
철학의 이해(배움은 왜 필요한가)
문서 내 토픽
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1. 배움의 필요성우리는 정식적으로 교육을 받는 초등학교 전부터 한글과 기본적인 사칙연산을 배우고 초등학교에 입학하게 됩니다. 그렇게 점점 심화되는 교육을 배우면서 중, 고등학교를 졸업해 자신만의 길을 찾아 대학에 입학을 하게 됩니다. 이런 기사와 인생의 3분의 1을 학업에 치중하는 우리는 '배움이 왜 필요한가'라는 생각이 듭니다. 저는 간호학과에 입학하기 전 어떤 형태로든 다른 사람에게 도움이 되는 사람이 되고 싶었고 도움이 된다면 생명과 관련되어 도움이 되는 사람이 되고 싶었습니다. 거기에 가능하다면 저의 배움을 타인에게 나눠줄 수 있는 사람이 되고 싶어 찾아보는 중에 제 계획과 맞는 간호학과를 선택하게 되었습니다.
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2. 행복과 배움의 관계행복수업과 간호학을 배우는 것, 간호사가 되려는 것을 연관 지어 생각해 보면 제 재능과 특기를 향상시키는 재미와 환자, 동료, 후배에게 배운 내용을 나눠주면서 타인에게 유익을 줌으로써 의미를 얻어 제 삶 속에 재미와 의미의 교차점을 만들어 행복을 느낄 수 있게 하고 거기에 멈추지 않고 더 나아가 발전할 수 있는 사람이 되기 위해 간호학을 공부한다고 생각할 수 있습니다. 즉, 간호학은 자신답게 사는 삶과 인간다운 삶을 위해 공부를 하는 것 같습니다.
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3. 배움의 목적배움을 그냥 안정적인 직업으로만, 돈을 벌기 위함으로만 생각한다면 재미와 의미 있는 삶을 살지 않을 것이고 삶에 대해 행복을 느낄 수 없을 것입니다. 그렇기 때문에 제가 공부하는 것을 미래에 대한 재미와 의미를 위해, 인생의 행복을 위해 필요한 것이라 생각하고 자신의 고유성, 타인의 삶의 유익을 주기 위해 배움을 열심히 해야 한다고 생각합니다.
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1. 배움의 필요성배움은 개인의 성장과 발전에 필수적입니다. 우리는 끊임없이 새로운 것을 배우고 경험하면서 자신을 발전시킬 수 있습니다. 배움을 통해 우리는 지식과 기술을 습득하고, 문제 해결 능력을 기를 수 있습니다. 또한 배움은 우리의 사고와 관점을 확장시켜 더 넓은 세계를 이해할 수 있게 해줍니다. 따라서 배움은 개인의 성장과 발전을 위해 필수적이며, 평생 동안 지속되어야 할 중요한 과정이라고 할 수 있습니다.
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2. 행복과 배움의 관계배움과 행복은 밀접한 관계가 있습니다. 배움을 통해 우리는 새로운 지식과 기술을 습득하고, 자신의 잠재력을 발견하며, 삶의 의미와 목적을 찾을 수 있습니다. 이러한 과정은 개인의 성장과 발전을 이끌어 내어 결국 행복으로 이어집니다. 또한 배움은 호기심과 열정을 자극하여 삶에 대한 긍정적인 태도를 갖게 해줍니다. 따라서 배움은 단순히 지식과 기술을 습득하는 것뿐만 아니라, 개인의 행복과 삶의 질을 높이는 데 중요한 역할을 합니다.
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3. 배움의 목적배움의 목적은 매우 다양하고 복합적입니다. 가장 기본적인 목적은 지식과 기술을 습득하여 자신의 능력을 향상시키는 것입니다. 하지만 배움은 단순히 지식과 기술의 습득에 그치지 않습니다. 배움을 통해 우리는 자아실현과 성장, 삶의 의미 찾기, 사회적 기여 등 더 큰 목적을 달성할 수 있습니다. 또한 배움은 호기심과 탐구심을 자극하여 새로운 발견과 창의성을 이끌어 낼 수 있습니다. 따라서 배움의 목적은 개인과 사회, 그리고 인류 전체의 발전과 행복을 추구하는 것이라고 할 수 있습니다.
