
사회복지현장실습일지 관찰기록지
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사회복지현장실습일지 관찰기록지
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2024.08.21
문서 내 토픽
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1. 아동의 그림 그리기 능력아동은 그림 그리기를 잘하지 못한다고 말했지만, 선생님의 도움으로 눈사람 그리기를 성공적으로 완성했다. 아동은 자신이 좋아하는 파랑색으로 색칠하며 즐거워했다.
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2. 아동의 또래 관계아동은 센터의 모든 친구들에게 좋은 감정을 느끼고 있지만, 같은 학년의 친구 **에 대해서는 싫어한다고 말했다. 그 이유는 말해줄 수 없다고 했다.
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3. 아동의 가정생활아동은 3형제 중 막내로, 큰형과 주로 게임을 한다고 했다. 할머니가 매일 아침 식사를 준비해주시며, 매주 수요일 오후에는 심리치료를 받는다고 했다.
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4. 아동의 센터 생활아동은 매일 11시 30분경에 센터에 도착하며, 보석십자수 작업을 하고 바깥놀이를 가장 좋아한다고 했다. 자율활동이나 식사 시간에는 다른 친구들을 관찰하며 자리를 선택한다.
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5. 아동의 행동 및 정서 변화바깥놀이 시 선생님과 함께 손잡고 가기를 원했으며, 다른 친구가 선생님과 함께 가려고 하자 자신이 먼저 선생님과 함께 가겠다고 말했다.
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1. 아동의 그림 그리기 능력아동의 그림 그리기 능력은 아동의 발달 과정에서 매우 중요한 부분을 차지합니다. 그림 그리기는 아동의 인지적, 정서적, 사회적 발달을 반영하는 창의적인 표현 방식입니다. 아동의 그림 그리기 능력은 연령과 발달 단계에 따라 점진적으로 발달하며, 이를 통해 아동은 자신의 내적 세계를 표현하고 이해할 수 있습니다. 또한 그림 그리기는 아동의 문제 해결 능력, 공간 지각 능력, 미술적 감각 등을 발달시키는 데 도움을 줍니다. 따라서 아동의 그림 그리기 능력을 지원하고 격려하는 것은 아동의 전인적인 발달을 위해 매우 중요합니다.
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2. 아동의 또래 관계아동의 또래 관계는 아동의 사회적, 정서적 발달에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 또래와의 상호작용을 통해 아동은 의사소통 기술, 협력, 갈등 해결 등을 배우게 됩니다. 또한 또래 관계는 아동의 자아 정체성 형성, 자존감 발달, 정서적 안정감 등에 긍정적인 영향을 줍니다. 그러나 또래 관계에서 어려움을 겪는 아동들도 있는데, 이는 아동의 사회성 발달, 학업 성취, 정신 건강 등에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 아동의 또래 관계 형성을 지원하고 긍정적인 또래 관계를 증진시키는 것이 중요합니다.
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3. 아동의 가정생활아동의 가정생활은 아동의 전반적인 발달에 매우 큰 영향을 미칩니다. 가정은 아동이 처음으로 경험하는 사회적 환경이며, 가족 구성원들과의 상호작용을 통해 아동은 기본적인 가치관, 행동 양식, 정서적 안정감 등을 습득하게 됩니다. 건강한 가정 환경에서 자란 아동은 일반적으로 긍정적인 자아상, 높은 자존감, 원만한 대인관계 등을 보이는 반면, 가정 내 갈등이나 부정적인 환경에 노출된 아동은 다양한 발달상의 어려움을 겪을 수 있습니다. 따라서 아동의 건강한 성장을 위해서는 가정 내 안정적이고 지지적인 환경을 조성하는 것이 매우 중요합니다.
