
성인의 개념(정의)
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성인의 개념(정의)
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2023.01.01
문서 내 토픽
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1. 성인의 개념대부분의 사람들은 성인을 나이와 관련지어 생각하는 경향이 있지만, 어떤 한 사회 안에서 나이만으로 성인을 정의할 수는 없다. 성인은 자기 자신을 인식하고 타인에 의해서 인정되는 의미를 가지고 있다. 성인의 특징으로는 장기적 안목, 자기통제력, 받아들여 질 수 있는 기존의 가치관, 안전성, 경험, 독립성 등이 있다. 성인기는 완전한 성숙, 유치하지 않은 행동, 책임감 있는 행동 등의 세 가지 측면을 추구하는 것을 이상으로 한다.
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1. 성인의 개념성인의 개념은 사회적, 문화적, 법적으로 다양하게 정의될 수 있습니다. 일반적으로 성인은 자신의 행동에 대해 책임을 질 수 있는 나이에 도달한 사람을 의미합니다. 이는 단순히 나이 기준뿐만 아니라 정신적, 신체적 성숙도, 사회적 역할과 책임 등을 종합적으로 고려하여 판단됩니다. 성인기에 접어들면 자신의 삶을 스스로 결정하고 관리할 수 있는 능력이 요구되며, 이에 따른 권리와 의무가 발생합니다. 따라서 성인의 개념은 개인의 자율성과 책임감을 전제로 하는 중요한 사회적 지위라고 볼 수 있습니다. 다만 이러한 기준은 국가와 문화에 따라 다양하게 적용될 수 있으므로, 성인의 개념에 대한 사회적 합의와 이해가 필요할 것 같습니다.
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성인학습 상담의 개념1. 성인학습 상담의 개념 성인학습 상담의 개념은 다소 모호한 측면이 있다. 우선 상담이 '성인학습'에 대한 상담인지, 아니면 '성인학습자에 대한 상담인지가 분명치 않다. 양쪽 모두 성인을 대상으로 하는 개념임에는 분명하나, 그 범위가 '학습'에 국한된 것이냐 아니면 '학습' 이외의 다른 행동까지도 포함하느냐 하는 것이 모호하다. 어느 쪽으로 접근하느냐에 ...2025.04.27 · 교육
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성인학습자의 학습 장애 요인 극복을 위한 평생교육 방법1. 페다고지와 안드라고지의 특징 비교 페다고지와 안드라고지는 교육학에서 중요한 두 개념으로, 각각 아동 및 청소년과 성인의 학습 방식에 초점을 맞춘다. 경험의 역할, 학습준비성, 학습지향성 측면에서 이 두 개념을 비교하였고, 20대 후반의 여성 성인 학습자로서의 경험을 안드라고지 개념을 활용하여 설명하였다. 2. 성인학습자의 학습 장애 요인 분석 성인학습...2025.01.25 · 교육
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여러 학자의 견해를 사용하여 청소년 문화의 개념을 서술하시오1. 청소년의 정의 청소년기는 문명시대에 접어들며 인간의 발달단계에 있어 정신적, 신체적으로 급격한 변화가 나타나는 시기이다. 청소년기를 구분 짓는 기준에는 취학연령, 신체적·심리적 변화, 법률적 정의 등이 있다. 2. 청소년 문화의 개념 - 국외 학자 타일러는 청소년 문화를 청소년 집단이 살아가는 총체적인 삶의 유형이라고 정의했다. 비네켄은 청소년 문화가...2025.05.02 · 교육
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여러 학자의 견해를 사용하여 청소년문화의 개념을 서술하시오1. 청소년의 정의 청소년을 정의할 경우 아동과 성인 사이에서 성장하는 시기를 말하며 청소년기본법에 따라 9~24세로 정의되며 일반 연령대는 13~19세이고 학년은 중학교 1학년부터 고등학교 3학년까지입니다. 청소년기는 아동이나 성인기가 아니라 이 시기에만 나타나는 신체적 변화에서 심리적·사회적·경제적 성장기에 이르게 됩니다. 2. 청소년에 대한 학자들의 ...2025.04.30 · 사회과학
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성인 자녀와 부모 간의 관계 개선을 위한 가족교육 프로그램 설계1. 가족의 개념 가족의 개념은 개인마다 다르게 정의될 수 있다. 자신의 가족 개념은 혈연, 법적 관계에 의해 결속된 사람들로 구성된 집단이며, 이들은 서로에게 정서적 지원을 제공하고, 삶의 중요한 순간을 함께 공유하는 존재라고 생각한다. 반면 면담 대상자의 가족 개념은 오랜 시간 동안 함께 생활하며 형성된 유대감과 상호작용이 가족을 결정짓는 주요 요소라고...2025.01.26 · 교육
