만2세 5명 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (1학기 종합발달평가 포함)
문서 내 토픽
  • 1. 일상생활
    OO는 낮잠 시간에 잠을 자지 않고 친구와 이야기를 하며 장난을 치는 모습이다. 화장실을 자주 가지 않고 참다가 가려고 하다 바지에 배변을 하였다. 점심식사 때 친구 식판에 있는 단호박을 가리키며 먹어보라고 이야기하였다. 간식 시간에 손을 씻고 자리에 앉으며 자신의 책상을 닦는 등 일상생활 습관을 잘 기르고 있다.
  • 2. 놀이활동
    친구와 놀이 중에 자신이 만든 블록모형을 마음에 들어해서 친구에게 만들어 주었다. 전지에 그려진 동물 그림을 보며 동물 이름을 말하고 색종이를 찢어 붙이며 창의적으로 표현하였다. 반창고를 가지고 놀이하며 친구가 다치면 반창고를 붙여주는 등 또래에게 관심을 보이며 함께 놀이하는 것을 즐긴다. 고양이 놀이를 하며 '야옹' 소리로 대화를 나누며 고양이의 모습을 표현한다.
  • 3. 1학기 종합발달평가
    화장실을 자주 가지 않고 참다가 배변 사고가 있었으나, 화장실을 가고 싶으면 자신의 의사를 표현하고 스스로 용변을 본 후 옷을 입을 수 있다. 동화 속 신체 기관 그림에 관심을 가지며 교사의 말을 듣고 짧은 말소리와 함께 자기 신체 기관을 손으로 가리키며 의사 표현을 한다. 친구의 놀이 모습에 관심을 갖고 따라 모방하며 교사와 함께 놀이하는 경험을 한다. 사진과 같은 놀잇감을 찾아 일대일로 대응할 수 있으며 색깔 등을 탐색하며 같고 다름을 구분할 수 있다.
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  • 1. 일상생활
    일상생활은 우리 삶의 근간을 이루는 중요한 부분입니다. 일상생활에는 식사, 수면, 위생관리, 옷 입기 등 기본적인 활동들이 포함됩니다. 이러한 일상생활 활동들은 개인의 건강과 안녕에 직접적인 영향을 미치므로 체계적이고 균형 잡힌 일상생활 관리가 필요합니다. 또한 일상생활은 개인의 습관과 가치관을 반영하므로 개인의 성장과 발달에도 큰 영향을 줍니다. 따라서 일상생활에 대한 올바른 이해와 실천은 개인의 전반적인 삶의 질을 높이는 데 매우 중요합니다.
  • 2. 놀이활동
    놀이활동은 아동의 전인적인 발달을 위해 매우 중요한 역할을 합니다. 놀이를 통해 아동은 신체적, 인지적, 사회정서적, 창의적 능력을 골고루 발달시킬 수 있습니다. 특히 자유로운 놀이 활동은 아동의 호기심과 탐구심을 자극하여 창의성과 문제해결력을 기를 수 있습니다. 또한 또래와의 놀이 활동은 사회성 발달과 정서적 안정에도 도움을 줍니다. 따라서 아동의 발달 단계와 특성을 고려하여 다양한 놀이 활동을 제공하고 격려하는 것이 중요합니다. 이를 통해 아동이 즐겁고 행복한 유년기를 보내며 건강한 성장을 할 수 있도록 해야 합니다.
  • 3. 1학기 종합발달평가
    1학기 종합발달평가는 아동의 전반적인 발달 상황을 점검하고 이를 토대로 개별 맞춤형 교육 계획을 수립하는 데 매우 중요한 과정입니다. 이 평가를 통해 아동의 신체, 인지, 언어, 사회정서, 창의성 등 다양한 영역에서의 발달 수준을 파악할 수 있습니다. 또한 평가 결과를 바탕으로 아동의 강점과 약점을 파악하고, 이에 맞는 적절한 교육 지원 방안을 모색할 수 있습니다. 이러한 종합발달평가는 아동의 균형 잡힌 성장을 위해 매우 중요하며, 교사와 학부모가 협력하여 아동의 발달을 체계적으로 지원할 수 있도록 해야 합니다.
만2세 5명 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (1학기 종합발달평가 포함)
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2024.09.10