평생교육이 당면한 문제점을 서술하고 이에 대한 해결방안을 제시

문서 내 토픽

1. 시민교육

평생교육의 틀은 학교 이외에 기존 시민단체와 지방자치단체가 사회현상에 대해 현실적인 도움이 될 수 있도록 논의하는 장이 가장 중요하다. 시민교육(또는 시민사회단체 사회교육)은 시민운동의 한 축을 담당해야 하며, 과거 민중교육의 전통과 역사를 이어받으면서 적극적인 시민담론 생산 학습으로 다시 태어나야 한다. 또한 시민사회단체들도 적극적인 사회교육 기관이라는 자세로, 그들이 축적한 전문성의 틀 안에서 일정한 연결망을 구축해야 한다. 이를 위해 시민지식연대 구축을 위한 사회교육전문단체가 만들어질 필요성이 절실하다.
2. 교육이념

지식축적형의 학력관에서 스스로 생각하고 판단하고 행동하는 탐구창조표현형의 학력관으로 질적 전환이 되고 있다. 정보화 사회의 지식은 이미 얻는 고정된 지식능력보다 흥미와 관심과 문제성도 학력에 포함해서 보아야 한다는 것이다. 즉 이제부터 얻을 수 있는 가능성을 높이는 능력을 포함한다. 이는 졸업장과 같은 학벌 중시에서 계속적인 지식의 발전, 변화시킬 능력 등 死文化화 내용이 아닌 살아 있는 지식이 중시되고 있다. 이와 같은 교육이 학교에서 지도하는데 한계가 생가고 있어 이를 돌파하기 위해서 대안교육운동이 전개되고 있다.
3. 기본적인 학습

평생교육은 주민 한사람 한사람이 사회환경의 변화에 정확하게 대응하고 윤택하고 충실한 생활을 하도록 필요한 지식과 기술을 습득시키고, 학습의욕과 태도를 배양하는 장으로서 위치해야 할 것이다. 이러한 급격한 변화에 대응하는 교육과 변화해서는 안 되는 기초적이고 기본적인 학습을 어떻게 추진해야 할 것인가가 과제이다. 이를 위해 학교-가정-지역사회의 유기적인 연계가 필요하다.
4. 평생학습사회

평생교육은 '모든 사람에게 균등한 교육의 기회를'이라는 교육의 民主化의 요청과 학습의 자발성, 학습내용의 자주편성, 학습과정의 자기규제를 내용으로 하는 교육의 自由化의 요청을 양립시키는 것이 쉽지 않다. 여기에서 생기는 교육성장의 격차의 확대에 따른 문제를 극복해야 한다. 또한 학습의 적기성과 연계성, 평생교육의 경제적 비용의 문제 등이 과제로 남아있다.
5. 소외지역에 대한 평생교육서비스 확대

지방자치단체는 지식정보사회 속에서 평생교육 프로그램의 중요성에 대해 단순히 학습자에게 지식과 문화컨텐츠 제공이라는 서비스의 가치를 넘어 시민과 학습자들에게 평생교육 프로그램을 그들의 요구와 능력에 맞추어 맞춤형 프로그램을 적절한 시기에 제공하는 것에 큰 관심을 기울여야 한다. 또한, 소외지역에 대한 평생교육은 지역편중 없이 이루어져야 하며, 지역 대학을 활용한 연계 프로그램 육성이 필요하다.
6. 민·관 네트워크 활성화

지역사회는 사람들이 일상의 삶을 영위하고 다양한 활동을 할 수 있도록 평생학습관 및 민간·지역대학 등 그 지역 기반시설을 활용하여 지역주민의 평생학습을 지원하며 주민의 성장을 촉진시키려 노력하고 있다. 이를 위해 민간·지역대학과 협력으로 대학 평생교육원의 시설과 대학 전임교원의 교·강사를 활용하여 평생교육 접근성을 높이고 대학의 고급인력을 활용한 주민 맞춤형 평생학습프로그램 운영이 필요하다.
7. 평생학습 동아리 사업 활성화

평생학습관에 참여하는 수강자들은 교양·취미 프로그램에 관심이 많으며, 지속적인 모임이나 취미활동을 유도해 주는 지역사회 소통 사업이 필요하다. 이를 위해 '평생학습 동아리 사업'을 활성화할 필요가 있다. 이 사업은 평생교육 참여자에 대한 사후관리 프로그램으로, 참여자와 기관의 지속적인 소통과 상호 보유한 가치 공유를 통해 상생할 수 있도록 지원하고 관리해야 한다.

