인간행동과 사회환경 중간고사 요점 정리

문서 내 토픽

• 1. 인지치료

  인지와 신념에 대한 강조는 자칫 사건 자체의 중요성을 간과할 수 있다. 인지치료의 한계점은 인지와 신념의 영향력에 한계가 있다는 것이다. 비합리적인 신념은 주로 어린 시절부터 부모나 문화로부터 영향력을 받아 형성된다.

• 2. 프로이드의 주요 개념

  전의식의 영역에 있는 자료들은 현재는 의식되지 않지만 주의를 집중하면 쉽게 의식될 수 있다. 프로이드는 정신생활의 대부분이 무의식의 범위 안에 있다고 하였으며, 정신생활의 지극히 일부분만이 의식의 범위 안에 있다고 하였다.

• 3. 스키너 이론의 한계점

  스키너는 인지의 창조적인 면을 염두에 두지 않았다. 인간의 모든 행동은 조작은 통하여 변화할 수 있다는 주장에 대해 주류적인 심리학에서는 전적으로 받아들이기 힘든 제한점을 가지고 있다. 스키너는 자율적인 인간의 성격, 심리상태, 느낌, 계획이나 목적, 의도를 부정하였다.

• 4. 사회복지실천의 지식

  사회복지사는 클라이언트를 직접 돕고 나아가 클라이언트의 환경을 변화시킬 수 있는 지식을 갖추어야 한다. 사회를 대상으로 하는 사회학, 법학, 정치학, 경제학 등과 인간의 행동을 종합적으로 파악하여 관찰 분석한 뒤 그 법칙성을 세워 사회의 계획적인 통제과 관리기술을 개발하려는 과학으로 엮어진 것이다. 사회복지의 지식은 여러 분야로부터 응용되었다.

• 5. 벡의 인지치료 이론에서의 주요개념

  벡의 인지치료 이론은 잘못된 정보처리, 자동적 사고, 핵심믿음을 주요개념으로 한다.

• 6. 인본주의 이론

  아동의 경우 긍정적인 관심에 대한 욕구를 만족시키기 위해서 자신의 유기체적 평가과정을 희생하면서까지 상대의 판단에 맞추려는 경우가 있다. 무조건적인 긍정적 관심은 어떤 개인에 대하여 조건 없이 있는 그대로 그 사람을 수용하거나 존경하는 것을 의미한다. 인간이 성숙하기 위해서는 자아와 경험 사이의 부조화를 피하고 자기경험과 일치하는 방향으로 자아를 이룩하고, 자신이 자기 행동의 통제자로서 통일된 유기체적 평가과정을 회복해야 한다.

• 7. 프로이드의 초자아

  아이가 부모의 사회적 가치와 이상을 동일시함으로써 초자아가 발달한다.

• 8. 프로이드의 발달 단계

  프로이드의 발달 단계는 구강기-항문기-남근기-잠복기-생식기로 나누었는데 이는 심리성적 발단단계라고도 한다.

• 9. 로저스 이론의 한계와 장점

  이 이론은 대안 제시가 어렵고 개입의 효과성을 파악하기가 어렵다. 하지만 로저스의 이론은 무조건적 긍정적인 관심, 문제해결자로서의 사회사업사업가의 중요성을 강조하였다.

• 10. 인지이론의 개념

  자동적 사고는 한 개인이 어떤 상황에 대해 내리는 즉각적이고 자발적인 평가이다. 중간믿음은 태도나 규칙, 가정들로 구성되어 있어 핵심믿음에 의해 영향을 받고 자동적 사고에 영향을 미친다. 도식은 자식의 인지구조에 따라 특정 자극에만 선택적으로 주의를 기울여 반응하게 되는 것이다.

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• 1. 주제2: 프로이드의 주요 개념

  프로이드의 정신분석 이론은 인간 행동의 무의식적 동기를 강조하며, 성 발달과 성격 형성에 대한 독창적인 견해를 제시했습니다. 그의 주요 개념으로는 의식, 무의식, 자아, 이드, 초자아 등이 있습니다. 이러한 개념들은 인간 심리에 대한 이해를 높이는 데 기여했지만, 일부 개념들은 경험적 검증이 어렵고 성 중심적이라는 비판을 받기도 합니다. 또한 프로이드의 이론은 문화적 편향성이 있다는 지적도 있습니다. 그럼에도 불구하고 프로이드의 이론은 현대 심리학과 정신의학 발전에 큰 영향을 미쳤으며, 인간 행동에 대한 새로운 관점을 제시했다는 점에서 중요한 의의를 가집니다.

