
만 2세 12명 2학기 영아 관찰일지
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관찰일지- 만 2세 12명 2학기 영아 관찰일지
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2024.11.28
문서 내 토픽
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1. 기본생활영아들의 일상적인 식사, 화장실 사용, 옷 입기 등의 기본생활 습관 형성 과정을 관찰하고 기록하였다. 교사의 적절한 지도와 격려를 통해 영아들이 점차 자립적으로 기본생활을 수행할 수 있게 되는 모습을 보여준다.
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2. 신체운동영아들이 다양한 신체 활동에 참여하며 신체 조절력과 균형감을 기르는 과정을 관찰하였다. 교사의 지도와 격려 속에서 영아들이 점차 자신감 있게 움직이고 표현하는 모습을 보여준다.
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3. 의사소통영아들이 교사 및 또래와의 상호작용을 통해 언어 이해력과 표현력을 기르는 과정을 관찰하였다. 영아들이 자신의 생각과 경험을 언어로 표현하고 소통하는 모습을 보여준다.
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4. 사회관계영아들이 또래와의 놀이와 상호작용을 통해 사회성을 기르는 과정을 관찰하였다. 교사의 적절한 개입과 지도 아래 영아들이 점차 또래와 긍정적인 관계를 형성하고 협력하는 모습을 보여준다.
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5. 예술경험영아들이 다양한 예술 활동에 참여하며 창의성과 심미성을 기르는 과정을 관찰하였다. 영아들이 음악, 미술, 움직임 등을 통해 자신을 표현하고 즐거움을 경험하는 모습을 보여준다.
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6. 자연탐구영아들이 주변 환경과 자연물에 관심을 가지고 탐색하며 호기심과 탐구심을 기르는 과정을 관찰하였다. 교사의 안내와 격려 속에서 영아들이 자연스럽게 탐구 활동에 참여하는 모습을 보여준다.
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1. 기본생활기본생활은 개인의 건강과 안녕을 위해 매우 중요합니다. 충분한 수면, 균형 잡힌 식단, 개인 위생 관리 등은 일상생활을 영위하는 데 필수적입니다. 이러한 기본생활 습관은 신체적, 정신적 건강을 유지하고 삶의 질을 높이는 데 도움이 됩니다. 또한 기본생활 습관은 개인의 자립성과 자아실현에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 따라서 기본생활에 대한 교육과 실천이 중요하며, 이를 통해 개인과 사회 전체의 건강과 행복을 증진시킬 수 있을 것입니다.
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2. 신체운동신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요합니다. 규칙적인 운동은 심폐 기능 향상, 근력 강화, 유연성 증진 등 신체적 건강을 증진시킬 뿐만 아니라 스트레스 해소, 기분 향상, 자신감 고취 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 또한 운동은 사회적 관계 형성과 유지에도 도움이 될 수 있습니다. 따라서 개인의 건강과 삶의 질 향상을 위해 신체운동에 대한 관심과 실천이 필요합니다. 정부와 지역사회 차원에서도 다양한 운동 프로그램과 시설을 제공하여 국민들의 건강한 생활을 지원해야 할 것입니다.
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3. 의사소통의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통은 타인의 감정과 생각을 이해하고 공감하는 데 도움이 되며, 이를 통해 상호 신뢰와 협력을 증진시킬 수 있습니다. 또한 의사소통 능력은 교육, 직장, 가정 등 다양한 영역에서 성공적인 삶을 영위하는 데 필수적입니다. 따라서 의사소통 기술 향상을 위한 교육과 훈련이 필요하며, 이를 통해 개인과 사회 전체의 발전을 도모할 수 있을 것입니다. 특히 디지털 기술의 발달로 인해 비대면 의사소통이 증가하고 있는 만큼, 이에 대한 적응력과 활용 능력 향상도 중요할 것으로 보입니다.
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4. 사회관계사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 가족, 친구, 동료 등과의 긍정적인 관계 형성은 심리적 안정과 행복감을 제공하며, 이는 개인의 전반적인 삶의 질 향상으로 이어집니다. 또한 사회관계는 정보와 자원의 교류, 문제 해결을 위한 협력 등 다양한 측면에서 도움을 줄 수 있습니다. 따라서 개인은 타인과의 관계 형성과 유지를 위해 노력해야 하며, 사회 차원에서도 이를 지원할 수 있는 정책과 프로그램을 마련해야 할 것입니다. 특히 최근 코로나19 팬데믹으로 인한 사회적 거리두기로 인해 대면 관계가 어려워진 만큼, 비대면 관계 형성과 유지를 위한 방안 모색이 필요할 것으로 보입니다.