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방통대 교육학 평생교육방법론 과제물_학교교육과 평생교육의 차이_페다고지와 앤드라고지의 개념_성인의 특성을 반영한 교육방법1. 학교교육과 평생교육의 차이 랭그랑(Lengrand)에 의하면 평생교육이란 개인의 일생동안 행해지는 개인·사회 생활의 모든 국면을 통합하는, 시간의 수직적 개념과 범위의 수평적 통합이라고 보았다. 반면, 교육대상과 내용에서 보자면 약간의 개념적 차이가 발생한다. 일반적으로 평생교육이란 전 생애보다는 성인을 대상으로 하며 이에 미국과 영국에서는 평생교육을...2025.01.24 · 교육
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성인학습자의 개념과 특성 8페이지
성인학습자의 개념과 특성목차성인학습자의 개념과 특성1) 성인학습자의 개념2) 성인학습자의 특성(1) 신체적 특성(2) 인지적 특성(3) 정의적 특성3) 성인학습자의 학습참여 동기1. 목표지향적인 사람2. 활동지향적인 사람3. 학습 지향적인 사람4) 성인의 학습목표 유형별 지도방법1. 무목표 학습자2. 사교적/활동지향적 학습자3. 자극-탐구적인 학습자4. 직업지향적인 학습자5. 생활-변혁 지향적인 학습자6. 학습에 대한 무관심-거부형 학습자* 참고문헌성인학습자의 개념과 특성1) 성인학습자의 개념성인이란 용어는 생물학적인 연령에 의한 ...2022.12.30· 8페이지 -
성인학습의 개념 2페이지
성인학습의 개념성인이란 생물학적 연령에 의한 발달과업뿐만 아니라 심리적 ?사회적 성숙이라는 의미를 내포한다. 노울즈(M. S. Knowles)는 '성인의 역할을 수행하는 사람 및 자신을 성인으로 인식하는 사람 모두가 성인에 포함된다.'고 하여 심리학적 ? 사회학적 차원에서 성인을 규정한 바 있다. 즉 생산적인 일을 수행하고 자신의 삶에 대해 기본적인 책임을 지니며 자율적으로 판단할 수 있는 자를 의미한다.한편 학습이란 경험, 훈련, 연습을 통해 이전과는 달리 지속적으로 나타나는 행동의 변화를 뜻한다.따라서 성인학습이란 경험의 결과로...2023.01.19· 2페이지 -
성인학습의 개념 및 등장배경 3페이지
성인학습의 개념 및 등장배경1) 성인학습의 개념 및 의의현재 세계 모든 나라에서 많은 성인들이 정규 학교를 졸업한 이후 혹은 정규 학교교육의 대안으로 취업을 위해, 직무재교육(OJT)을 위해, 각종 연수교육을 위해, 교양 증진을 위해 성인학습 혹은 평생교육의 명목으로 학습하고 있다. 여기서 말하는 성인학습은 무엇인가? 문자 그대로 성인들이 학습하는 것으로 성인이 학령기 아동과 다르게 학습하는 것이다. 즉, 성인학습이란 학습자인 성인이 자신의 요구와 흥미에 따라 자기주도적으로 실행하는 학습활동이다. 이러한 성인학습은 성인의 전 생애에...2023.01.17· 3페이지 -
성인학습자의 개념과 특성 5페이지
성인학습자의 개념과 특성목차성인학습자의 개념과 특성1) 성인학습자의 개념2) 성인학습자의 특성1/ 자발성2/ 다양성3/ 생활지향성4/ 자기주도적 학습5/ 주평적 관계학습6/ 지역사회 자원을 활용하는 학습* 참고문헌성인학습자의 개념과 특성1) 성인학습자의 개념우리나라는 성인의 기준을 정치적으로 법률에 의하여 20세 이상과 청소년 보호법 등에 의하여 19세 이상을 성인으로 규정하고 있다. 그러나 교육학자인 놀즈(Knowles, 1980)는 성인의 역할을 수행하는 사람 및 자신을 성인으로 인식하는 사람 모두를 성인이라고 정의한 바 있다....2022.12.30· 5페이지 -
가족의 개념 정의 2페이지
가족의 개념 정의우리는 대부분 가속 안에서 태어나며, 일정한 연령이 되면 결혼을 하고 새로운 가족을 형성한다. 가족이 인간에게 있어서 가장 기초적인 집단이며, 보편적인 현상이지만 가족에 대하여 정의하기는 쉽지 않다.가족은 역사와 문화에 따라 다양한 모습으로 존재하여 왔으며, 특수한 역사적 문화적 맥락 속에서 다양한 형태를 취하기 때문에 단지 서로 다른 형태라거나 혹은 어떤 특정한 형태가 더 보편적이라는 이유만으로 어떤 유형의 가족이 더 우월하거나 혹은 덜 바람직하다고 판단할 수 없기 때문이다.최근 한국 사회의 가족은 사회적 요인과 ...2023.05.09· 2페이지