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4. 아동의 센터 생활아동의 센터 생활은 가정 외 중요한 발달 환경으로, 아동의 전반적인 발달에 큰 영향을 미칩니다. 센터에서 아동은 또래 및 교사와의 상호작용을 통해 사회성, 자립성, 창의성 등을 기르게 됩니다. 또한 다양한 교육 프로그램과 활동에 참여하면서 인지적, 신체적, 정서적 발달을 도모할 수 있습니다. 특히 센터 생활은 가정 환경이 좋지 않은 아동에게 안전하고 안정적인 환경을 제공할 수 있습니다. 그러나 센터 생활에서 부적절한 경험을 하는 아동도 있으므로, 센터의 질적 수준과 교사의 전문성 등을 지속적으로 관리하고 개선하는 것이 중요합니다.
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5. 아동의 행동 및 정서 변화아동의 행동 및 정서 변화는 아동의 발달 과정에서 매우 자연스러운 현상입니다. 아동은 성장함에 따라 다양한 행동 양식과 정서적 반응을 보이게 되는데, 이는 인지, 사회, 정서 등 여러 영역의 발달이 진행되기 때문입니다. 때로는 아동의 행동이나 정서가 부적절하거나 극단적으로 나타날 수 있는데, 이는 아동 개인의 특성, 가정 환경, 또래 관계 등 다양한 요인의 영향을 받기 때문입니다. 따라서 아동의 행동 및 정서 변화를 이해하고 적절히 대응하는 것이 중요하며, 필요한 경우 전문가의 도움을 받아 아동의 건강한 발달을 지원해야 합니다.
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예시로 보는 사회복지현장실습 요양병원 실습일지(1~3일차)1. 사회복지현장실습 실습생이 OO요양병원에서 사회복지현장 실습을 하면서 작성한 실습일지입니다. 첫날에는 병원 라운딩, 병원장 면담, 실습 일정 안내, 원예치료프로그램 참관, 환자와의 1:1 결연 등의 활동을 하였습니다. 둘째 날에는 결연 환자의 안부 확인, 건강 체조 프로그램 참관, 환자와의 산책 등을 하였고, 셋째 날에는 족욕 및 마사지 프로그램, 사례...2025.01.12 · 보건
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사회복지현장실습계획서, 실습지도기록서1. 사회복지 현장실습 실습을 통해 노인 복지프로그램의 체험과 이해를 높이고 전반적인 업무가 어떻게 이루어지고 있는지 파악하며, 클라이언트를 대상으로 하는 프로그램의 전문적인 개입 기술과 지도 방법 등을 배우고자 함. 고령화 사회로 접어들어 노인복지와 재가 복지서비스에 관심이 많아졌으며, 현재 거주하고 있는 지역사회 내에서 우수 등급기관으로 선정된 000에...2025.05.01 · 사회과학
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실습종결평가서1. 실습 일정 평가 120시간 실습을 위해 실습기관에 매주 방문하여 실습을 진행했다. 2. 실습 내용 및 역할 평가 아동을 위한 프로그램을 계획하고 운영하면서 보고서를 작성했다. 기존 직원들이 직접 프로그램을 계획하고 진행하는 것을 보며 존경심을 느꼈다. 3. 실습 목표 평가 아동에 대한 개입을 통해 관찰일지를 작성하여 실천대상에 대한 이해를 높이고 실천...2025.04.29 · 사회과학
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실습한 기관의 슈퍼바이저의 입장에서 120 시간에 대한 실습계획표 작성1. 실습 목적 사회복지의 윤리와 가치를 내재화하고 예비사회복지사로서 자아 인식과 정체성의 함양, 클라이언트의 문제 해결 능력의 향상, 지역사회 특성과 자원에 관한 이해와 활용 능력 향상, 사회복지기관에 관한 이해, 서비스 전달기관으로써의 역할과 관련 정책에 관해 이해하는 것을 통해 가치, 지식, 기술을 갖춤에 있어 균형 잡힌 사회복지사로 성장할 수 있게 ...2025.05.14 · 사회과학
