다. 이 질환은 개인의 기분, 에너지 수준, 집중력 등에 큰 영향을 미치며, 일상생활과 대인관계에 어려움을 줄 수 있습니다. 양극성 장애 환자들은 우울한 기분과 활동 저하, 또는 과도한 활동성과 충동성을 경험하게 됩니다. 이러한 증상들은 환자의 삶의 질을 크게 저하시킬 수 있습니다. 따라서 양극성 장애에 대한 정확한 진단과 함께 약물 치료, 심리 치료, 생활 습관 관리 등 다각도의 접근이 필요합니다. 또한 가족과 사회의 이해와 지지가 매우 중요합니다. 양극성 장애 환자들이 자신의 질병을 잘 관리하고 사회적 기능을 회복할 수 있도록 돕는 것이 중요한 과제라고 생각합니다.
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2. 정신간호 중재정신간호 중재는 정신 질환자의 증상 관리와 삶의 질 향상을 위해 매우 중요합니다. 정신간호사는 환자의 증상과 행동을 면밀히 관찰하고 이해하여, 약물 치료와 더불어 적절한 간호 중재를 제공해야 합니다. 이를 위해 정신간호사는 환자와의 신뢰 관계 형성, 환자 교육, 스트레스 관리, 일상생활 기능 향상 등 다양한 중재 방법을 활용해야 합니다. 또한 환자의 가족과 지역사회 자원을 연계하여 통합적인 돌봄을 제공하는 것이 중요합니다. 정신간호 중재는 단순히 증상 관리에 그치는 것이 아니라, 환자의 자아 존중감 향상과 사회 복귀를 지원하는 것을 목표로 해야 합니다. 이를 위해 정신간호사의 전문성 향상과 더불어 정신 보건 정책의 발전이 필요할 것입니다.
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3. 정신간호 실습정신간호 실습은 간호 학생들에게 매우 중요한 경험이 됩니다. 실습을 통해 학생들은 정신 질환자의 증상과 행동을 직접 관찰하고 이해할 수 있습니다. 또한 정신간호사와 협력하여 환자 사정, 간호 계획 수립, 중재 제공 등의 실무를 경험할 수 있습니다. 이러한 실습 경험은 학생들의 정신간호에 대한 이해와 역량을 높이는 데 도움이 됩니다. 한편 정신간호 실습 현장은 환자와의 상호작용, 위험 상황 대처 등 특수한 환경이 요구되므로, 학생들의 안전과 교육적 지원이 필수적입니다. 실습 기관과 교육 기관의 긴밀한 협력을 통해 학생들이 안전하고 효과적인 실습을 할 수 있도록 해야 합니다. 또한 실습 지도 교수의 전문성 향상과 실습 교육 과정의 지속적인 개선이 필요할 것입니다.
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[정신간호학]case study 미스터존스 영화감상문, 주인공 증상, 문헌고찰, 느낀점, 간호과정 치료지시불이행 9페이지
REPORT정신간호학 개인과제 관련 영화: Mr. Jones목 차Ⅰ. 양극성 장애(조울증) ······································································································································· 1Ⅱ. 정신건강문제 관련 영화의 감상 기술 ·························································································...2021.05.13· 9페이지 -
정신간호학 미스터존스 간호과정 5페이지
정신간호학2< 영화: Mr. Jones >1. 영화 ’Mr. Jones‘ 감상문(1) 영화 ’Mr. Jones’ 감상문정신 간호학 과제 때문에 ‘미스터 존스(Mr. Jones, 1993)’라는 영화를 처음 알게 되었는데 너무 옛날 영화라서 솔직히 재미없어 보였다. 정신질환 환자를 다룬 소재 탓인지 영화에 달린 댓글들이 전부 간호학과 학생이라는 점도 너무 웃겼다.영화 ‘Mr. Jones`는 조울증(양극성장애) 환자의 심리를 다룬 영화이다.양극성 장애란 극심하게 침울하고 슬픈 기분에서부터 기분이 지나치게 고양되고 유별나게 쾌활한 양상에...2022.06.10· 5페이지 -
[정신간호학] 양극성장애 영화 '미스터 존스' 간호과정(간호진단 3개, 간호과정 1개 - 자살의 위험) 6페이지
과목명담당교수학 과반/학번이 름제출일- 영화 ‘미스터 존스’ 간호과정Ⅰ. 간호과정번호간호진단명#1망상적인 사고과정과 관련된 자살의 위험#2기분장애와 관련된 비효과적 충돌 조절#3행동조절능력 저하와 관련된 신체적 외상의 위험1. 우선순위간호 진단망상적인 사고과정과 관련된 자살의 위험주관적자료- 과거력: 신고로 인해 몇 번 입원한 적이 있고 자살시도를 한 적이 있음- “힘과 속도는 반비례하지. 그걸 이용해서 하늘을 나는 거야.”- “멋지게 날아서 구급차 앞에 착륙할 거야. 세 번 돌고 착륙하겠어.”- “난 죽어버릴 거예요.”- “우울해...2022.02.26· 6페이지 -
정신간호학 미스터 존스 영화사례 연구 CASE STUDY 13페이지
정신간호학실습I 사례연구 CASE조울증(양극성 장애); 미스터 존스담당 교수학번이름실습 기간제출일학교학과간호학과목차1. 영화 줄거리 …………………………………………… P.32. 영화 속 대상자에 대한 나의 생각 ………………… P.43. 대상자에 대해 모르는 사실 …………………………P.54. 해결해야 할 문제 …………………………………… P.65. 간호진단 3가지 ……………………………………… P.66. 간호과정 적용 1가지 ……………………………… P7-87. 문제해결을 위해 적용할 수 있는 재활프로그램(요법)계획서 ………… P.98. 정...2023.12.05· 13페이지 -
A+ 미스터 존스 감상 후 케이스스터디(간호진단 3개, 간호과정1개) 2페이지
정신간호학2-‘미스터 존스’ 감상 후 영화 속에서 나타나는 대상자의 간호문제와 이상행동을 파악한 후 간호과정 보고서 작성-과목제출 기간학 번이 름담당교수님▶ 영화 ‘미스터 존스’영화 미스터 존스는 1994년 개봉한 영화로 어느 날 한 남자가 신문에서 일자리를 구하러 공사 현장을 찾아가면서 이야기가 시작된다. 주인공인 “존스”는 망치를 흔들고, 옆 사람의 망치질을 따라하는 등 붕 뜬 기분 상태를 보였고 시간이 얼마 지나지 않아 지붕 위에 올라가서 위험한 외줄 타기를 하며 “우린 날거야. 난비행기야 착륙할거야 날아간다고.” 라는 말을 ...2022.03.03· 2페이지