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[노인교육] 노인교육프로그램 평가B괜찮아요

제 2의 인생창조로 만능 노인 프로그램인문학부 98 김 도엽사후에 이 세상을 다녀 갔다는 흔적을 남기려고 함유산을 남기려는 경향과거의 재해석을 통해 주위 사람들에게 인정을 받고 싶어함과거 회상 경향지각기능 및 운동기능감소로 실수를 안 할려고 함조심성 증가새로운 것에 대한 두려움, 융통성이 부족사고의 경직성자기가 할 수 있는 일도 다른 사람이 해주길 원함수동적 경향노령에 따른 정신적 질병, 주변환경 변화에 따른 스트레스의 원인우울증의 증가생각이나 판단의 기준을 외부가 아닌 자기내부에 둠자기중심적인 생각내 용특 성노인의 사회/심리학적 특성1/16노인의 교육에 대한 욕구McClusky(1971) : 「노인문제에 관한 백안관 회의」환경적응 욕구(Coping needs) 표현적 욕구(Expressive needs) 공헌하고자 하는 욕구(Contributive needs) 영향력 욕구(Influence needs) 초월적 욕구(Transcendence needs)2/16① 건강관리와 안전 : 정신위생, 병리학 ② 노인복지 : 노인문제 ③ 취미학습 : 여가선용, 오락 ④ 가족관계 : 노인의 역할, 가정관리 ⑤ 시사문제 : 충효사상, 새마을교육 ⑥ 별률 : 가사볍률, 가정의례 준칙 ⑦ 종교 : 인생과 종교 ⑧ 교양 및 상식 : 역사, 철학, 고전 ⑨ 사회생활 : 민속예술, 향토사 ⑩ 영농 : 비육, 양봉 ⑪ 종합학습 : 시찰 실버산업개발전략, 한국노인문제 연구소국내 노인교육 프로그램(만족도 순위)3/16교육의 원리 노인의 심리, 생활방식, 학습자의 연령, 경험, 방달과정을 고려.경험의 원리다양화의 원리개별화의 원리적용의 원리동등의 원리실습의 원리4/161) 과거 경험에 바탕을 둔 흥미와 욕구, 여생 동안 필요하다고 생각되는 분야에 중점을 둔 자발적 참여가 성과 기대.(경험의 원리) 2) 추상적인 강의가 아니라 노인들의 생활과 직결된 경험적인 것.(실제의 원리) 3) 경직된 체제가 아닌 융통성 있는 다양한 체제로 운영.(다양화의 원리) 4) 암기식 교육이 아닌 감각기관을 동원하여 실습하고 경험하게 하는 교육.(실습의 원리) 5) 학습자의 개인차를 고려한 교육.(개별화의 원리) 6) 교육을 주도하는 교사와 학습자간 동등한 위치에서 교육. (동등의 원리)5/16프로그램 개요 및 대상*** 제 2의 인생 창조로 강철노인이 되자*** 수강대상 : 만 60세 이상의 노인 수강인원 : 20명씩 5개반/ 수강비용 : 7만원 수강기간 : 6주 Course(1강좌당 1주일) 수강시간 : 오전-09:00~12:00 오후-14:00~15:00 (40분 수업, 휴식20분,3Time)6/16시설 예산 및 계획■ 시설 위탁 교육 SYSTEM - 기존의 노인복지센터에서 교육실시(5개 강의실 임대) - 최소 인원 : 10명(기획, 예산, 섭외, 이동, 보조) - 소요 비용 수입 : 수강료(7만원*50명*2=천 4백만원) 지출 : 임대료(6주*50만원) + 차량(2백만원) + 강사료(1백만원) 임금(10*80만원) 실습비용 및 추가비용(후원 및 정부보조금)7/16프로그램 내용별 분류(Course)지적욕구정서적 욕구사회적 욕구경제적 욕구건강 욕구8/16내용별 프로그램지적 욕구반▲ 주제 - 새로운 지식이나 기술 교육 - 일반교양 반복 학습 - 유적지 탐방 - 시사문제 토론▲ 진행 방법 강사 : 전문인 선정 잦은 확인 및 반복적 수업9/16내용별 프로그램정서적 욕구반▲ 주제 - 취미 교육(여가 선용 및 레크리에이션) - 죽음의 의미와 준비, 자존감 높이기! 신앙 생활▲ 방법 강사 : Team Teaching(유명 가수, 종교인, 심리학자)10/16내용별 프로그램사회적 욕구반▲ 주제 - 세대간 중요한 사회문제에 대한 토론(가족과의 대화) 청소년 선도 프로그램 참여 전통 문화 전파(예절, 풍습)▲ 방법 수강자들이 주도적으로 수업을 진행(일일 강사 선정) 교통질서, 방범 순찰 일일 서당 운영11/16내용별 프로그램경제적 욕구반▲ 주제 - 부업 및 취업을 위한 교육 재정 계획 짜는 방법 상속에 관한 기본적인 법률 공부▲ 방법 이론 교육 보다는 실습위주의 교육 중심 토론식 보다는 개별식 방법 멘토링 교수방법 채택12/16내용별 프로그램건강 욕구반▲ 주제 - 개인의 신체조건에 맞는 운동처방 노화방지에 대한 교육(치매 예방프로그램) 종합검진 실시 - 스트레스 관리(명상, 요가)▲ 방법 지역내 의학센터와 상호 연계가 필수13/16학습시 고려사항1) 학습재료는 의미가 높고 익숙하고 구체적인 사항을 선정. 2) 학습은 시간제한 없이 학습재료 제시 시간과 응답에 필요한 시간을 스스로 조절하도록 한다. 3) 긍정적 강화와 격려를 통한 성공의 경험을 제공한다. 4) 장기목표보다 단기학습 목표를 선정, 성취감을 느끼게 한다. 5) 피로감을 느끼지 않도록 학습기간을 짧게 잡고 휴식기간을 빈번하게 갖는다. 6) 신체적 기능을 고려하여 설명보다는 직접 실습 위주진행. 7) 교육장의 환경을 학습자에 적합하게 설치. 8) 신체적, 정신적 건강을 유지할 수 있도록 노력한다.14/16프로그램의 특성화각 강좌별로 매일 평가를 통해 DB 구축 통계를 기초로 개인별 수준 파악 수준 미달인 자들은 상담이나 재활을 통해 보충 수료증과 함께 향상표를 배부-자가평가 및 상담기관 연결15/16Q A16/16{nameOfApplication=Show}

