청소년 육성이란 무엇인가

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• 1. 청소년 정책의 중요성

  우리나라는 1980년대에 급속한 경제성장을 이루어 냄에 있어서 많은 청소년들을 절대적 빈곤에서부터 해방하게 해주었다. 그 결과 보건이나 교육 여건이 과거보다 눈에 띄게 발전했다고 볼 수 있다. 그러나 급격한 산업화로 인해서 부정적인 현상이 각종 사회적 문제로 대두가 되었다. 먼저 문화가치가 실종된 우리의 사회이다. 급격한 경제성장을 만들어내면서 우리 사회는 이기주의, 황금만능주의, 성과주의에 초점이 맞추어졌다. 그로 인해 청소년들은 성숙한 시민으로 성장하는데 윤리적인 혼란을 겪게 되었다. 더불어 각종 잔혹한 범죄와 폭력, 윤리적 타락은 청소년들에게 규범의 부재도 야기 시켰다. 그 다음은 환경 파괴이다. 산업화가 되면서 공장들이 많이 들어서게 되면서 자연이 파괴되어 지구온난화가 생기게 되었고, 환경오염, 사회 · 경제적 불균형 등의 심화, 생활 수준의 격차 등으로 인해서 청소년들에게 그림자를 드리워지게 만들고 있다. 이로서 절대빈곤이 많았던 이전의 궁핍기와는 다른 차원에서 청소년들의 건강한 성장을 방해하게 되었다.

• 2. 청소년 육성이란?

  청소년 육성은 청소년활동을 지원하고 청소년의 복지를 증진하는 정책이다. 그리고 이는 사회 여건과 환경을 청소년에게 유익하도록 개선하고 청소년을 보호하여 청소년에 대한 교육을 보완함으로써 청소년의 균형 있는 성장을 돕는 것이다. 그리고 청소년 육성의 기본적인 개념은 청소년들이 학교 교육 등에서 배양한 지적능력을 바탕으로 사회와 자연 속에서 도덕적 능력을 함양하도록 하고 있다. 또한, 이러한 능력함양에 영향을 미치는 유익한 환경을 조성하고, 유해한 요인은 개선함으로써 청소년이 올바른 사회인으로 성장할 수 있도록 지원하는 정책이다.

• 3. 청소년육성과 학교교육의 차이점

  청소년 육성과 학교 교육은 주 대상이 청소년이라는 공통점이 있으나, 정책적 측면에서는 청소년 육성은 만 9세부터 24세까지의 전체 청소년을, 청소년교육(학교 교육)은 정해진 학제에 따라 초등학교부터 대학교 등에 재학하고 있는 청소년을 뜻한다. 청소년 육성과 청소년교육(학교 교육)은 정책의 전달목적과 목표의 측면에서 모두 전인적 성장이라는 유사성을 가지고 있으나, 청소년 육성은 배움을 실천하는 체험중심의 각종 활동을 통한 덕성과 체력함양을, 청소년교육(학교 교육)은 지식과 정보의 습득을 중심으로 학업 활동을 통한 기초적인 덕성 및 체력함양을 목표로 하고 있다.

• 4. 청소년육성제도의 개괄적 소개

  학교 중심의 학교 교육제도에서 벗어나 청소년의 지적 능력을 향상시켜주는 청소년 교육제도와 자연과 지역의 현황을 중점으로 청소년 활동을 통한 청소년의 도덕적 능력 향상을 지원하는 청소년 교육제도를 청소년 육성제도라 일컫는다. 청소년의 육성 및 보호에서의 사회제도와 법적 제도를 의미하며, 청소년에 관련한 정책을 수립하고 행정조직 기구 등의 보호업무제제와 청소년 기본법, 관련 법령 등의 법제 및 청소년을 육성시키기 위해 지속성을 갖고 장기적으로 시행되는 정책 사업을 청소년 육성제도라 말한다.

• 5. 청소년육성에서 중요하게 고려되어야 할 사항

  청소년 교육의 핵심은 청소년을 육성하여 그들에게 센세이션을 일으키는 커다란 효과가 있어야 한다고 생각한다. 지식교육 위주의 교육보다는 적극적이고 활동적인 청소년이 되기 위해 정부는 노력해야 하며, 그래서 무엇보다도 청소년 육성정책의 전문성이 강화되어야 한다고 생각한다. 또한 청소년들에게 자신을 생각할 수 있는 시간과 그러한 체제를 학교에서 수업 정규 시간표로 구축하여 양산해낼 필요성이 있다고 생각한다. 환경적으로도 사회적으로도 이러한 시스템을 만들어냈다는 것 자체가 우리 시대의 사람들이 짊어지고 가야할 숙제이며, 청소년들에게 시대에 맞는 교육과 청소년 참여의 기회를 더욱 더 확대해 나가야한다고 생각한다.

