교육철학 강의를 듣고 '교육이란 무엇인가'라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지

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문서 내 토픽

• 1. 교육의 외재적 목적

  과거에는 교육의 목적을 과학적이고 객관적인 정답에 초점을 맞추었다. 교육을 통해 지식을 제공하고, 규칙성을 알리며, 현상의 원인을 밝히고, 예측과 통제를 수행하는 것이 교육의 목적이라고 생각했다. 따라서 교육의 가치는 대학 입학이나 취업 등 외재적 목적의 달성 여부에 따라 규정되었다.

• 2. 교육의 내재적 목적

  교육철학을 공부하면서 교육의 내재적 목적에 대해 고민하게 되었다. 교육의 내재적 목적은 성장과 자아실현, 가치 있는 활동 전수 등 교육 그 자체로서의 가치를 의미한다. 교육의 내재적 목적은 외재적 목적보다 더 높은 서열에 있는 가치라고 생각하게 되었다. 내재적 목적은 지속성이 높고 인간에 대한 고찰을 포함하기 때문이다.

• 3. 교육의 목적과 인간의 욕구

  교육의 정의, 가치, 목적을 논할 때 인간의 욕구와 연결지어 생각해 볼 필요가 있다. 매슬로우의 욕구 단계이론에 따르면 자기계발에 대한 욕구가 가장 상위에 있다. 따라서 외재적 목적의 교육을 거쳐 욕구를 충족시킨 인간만이 내재적 목적의 교육에 임할 수 있다. 교사는 이러한 인재를 양성할 책무가 있다.

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• 1. 교육의 외재적 목적

  교육의 외재적 목적은 개인과 사회에 기여할 수 있는 능력을 기르는 것이다. 이는 개인의 성장과 발전을 위한 수단이자 사회 발전을 위한 필수적인 요소이다. 교육을 통해 개인은 자신의 잠재력을 발견하고 계발할 수 있으며, 사회적 역할과 책임을 수행할 수 있게 된다. 또한 교육은 개인의 경제적 성공과 사회적 지위 향상에도 기여한다. 따라서 교육의 외재적 목적은 개인과 사회 모두에게 중요한 의미를 지닌다고 볼 수 있다.

• 2. 교육의 내재적 목적

  교육의 내재적 목적은 개인의 자아실현과 인격 형성에 있다. 교육은 단순히 지식과 기술을 전달하는 것을 넘어서, 개인의 잠재력을 발견하고 계발하며, 자아 정체성을 형성하는 데 기여한다. 교육을 통해 개인은 자신의 가치관, 신념, 태도 등을 형성하고, 이를 바탕으로 자신의 삶을 주체적으로 설계할 수 있게 된다. 또한 교육은 개인의 도덕성과 윤리성을 함양하여 더 나은 인간으로 성장할 수 있도록 돕는다. 따라서 교육의 내재적 목적은 개인의 전인적 발달과 자아실현에 있다고 볼 수 있다.

• 3. 교육의 목적과 인간의 욕구

  교육의 목적과 인간의 욕구는 밀접한 관련이 있다. 인간은 자신의 잠재력을 실현하고 자아를 실현하고자 하는 욕구를 가지고 있으며, 이는 교육의 내재적 목적과 부합한다. 또한 인간은 사회적 존재로서 자신의 역할과 책임을 수행하고자 하는 욕구를 가지고 있으며, 이는 교육의 외재적 목적과 연결된다. 따라서 교육은 인간의 다양한 욕구를 충족시키고 이를 실현할 수 있는 수단이 된다. 교육은 개인의 성장과 발전을 돕고, 사회적 기여를 가능하게 하여 인간의 욕구를 충족시키는 데 기여한다. 이처럼 교육의 목적과 인간의 욕구는 상호 보완적인 관계를 가지고 있다고 볼 수 있다.