경영/경제| 2004.07.22| 17페이지| 2,000원| 조회(1,091)

노인, 교육프로그램, program, 노인교육프로그램, 노인프로그램

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[건강심리학] 건강심리학

인간관계 프로그램4조 김도엽, 복정원, 서동주, 송아름, 정혜수차 례이론적 배경 연구 동기 및 개관 프로그램 논의 및 결언이론적 배경Wish, Deutsch, Kaplan협동적/우호적 vs 경쟁적/적대적 평등 vs 불평등 열정적인/피상적인 사회 정서적인/비공식적인 vs 업무 지향적인/공식적인David Kenny et al : 사회관계모형(SRM:Social Relationship Model)시사점 : 인간관계는 어느 곳에서나 일어나며, 살아가는데 중요한 역할을 한다.이론적 배경(계속)1. Reis and Franks(1994)불안증과 우울증 그리고 병원을 찾는 횟수 강한 친밀도 그리고 사회적 지지와 연관2. Stroebe and Storebe(1987)사별과 같은 매우 친밀한 사회적 지지를 잃은 경우 정신적 건강에 큰 부정적 영향을 끼친다. 외로움과 고독감 호소뿐만 아니라 우울증이 크게 증가하며 심하게는 자살을 시도하며 특히 남자의 경우 알코올 중독에 빠질 경향이 큰 것으로 나타났다. 반면, 배우자를 잃고서도 이를 대체할 사회적 지지가 있는 경우는 이러한 영향이 적다.3. Smith and Hoklund(1998)'사랑을 하면 건강에 좋다' 백혈구 양 증가, 숙취도 덜 느낌이론적 배경(계속)인간관계와 건강과의 상관관계 연구들이론적 배경(계속)4. Ushino et al.(1996) – 생리적 변화첫 번째는 심장혈관체계에서의 긍정적 영향이다.두 번째, 이들의 내분비계는 에피네프린 증가와 교감신경계의 활성화 그리고 신체적인 스트레스 유발과 같은 상황에 영향을 덜 받는다.세 번째로는 가족간의 지지 그리고 정서적 지지로 인해서 면역체계가 강해진다.연구 개관연구 동기 : 개인적 차원에서 우리가 좀더 현실적으로 이러한 것을 방지 또는 예방, 강화시키기 위한 프로그램을 짜보는 것이다.부적절한 인간관계신체적/정신적 건강 위협처치 대상Q 친구는 많은데 관리가 되지 않아요?Q 지금 보다 더 많은 친구를 사귀고 싶어요?Q 잘 모르겠어요?A course1. 치료 대상-나는 새로운 사람 만나는 것을 즐긴다. -하지만 내 주위에 얼마나 많은 사람들이 있는지 가늠할 수 없다. -동건이는 친한 친구인데도 한 달에 한번 연락하기 힘든다. -혼잡한 내 인간관계 수준에 정리가 필요함을 느낀다.양적으로 폭넓은 인간관계, 그러나 체계적인 정리가 요구동건이한테 연락한지가 언제였더라?@!#$⒧ 도식화 작업 현재 인간관계수준 파악⑵처치 및 개입⒜ 작업 대상 선정⑹유지 및 동기 부여 체계적인 관리 유지⑸재도식화 자가 진단⑷일정관리 프로그램 도입 Data-base화 하기⑶처치 및 개입⒝ 접근2. 