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5. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 심미적 안목을 발달시키는 데 도움이 됩니다. 음악, 미술, 연극, 무용 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자신의 내면을 표현하고 타인과 소통할 수 있습니다. 또한 예술 작품을 감상하고 이해하는 과정에서 새로운 관점과 통찰을 얻을 수 있습니다. 이러한 예술경험은 개인의 정서적, 지적 발달을 촉진하고 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 예술 교육과 문화 향유 기회를 확대하여 국민들의 예술적 역량을 강화해야 할 것입니다. 특히 코로나19 상황에서 비대면 예술 활동의 활성화와 접근성 제고가 필요할 것으로 보입니다.
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6. 자연탐구자연탐구는 호기심과 관찰력을 기르고 과학적 사고력을 발달시키는 데 도움이 됩니다. 자연 현상에 대한 이해와 탐구는 개인의 지적 성장과 함께 환경 보호와 지속가능한 발전에도 기여할 수 있습니다. 또한 자연 속에서의 활동은 스트레스 해소와 심리적 안정을 가져다줄 수 있습니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 자연탐구 활동을 장려하고 지원해야 할 것입니다. 특히 최근 기후 변화와 환경 문제가 대두됨에 따라 자연 보호와 지속가능성에 대한 인식 제고가 필요할 것으로 보입니다. 이를 위해 학교와 지역사회 차원에서 다양한 자연탐구 프로그램을 운영하고, 관련 인프라를 확충하는 등의 노력이 필요할 것입니다.
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만 2세 12명 평가제 2학기 영아 관찰일지1. 기본생활 **에게 기저귀를 가는 시간임을 알려주고 서랍의 사진을 보며 친구의 자리를 찾아본다. "** 자리는 어디 있어?"라고 물어봤더니 "요기~"하며 손가락으로 자신의 얼굴을 가리킨다. **이가 다른 친구들보다 소변을 거의 보지 않는 것 같아 수분을 충분히 공급할 수 있도록 하여 주자 고개를 흔들다 두모금 물을 먹고 놀이한다. 2. 신체운동 00가 ...2025.01.27 · 보건
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2학기 영아 관찰일지 만 2세 12명 - 평가제1. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 잘 기록되어 있습니다. 식사, 손씻기, 정리정돈 등의 일상생활 활동에서 영아들의 자립성과 협력성이 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 2. 신체운동 실내외 공간에서 다양한 신체활동을 통해 대근육과 소근육 발달이 관찰되고 있습니다. 특히 균형잡기, 달리기, 공 굴리기 등의 활동에서 영아들의 신체조절...2025.01.27 · 교육
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2학기 영아관찰일지 만 2세 12명 - 평가제1. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 잘 기록되어 있습니다. 영아들이 스스로 기본생활 습관을 기르고 실천할 수 있도록 교사의 적절한 개입과 지도가 이루어지고 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 대소근육 발달을 위한 다양한 신체활동이 관찰되었습니다. 교사의 적극적인 참여와 격려를 통해 영아들이 신체활동에 즐겁게 참여하고 있습니다. 3....2025.01.24 · 교육
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평가제 1학기 영아 관찰일지 만 2세 12명1. 기본생활 자신의 기저귀의 앞부분을 잡으며 입술을 동그랗게 말고 '쉬'라고 말한다. 교사가 '화장실에 가고 싶구나. 선생님이랑 함께 갈까요?'라고 묻자 고개를 위, 아래로 흔들며 화장실로 이동한다. 스스로 바지를 내리고 소변을 본 후에 바지를 올린다. 이후 물을 내리고 세면대로 이동해 손에 비누를 묻혀 씻어낸다. 2. 신체운동 빨간색 구슬을 집게손으로 ...2025.01.21 · 보건
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2학기 영아관찰일지 만 1세12명 - 평가제1. 기본생활 영아가 새로운 팬티 기저귀를 받아들고 웃으며 기저귀를 입어보려고 노력하는 모습을 관찰하였다. 영아가 새로운 환경에 잘 적응하고 있음을 알 수 있다. 2. 신체운동 영아가 자동차 장난감의 태엽을 감는 데 집중하고, 자동차가 움직이는 것을 보며 따라 움직이는 등 신체 운동 능력이 발달하고 있음을 알 수 있다. 또한 친구와 장난감을 공유하는 모습도...2025.01.24 · 교육
