
누리과정 범주와 관련하여 현재 유아교육기관에서 유아중심ㆍ놀이중심에서의 놀이와 연계한 내용의 사례 분석
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누리과정 범주와 관련하여 현재 유아교육기관에서 유아중심ㆍ놀이중심에서의 놀이와 연계한 내용의 사례 분석
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2023.02.05
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1. 누리과정 예술경험 영역의 미술활동누리과정 예술경험영역에서 미술활동은 유아가 자신의 친근한 주변환경에서 사물의 형태와 색채 등에서 아름다움을 느끼고 친구와 교사, 부모, 지역사회사람이나 예술작가들이 표현한 미술작품을 다양하게 경험하면서 탐색하고 감상하며 창의적인 표현을 즐기기 위한 영역이다. 예술경험영역은 아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 예술 감상하기로 내용을 범주화하여 미술활동을 제시하고 있다.
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2. 놀이와 연계한 '예술적 표현하기' 범주의 구체적 사례동화책을 활용하여 예술적 표현하기 활동의 사례를 제시하였다. 선정된 그림책을 함께 읽어 본 후, 연상되는 장면을 자유롭게 말로 표현해 보고, 가장 인상깊은 장면을 선정하여 다양한 재료로 장면을 표현해 보는 활동을 해봄으로써 유아의 창의력과 상상력을 표출할 수 있도록 돕고, 집단활동을 통하여 의견을 나누고 함께 작업을 해나감으로써 협동심을 기를 수 있을 것으로 기대한다.
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1. 누리과정 예술경험 영역의 미술활동누리과정 예술경험 영역의 미술활동은 유아의 창의성과 표현력을 증진시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 미술활동을 통해 유아는 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있으며, 다양한 재료와 기법을 탐색하며 예술적 경험을 쌓을 수 있습니다. 또한 미술활동은 유아의 소근육 발달, 창의성 증진, 문제해결력 향상 등 다양한 발달 영역에 긍정적인 영향을 미칩니다. 따라서 교사는 유아의 흥미와 발달 수준을 고려하여 다양한 미술활동을 계획하고 제공해야 합니다. 이를 통해 유아가 자신만의 독창적인 작품을 만들어낼 수 있도록 격려하고, 예술적 감수성과 표현력을 기를 수 있도록 해야 합니다.
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2. 놀이와 연계한 '예술적 표현하기' 범주의 구체적 사례놀이와 연계한 '예술적 표현하기' 범주의 구체적 사례로는 다양한 활동을 들 수 있습니다. 먼저, 역할놀이와 연계하여 유아가 자신의 역할을 표현하는 활동을 들 수 있습니다. 예를 들어 병원 놀이를 하면서 의사, 간호사, 환자 등의 역할을 표현하는 활동을 할 수 있습니다. 또한 블록 쌓기 놀이와 연계하여 자신이 만든 작품을 설명하거나 소개하는 활동을 할 수 있습니다. 이 외에도 음악 감상 후 자신의 느낌을 그림으로 표현하거나, 자연물을 이용하여 작품을 만드는 활동 등이 있습니다. 이처럼 다양한 놀이 활동과 연계하여 유아의 예술적 표현력을 기를 수 있습니다. 교사는 유아의 흥미와 발달 수준을 고려하여 적절한 활동을 선정하고, 유아가 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 격려해야 합니다.