Easy AI와 토픽 톺아보기

1. 시민교육

시민교육은 민주주의 사회에서 매우 중요한 역할을 합니다. 시민들이 자신의 권리와 의무를 이해하고, 사회 구성원으로서의 책임감을 갖는 것은 건강한 사회를 만드는 데 필수적입니다. 시민교육을 통해 시민들은 비판적 사고력, 의사소통 능력, 협력 능력 등을 기를 수 있습니다. 또한 다양성을 존중하고 사회 문제에 관심을 가지며 적극적으로 참여할 수 있습니다. 따라서 체계적이고 지속적인 시민교육 프로그램을 통해 시민들의 역량을 강화하고, 민주주의 사회를 실현해 나가는 것이 중요합니다.
2. 교육이념

교육이념은 교육의 근본 목적과 방향을 제시하는 것으로, 교육 정책과 실천을 이끄는 핵심적인 역할을 합니다. 교육이념은 시대와 사회의 변화에 따라 끊임없이 재정립되어야 합니다. 현대 사회가 직면한 다양한 과제, 예를 들어 지속가능한 발전, 인공지능 기술의 발전, 인구 구조의 변화 등을 고려하여 교육이념을 새롭게 정립할 필요가 있습니다. 이를 통해 교육이 개인의 성장과 더불어 사회 발전에 기여할 수 있도록 해야 합니다. 또한 교육이념은 교육 현장에서 구체적인 실천으로 이어져야 하며, 이를 위해 교육 주체들의 적극적인 참여와 협력이 필요합니다.
3. 기본적인 학습

기본적인 학습은 개인의 성장과 발전을 위한 필수적인 요소입니다. 읽기, 쓰기, 셈하기와 같은 기초 학습 능력은 이후 학습과 삶에 있어 기반이 됩니다. 또한 비판적 사고력, 문제 해결력, 의사소통 능력 등 핵심 역량 개발도 중요합니다. 이를 위해 교육 현장에서는 학습자 중심의 교육 방식을 도입하고, 개인의 특성과 수준을 고려한 맞춤형 교육을 제공해야 합니다. 나아가 가정과 지역사회가 협력하여 학습자를 지원하는 것도 필요합니다. 이를 통해 모든 학습자가 기본적인 학습 능력을 갖추고, 평생 학습의 기반을 마련할 수 있을 것입니다.
4. 평생학습사회

평생학습사회는 개인의 성장과 사회 발전을 위해 매우 중요합니다. 급변하는 사회 환경 속에서 개인은 평생에 걸쳐 새로운 지식과 기술을 습득해야 합니다. 이를 통해 개인은 자아실현과 삶의 질 향상을 이룰 수 있습니다. 또한 평생학습은 사회 구성원 모두가 참여하는 과정이므로, 세대 간 이해와 소통을 증진시키고 사회 통합에 기여할 수 있습니다. 평생학습사회를 실현하기 위해서는 정부, 기업, 지역사회 등 다양한 주체들이 협력하여 평생학습 기회를 확대하고, 학습자의 접근성을 높여야 합니다. 또한 평생학습에 대한 사회적 인식을 제고하고, 개인의 학습 동기를 높이는 것도 중요합니다.
5. 소외지역에 대한 평생교육서비스 확대

소외지역에 대한 평생교육서비스 확대는 교육 기회의 형평성을 높이고 지역 간 격차를 해소하는 데 매우 중요합니다. 도시와 농촌, 혹은 경제적 여건이 좋지 않은 지역의 주민들은 평생교육 기회에서 상대적으로 소외되어 왔습니다. 이로 인해 이들의 역량 개발과 삶의 질 향상이 어려웠습니다. 따라서 정부와 지자체는 소외지역의 특성을 고려하여 찾아가는 평생교육 서비스를 제공하고, 지역 내 평생교육 인프라를 확충해야 합니다. 또한 지역 주민의 학습 수요를 적극적으로 파악하고, 이를 반영한 맞춤형 프로그램을 개발해야 합니다. 이를 통해 소외지역 주민들도 평생학습의 기회를 누릴 수 있도록 해야 합니다.
6. 민·관 네트워크 활성화

평생교육 분야에서 민·관 네트워크 활성화는 매우 중요합니다. 정부와 지자체, 교육기관, 기업, 시민단체 등 다양한 주체들이 협력하여 평생교육 정책을 수립하고 실행할 때, 보다 효과적이고 지속가능한 성과를 거둘 수 있습니다. 민·관 네트워크를 통해 각 주체들의 전문성과 자원을 공유하고, 상호 보완적인 역할을 수행할 수 있습니다. 또한 지역 특성과 학습자 수요에 맞는 맞춤형 평생교육 서비스를 제공할 수 있습니다. 이를 위해서는 정부의 적극적인 지원과 함께 민간 주체들의 자발적인 참여와 협력이 필요합니다. 나아가 민·관 네트워크를 통해 평생교육에 대한 사회적 관심과 참여를 높일 수 있을 것입니다.
7. 평생학습 동아리 사업 활성화

평생학습 동아리 사업 활성화는 평생학습사회 실현을 위해 매우 중요합니다. 평생학습 동아리는 개인의 자발적인 학습 참여를 촉진하고, 지역사회 내 학습 공동체를 형성하는 데 기여할 수 있습니다. 동아리 활동을 통해 참여자들은 자신의 관심사와 필요에 맞는 학습을 진행하고, 상호 교류와 협력을 통해 역량을 강화할 수 있습니다. 또한 동아리 활동은 지역사회 내 유대감과 소속감을 높이는 데 도움이 됩니다. 정부와 지자체는 평생학습 동아리 활성화를 위해 재정적, 행정적 지원을 확대하고, 동아리 간 네트워크 구축을 지원해야 합니다. 이를 통해 평생학습에 대한 관심과 참여를 높이고, 지역사회 발전에 기여할 수 있을 것입니다.

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