프로그램 개요나서동수송아람정혜주친근함 접근성장동간이병한송승한원반김흥구권상수송개관도식화 작업나서동수송아람친근함 접근성장동근이병한싸이원반김흥구권상수송개관정혜주처치 개입DB화 및 스케줄 관리Mobile 스케줄 관리저장된 전화번호 중에서 일정기간 동안 연락이 되지 않았던 전화번호를 알려주는 도우미 실례로 cyworld 개인 홈피에 이런 기능이 있음Data-base화 하기처치와 개입 단계에서 있었던 과정을 기록하여 Data-base화 한다. 언제든지 쉽게 열람하고 관계의 수준을 스스로 조절할 수 있도록 한다.DB화 및 스케줄 관리“장동간”님이 최근 1달간 문자나 통화를 하지 못했습니다. 관리프로그램으로 자동으로 연결하시겠습니까?나친근함 접근성장동근이병한싸이원반김흥구권상수장동근싸에재 도식화김흥구이병한유지 및 동기부여나만의 접근법 개발과거 성공사례 분석고유의 접근법 패턴화시간과 노력을 절감 능동적으로 자신감 있게 관계 이끌 수 있음B course모든 판단의 기준이 내부에 있다.(자신만의 생각에 빠져 있을 때가 많다.) 소수의 사람들과 우정을 쌓을 뿐, 그 외의 사람들은 얼굴만 알 뿐이다. 새로운 사람을 만나기보다는 오랜 친구들과 어울리는 것이 편하다. 넓은 대인관계는 다양한 정보를 얻을 수 있다는 잇점에 대한 인식 한다. 대인관계에 대한 양적인 부족, 질적인 측면에 대하여 문제 인식 한다. - 협소한 인간관계보단 보다 넓은 인간관계의 필요성을 느낀다.사전 처지 및 인지치료내향적인 사람들의 인지치료 대상 - 인간관계에 대한 두려움 - 인간관계에 대한 부정적인 사고방식 - 인간관계에 대한 비합리적 사고방식긍정적인 마인드 제공하기 위해서 Self-esteem 게임 수행 자기 보고를 통한 문제점 파악 및 상담사전 처치B course ⅠBandura의 Modeling Program나나Target자신networking인지 치료 및 자존심 향상선정구분 및 설명실행유지Targeting 선정 및 특성 파악가능한 것? 불가능한 것?자기 보고부정적인 인식, 사고방식 제거 “I CAN DO!” → self-esteem 게임습관화나자신B course ⅡB courseⅠ대상자 중에서 병리적 현상 有 인간관계의 양적/질적측면에 대한 인식 Reality Model인지 치료 및 자존심 향상욕구 확인믿음의 창규칙행동자기 보고 및 Tool결과사회적 지지 구축에 대한 욕구 확인믿음과 사실간의 관계 파악IF……Then……프로그램 중간중간에 투입될 Tool논의 및 결언A course – 재 도식화를 통해 효율적인 의사소통으로 관계를 회복시킴 B course 1 – 모델링을 통한 양적인 인간관계를 넓혀 습관화를 통해 유지 B course 2 – Reality Model을 통해, 자신의 욕구와 믿음간의 관계를 파악하여 병리적 생리적 증상을 처리논의 및 결언Q 인간 관계의 질적/양적 측면에 대해서Q 구조화 작업에서 '친한 사람들의 지도'의 안정성Q B course에서 프로그램 실행 후 다시 A course로…Q 지극히 개인중심적인 도식화가 타인에게 알려 졌을때….{nameOfApplication=Show}

