제4차 표준보육과정에 대해 설명을 작성하기

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문서 내 토픽

• 1. 제4차 표준보육과정

  제4차 표준보육과정은 2005년 개발되어 2006년 개정을 거쳐 2007년 구체적 보육내용이 고시되었습니다. 이후 2011년 5세아동을 위한 누리과정이 개정되며 표준보육과정에서는 5세 유아를 위한 내용을 제외하고 0~4세의 영유아를 대상으로 누리과정과의 연계를 고려한 개정이 이루어졌습니다. 4차 표준보육과정은 3~5세 보육과정인 누리과정의 개정방향과 취지를 수용하여 보육의 정체성과 영아보육의 특성을 반영하였고 구성체계를 조정하여 영역, 내용범주, 내용 체계는 유지, 수준별 구분하던 세부내용은 통합, 영역은 기존의 6개 영역을 유지, 내용은 간략화하였습니다. 놀이중심, 영유아중심 교육을 추구하며 영유아를 개별적 특성을 지닌 고유한 존재로 존중받아야 할 것을 강조합니다.

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• 1. 제4차 표준보육과정

  제4차 표준보육과정은 영유아의 전인적 발달을 도모하고 보육의 질적 향상을 위해 마련된 중요한 정책이라고 생각합니다. 이 과정은 영유아의 발달 특성과 요구를 반영하여 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 5개 영역으로 구성되어 있습니다. 이를 통해 영유아의 전인적 성장을 지원하고 보육 현장의 질적 수준을 높이는 데 기여할 것으로 기대됩니다. 특히 놀이 중심의 보육과정 운영, 개별 영유아의 특성과 요구에 맞는 맞춤형 보육 제공, 가정 및 지역사회와의 연계 강화 등은 매우 긍정적인 변화라고 볼 수 있습니다. 다만 과정 운영에 있어 교사의 전문성 제고, 충분한 교육 및 지원 체계 마련, 시설 및 환경 개선 등 실질적인 뒷받침이 필요할 것으로 보입니다. 이를 통해 제4차 표준보육과정이 영유아의 건강한 성장과 발달을 도모하고 보육의 질적 향상에 기여할 수 있을 것으로 기대합니다.