(학교사회복지론) 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오

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• 1. 학교사회복지의 필요성

  학교사회복지의 필요성은 가정적, 학교 및 교육적, 사회·환경적 차원에서 설명할 수 있다. 가정의 변화(고령화, 낮은 출산율, 이혼율 증가, 한부모가정 증가, 조손가정 증가, 맞벌이 가정 증가, 다문화가정 증가 등)로 인해 교육에 많은 영향을 미치고 있다. 또한 모든 학생의 대학 진학에 대한 인식 문제, 교육 불평등 심화, 신자유주의 경쟁 학교 환경, 학생 문제(성, 약물, 물질주의 등) 등으로 인해 교육과 복지의 접목이 필요한 시기이다.

• 2. 학교사회복지의 목적

  학교사회복지의 목적은 첫째, 학교교육의 목적 달성을 지원하는 것이다. 모든 학생에게 공평한 교육 기회를 제공하고 교육 효과를 극대화하며 학생의 잠재력 개발, 건강한 성장, 적절한 학교 교육 지원, 조화로운 인간관계 형성을 지원한다. 둘째, 모든 학생의 학교생활 적응과 심리·사회적 기능 향상을 위한 전문적 상담 및 사회복지 서비스를 제공한다. 셋째, 학생의 총체적 삶의 질 향상을 통해 사회복지를 실현하고 전인교육의 목적을 달성할 수 있는 최적의 환경을 조성하는 것이다.

• 3. 학교사회복지의 개념

  학교사회복지는 교육의 목적 달성을 위해 사회복지의 원칙과 방법을 적용하는 전문적 활동이다. 좁은 의미에서는 특정 학생의 부적응 예방 및 치료 활동을, 넓은 의미에서는 모든 학생과 환경체계에 대한 전문적 원조 활동을 의미한다. 학교사회복지사는 학교, 가정, 지역사회의 자원을 연계·조정하여 학생의 정상적인 생활을 방해하는 부적응을 조기에 발견, 예방, 치료하고 교육적 기능 수행을 지원한다.

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• 1. 학교사회복지의 필요성

  학교사회복지는 학생들의 전인적인 발달과 성장을 지원하는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 학생들은 학교생활 중에 다양한 어려움과 문제에 직면하게 되는데, 이러한 문제들을 해결하고 예방하는 데 학교사회복지사의 전문적인 개입이 필요합니다. 학교사회복지사는 학생들의 개인적, 가정적, 사회적 문제를 파악하고 이를 해결하기 위한 다양한 서비스를 제공할 수 있습니다. 또한 학생들의 학업 성취와 정서적 안녕을 증진시키고, 학교와 가정, 지역사회 간의 연계를 강화하는 데 기여할 수 있습니다. 따라서 학교사회복지의 필요성은 점점 더 강조되고 있으며, 학생들의 건강한 성장을 위해 학교사회복지 서비스의 확대와 전문성 향상이 필요할 것으로 보입니다.

• 2. 학교사회복지의 목적

  학교사회복지의 주요 목적은 학생들의 전인적인 발달과 성장을 지원하는 것입니다. 구체적으로 살펴보면, 첫째, 학생들의 개인적, 가정적, 사회적 문제를 파악하고 이를 해결하기 위한 전문적인 개입을 제공하는 것입니다. 둘째, 학생들의 학업 성취와 정서적 안녕을 증진시키는 것입니다. 셋째, 학생들의 건강한 발달을 위해 학교, 가정, 지역사회 간의 연계와 협력을 강화하는 것입니다. 넷째, 학생들의 권리와 복지를 보장하고 옹호하는 것입니다. 이와 같은 다양한 목적을 통해 학교사회복지는 학생들의 전인적인 성장과 발달을 지원하고, 학교와 지역사회의 연계를 강화하는 데 기여할 수 있습니다.

• 3. 학교사회복지의 개념

  학교사회복지는 학생들의 전인적인 발달과 성장을 지원하기 위해 학교와 지역사회 간의 연계와 협력을 강화하는 전문적인 실천 분야입니다. 학교사회복지사는 학생들의 개인적, 가정적, 사회적 문제를 파악하고 이를 해결하기 위한 다양한 서비스를 제공합니다. 이를 통해 학생들의 학업 성취와 정서적 안녕을 증진시키고, 학생들의 권리와 복지를 보장하며, 학교와 가정, 지역사회 간의 연계를 강화합니다. 학교사회복지는 학생들의 건강한 성장과 발달을 지원하는 데 중요한 역할을 하며, 이를 위해 학교사회복지사의 전문성과 역할이 점점 더 강조되고 있습니다.