인문/어학| 2004.07.22| 28페이지| 2,000원| 조회(315)

심리학, 인간관계, 건강, 건강심리학, 인간관계프로그램

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[사업계획서] 사업계획서(과일까페)

사업계획서 - 果樹園GENESIS `96 경영학과 최 정희 `97 신학과 홍 석민 `98 인문학부 김 도엽 `00 신문방송 차 성주 `00 주거환경 정 세울 `00 주거환경 강 여울INTRO순 서Ⅰ. Executive Summary Ⅱ. 사업개관 Ⅲ.유사경쟁업체 조사 Ⅳ. 마케팅전략 Ⅴ.장기적인 사업 발전 방향1. 사 업 명 2. 사업의 비전과 미션 3. 사업의 핵심역량 4. 간단한 사업내용 5. 대상고객 6. 사업장소 7. 사업규모 및 조달1. 스타벅스 2. 아이스베리 3. (주)아침과일1. 제품전략 2. 가격전략 3. 유통전략 4. 촉진전략 5. 광고전략Executive Summary과일 소비량 설문조사신촌남녀 55명 대상(`02.11.20) -표준오차 ±0.5%p -신뢰도 92%Executive Summary70년75년80년90년2000년과일 시장의 성장200억400억1200억6000억1조2000억Executive Summary간단한 사업 내용 ①카페 영업 – 판매 및 Keeping 방식 ②농장 영업 - 재배 및 공간 제공(과일은행제도) ③배달 서비스 - 생과일 아침 특송 서비스 ④사업 지원 - 체인점 관리, 인터넷 직거래 연결사업 개관1. 사업이름 ⑴ 주식회사(법인)명 : ㈜ GENESIS ⑵ 과일 카페명 : 과수원(果樹園) ⑶ 농장명 : 사랑을 키우는 마을사업 개관(계속)2. 사업의 VISION MISSION VISION 고객들의 삶의 질을 고양시키는 인생의 동반자 로서의 기업이 되자. MISSION 단순한 과일이나 상품의 판매가 아니라 고객에게 다양한 경험을 맛보고 직접 체험할 수 있게 한다.사업 개관(계속)3. 사업의 핵심 역량 ① 과일의 브랜드(Brand)화 ② 신 개념 농장 개발 ③ 환경과 건강을 최우선 ④ 고객 만족의 A/S사업 개관(계속)4. 대상고객 (1)카페 - 10대 후반에서 30대에 이르는 여성을 주 고객 대상 - 과일을 직접 재배하고자 하는 사람(가족단위, 연인) (2)농장 - 가족단위의 고객(주5일 근무제) (3)배달서비스 - 수험생이나 아침식사를 거르게 되는 직장인, - 대단위 주거밀집지역사업 개관(계속)6. 사업 장소 ▶ 주 고객의 유동인구가 많은 곳 ▶ 농장과 거리(10Km 이내) ▶ 주거밀집지역 결 론 === 신촌신선설렁탕형제갈비연세대사업 개관(계속)7. 사업 규모사업개관(계속)사업규모(계속) 부동산 : PAY-THROUGH(채권 발행)방식 인테리어 평당 50만원(한국경제11월15일자 참조) 100*50평=5,000만원①농장용지: 고양시 덕양구 벽제동 임야 2000평 (현 시세 평당25만원) ②카페용지: 서울 서대문구 신촌동 50평 보증금 및 권리금 1억 5천 월세 200만원(현 시세)필요한 자금 : 2억 8천 9백만 원(조원6명*3000만원)사업 개관(계속)7. 