
[A+] 학교폭력예방교육 교수-학습과정안(수업지도안)
본 내용은
"
[A+] 학교폭력예방교육 교수-학습과정안(수업지도안)
"
의 원문 자료에서 일부 인용된 것입니다.
2024.09.17
문서 내 토픽
-
1. 학교폭력예방교육이 수업은 학교폭력 예방 및 신변보호에 대한 내용을 다룹니다. 학생들이 신체 폭력이 나쁜 행동임을 인지하고, 폭력이 일어나는 상황에서 올바르게 대처하는 방법을 익히는 것이 목표입니다. 수업에서는 상황극, 멀티플래시 시청, 역할극 등의 활동을 통해 학생들이 폭력 상황을 이해하고 대처 방법을 실습할 수 있도록 구성되어 있습니다.
-
2. 신체 폭력수업에서는 친구를 때리는 행동을 '신체 폭력'이라고 소개하고, 이것이 나쁜 행동임을 인지하도록 합니다. 학생들은 신체 폭력이 일어나는 상황을 이해하고, 화가 났을 때나 친구가 자신을 때렸을 때 말로 표현하거나 선생님, 부모님께 도움을 요청하는 등의 대처 방법을 익히게 됩니다.
-
3. 갈등 해결수업에서는 친구와 놀이하다 발생할 수 있는 갈등 상황을 다룹니다. 장난감 공유, 게임에서의 패배 등으로 인한 갈등 상황에서 학생들이 신체 폭력이 아닌 말로 표현하거나 어른의 도움을 요청하는 등의 방법으로 문제를 해결할 수 있도록 지도합니다.
-
1. 학교폭력예방교육학교폭력예방교육은 매우 중요한 주제입니다. 학생들이 폭력에 노출되지 않도록 예방하고, 폭력 상황에 대처할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요합니다. 이를 위해 학교에서는 정기적인 교육 프로그램을 운영하고, 학생들의 인성 교육과 또래 관계 증진 활동을 강화해야 합니다. 또한 교사와 학부모의 관심과 협력이 필요하며, 피해 학생에 대한 적절한 지원 체계도 마련되어야 합니다. 학교폭력 예방을 위해서는 학교, 가정, 지역사회가 함께 노력해야 할 것입니다.
-
2. 신체 폭력신체 폭력은 절대 용납될 수 없는 행위입니다. 신체적 폭력은 피해자에게 심각한 신체적, 정신적 피해를 줄 수 있으며, 폭력의 악순환을 초래할 수 있습니다. 따라서 신체 폭력에 대한 엄중한 처벌과 함께 폭력 예방 교육, 갈등 해결 프로그램 등이 필요합니다. 또한 피해자에 대한 적절한 보호와 지원 체계가 마련되어야 합니다. 신체 폭력은 절대 용납될 수 없으며, 개인과 사회가 함께 노력하여 근절해 나가야 합니다.
-
3. 갈등 해결갈등 해결은 개인과 사회에 매우 중요한 주제입니다. 갈등은 피할 수 없는 것이지만, 이를 효과적으로 해결하는 것이 중요합니다. 갈등 해결을 위해서는 상대방의 입장을 이해하고 존중하는 자세가 필요합니다. 또한 의사소통 기술, 협상 능력, 문제 해결 능력 등을 기르는 것이 중요합니다. 개인뿐만 아니라 조직, 지역사회 차원에서도 갈등 해결 교육과 프로그램을 운영할 필요가 있습니다. 갈등을 건설적으로 해결하는 것은 개인과 사회의 발전을 위해 매우 중요한 과제라고 할 수 있습니다.