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사회복지사 장애인주간보호센터 현장실습 일지 17페이지
사회복지현장실습 일지 실습학기 2024년 ( 1 ) 학기 ( 6 ) 분반 실습기간 직접실습 22024년 7월 4일 ~ 2024년 10월 7일 총 ( 160 ) 시간 ■평일 / □주말 간접실습 22024년 7월 3일 ~ 2024년 10월 8일 총 ( 160 ) 시간2 지도교수 ○ ○ ○ 교수 성 명 ○ ○ ○ 현장실습기관 기관명 ○ ○ 장애인주간보호센터 실습지도자명 ○ ○ ○ 팀장 사회복지현장실습목록 ※ 제출서류 목록 확인 후 확인된 서류만 체크(√) 바람 ※ 거짓으로 체크된 서류로 인해 발생되는 피해에 대한 책임은 수강생 본인에게 ...2024.12.05· 17페이지 -
사회복지사 현장 실습일지 35페이지
실 습 일 지2022년 2학기 3기과 목 명사회복지현장실습실습기간2022년 7월 18일 ~ 2022년 7월 29일 까지성 명0 0 0아 이 디XXX연락처010 - 0000 - 0000실습기관기관명00발달장애인평생교육센터실습지도자000연락처02 - 000 - 0000해커스원격평생교육원구분내 용확인비고실습생서류(원본제본필수)1. 실습일지 표지V2. 작성 및 제출서류 목록V3. 실습 의뢰에 대한 회신V4. 실습생 서약서V5. 실습기관분석보고서V6. 실습생 출근부V7. 일차별 실습일지V8. 실습 활동사진(최소 8장_지도교수 방문 사진 포함...2023.08.18· 35페이지 -
사회복지현장실습일지 44페이지
사회복지현장실습 보고서목차1. 실습생 프로파일2. 실습일지(1회~7회)3. 실습중간평가서4. 실습일지(8회~15회)5. 실습종결평가서6. 아동 관찰일지 보고서7. 독후감실습생 프로파일1. 인적사항(사진)실습생명성 별생년월일소속주소전화번호E-mail2. 이수 전공과목교과목명이수완료현재이수교과목명이수완료현재 이수교과목명이수완료현재이수사회복지개론사회복지법제사회복지실천기술론사회복지실천론사회복지정책론사회복지조사론사회복지행정론인간행동과 사회환경지역사회복지론아동복지론청소년복지론노인복지론장애인복지론여성복지론가족복지론산업복지론의료사회사업론정신건강론...2023.05.04· 44페이지 -
지역아동센터 사회복지현장실습실습일지 20일(개정법,160시간직접실습) 21페이지
지역아동센터사회복지현장실습실습일지- 개정법, 160시간 실습일지 20일치모음 -○○○○학년도 ○ 학기 ○차성 명○○○생년월일실습기관명○○지역아동센터실습기간○○○○년 ○월 ○일 ~ ○○○○년 ○월 ○일실습지도자○○○, ○○○실습지도교수○○○실습일지(1일차)결재실습지도자기관장실습일○○○○년 ○월 ○일(○요일)실습목표기관 현황 파악, 실습 지침 파악, 개별 면담실습일과시간실습내용10:00 ~11:00인사 및 환경 정리11:00 ~12:00기관 현황 파악, 실습 지침 등 안내, 중식 준비 보조12:00 ~13:00점심 식사 및 휴식13:0...2023.03.11· 21페이지 -
사회복지실습일지(지역아동센터) 61페이지
사회복지 실습일지실습생명 : OOO2020년 1월 2일 목요일결재담 당센터장? 출근시간 : 09:00 ? 퇴근시간 : 18:00실습일정09:00 ~ 12:00지역아동센터의 이해13:00 ~ 14:00놀이터 활동14:00 ~ 17:30아이들과 단체 활동17:30 ~ 18:00실습 마무리 및 라포 형성실습내용1) 지역아동센터의 이해보건복지부‘2019 지역아동센터 지원 사업 안내’ 등을 활용하여 지역아동센터에 대해 대략적인 이론적 이해를 시도하였다.(1) 아동권리헌장아동권리헌장은 우리나라에서 1989년 유엔이 채택한 54개조의 아동권리협...2020.11.25· 61페이지