자금 충당투자기관개인투자GENESIS지급보증서금리, 이윤1억 9백만 원유사 경쟁업체유사 경쟁업체(계속)Starbucks의 사업 분석유사 경쟁업체(계속)아이스베리(ICEBERRY) 신선한 과일과 푸짐한 양, 저렴한 가격으로 유명한 과일전문 체인점. 경영방침1. 더 이상 빙수는 디저트가 아닌 하나의 당당한 음식이다. 2. 산지에서 바로 가져오는 신선한 제철 과일과 soft한 아이스크림을 푸짐하게 제공한다. 3. 전문화된 아이템인 빙수(왕빙수, 쟁반빙수)로 그 맛과 양에서 어떤 종류의 빙수와 비교우위를 갖는다.유사 경쟁업체(계속)아이스베리의 사업 분석 STRENGTH 1. 거품 없는 가격과 다양한 메뉴 2. 신선한 재료와 풍부한 양 WEAKNESS 1. 빙수라는 메뉴의 특성(계절성 음식)으로 인해 성수기와 비 성수기의 수입차가 심함 2. 저렴한 가격으로 풍부한 양을 제공한다는 점에 서 고급 브랜드화에 약함㈜ 아침과일(fruit time)유사 경쟁업체(계속)유사경쟁 업체(계속)㈜아침과일 사업 분석 STRENGTH 1. 아침식사의 중요성이 대두 2. 사회적 환경의 변화로 간편한 배달서비스 선호 3. 건강에 대한 관심의 증가로 과일에 대한 선호도 증가 4. 저렴한 가격과 다양한 메뉴를 신속하게 배달 WEAKNESS 1. 낮은 진입 장벽으로 인해 유사경쟁업체들이 뛰어들 가능성 2. 과일가격의 변동가능성Marketing 전략제품 전략 신선도 유지(일일 판매전략) 통과일 제공 + 직접재배(관리) 과일 모듬, 과일 꼬치, 세트메뉴 과일 캐릭터제작 과일 테코레이션 가미 1회용 접시에 Take-outMarketing 전략(계속)가격 전략 중고가 전략 #농장 입장료 * 18세 이하 : 무료 * 19-60세 : 700원 * 61세 이상 : 무료 (덕수궁 입장료 기준으로 산정) #배달 서비스 월 20회에 3만5천원 ~ 차등방식유통 전략 - 자체의 생산 + 산지직송 유통구조 - 무기농 재배 농가 DIRECT 거래방식= 유통마진 제거= 고객에게 서비스 차원으로 환원Marketing 전략(계속)촉진전략 인테리어 부분 1) 전체적인 테마 : 과수원 2) ZONE의 구분 : 여성고객, 연인고객, 청소년, 중장년층 또는 계절별 3) 조명 및 색상 : 파스텔톤에 할로겐등을 사용 - 요정의 집 서비스 부분 과일팩 무료로 제공 (레몬팩-재활용차원) 농장과 연계된 서비스 제공 동시에 커뮤니티 개설 고객 카드 : 회원제 + 마일리지제도 도입Marketing 전략(계속)광고 전략 대학가 주변 – 문화 이벤트 실시 + 제휴카드 활용(TTL) 오전시간대 주부를 대상으로 케이블 TV이미지 광고 주거밀집지역 전단지 배포 무료시식권 제공장기적인 사업발전 방향고객과 기업이 WIN-WIN하는 기업 환경과 고객의 건강을 최우선으로 생각하는 기업 국내 최고의 과일 전문 종합 기업(ONE-STOP SERVICE) 기업 이윤의 사회 환원(장학 재단, 환경 개선 기금 ) 생명공학 및 환경 기술 연구소의 설립{nameOfApplication=Show}

