성인학습자를 만나는 전문가가 활용 가능한 상담기술들에 대해 조사연구

본 내용은 " 성인학습자를 만나는 전문가가 활용 가능한 상담기술들에 대해 조사연구 하시오 " 의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다. 2023.01.19

문서 내 토픽

• 1. 조언

  성인학습자가 스스로 자신의 문제를 해결할 수 있는 잠재능력이 있기 때문에 대부분 스스로 문제를 해결하도록 안내해 주는 것이 보편적이라고 할 수 있지만, 경우에 따라서는 상담자의 직접적 조언이 유용한 경우가 있다. 조언은 매우 조심스럽게 접근하여야 하며, 내담자가 상담자의 조언을 받아들일 준비가 되어 있는지, 조언의 내용과 방식이 내담자의 기대에 부응하는지 등을 확인해야 한다.

• 2. 지시

  상담자는 간혹 성인학습자에게 무엇을 하라고 지시할 필요가 있다. 상담자의 권위가 있을 경우 직접적으로 지시할 수 있고, 권위가 약할 경우 간접적으로 지시할 수 있다. 지시는 성인학습자에게 과제를 제시하거나 배운 것을 실습하도록 하는 데 유용할 수 있다.

• 3. 경험 소개

  상담자가 과거에 통찰을 한 경험을 내담자에게 소개해 주는 것만으로도 효과를 볼 수 있다. 이는 상담자의 자기개방으로, 내담자로 하여금 자신의 문제에 대하여 새로운 방향으로 생각하게 하거나 오래된 사고방식을 깨트리는 데 도움이 될 수 있다. 단, 상담자의 감정을 드러내는 목적으로 자기개방을 해서는 안 된다.

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• 1. 조언

  조언은 상황에 따라 매우 중요한 역할을 합니다. 조언은 우리에게 새로운 관점을 제시하고, 더 나은 선택을 할 수 있도록 도와줍니다. 하지만 조언을 받아들일 때는 상황과 맥락을 고려해야 합니다. 조언이 자신의 상황에 적합한지, 실행 가능한지 판단해야 합니다. 또한 조언을 주는 사람의 동기와 의도를 파악하는 것도 중요합니다. 조언은 도움이 될 수도 있지만, 때로는 부적절하거나 해로울 수 있기 때문입니다. 결국 조언을 받아들일지 말지는 자신의 판단에 달려 있습니다.

• 2. 지시

  지시는 상황에 따라 필요할 수도, 불필요할 수도 있습니다. 지시는 효율성과 생산성을 높일 수 있지만, 때로는 개인의 자율성과 창의성을 저해할 수 있습니다. 지시를 내릴 때는 상황을 정확히 파악하고, 지시의 필요성과 목적을 명확히 해야 합니다. 또한 지시를 받는 사람의 역량과 상황을 고려해야 합니다. 지시가 적절하고 효과적이려면 상호 이해와 신뢰가 바탕이 되어야 합니다. 지시는 때로는 필요하지만, 지나치면 오히려 역효과를 초래할 수 있습니다.

• 3. 경험 소개

  경험을 소개하는 것은 매우 가치 있는 일입니다. 우리는 다른 사람의 경험을 통해 새로운 지식과 통찰을 얻을 수 있습니다. 경험 소개는 자신의 성장 과정을 공유하고, 다른 사람에게 도움을 줄 수 있습니다. 하지만 경험을 소개할 때는 상황과 맥락을 고려해야 합니다. 경험을 과장하거나 부적절한 방식으로 소개하면 오히려 역효과를 초래할 수 있습니다. 경험 소개는 겸손하고 진실하게 이루어져야 하며, 상대방의 입장을 고려해야 합니다. 경험 소개를 통해 서로 배우고 성장할 수 있는 기회를 만들어야 합니다.