보육교사론_보육교사의 역할 및 자질, 보육교사가 되고자 한 동기

문서 내 토픽

1. 보육교사가 되고자 한 동기

저는 지역아동센터에서 봉사활동을 하며 아이들과 함께 생활하고 아이들을 지도하였던 경험이 있습니다. 이러한 과정에서 아이들이 필요로 하는 도움을 주어 잠재력을 발휘해 나가도록 도움으로써 아이들이 행복감과 성취감을 느끼는 모습도 보았습니다. 이를 통해 저 또한 행복감과 효능감을 느끼며 보육교사라는 꿈을 갖게 되었습니다. 이러한 동기를 가지고 보육교사로서 꿈에 필요한 전문성을 기르고자 보육교사 2급 학점은행제 과정을 진행하게 되었습니다.
2. 보육교사에게 요구되는 역할

보육교사는 0세부터 5세까지의 영유아를 보육하는 교사이므로 보살핌의 역할이 필요합니다. 영아의 요구에 민감하고 적절한 반응을 주는 것이 필요합니다. 또한 보육교사는 가르침의 역할이 필요합니다. 영유아기의 발달단계별 필요한 과업을 잘 수행할 수 있도록 필요한 자극을 주고, 환경을 마련해주고, 상호작용적 지원 등을 통해 발달과업을 잘 이루어나갈 수 있도록 도와야 합니다. 보육교사는 사회화의 역할도 해야 합니다. 사회적 기술이 미숙한 아이들이 어린이집이라는 사회 안에서 규범, 가치, 태도, 생활양식을 학습하며 성숙한 사회구성원으로 성장해 나갈 수 있도록 도와야 합니다. 마지막으로 보육교사는 놀이지원자의 역할을 해야 합니다. 영유아 중심, 놀이 중심 교육과정을 운영해야 하기 때문이며, 영유아에게 놀이는 생활이자 삶이고 이를 통해 배움을 이루어나간다는 측면에서 확장된 놀이가 이루어지도록 지원하는 교사의 역할은 중요합니다.
3. 보육교사에게 요구되는 자질

보육교사에게 요구되는 자질은 인간적 자질과 전문적 자질로 나누어 생각해 볼 수 있습니다. 인간적 자질에는 영유아를 엄마처럼 사랑해 주는 것, 영유아에게 모델링이 되는 교사 자신이 신체적으로 정서적으로 건강한 것, 부모의 마음을 이해하는 것, 영유아의 새로운 시도를 격려하는 마음을 갖는 것, 이해하고 허용적인 태도를 보이는 것, 항상 즐겁게 행복감을 느끼며 보육하는 것, 인내심을 갖는 것, 부드러운 언행으로 보육하는 것, 교사가 먼저 모든 놀이와 활동에 적극적인 모습을 보이는 것 등이 있습니다. 전문적 자질에는 양육 대행자로서 자질, 영유아의 건강과 안전을 관리하는 건강/안전 관리자로서 자질, 보육 과정을 계획하고 실행하고 평가하는 보육 과정 설계자로서 자질, 개별 영유아의 일상, 놀이 모습을 관찰하고 평가하고 지원하는 평가자/지원자로서 자질, 부모와 협조하고 협력자로서 관계를 맺어나가는 자질, 보육교사로서 끊임없이 배우고 연구하고 적용하고 평가하며 자기를 개발해 나가는 자기 개발자로서 자질이 있다고 생각합니다.

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1. 보육교사가 되고자 한 동기

보육교사가 되고자 한 동기는 개인마다 다양할 수 있습니다. 어린 시절부터 아이들을 좋아하고 그들의 성장과 발달을 돕고 싶었던 사람들이 보육교사를 선택하는 경우가 많습니다. 또한 사회적으로 보육교사의 역할이 중요하다는 인식이 확산되면서 보육교사라는 직업에 대한 관심이 높아지고 있습니다. 보육교사는 아이들의 건강한 성장을 위해 매우 중요한 역할을 하므로, 이러한 사회적 책임감과 아이들에 대한 애정이 보육교사가 되고자 하는 동기가 될 수 있습니다.
2. 보육교사에게 요구되는 역할

보육교사에게는 다양한 역할이 요구됩니다. 첫째, 아이들의 안전과 건강을 책임지는 역할입니다. 보육교사는 아이들의 신체적, 정서적 안녕을 위해 세심한 관찰과 보호가 필요합니다. 둘째, 아이들의 발달을 지원하는 역할입니다. 보육교사는 아이들의 발달 단계에 맞는 교육 프로그램을 계획하고 실행하여 전인적인 성장을 돕습니다. 셋째, 부모와의 협력 관계를 형성하는 역할입니다. 보육교사는 부모와 긍정적인 소통을 통해 아이들의 양육에 대한 정보를 공유하고 협력해야 합니다. 이처럼 보육교사에게는 아이들의 안전과 발달, 그리고 부모와의 협력 등 다양한 역할이 요구됩니다.
3. 보육교사에게 요구되는 자질

보육교사에게 요구되는 자질은 다음과 같습니다. 첫째, 아이들에 대한 애정과 이해가 필요합니다. 보육교사는 아이들의 특성과 발달 단계를 이해하고 그들을 존중하는 태도를 가져야 합니다. 둘째, 인내심과 열정이 필요합니다. 보육교사는 아이들의 다양한 요구와 행동에 대처하기 위해 인내심을 가져야 하며, 아이들의 성장을 위해 열정적으로 노력해야 합니다. 셋째, 창의성과 융통성이 필요합니다. 보육교사는 아이들의 흥미와 요구에 맞는 다양한 교육 활동을 계획하고 실행할 수 있어야 하며, 상황에 따라 유연하게 대처할 수 있어야 합니다. 넷째, 전문성과 자기계발 의지가 필요합니다. 보육교사는 지속적으로 전문성을 향상시키고 자기계발에 힘써야 합니다. 이러한 자질들은 보육교사가 아이들의 건강한 성장을 지원하는 데 필수적입니다.

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