경영/경제| 2003.10.23| 31페이지| 2,000원| 조회(1,700)

유통, 사업, 사업계획서, 과일, 과알까페

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[한자] 한시문화답사기

{Yonsei Univ나의 漢詩文化踏査記- 『넓고 아득한 우주에 큰사람이 산다』를 읽고...文科大學人文學部一年9801043金度曄序이 보고서는 1)漢詩에 관한 우리조상들의 삶과 애환을 紀行文형식로 재구성해 보았다. 우선 지나간 사실(역사적 사실)에의 어떤 변형이 지금에의 공간적, 시간적인 영향을 끼친다는 것을 감안한다면 그 자체로서 모순이 될 것이며 나아가 작품 전체적인 내용이 허구적으로 오인될 가능성도 있다. 하지만, 단지 작품의 형식상, 소설적인 모티브를 인용한 것에 불과한 것이지 내용상으론 퍽으나 객관적인 내용을 전달하려고 노력 내용을 전달하려고 노력했다. 더구나 기행문의 형식을 취함으로서 등장인물(한시의 지은이들)과 서로 의견까지 주고받아 내가 느끼는 바를 그대로 보여 주어서 생생한 현장감을 주고자 함이 내가 쓰고자 하는 글의 목적임을 분명히 밝혀둔다.물론 여러 가지 의도적인 구성 작자와의 대화에서 오는 나의 말투 그 시대적인 상황을 무시한 갖가지 요소들, 갑작스런 공간의 이동 시간의 건너뜀. 이러한 것에 혼선을 빗기도 하겠지만 모든 것을 나의 문장력의 한계에 핀잔을 돌리고 끝까지 읽어 주기 바란다. 순서는 연대순으로 나열하였으며 지면관계상 몇몇의 작자를 중심으로 그가 겪었을 법한 사실을 바탕으로 써내려 갔음을 참고하기 바란다.{1)漢詩는 한문학 갈래 중에서 시를 말한다. 그러나 일반적으로 樂府까지 포함시켜 詩歌 문학을 총칭하여 한시라고 한다. 중국에서는 시가를 고전시와 현대시로 구분하는데, 이 고전시가 한시에 해당하는 시가 문학이다. 한시 문학이 되려면 한자로 표기되고, 서정성이 있는 것을 한시라고 할 수 있겠는데, 그렇다고 하더라도 향가나 이두는 한자로 쓴 우리 말이므로 한시에서 제외된다.한국 한시 문학의 개념은 우리 나라 사람이 한문으로 우리의 사상감정을 표현하되, 형식상 율격이 있고, 내용상 서정성이 있는 시적 형태를 빌어서 창작한 시문학을 말한다. 따라서 한국 한시의 범주는 우리 민족이 지은 한시를 말하며, 이런 개념 속에서 편찬된 한문학을까? 어찌보면 당연하지 않겠냐는 생각이지만 당사자들에게는 말은 우리말로 하고 글은 완전히 다른 문자를 줄줄 써내려갔을까를 짐작만 해도 모골이 송연해 진다. 그래서 문득 난 그들의 삶속으로 한번쯤들어갔으면 하는 생각이 들었다.그러자 내 머리 속을 스치는 것이 있었다.혹시 그 E-mail이.......!! 바로 난 컴퓨터를 껴라는 소리를 방안에 장착된 음성시스템을 향해 내뱉었다. 바로 그 메일을 복구하라는 명령과 함께 난 어느순간 긴장하고 있었다. 기대한 바로 그 메일의 내용인즉 현제 내가 과거로의 여행을 할 수 있는 기회가 주어진 것이다. 흥분된 마음을 감출수가 없었다. 진짜 환상에로의 여행을 해보고 싶은 마음이아이슈타인이 얘기한 공간에의 이동이 이제 가능하게 된 것이다. 시간과 공간의 상대적개념이 이제 하나로 합쳐저 공간사이에 있는 밀도를 최단 시간으로 압축해 공간을 뛰어넘을 수 있게 된 것이다.第二從雲從風.......(구름따라 바람따라...)한적한 들판과 그 속에서 구슬땀을 흘려가며 논밭에서 일하고 있는 사람들의 모습이 먼저 들어온다. 저멀리 편안하게 그 위용을 뽐내고 있는 안산앞에 마치 어미가 새끼를 품은이 작은 초가집 몇동을 감싸 쥐고 있었다. 그러다 갑자기 주위가 수선거리는가 싶더니 서늘한 냉기와 함께 굵은 빗방울이 후드득 떨어지기 시작했다. 