보육교사의 윤리적 딜레마 - 어린이집 영유아 지도의 윤리적 딜레마

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1. 윤리적 딜레마의 개념 및 특징

윤리적 딜레마란 똑같은 비중이 있는 대안 중에서 만족할 만한 해결책을 찾기 어려운 문제 상황으로서 영유아교사가 전문가로서 지녀야하는 의무 혹은 책무가 서로 충돌하고 있어 어떠한 실천적 행동을 선택하는 것이 윤리적으로 올바른 것인지 판단하기 어려운 상태를 의미한다. 이러한 윤리적 딜레마의 특성은 상충되는 도덕적 요건이 동시에 나타나며, 한 가지를 선택해야 하고, 비교가 어려우며, 선택을 지연할 수 없고, 만족스러운 해결을 할 수 없으며, 개인에게 곤경, 상실이나 무력감을 발생시킬 수 있다.
2. 영유아 관련 윤리적 딜레마

영유아교사가 영유아교육현장에서 영유아를 지도하면서 겪게 되는 윤리적 딜레마는 영유아에 대한 공평한 사랑과 긍정적 태도 갖기, 적절한 문제행동 지도, 가정환경과 문화 및 언어적 특성을 배려한 교육 및 지원, 객관적이며 정확한 평가, 아동학대 및 방임의 징후가 있는 영유아에 대한 관심과 지원 등이다.
3. 가족 관련 윤리적 딜레마

교사는 부모와의 동반자적 관계 형성을 위한 계획을 수립하고 가정과의 연계를 강화해야 하지만, 영유아의 문제행동에 관한 진실한 정보 제공, 부모역할 지원, 기관에서 발생하는 일에 대한 공개, 부모와의 사적 관계 형성, 영유아와 가족의 사생활 및 사적 정보 보호, 영유아에 대한 객관적이고 정확한 평가자료 제공 등의 부분에서 윤리적 딜레마를 경험한다.
4. 동료 및 기관 관련 윤리적 딜레마

영유아교사가 동료 간에 경험하는 딜레마는 업무분담 및 협력적 관계유지, 동료교사의 개인적인 특성 수용과 존중, 기관과의 신뢰적이고 따뜻한 분위기 조성을 위한 노력 등과 관련된다. 지나친 동료교사와의 의견 충돌은 육체적, 정신적 스트레스를 야기하고 관계 회복에 어려움을 낳게 된다.
5. 사회 관련 윤리적 딜레마

영유아교사가 직면하는 사회 관련 딜레마는 기관의 시설물 및 행사를 사회와 공유하는 것, 사회와의 지속적인 연계활동을 위한 노력, 영유아교육관련법 및 정책 제정 시 적극적으로 참여하는 것, 관련기관과의 관계, 기관 및 지역사회 아동의 요구와 권리를 위해 노력하는 것 등과 관련된다.

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1. 윤리적 딜레마의 개념 및 특징

윤리적 딜레마는 서로 상충되는 가치나 원칙 사이에서 선택해야 하는 상황을 말합니다. 이러한 딜레마는 개인, 전문가, 기관 등 다양한 수준에서 발생할 수 있으며, 상황에 따라 해결책이 달라질 수 있습니다. 윤리적 딜레마의 특징은 첫째, 상황에 따라 옳고 그른 것이 명확하지 않다는 것입니다. 둘째, 선택에 따른 결과가 모두 바람직하지 않다는 것입니다. 셋째, 선택에 따른 책임을 져야 한다는 것입니다. 이러한 특징으로 인해 윤리적 딜레마 상황에서는 개인의 가치관, 전문성, 상황 판단 등이 중요한 역할을 합니다. 따라서 윤리적 딜레마에 대한 이해와 대처 능력을 기르는 것이 중요합니다.
2. 영유아 관련 윤리적 딜레마

영유아 관련 윤리적 딜레마에는 다양한 상황이 포함됩니다. 예를 들어 영유아의 안전과 발달을 위해 부모의 양육 방식을 개입해야 할지, 영유아의 자율성을 존중해야 할지, 영유아의 건강과 발달을 위해 특정 치료를 강제할지 등의 문제가 있습니다. 이러한 상황에서는 영유아의 최선의 이익을 최우선으로 고려해야 하지만, 부모의 권리, 전문가의 윤리, 사회적 가치 등이 충돌할 수 있습니다. 따라서 영유아 관련 윤리적 딜레마를 해결하기 위해서는 관련 법규, 전문가의 의견, 가족 구성원의 입장 등을 종합적으로 고려해야 합니다.
3. 가족 관련 윤리적 딜레마

가족 관련 윤리적 딜레마에는 부모와 자녀 간의 갈등, 부부 간의 갈등, 가족 구성원 간의 부양 문제 등이 포함됩니다. 예를 들어 부모가 자녀의 결혼 상대를 반대하는 경우, 가족 구성원 간의 부양 책임을 어떻게 분배할지 등의 문제가 있습니다. 이러한 상황에서는 가족 구성원 개개인의 권리와 가족 전체의 이익을 균형 있게 고려해야 합니다. 또한 가족 관계의 특성상 감정적인 요소가 개입되므로, 객관적인 판단과 함께 가족 구성원 간의 소통과 이해가 필요합니다. 가족 관련 윤리적 딜레마를 해결하기 위해서는 개인의 권리와 가족의 이익을 모두 고려하는 균형 잡힌 접근이 중요합니다.
4. 동료 및 기관 관련 윤리적 딜레마

동료 및 기관 관련 윤리적 딜레마에는 업무 수행 과정에서 발생하는 다양한 상황이 포함됩니다. 예를 들어 동료의 부적절한 행동을 보고해야 할지, 상급자의 부당한 지시에 따라야 할지, 기관의 이익과 개인의 이익이 상충되는 경우 어떻게 해야 할지 등의 문제가 있습니다. 이러한 상황에서는 개인의 윤리적 가치, 전문가로서의 책임, 기관의 정책 등을 종합적으로 고려해야 합니다. 또한 동료 및 기관 관련 윤리적 딜레마를 해결하기 위해서는 개인의 윤리적 판단 능력, 기관의 윤리 강령, 전문가 단체의 윤리 강령 등이 중요한 역할을 합니다.
5. 사회 관련 윤리적 딜레마

사회 관련 윤리적 딜레마에는 공공정책, 자원 배분, 사회 정의 등 다양한 영역이 포함됩니다. 예를 들어 제한된 자원을 어떻게 배분할지, 개인의 자유와 사회적 안전 사이의 균형을 어떻게 맞출지, 소수자의 권리와 다수의 이익 사이의 갈등을 어떻게 해결할지 등의 문제가 있습니다. 이러한 상황에서는 개인의 권리, 사회적 가치, 공공의 이익 등을 종합적으로 고려해야 합니다. 또한 사회 관련 윤리적 딜레마를 해결하기 위해서는 관련 법규, 정책, 전문가의 의견 등을 참고하고, 다양한 이해관계자의 입장을 균형 있게 고려해야 합니다.

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