• 2. 주제4: 사회복지실천의 지식

  사회복지실천은 개인, 가족, 집단, 지역사회의 문제를 해결하고 삶의 질을 향상시키는 것을 목적으로 합니다. 이를 위해 사회복지실천가는 다양한 이론과 지식을 활용합니다. 주요 지식 영역으로는 인간행동과 사회환경, 사회복지정책과 서비스, 사회복지실천방법론 등이 있습니다. 이러한 지식은 사회복지실천가가 대상자의 문제를 정확히 진단하고, 적절한 개입 전략을 수립하는 데 도움을 줍니다. 또한 사회복지실천가는 실천 현장에서 끊임없이 새로운 지식을 습득하고 실천 기술을 향상시켜야 합니다. 이를 통해 대상자의 욕구에 부합하는 전문적인 서비스를 제공할 수 있습니다.

• 3. 주제6: 인본주의 이론

  인본주의 심리학은 인간의 자아실현, 성장, 잠재력 발현에 초점을 맞춘 접근법입니다. 주요 이론가로는 매슬로, 로저스, 프랭클 등이 있습니다. 이들은 인간을 능동적이고 자기 결정적인 존재로 보며, 개인의 주관적 경험과 의미 추구를 중요하게 여깁니다. 인본주의 이론의 핵심 개념에는 자아실현, 자기 수용, 자율성, 실존적 의미 등이 있습니다. 이 이론은 인간의 긍정적인 측면을 강조하고, 개인의 주체성과 창의성을 중시한다는 점에서 의의가 있습니다. 그러나 개인차와 문화적 맥락을 충분히 고려하지 않았다는 비판도 있습니다. 전반적으로 인본주의 이론은 현대 심리학과 상담 분야에 지속적인 영향을 미치고 있습니다.

• 4. 주제8: 프로이드의 발달 단계

  프로이드의 정신성적 발달 이론은 인간의 성격 형성 과정을 5단계로 구분합니다. 이 단계들은 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 구성됩니다. 각 단계에서 특정 신체 부위가 성적 만족의 중심이 되며, 이에 따른 고유한 발달 과업이 존재합니다. 프로이드는 이러한 발달 단계의 고착이나 역행이 성격 장애의 원인이 될 수 있다고 보았습니다. 이 이론은 인간 발달에 대한 새로운 관점을 제시했지만, 성 중심적이라는 비판과 함께 경험적 검증의 어려움, 문화적 편향성 등의 한계점도 지적되고 있습니다. 그럼에도 불구하고 프로이드의 발달 단계 이론은 현대 심리학과 정신의학 분야에 지속적인 영향을 미치고 있습니다.

• 5. 주제10: 인지이론의 개념

  인지이론은 인간의 사고, 지각, 기억, 학습 등 정신적 과정에 초점을 맞추는 접근법입니다. 이 이론의 핵심 개념에는 스키마, 인지적 오류, 귀인, 메타인지 등이 포함됩니다. 인지이론가들은 인간의 행동과 정서가 개인의 인지적 구조와 과정에 의해 결정된다고 보았습니다. 따라서 인지치료는 내담자의 비합리적이고 왜곡된 사고 패턴을 파악하고 이를 수정하는 데 초점을 맞춥니다. 인지이론은 행동주의의 한계를 극복하고 인간의 정신적 과정을 체계적으로 설명했다는 점에서 의의가 있습니다. 또한 우울증, 불안장애 등 다양한 정신건강 문제의 치료에 효과적으로 활용되고 있습니다. 그러나 개인차와 문화적 요인을 충분히 고려하지 않았다는 비판도 있습니다. 전반적으로 인지이론은 현대 심리학과 정신의학 분야에 지속적인 영향을 미치고 있습니다.