이어서 어디선가 터지는 요란한 천둥소리.난 재빨리 머리를 감싸쥐고 동네어귀를 지나 무작정 뛰고 있었다. 그러다 어느 한 초가집에 무작정 들어갔다. 주인의 허락도 아니 받은채 몰래 비를 피하고 있었다. 비가 내리는 동안의 마을은 쥐죽은 듯이 조용했다. 한숨돌리고서 난 지금의 연대를 확인하기 위해 Year-Checker(탄소동위원소를 이용한 휴대용연대측정기)를 꺼내들고 바닥에 있는 흙을 조금 덜어 연대를 측정했다.삐삐익∼ 1179년 6월××.연도와 함께 부가설명이 체크기에 표시되었다. 바로 고려 의종의 즉위가 막바지에 달하고 의종의 아버지인 인종의 새째아들인 명종이 즉위한지 벌써 10여년이 지난 시대였다. 내 기억본 이름을함부로 부르는 것을 피하는 풍속에 연유것이며, 본 이름 보다는 호(號)나 자(字)를 사용하는 것이 예의를 차리는 것으로 인식되었다.호(號)의 종류-당호(堂號)/아호(雅號)ㄱ 당호 - 집안에서 사용한다는 의미ㄴ 아호 - 시(詩),서(書),화(畵)에 씀호 는 자신,친구,스승 등이 지어줌그런 그를 눈앞에서 만나게 될줄이야 상상만 해도 가슴설레이고 벅찬 일이였다. 일단은 그에게 접근하기 위해 나는 미리 준비한 삿갓이랑 상투등을 꺼내들고 변신했다. 대학시절에 사극에 엑스트라로 일해본적이 있었기에 그 당시 사람들의 모습을 나름대로 잘 표현해 낼수 있었다. 일명 고려판 김삿갓이 등장하는 순간이다....이름은 도엽(桃葉)이요(실제 내 이름은 度曄이지만), 자는 자적(自適) 이라고 정했다. 이른바 도화나무 밑에서 유유자적한 삶을 살며 풍류를 즐긴다는.....변장한 나의 모습과 너무나 일치하는 듯 해서 스스로 으쓱해 했다. ＿이리오너라∼.이리오너라∼나는 용기를 내어 다급한 듯이 외쳐댔다. 방문이 열리더니 좀전에 그 아버지라는 사람이 나온다.누구신지?저는 지나가는 과객인데 비가 너무 많이 와서 비나 좀 피했으면 합니다.최대한 삿갓을 눌러쓰고서 공손하게 대답했다. 1)이윤채(李允綵)는 흔쾌히 응하고서는 몸을 돌려 안쪽으로 손짓을 하며 말했다.누추하지만 들어오시오.난 방안에 들어가서 여장을 풀고서 벽에 기댄채 그 아이를 주시하고 있었다.그의 눈은 구슬처럼 빛났고, 살결은 희고, 키도 후리후리하고 뭇사람 사이에서도 눈에 띄는 군계일학의 모습이었다. 애써 기쁨을 감추고 방주변을 둘러 보았다.방의 크기는 커보이지는 않았지만 빼곡이 쌓여있는 수많은 책들이 여기저기에 놓여져 있어 꽉 찬 느낌이었다. 경전, 역사, 제자백가서, 노자, 불경 등 한눈에 봐도 주옥같은 문헌들이었다. 어린 아이의 방치고는 조금 과분해 보였지만 아이의 모습과 비추어 볼때면 이러한 광경이 오히려 당연하다는 인상을 주고 있었다.나는 방해하지 않겠다는 생각에 삿갓을 더욱 짓누르고 벽에 기댄채 조용히 숨을 가담듬었다 따가운 햇살이 언제 비가 왔냐는 듯이 뻔뻔하게 내리쬐고 있었다.그로부터 4년뒤 이규보는 성명재(誠明齋)에서 연일 장원을 독차지하며 그의 문재를 아낌없이 발휘하였다. 그러던 동안 그는 4수 끝에 사마시 과거에 급제하게 되는데 16,18,20세에 응시를 했지만 번번히 낙방을 하게 되었다. 내가 생각하기로는 이는 이규보가 그의 조숙함과 학자적 자질보다는 시인적인 자유분방 때문이 아니였는가 싶다. 22세에 비로소 사마사에 장원으로 급제를 했는데 그때 규보(奎報)라는 이름을 짓게 된 것이다. 규성(奎星:글별)이 장원급제할 것을 알려주었다(報)고 해서 그렇게 지은 것이다. 그리고 나서 이규보가 한창 관직의 길을 걷고 있을 때 아버지 이윤채(李允綵)가 운명을 달리하고 만다. 그는 그 뒤로 바로 천마산에서 기거하며 스스로 백운거사라고 칭하며 주옥같은 작품을 써내려가기 시작한다. 