언어지도_언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.
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언어지도_언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.
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2023.02.08
문서 내 토픽
  • 1. 발음중심 언어교육접근법
    발음중심 언어교육접근법은 음성 규칙과 일반규칙을 체계적으로 학습하며, 듣기-말하기-읽기-쓰기 순으로 발달을 하는 접근법입니다. 읽기와 쓰기는 배우지 않고 사용할 수 없는 2차적인 언어이기 때문에 형식적인 교수가 필요합니다. 교수방법은 읽기의 사전기술을 반복하여 연습시키는 것으로 성인중심의 강화와 모델링 방식으로 교수를 합니다. 장점은 한글의 구조를 체계적으로 지도하고, 새로운 낱말의 읽기, 쓰기 학습에 전이 효과가 크다는 것입니다. 단점은 일상생활과 분리가 된 내용을 획일적인 반복 연습을 통해서 지도하기 때문에 유아가 스트레스를 받을 수 있다는 것입니다.
  • 2. 총체적 언어교육접근법
    총체적 언어교육접근법은 언어의 개인성과 사회성을 모두 고려하며, 문식성은 아동이 자유롭게 문자를 탐색하고 경험하는 기회를 통해서 의미를 구성하는 것을 중요하게 생각합니다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 통합적으로 활동하며, 문학이나 그림책으로 글쓰기는 의미가 있고 기능적이며 경험과 통합된 맥락에서 이뤄집니다. 장점은 실생활에 익숙한 단어, 문장을 중심으로 지도하기 때문에 유아에게 의미 있는 언어학습이 일어날 수 있다는 것입니다. 단점은 정확한 한글의 자음과 모음 체계, 발음 지도보다는 의미에 초점을 두기 때문에 배우지 않은 문장은 읽는 것이 어렵다는 것입니다.
  • 3. 균형적 언어교육접근법
    균형적 언어교육접근법은 자모체계 학습과 해독을 중요하게 생각하는 발음중심 언어교육 접근법과 언어의 의미를 이해하는 것을 강조하는 접근법을 병행합니다. 교육방법은 의미 중심의 방법으로 유아의 흥미를 유발하고, 발음 중심 방법, 의미중심 방법을 병행하여 개별적인 학습을 진행합니다. 지도방안은 교사가 유아의 개인 특성과 언어 수준, 가정 언어환경을 파악하여 교육 내용을 구성하고, 교사 주도의 안내가 된 읽기 활동과 자기선택적인 쓰기, 읽기 활동을 제공합니다. 장점은 유아의 선호와 배경 등을 고려하여 동기부여가 촉발된다는 것이며, 단점은 교사가 다양한 지도 방법을 알고 있어야 하며 개인차를 고려하여 적합한 방법을 선택해야 한다는 것입니다.
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  • 1. 발음중심 언어교육접근법
    발음중심 언어교육접근법은 언어 학습에 있어 발음의 중요성을 강조하는 접근법입니다. 이 접근법은 학습자가 정확한 발음을 습득하는 것이 언어 구사 능력 향상의 핵심이라고 보며, 발음 연습과 교정에 많은 시간을 할애합니다. 이를 통해 학습자는 원어민에 가까운 발음을 구사할 수 있게 됩니다. 그러나 이 접근법은 발음 외의 언어 능력 향상에는 상대적으로 소홀할 수 있다는 단점이 있습니다. 따라서 발음 중심 접근법은 언어 학습의 한 측면을 강조하는 것이며, 균형적인 언어 교육을 위해서는 다른 접근법들과 병행되어야 할 것입니다.
  • 2. 총체적 언어교육접근법
    총체적 언어교육접근법은 언어 학습을 분절적인 요소들의 단순한 결합이 아닌 통합적인 과정으로 보는 접근법입니다. 이 접근법은 언어 학습을 문맥 속에서 이루어지는 자연스러운 의사소통 활동으로 간주하며, 문법, 어휘, 발음 등의 요소들을 분리하지 않고 통합적으로 다룹니다. 이를 통해 학습자는 언어를 실제적인 상황에서 사용하는 능력을 기를 수 있습니다. 그러나 이 접근법은 언어의 기본적인 요소들에 대한 체계적인 학습이 부족할 수 있다는 단점이 있습니다. 따라서 총체적 접근법은 다른 접근법들과 균형을 이루어야 할 것입니다.
  • 3. 균형적 언어교육접근법
    균형적 언어교육접근법은 언어 학습에 있어 다양한 요소들의 균형을 강조하는 접근법입니다. 이 접근법은 발음, 문법, 어휘, 의사소통 기능 등 언어의 여러 측면을 고르게 다루며, 학습자의 필요와 수준에 따라 적절한 비중을 두어 교육합니다. 이를 통해 학습자는 언어의 다양한 측면을 균형 있게 익힐 수 있습니다. 또한 이 접근법은 언어 학습을 실제적인 의사소통 상황에서 이루어지도록 하여 언어 사용 능력 향상에도 도움을 줍니다. 따라서 균형적 접근법은 언어 교육의 목표와 학습자의 요구를 종합적으로 고려하여 가장 효과적인 언어 교육을 실현할 수 있는 접근법이라고 할 수 있습니다.
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