아동기와 청소년기 관련 이슈

아동기와 청소년기 관련 이슈 - 집단따돌림

문서 내 토픽

1. 집단따돌림의 개념

최근 들어 우리는 왕따, 집단 따돌림, 집단괴롭힘, 심지어는 전따, 은따 등의 신조어들을 자주 접하게 되고 이 문제의 심각성을 다루는 매스컴의 보도도 수시로 접하게 된다. 또한 이 문제는 학교차원을 넘어 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 그러나 아쉽게도 이러한 문제들에 대한 명확한 정의가 없기 때문에 이렇게 여러 가지 용어들이 혼용되고 있으며, 이로 인해 교사와 학부모 및 정책 입안자들의 혼란을 초래하고 있는 실정이다.
2. 아동기와 청소년기 관련 이슈 - 집단따돌림

스마트폰에 혼을 뺏긴 듯 눈도 깜빡이지 않는 아이를 둔 부모라면 눈여겨볼 책이다. '디지털 세계는 우리 아이들을 어떻게 병들게 하는가'라는 부제를 단 신간은 디지털 기기가 1996년 이후 태어난 Z세대에게 어떤 영향을 미치고 있는지를 파헤친다. 실제로 성장 과정에서 놀이 대신 IT 기기를 택한 Z세대는 지나치게 예민하고, 만성적으로 불안하며, 무기력에서 벗어나지 못하는 '불안세대'가 됐다.
3. 집단따돌림의 원인

집단따돌림의 원인으로는 청소년기의 특성인 공격성, 정체성의 취약, 비정상적인 양육방식의 가정교육, 지나친 경쟁을 조장하는 교육 풍토 등이 있다. 청소년들은 공격성을 표출하는 방식으로 자신에게 스트레스를 안겨 준 대상을 찾아 화풀이를 하며, 자기정체성 혼란과 가정의 비정상적인 양육방식, 경쟁 위주의 교육 환경 등이 집단따돌림의 원인이 된다.
4. 아동 청소년의 집단따돌림에 대한 사회복지적 개입

집단따돌림에 대한 사회복지적 개입방안으로는 환경조정의 강화, 학교에 대한 지원, 사회복지 교육의 실시, 지역사회와의 연계, 자아의 기능강화 등이 있다. 학교사회복지사는 학교 내 환경 개선, 학교 지원, 사회복지 교육, 지역사회 연계 등 다각도로 개입하여 집단따돌림 문제를 해결하고자 한다. 또한 피해 학생의 자아 기능 강화를 통해 문제 해결을 돕는다.
5. 나의 의견

청소년들이 겪는 집단따돌림 문제의 근원은 청소년들에게 과다한 영향을 미치는 신체의 급성장과 입시위주의 학교교육에서 전인적 교육의 부재라고 볼 수 있다. 따라서 학교, 가정, 지역사회 등의 자원을 활용하는 사회복지적 개입방법이 필요하다. 사회복지적 접근은 사회문제와 사회복지를 역사적, 사회적 존재형태로 보고 정책적, 기술적 방법을 통해 문제를 해결하고자 한다.

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1. 집단따돌림의 개념

집단따돌림은 개인이나 특정 집단을 의도적으로 배제하고 소외시키는 행동을 말합니다. 이는 피해자에게 심각한 정신적, 신체적 피해를 줄 수 있으며 사회적 문제로 대두되고 있습니다. 집단따돌림은 개인의 인격권과 기본적 권리를 침해하는 행위로, 이를 예방하고 해결하기 위한 사회적 노력이 필요합니다. 특히 아동과 청소년의 경우 집단따돌림에 더욱 취약하므로, 이들을 보호하고 건강한 성장을 지원하는 것이 중요합니다.
2. 아동기와 청소년기 관련 이슈 - 집단따돌림

아동과 청소년기는 신체적, 정신적, 사회적으로 급격한 변화가 일어나는 시기입니다. 이 시기에 겪는 집단따돌림은 피해자에게 심각한 영향을 미칠 수 있습니다. 자아정체성 형성, 또래관계 형성, 학업 및 진로 등 다양한 발달과업에 부정적인 영향을 줄 수 있습니다. 따라서 아동과 청소년의 집단따돌림 문제에 대한 사회적 관심과 대책 마련이 필요합니다. 학교, 가정, 지역사회가 협력하여 예방과 대응 체계를 구축하고, 피해자와 가해자 모두를 지원하는 통합적인 접근이 요구됩니다.
3. 집단따돌림의 원인

집단따돌림의 원인은 다양하지만, 크게 개인적, 가정적, 학교 및 사회적 요인으로 구분할 수 있습니다. 개인적 요인으로는 낮은 자아존중감, 공격성, 사회성 결여 등이 있습니다. 가정적 요인으로는 부모의 양육태도, 가정 내 폭력 등이 있습니다. 학교 및 사회적 요인으로는 교사의 관심 부족, 또래집단의 부정적 영향, 사회적 편견과 차별 등이 있습니다. 이러한 다양한 요인들이 복합적으로 작용하여 집단따돌림이 발생하므로, 이를 해결하기 위해서는 개인, 가정, 학교, 사회 전반의 노력이 필요합니다.
4. 아동 청소년의 집단따돌림에 대한 사회복지적 개입

아동과 청소년의 집단따돌림 문제에 대한 사회복지적 개입은 매우 중요합니다. 우선 예방 차원에서 학교와 지역사회 차원의 교육과 캠페인을 통해 집단따돌림에 대한 인식을 제고하고, 건강한 또래관계 형성을 지원해야 합니다. 또한 피해 아동과 청소년을 위한 상담 및 치료 서비스, 가해 학생에 대한 교육과 상담 등 개별적인 개입도 필요합니다. 더불어 가정, 학교, 지역사회가 협력하여 통합적인 대응 체계를 구축하고, 관련 법과 제도를 정비하는 등 사회적 노력이 요구됩니다. 이를 통해 아동과 청소년이 안전하고 건강하게 성장할 수 있는 환경을 조성해야 할 것입니다.
5. 나의 의견

집단따돌림은 개인과 사회에 심각한 피해를 줄 수 있는 중요한 문제입니다. 특히 아동과 청소년기에 겪는 집단따돌림은 이들의 건강한 성장과 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 이에 대한 예방과 대응을 위해서는 개인, 가정, 학교, 지역사회, 국가 차원의 다각도의 노력이 필요합니다. 집단따돌림에 대한 사회적 인식 제고, 피해자와 가해자에 대한 체계적인 지원, 관련 법과 제도의 정비 등 통합적인 접근이 요구됩니다. 이를 통해 모든 아동과 청소년이 안전하고 건강하게 성장할 수 있는 환경을 만들어 나가야 할 것입니다.

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