
(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 '주제 - 활동유형' 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안 (2)
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(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안 (2)
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2024.02.25
문서 내 토픽
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1. 편식 예방교육유아들과 푸드 브릿지를 통해서 단계별로 다양한 음식을 제공하면서 유아들이 채소에 대한 거부감이 들지 않도록 이 활동을 계획해 보았다. 푸드 브릿지는 한 가지 채소를 선정하여 단계별로 음식을 제공하는 것으로, 유아들이 싫어하거나 익숙하지 않은 채소를 친숙하게 만드는 것을 말한다. 1단계는 '친해지기'로 채소의 색깔을 보면서 호기심을 자극하는 단계이고, 2단계는 '간접노출'로 채소의 형태를 알아볼 수 없게 하지만, 유아들이 좋아하는 식재료를 이용해 친숙하게 만드는 단계이다. 3단계는 '소극적 노출'로 채소의 형태를 알아볼 수 있게 하면서 거부감을 갖지 않는 조리법이며, 4단계는 '적극적 노출'로 채소의 맛과 향을 느끼는 단계이다. 이를 통해 유아들이 시금치에 대한 거부감을 줄이고 골고루 먹는 습관을 기를 수 있다.
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2. 실종 및 유괴 예방교육유아들은 유괴예방교육을 통해서 안전하게 생활하는 방법을 익힐 수 있다. 실제 유괴범이 나타났을 때 상황을 역할극을 통해서 유아들은 대처방법을 배워나갈 수 있다. 낯선 사람이 다가와 도움을 요청하거나 같이 가자고 하면 안된다고 하고 엄마에게 알려야 하며, 부모님 없이 외출하거나 가까운 곳도 혼자서 돌아다녀선 절대 안된다. 아는 사람들이 엄마 대신 데리러 왔다면 절대 따라가서는 안된다는 것을 유아들에게 알려준다.
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1. 편식 예방교육편식 예방교육은 어린이들의 건강한 식습관 형성에 매우 중요합니다. 어린 시절부터 다양한 음식을 접하고 골고루 섭취하는 습관을 기르는 것이 중요합니다. 이를 위해 가정과 학교에서 체계적인 교육이 이루어져야 합니다. 교육 내용에는 영양의 균형, 음식의 맛과 질감에 대한 이해, 편식의 문제점 등이 포함되어야 합니다. 또한 실습 활동을 통해 어린이들이 직접 다양한 음식을 접하고 즐길 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 어린이들이 편식 없이 건강한 식습관을 기를 수 있을 것입니다.
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2. 실종 및 유괴 예방교육실종 및 유괴 예방교육은 어린이들의 안전을 지키는 데 매우 중요합니다. 어린이들에게 위험한 상황을 인지하고 대처하는 방법을 교육하여 스스로를 보호할 수 있도록 해야 합니다. 교육 내용에는 낯선 사람에게 접근하지 않기, 부모나 선생님께 알리기, 위험한 장소 피하기 등이 포함되어야 합니다. 또한 실제 상황을 가정한 역할극 등을 통해 어린이들이 실제로 연습할 수 있도록 해야 합니다. 이와 함께 부모와 교사들에게도 실종 및 유괴 예방 교육을 실시하여 어린이들을 보호할 수 있도록 해야 합니다.
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(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 '주제 - 활동유형' 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로1. 스마트 폰의 장단점 스마트 폰은 유아들이 많이 사용하면 좋지 않은 점이 많다. 스마트 폰 사용을 줄이고 게임을 통해 신체활동을 할 수 있는 활동을 계획하였다. 유아들이 스마트 폰의 장단점을 알아보고 게임을 통해 즐거움을 느낄 수 있도록 하였다. 2. 실종 및 유괴 예방교육 동화 '다람이와 토돌이가 길을 잃었어요'를 통해 유아들이 길을 잃었을 때의 상황...2025.01.24 · 교육
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(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 '주제 - 활동유형' 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로1. 편식 예방교육 유아들은 새로운 음식 섭취에 대해 민감하게 반응하며 편식하려는 경향이 늘었다. 채소 섭취에 대한 거부감이 늘어나는데 달고 짠 음식의 소비는 늘어났다. 유아들이 편식의 문제에 대해 배워보고 야채섭취를 위한 활동과 성장기 유아들에게 어떤 음식을 먹어야 하는지 알아보고자 하였다. 유아들에게 적극적 식재료 노출은 편식 예방하는데 도움이 되면서 ...2025.01.24 · 교육
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(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 '주제 - 활동유형' 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를1. 편식 예방교육 유아들은 건강에 좋은 야채들을 알고, 좋아하는 음식만 먹는 편식을 하면 우리 몸이 성장하는데 방해받는다는 것을 알아야 한다. 건강한 몸의 성장을 위해서 야채를 잘 먹는 습관을 들일 수 있도록 하고자 이 활동을 계획해 보았다. 2. 실종 및 유괴 예방교육 유아들의 일상생활에서는 예기치 못한 상황에서 여러 안전사고가 일어나게 된다. 길을 잃...2025.01.24 · 교육