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4- 평가제 2학기 영아관찰일지 만 1세 12명1. 기본생활 아이가 동화책 속 코끼리 그림을 보며 코끼리가 아프다고 말하고, 교사에게 코끼리가 어디가 아픈지 묻고 주사를 맞고 약을 먹어야 한다고 말하는 내용입니다. 이를 통해 아이가 기본적인 건강과 질병에 대한 이해를 하고 있음을 알 수 있습니다. 2. 신체운동 아이가 블록으로 자동차 모양을 만들고 자석 블록으로 핸들을 만들어 블록 위에 앉아 자동차가 ...2025.01.24 · 보건
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만2세 1학기(3월 - 8월) 관찰일지 7명분량 15페이지
2020년 만2세1학기 관찰일지3월 ? 8월 총 7명 분량00반 (만2세) 영아 관찰 및 평가기록결재담임원장관찰기간2020년 3월-5월이 름성별여생년월일기록자표준보육과정관련영역신체운동사회관계의사소통기본생활예술경험자연탐구관찰내용5/20 대근육활동으로 율동을 따라 해 보자고 음악을 틀어주었다. 00이는 계속 콩콩 뛰기만 한다. 교사가 “00아 선생님처럼 율동을 해볼래?”라고 하자 00이가 고개를 끄덕이고 다시 콩콩콩 뛰기만을 반복을 한다.3/21 곰세마리를 노래를 들으며 색 보자기를 자유롭게 흔들며 춤을 추다가 옆에 친구와 부딪히니 “...2022.03.12· 15페이지 -
평가제 2학기 영아 관찰일지 만 2세 12명 12페이지
영아 관찰기록일지 (2학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 2세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0음식을 골고루 먹으려고 애쓰는 모습이 보인다. 먹으면서 포크나 숟가락을 놀잇감에 넣거나 발을 책상 위로 올려놓는 모습을 보인다. 교사가 얘기하자 바로 바르게 앉지만 또 다시 발을 올리는 행동을 보인다. 위험하고 바른 행동이 아님을 이야기해주자 또 다시 바르게 앉아 식사한다.신체운동0/0실외활동에 나와서 “선생님 이거 타고 싶어요.”라고 이야기 하며 시소를 가르킨다. 교사가 “시소 타고 싶구나?”라고 이야기하자 “네...2024.09.03· 12페이지 -
2학기 영아 관찰일지 만 2세 12명 - 평가제 12페이지
영아 관찰기록일지 (2학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 2세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0중간 정도의 양을 먹은 밥을 한 입 떠 먹더니 가만히 있는다. 교사가 “00야 냠냠 해야지~” 하자 입 안에 있는 음식을 씹는다. 입 안에 음식을 다 씹고 삼킨 후 또 가만히 있는다. 교사가 “00야 그만 먹고 싶어?” 하고 묻자 가만히 교사를 쳐다본다. 교사가 다시 한 번 “ 더 먹을까 아님 그만 먹을까?” 하고 물어보자 “배불러 안 먹어요”라고 답한다. 교사가 남은 음식을 버리자 뒷 정리를 한다.신체운동0/0공...2024.11.14· 12페이지 -
4- 평가제 2학기 영아관찰일지 만 2세 12명 12페이지
영아 관찰기록일지 (2학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 2세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0점심시간이 되자 화장실에서 손을 씻은 후 교실로 들어와서 가방에서 도시락을 꺼낸 후 자신의 자리로 가서 앉으려고 하는데 친구가 앉아 있자 교사에게 “선생님 여기 00자리지요?”라고 이야기를 한 후 친구에게 “여기는 내 자리야”라고 이야기를 한 후 도시락을 편 후 밥을 받고 인사를 한 후 밥을 먹으며 “선생님 이거 맛있네요” 라고 이야기를 하며 밥을 먹는다.신체운동0/0교실 이곳저곳 큰 공을 굴리며 놀이하던 00는 ...2024.11.04· 12페이지 -
하반기 (9월~2월) 만2세 관찰일지 6페이지
만2세 2학기관찰일지?영아 관찰일지 #1?반 명OOO반아동명OOO연령만2세월관찰내용9월기본생활습관점심을 먹고 양치시간 OO는 화장실에서 줄을 서있다 OO가 OO 앞에 서려고 하자 “아니야 차례를 지켜야지!” 라고 이야기를 하며 OO에게 줄을 서라고 이야기를 한다.10월신체운동OO가 계란판과 뽕뽕이를 꺼낸다. 먼저 계란판에 있는 뽕뽕이를 다 쏟은후 뽕뽕이를 계란판에 하나씩 담는다. 처음에는 한손으로만 뽕뽕이를 담다가 이후 양손을 사용하여 뽕뽕이를 담으며 놀이한다.11월의사소통OO가 낚시놀이를 하다가 고래 옆에 물고기를 같이 붙이고 “...2023.01.29· 6페이지