-
학교폭력예방교육 수업지도안 교육실습 교생실습 12페이지
교육실습_학습지도안지도교수 : 이OO연세대학교 상담교육 전공 이영관I. 단원명소단원명: 올바른 정서 조절과 자기효능감의 이해1차시: 학교폭력의 실태와 올바른 갈등해결 방안2차시: 우울과 스트레스, 무기력의 이해와 자기효능감II. 단원 선정 이유 및 목적이번에 선정한 단원은 '우울과 스트레스, 무기력의 이해와 자기효능감'이다. 현행법상 학교는 학기마다 1회 이상의 학교폭력 예방 교육을 실시해야 함에도 불구하고, 고등학생들을 3년(6학기) 동안 획일적인 내용(학교폭력의 종류, 학교폭력 예방의 중요성 등)의 학교폭력 예방교육을 반복할 뿐...2022.08.30· 12페이지 -
간호,case study,지역,중학교 15페이지
목 차1. 학교 실습의 의의 p22. 학교 실습의 목적 p23. 교육 실습을 위한 유의사항 p24. 실습 학교의 현황 p25. 실습 학교의 일정표 p66. 학교보건사업 p67. 학교 건강 사정 p88. 우선순위 결정 p139. 간호 진단과 중재 p1610. 교수 학습 지도안 p1911. 자가 수업 평가표 p2012. 수업 분석표 p2113. 참고 문헌학교 실습1. 학교 실습의 의의보건교사를 위한 교육실습이란, 간호대학 재학시절에 교육과정을 이수하는 학생들이 보건교사 실무가 이루어지는 학교 현장교육에 직접 참여함으로써 교육의 효과를 ...2016.12.18· 15페이지 -
(A+ 레포트) 양성평등교육 및 의식 활성화 지도방안 7페이지
(A+ 레포트) 양성평등교육 및 의식 활성화 지도방안I. 서론1II. 본론11. 학교 성교육의 문제점과 성교육 방안12. 바람직한 양성평등교육2(1) 성의 개념 명확화2(2) 실질적인 성교육3(3) 교과 내용상의 성차별 해소33. 양성평등교육의 기대 효과 3(1) 학생들의 양성평등의식 변화3(2) 교사들의 양성평등 의식의 변화44. 양성평등교육 학습지도안4(1) 성폭력 예방 지침서 만들기4(2) 일상생활 속에서의 성차별적 요소 찾아보기6III. 결론7* 참고자료7I. 서론학생들에게 민주주의의 기본 이념과 민주시민의 자질이 무엇이냐고...2011.05.28· 7페이지 -
자아발견과 인생설계 교육 계획서 35페이지
Team Project 자아발견과 인생설계 교육 계획서목차 단원 학습내용 1 적용 모형과 이론 2 교수 체계 3 1 차시 수업지도안 4 교수설계 목적 Micro Teaching 51. 교수설계의 목적 초기 자아정체감 확립 청소년의 신체적 , 심리적 성장속도 빨라짐 자살 등 청소년 문제 발생연령 낮아짐 Ex 자살 : 15~24 세 인구 10 만명당 13.5 명 으로 사망원인 1 위 ( 통계청 , 2010 년청소년통계 ) 올바른 자아 개념확립으로 각종 청소년 문제 예방2. 적용모형과 이론 ADDIE 모형 + 가네의 9 가지 수업사태 분...2010.07.27· 35페이지 -
축구지도안 34페이지
체육 교수?학습 지도안(축구수업)단 원 명단체운동 (축구)대 상일 시장 소운 동 장지도교사청 주 대 학 교♠ 목 차 ♠Ⅰ. 학생실태조사가. 단원학습을 위한 설문조사1. 선수학습 경험2. 흥미도3. 학습내용 선호도4. 기타나. 학생 실태 분석다. 학생 실태 조사결과Ⅱ.단원의 연구1. 단 원2. 단원설정의 이유3. 단원학습과제 분석4. 단원의 학습목표5. 지도상의 유의점6. 학습지도계획1) 단원 지도 계획2) 본시에 적용할 교수기술3) 수업모형4) 각 차시 학습 지도안5) 우천시 판서계획과 학습지도안III.경기요령IV.기타 (부록, 과...2007.10.02· 34페이지