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3-5세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하고 영유아 중심, 놀이중심의 보육과정을1. 개정 누리과정 개정 누리과정은 기존 누리과정에 제시한 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역을 그대로 유지하고 있다. 2019개정 누리과정에서는 연령별 구분 없이 영역은 그대로 유지하되 5개 영역에서 제시되었던 세부 내용 369개를 59개로 간략화 하였다. 신체운동영역에서 '신체활동 참여'중심의 목표설정과 교육내용의 간략...2025.01.20 · 교육
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놀이중심교육과정의 계획 및 실행1. 2019 개정 누리과정의 구성 2019 개정 누리과정은 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람, 감성이 풍부한 사람, 더불어 사는 사람을 추구하는 인간상을 가지고 있다. 유아중심·놀이중심 교육과정으로 구성되어 있으며, 교사 주도 활동을 지양하고 충분한 놀이 경험을 통한 몰입과 즐거움 속에서 자율성·창의성을 신장시키는 것을 목표로 한다. 2. 20...2025.01.04 · 교육
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유아교육학의 학문적 성과와 과제 - 영유아교육과정 기반 연구동향 분석1. 한국 유아교육의 역사적 발전 한국 유아교육의 역사적 발전을 살펴보면, 1897년 부산 유치원이 최초의 유치원이었으며, 1914년 이화유치원이 한국인을 위한 최초의 유치원이었다. 1915년에는 이화학당 내에 한국 최초의 유치원 사범과가 설립되었다. 일제 강점기 시대에는 어린이들에게 민족의 얼과 정신을 이어나가기 위한 교육적 사명이 있었다. 1969년 1...2025.01.06 · 교육
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누리과정과 개정누리과정 비교 및 자연탐구영역의 변화1. 2015 누리과정과 2019 개정누리과정의 비교 2015 누리과정의 목표는 유아의 학습능력 향상에 중점을 두었지만, 2019 개정누리과정의 목표는 유아 스스로가 중심이 되어 자신의 소중함을 알고, 자신의 일을 스스로 해결하는 기초능력을 기르는 것에 초점을 맞추고 있다. 또한 2015 누리과정의 운영과 평가가 매우 구체적이었던 반면, 2019 개정누리과...2025.05.03 · 교육
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만 5세아 누리과정의 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리1. 만 5세 누리과정의 기본 구성 및 방향 만 5세 누리과정의 목적은 유아 심신의 건강과 조화로운 발달을 도와 민주 시민의 기초를 형성하는 것이다. 이를 위해 기본 운동 능력과 건강한 생활 습관, 의사소통 능력과 바른 언어 사용 습관, 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 능력과 태도를 기르는 것을 목표로 하고 있다. 2. 만 5세 누리과정의 교수...2025.01.14 · 교육
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2020년 개정 누리과정에서의 교사의 역할, 교수학습의 특징 및 평가적 측면1. 2020년 개정 누리과정 2020년 3월부터 시행되고 있는 개정 누리과정은 '유아 중심·놀이 중심'의 교육과정을 추구합니다. 유아의 주체성과 능동성을 바탕으로 의미 있는 경험을 통해 스스로 배운다는 인간 중심·경험 중심의 교육과정 철학에 기반하고 있습니다. 이에 따라 교사는 유아가 놀이를 통해 더 잘 배울 수 있도록 지원하는 역할이 중요해졌습니다. 2...2025.05.08 · 교육
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2주차 2교시에 학습한 누리과정 예술경험영역의 아동미술에 해당되는 주요범주를 선택하여 논하고, 누리과정 범주와 관련하여 현재 유아교육기관에서 유아중심/놀이중심에서의 놀이와 연계한 내용의 사례를 찾아 분석해보시오. 5페이지
아동미술주제: 2주차 2교시에 학습한 누리과정 예술경험영역의 아동미술에 해당되는 주요범주를 선택하여 논하고, 누리과정 범주와 관련하여 현재 유아교육기관에서 유아중심/놀이중심에서의 놀이와 연계한 내용의 사례를 찾아 분석해보시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 예술경험영역2. 예술 감상하기3. 놀이사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론누리과정은 만3세부터 만5세까지의 모든 유아를 위한 국가수준의 교육과정으로 2012년 3월부터 유치원과 어린이집의 모든 만5세 유아에게 시행된 것을 시작으로 현재에 이르러 있다. 국가수준의 교육과정이란 국가가 주체...2023.02.27· 5페이지 -
누리과정 개정 연구진 저서 및 연구논문 발표 9페이지
누리과정 개정 연구진 저서 및 연구논문 발표「미래사회 준비를 위한 ‘놀이’중심국가수준 유아교육과정 개정방향 모색」부산대학교 유아교육과 임부연교육혁식연구(2017)과목명: 유아 교육과정 세미나Ⅰ서론연구의 목적- 미래사회가 요구하는 창조적 인간양성을 위하여 생애주기 상 가장 근원적 학습경험이 만들어지는 유아기 어린이들의 진정한 놀이중심 국가수준 유아교육과정이 어떻게 재구성 될 수 있는지를 검토해 보는 것을 주요 목적으로 한다.- 현재 국가가 고시한 유아교육과정의(3-5세 연령별 누리과정 2015) 고시문과 이를 실행해 가기 위해 보급된...2024.04.03· 9페이지