철학의 이해(배움은 왜 필요한가)
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2024.08.18
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교육철학 및 교육사 수강 후기(나의 교육 철학)1. 토마스 아퀴나스의 교육사상 토마스 아퀴나스의 교육 사상을 깊이 있게 배운 것은 아니지만, 신의 존재에 대하여 논리적으로 설명하고자 했던 사상가가 있다는 것이 인상적이었다. 아퀴나스는 아리스토텔레스의 철학체계를 수용하면서 스콜라 철학을 집대성 시킨 중세 최고의 학자이다. 그의 주된 학문적 관심사는 이성과 신앙의 조화인데, 이는 나의 주된 관심사이기도 하...2025.01.29 · 교육
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[A+ 특수교육학개론] 외국의 특수교육 조사 보고서- 미국1. 미국의 특수교육 미국은 일찍이 장애 학생과 비장애 학생이 같은 공간에서 함께 교육을 받는 통합교육을 시행하고 있다. 이는 장애 학생이 학교를 졸업하고 사회에 적응하기 위해서는 장애·비장애 학생 모두 어울려 사는 법을 배워야 한다는 철학에 기반한다. 미국의 특수교육 관련법인 IDEA(Individuals with Disabilities Education...2025.05.03 · 교육
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스포츠 움직임 프로그램 교안작성1. 교수설계와 교안작성의 일반론 교안(交案)은 '교수계획안'의 약칭이다. 교수자가 강의를 실제 하기 전에 어떻게 진행할 것인지 진행 계획을 기록한 것으로 '학습 지도안'이라고도 할 수 있다. 교수계획은 전반적인 교육 과정을 기획하는 과정인 데 반해 교안은 과정에 포함된 세부적인 교과목(lession)을 깋괴하는 과정이다. 교안을 작성하는 것은 주로 실제로...2025.01.19 · 보건
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인문학 ) 1. 왜 인문학을 배워야 하는가 교양교육의 의미와 목표가 무엇인지 서술하시오. 2.훌륭한 삶은 순수함을 추구한다라는 명제를 설명하고, 그 철학적 근거를 정리해 보시오 4페이지
1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 교양교육의 의미와 목표가 무엇인지? 강의내용에 기초해 서술하시오.2. 6주차 강의 내용의 ‘훌륭한 삶은 순수함을 추구한다’라는 명제를 설명하고, 그 철학적 근거를 정리해 보시오1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 교양교육의 의미와 목표가 무엇인지? 강의내용에 기초해 서술하시오.2. 6주차 강의 내용의 ‘훌륭한 삶은 순수함을 추구한다’라는 명제를 설명하고, 그 철학적 근거를 정리해 보시오1. 서론2. 본론1) 왜 인문학을 배워야 하는가?2) 교양교육의 의미와 목표3) 훌륭한 삶은 순수함을 추구한다는 명제...2021.02.05· 4페이지 -
인문학 입문서<나는 잘 살기 위해 인문학을 공부한다>의 독후감. 11페이지
나는 잘 살기 위해 인문학을 공부한다지은이: 신도현장르: 인문읽은 날짜: 2020.11. 28.대개 사람이 바쁘게 살다보면 한번쯤 생각하는 것이 내가 ‘이 세상에 태어나 잘 살고 있을까?’라는 자문을 해보지 않을까 합니다. 각자의 가치관이나 정의에 따라 달라지겠지만 이 물음에 대해 막상 생각을 해 보면 쉽게 정답이 내려지지 않습니다. 그래서 이 물음에 가장 쉽게 접근할 수 있는 학문이 인문학이 아닌가 싶었습니다. 그런데 또 인문학에 대한 정의를 내리려면 정확히 규정할 수도 없습니다. 막연히 정의를 내릴 수 없듯이 책만 읽는다고 그 ...2020.12.13· 11페이지 -
철학은 어떻게 삶의 무기가 되는가 2페이지
철학은 어떻게 삶의 무기가 되는가- 야마구치 슈 -”나는 생각한다. 고로 나는 존재한다.“ 워낙 유명한 말이라서 누구나 한 번쯤은 들어봤을 말이다. 바로 철학자 데카르트가 말한 것이다. 어디선가 들어봐서 이미 알고 있는 말이지만 단지 이 말만 들어서는 어떤 깨달음을 얻기는 어렵다. ”나는 생각한다. 고로 존재한다.“라는 말은 ”아무리 옳은지 그른지 의심한다 해도 지금 여기에서 사고하는 나의 정신이 있다는 사실만은 부정할 수 없다.“라는 의미라고 한다.무슨 의미인지 알아도 그저 당연한 말로 여겨질 뿐 깨달음을 얻을 수 있는 것은 아니...2025.04.04· 2페이지 -
성찰의인문학 ) 왜 인문학을 배워야 하는가 교양 교육의 의미와 목표가 무엇인지 강의 내용에 기초해 서술 7페이지
성찰의인문학 1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 교양 교육의 의미와 목표가 무엇인지? 강의 내용에 기초해 서술하시오 2. 6주차 강의 내용의 ‘훌륭한 삶은 순수함을 추구 한다’라는 명제를 설명하고, 그 철학적 근거와 학습자의 생각을 정리해 보시오. 과목명 : 성찰의인문학 주제: 1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 교양 교육의 의미와 목표가 무엇인지? 강의 내용에 기초해 서술하시오 2. 6주차 강의 내용의 ‘훌륭한 삶은 순수함을 추구 한다’라는 명제를 설명하고, 그 철학적 근거와 학습자의 생각을 정리해 보시오. 목차 왜 인문학을 배워야 ...2025.02.20· 7페이지 -
과학 철학을 만나다 독서감상문_일반화학 4페이지
보 고 서‘장하석의 과학,철학을 만나다’를 읽고기초 화학 수업 첫 시간에 교수님께서 강의를 시작하시며 기존 화학의 단순 암기식 공부의 문제점을 역설하시며 암기할 필요 없다, 다 주어진다, 이해만 하면 된다, 다 풀린다 라는 말씀은 충격적이었다. 지금까지 그 누구도 그렇게 가르쳐주지 않았고 암기식 공부방법에 의문을 품어본 적 없는 나는 당황할 수밖에 없었다. 이 책을 읽으며 그 때의 그 느낌이 다시금 나를 깨웠고 저자의 과학에 대한 남다른 생각과 과학을 대하는 방식에의 참신한 안내가 무엇을 새롭게 말하고 있을까라는 기대감에 책을 읽기...2024.07.10· 4페이지