보육과정의 철학적 기초와 예비 보육교사의 관점

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• 1. 보육과정의 철학적 기초

  보육과정의 철학적 기초에 영향을 준 주요 학자들인 프뢰벨, 듀이, 몬테소리의 사상을 정리하였다. 프뢰벨은 상징주의와 경험주의를 강조하였고, 듀이는 경험주의와 진보주의를 토대로 한 아동중심주의를 주장하였다. 몬테소리는 영유아의 자발성과 능동성, 단계적 발달을 강조하였다. 이러한 철학적 기초는 보육과정의 아동관과 교육관에 반영되어 영유아 중심의 보육을 지향하게 된다.

• 2. 예비 보육교사의 관점

  예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 듀이의 실용주의 철학이다. 듀이의 교육철학은 영유아의 실생활 경험을 중시하고, 경험의 재구성을 통한 지속적인 성장을 강조한다. 이는 보육 현장에서 영유아의 실제적인 삶과 연계된 교육이 이루어져야 한다는 점을 시사한다. 따라서 예비 보육교사로서 듀이의 철학적 기초가 가장 중요하다고 생각한다.

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• 1. 보육과정의 철학적 기초

  보육과정의 철학적 기초는 아동 중심의 교육 철학을 바탕으로 합니다. 아동의 발달 단계와 특성을 고려하여 아동의 자율성, 창의성, 사회성 등을 증진시킬 수 있는 교육 내용과 방법을 구축해야 합니다. 이를 위해서는 아동의 흥미와 요구를 반영하고, 놀이 중심의 활동을 통해 자연스럽게 학습이 이루어질 수 있도록 해야 합니다. 또한 아동의 개별적 차이를 존중하고, 다양성을 인정하는 포용적인 보육 환경을 조성해야 합니다. 이를 통해 아동의 전인적 발달을 도모하고, 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원해야 합니다.

• 2. 예비 보육교사의 관점

  예비 보육교사는 아동에 대한 깊은 이해와 전문성을 갖추어야 합니다. 이를 위해 아동 발달, 교육 이론, 보육 실습 등의 체계적인 교육과정을 통해 이론과 실제를 겸비해야 합니다. 또한 아동에 대한 애정과 열정, 책임감과 윤리의식을 갖추어야 합니다. 예비 보육교사는 아동의 권리와 안전을 최우선으로 여기며, 아동 중심의 보육 철학을 실천할 수 있어야 합니다. 이와 함께 부모와의 협력, 동료 교사와의 소통, 지역사회와의 연계 등 다양한 관계 형성 능력도 갖추어야 합니다. 이를 통해 예비 보육교사는 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하는 전문가로 성장할 수 있을 것입니다.