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• 1. 청소년 정책의 중요성

  청소년 정책은 미래 세대를 위한 투자이자 국가 발전의 핵심 요소입니다. 청소년들은 사회의 중요한 구성원으로, 그들의 건강한 성장과 발달은 국가 경쟁력 향상에 직접적인 영향을 미칩니다. 청소년 정책은 교육, 복지, 문화, 진로 등 다양한 분야에서 체계적으로 수립되어야 합니다. 이를 통해 청소년들이 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있도록 지원하고, 나아가 사회 발전에 기여할 수 있는 인재로 성장할 수 있도록 해야 합니다. 따라서 청소년 정책은 국가의 미래를 위해 매우 중요한 과제라고 할 수 있습니다.

• 2. 청소년 육성이란?

  청소년 육성이란 청소년들의 건강한 성장과 발달을 위해 다양한 지원과 서비스를 제공하는 것을 의미합니다. 이는 단순히 교육적 측면에서의 지원뿐만 아니라, 심리적, 사회적, 문화적 측면에서의 지원을 포함합니다. 청소년 육성은 청소년들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕고, 건강한 시민으로 성장할 수 있도록 지원하는 것을 목표로 합니다. 이를 위해 정부와 지역사회, 가정 등 다양한 주체들이 협력하여 청소년들의 필요와 요구에 맞는 맞춤형 서비스를 제공해야 합니다. 청소년 육성은 단순한 교육이 아닌 청소년들의 전인적인 발달을 위한 종합적인 지원 체계라고 할 수 있습니다.

• 3. 청소년육성과 학교교육의 차이점

  청소년육성과 학교교육은 그 목적과 접근 방식에서 차이가 있습니다. 학교교육은 주로 지식과 기술의 전달을 통한 학업 성취를 목표로 하는 반면, 청소년육성은 청소년의 전인적인 발달을 지원하는 데 초점을 맞춥니다. 학교교육은 교과 중심의 교육과정을 통해 이루어지지만, 청소년육성은 다양한 프로그램과 활동을 통해 이루어집니다. 또한 학교교육은 주로 학교 내에서 이루어지지만, 청소년육성은 학교, 가정, 지역사회 등 다양한 환경에서 이루어집니다. 따라서 청소년육성은 학교교육을 보완하고 확장하는 역할을 하며, 청소년의 전인적인 성장을 위해 필수적인 것이라고 할 수 있습니다.

• 4. 청소년육성제도의 개괄적 소개

  청소년육성제도는 청소년의 건강한 성장과 발달을 지원하기 위한 다양한 정책과 프로그램을 포함합니다. 대표적인 제도로는 청소년기본법에 따른 청소년정책기본계획 수립, 청소년활동 지원, 청소년복지 서비스 제공, 청소년 참여 기회 확대 등이 있습니다. 또한 청소년 관련 기관과 시설, 청소년 지도자 양성 등의 인프라 구축도 이루어지고 있습니다. 이러한 제도들은 청소년의 다양한 요구와 필요를 반영하여 종합적이고 체계적으로 운영되어야 합니다. 특히 청소년의 자발적 참여와 의견 수렴, 지역사회와의 협력 등이 중요하게 고려되어야 할 것입니다. 청소년육성제도의 지속적인 발전을 통해 청소년들이 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있도록 지원해야 합니다.

• 5. 청소년육성에서 중요하게 고려되어야 할 사항

  청소년육성에서 가장 중요하게 고려되어야 할 사항은 청소년 개개인의 특성과 요구를 반영하는 것입니다. 청소년은 발달 단계, 가정 환경, 개인적 특성 등에 따라 다양한 필요와 관심사를 가지고 있기 때문에, 이를 세심하게 파악하고 맞춤형 지원을 제공해야 합니다. 또한 청소년의 자율성과 참여를 보장하는 것도 중요합니다. 청소년이 자신의 삶에 대한 주체성을 가지고 의사결정에 참여할 수 있도록 해야 합니다. 이와 함께 가정, 학교, 지역사회 등 다양한 환경 간의 연계와 협력도 필요합니다. 청소년육성은 개인, 가정, 지역사회, 국가 등 다양한 주체들의 협력을 통해 이루어져야 하며, 이를 통해 청소년들이 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있도록 지원해야 합니다.