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(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 '주제 - 활동유형' 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를1. 편식 예방교육 유아들은 야채만을 골라내거나 맛있는 것만 먹으려고 하며 편식하는 유아들에게 잔반괴물이 나타난다. 잔반괴물을 물리쳐줄 수 있는 방법과 여러 색깔을 가진 채소들이 얼마나 우리 몸에 중요한지를 알 수 있는 시간을 마련하고자 활동을 선정해 보았다. 2. 실종 및 유괴 예방교육 낯선 사람들이 친근하게 대하거나 찾아오면 유아들은 쉽게 문을 열어주거...2025.01.24 · 교육
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만5세 유아 주간보육계획1. 주간 보육계획의 구성 요소 주간 보육계획안에는 실내 ? 외 자유선택활동, 대 ? 소집단 활동, 기본생활습관에 관한 보육 내용이 자세히 기록되어야 하며 자유선택활동, 대 ? 소집단 활동의 균형, 지난주 보육 내용과 다음 주 보육 내용과의 연계 등을 쉽게 점검해 볼 수 있도록 한다. 2. 주간 보육계획 수립 시 고려사항 주간 보육계획안을 계획하고 운영할 ...2025.01.24 · 교육
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대상 아동의 범위를 정하여 연·월간 보육계획안과 한 주 간의 보육계획안(연·월간 보육계획안 범위 안에서) 작성1. 보육계획안 현대 사회에서는 대다수의 영유아들이 부모의 양육이 아니라 어린이집에서 교육을 받는다. 그래서 영유아들의 일상은 어린이집에서 이루어지는데 어린이집에서 영유아들은 국가 차원에서 결정된 보육과정에 따라 다양한 활동을 경험하며 이 과정을 통해서 기본적인 생활습관과 사회적인 기술, 대인관계 기술을 익히며 일상에서 마주하는 문제들을 해결하는 능력을 기...2025.05.12 · 교육
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(유아건강교육) 다음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 6페이지
유아건강교육[과제명] 다음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오.1) 편식 예방교육 ? 이야기나누기4) 실종 및 유괴 예방교육 ? 역할극목차1. 편식 예방교육1) 식생활교육과 편식지도2) 편식예방 이야기나누기2. 실종 및 유괴 예방교육1) 실종 및 유괴 안전교육2) 실종 및 유괴 예방 역할극3. 참고문헌1. 편식 예방교육1) 식생활교육과 편식지도영유아 식생활교육이란 식생활과 관련하여 기본 지식을 갖추고 올바른 식생활을 하는 방법을 생활에서 실천...2024.02.01· 6페이지 -
한 학기동안 배운 내용을 기초로 창의성 관련 만 4세 대상 주제를 선택하여 수업계획안 작성 5페이지
유아창의성교육주제: 한 학기 동안 배운 내용을 기초로 창의성 관련 만 4세 대상 주제를 선택하여 수업계획안 작성.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 수업계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론가드너(GARDNER)학자는 “5세에서 7세에 이르는 전 조작기 유아들은 그 이전의 유아나 그 이후의 아동들에 비해 풍부한 상상력과 창의력 및 예술적 민감성을 지니고 있다.”라고 했다. 그렇기에 이 시기의 유아들에게는 부모가 일관성이 있는 풍요로운 교육적 환경을 제공해 주어야 한다고 주장하고 있다. TORRANCE학자 또한 유아기는 창의성 발달에 있어 중요...2021.02.05· 5페이지 -
부모교육 프로그램의 유형을 간략히 요약 제시하고, 영·유아를 대상(또는 연령 자율 선택)으로 한 부모 참여수업의 계획서 5페이지
부모교육론주제: 부모교육 프로그램의 유형을 간략히 요약 제시하고, 영·유아를 대상(또는 연령 자율 선택)으로 한 부모 참여수업의 계획서를 아래에 제시한 항목으로 구성하여 작성하시오. 활동 내용은 도입 전개 결말로 활동목표를 달성할 수 있는 내용을 고려하여 간략히 정리하여 제시해 주세요.- 목 차 -Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 부모교육 프로그램의 유형2. 영ㆍ유아 자녀를 둔 부모 대상 참여수업 계획서1) 행사명2) 목적3) 일시4) 장소5) 참석 인원6) 사전 준비7) 활동 내용8) 첨부 자료9) 평가 설문지Ⅲ 결론Ⅳ 참고 문헌Ⅰ 서론영유아기...2021.02.03· 5페이지 -
[A+]문학작품을 아동에게 소개하는 활동이 갖는 의의를 기술하시오. 동시 한 편을 선정하여 활동계획안을 작성해 보세요. 3페이지
【목차】Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문학 작품 소개 활동이 갖는 의의2. 문학 작품 ‘동시’ 소개 활동계획안(1) 소개할 문학 작품(2) 동시 ‘바사삭 바사삭’ 활동계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아기는 한 인간의 인생에서 모든 발달의 기초가 형성되는 시기로써 이때의 아동문학은 중요한 학습 영역이 된다. 왜냐하면 아동문학은 경험이 적은 영유아에게 새로운 경험의 기회를 주고, 자신의 세계를 확장시킬 수 있는 인지 발달을 가져오기 때문이다. 즉, 영유아가 문학 작품을 접하는 경험은 건강한 인성형성, 풍부한 상상력과 감성 자극, 도덕적...2021.03.17· 3페이지 -
유아교육기관 부모교육 전략 7페이지
유아교육기관 부모교육 전략목차유아교육기관 부모교육 전략(1) 가족구조의 변화에 따른 부모교육 전략1/ 주 1회 정기적으로 통신을 통하여 정보제공하기2/ 조부모역할에 대한 전문적 교육 및 참여 유도하기(2) 여성의 사회진출 증가에 따른 전략1/ 관심 있는 분야의 부모교육 내용 조사하기2/ 주 5일 근무제를 활용하여 토요일 오전이나 개방일을 통해 시행하기3/ 시간, 장소의 제약 없이 부모교육의 기회를 골고루 제공하기4/ 가족이 함께 참여할 수 있는 프로그램을 개발하기5/ 아버지에게 집단 부모교육, 자원봉사 등의 참여 기회 제공하기(3)...2021.01.05· 7페이지