동명왕편(3권), 백운거사록(20권)을 저술하며 청담사상을 즐기게 된다. 하지만 이규보는 염세주의적인 자세를 비판 풍자하며 뒤늦게 관직을 얻게 된다. 그 당시 고려시대는 무단정치의 활성화로 무신들이 정권을 잡게 되었는데 그 속에서 이규보는 나름대로의 영역을 넓혀나가며 당시 외교문서 작성등 나라와 나라사이에서 오고가는 각종 문서에 그의 능력을 발휘하게 된다. 또한 그는 당시 집권의 실세였던 4)최충헌의 총애를 받아 권보직한림원(權補直翰林院)에 제수되어 이어서 그의 품계는 일취월장한다. 바로 당대의 제1의 문장과 당대 최고의 권력자가 손을 잡는 순간이였다.4)주석당시 최충헌이 새로 정자를 짓고 당대 일류 문사인 이인로,이원로,이윤보 등과 이규보에게 기(記) 를 짓게 하고 재상 금의(琴儀)를 시켜 가장 잘된 글을 고르게 한 결과 이규보의 글이 뽑혀 정자에 걸리게 된 것이다. 이때부터 이규보는 최충헌의 신임을 얻게 된다. 그러길 수십년 그는 한시도 시를 손에서 놓지 않았다. 산을 만나면 산, 물을 만나면 물, 사람을 만나면 사람, 일을 만나면 일을 썼다.또한 민중의 삶을 옹호하고 대변하는 그의 시의 세계와게 불려가 총애를 받았다 -조야회통.....하지만 내가 당도한 그의 생가에선 그를 찾을 수 가 없었다. 자세히 들여다 보니 집은 오랜전부터 사람의 기척이 느껴지지 않은 부분이 많았다. 장독대에 쌓여있는 먼지며, 마루에서부터 부엌까지 보일 듯 말듯한 거미줄이 그걸 말해 주었다. 한참 멍하니 서있는데 뒤에서 누군가 말을 걸어왔다. 집을 관리하는 사람인 듯 했다.뉘시오? 누군데 여기서 있는게요?나는 등을 돌리지도 않은채 삿갓을 다시 고쳐쓰고써는매월당(梅月堂)의 오랜 벗이로소이다.... 벗은 어디가셨는가 보오?그는 매월당(梅月堂)이 누구인지 모르겠다는 표정을 하고서 나를 찬찬히 바라본다.누구를 찾으시는지 잘못 찾아온거 아니요?열경(悅卿)을 찾아 왔다 말이요. 동문수학하던 자적(自適)이가 왔다고 전해주시오. 정말로 급한일을 전해야 하오.나오는 대로 그냥 한 말이였다. 어차피 그는 내가 누군지도 모르는 듯 했고 현재 김시습이 자리에 없다는 생각에 수소문이라도 해야할 것 같아서 그런 것이 었다. 사실 그 당시만 해도 세조는 단종을 몰아내고 강력한 왕권정책의 일종으로 세조는 자신의 왕권에 도전하는 세력들을 차례로 제거한 뒤 왕권 강화 정책에 착수했다. 우선 일종의 내각제인 의정부서사제를 폐지하고 전제 왕권제에 가까운 육조직계제를 단행했고, 성삼문, 박팽년 등의 단종 복위 사건을 빌미로 세종 이후 대표적인 학자 배출소로 자리잡았던 집현전을 폐지시키고, 정치 문제를 토론하고 대화하는 경연을 없앴으며, 그곳에 설치된 서적들을 모두 예문관으로 옮겨버렸다. 이 때문에 국정을 건의하고 규제하던 기관인 대간의 기능이 약화되고, 반면에 왕명을 출납하던 비서실인 승정원의 기능이 강화되었다. 따라서 이 시기의 승정원은 육조 기관의 사무 이외에 국가의 모든 중대 사무의 출납도 함께 관장하게 되었다. 이 밖의 왕권 강화책으로 백성들의 동향을 파악하기 위해 태종조에 실시했던 호패법을 다시 복원했던 것이다. 자치 잘못 하다간 나의 조상의 시대에 죽임을 당할 수도 있는 것이다. 재빨리 그는 예를 갖추다.

인문/어학| 2003.10.23| 16페이지| 1,000원| 조회(466)

한자, 한시, 한문, 넓고 아득한 우주에 ?, 허경진

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[OJT] OJT의 활성화방안 평가A좋아요

OJT(On-Job-Training)의 활성화 방법문과대학 인문학부 1년9801043 김 도엽차 례序1. OJT의 본질 1 - 22. OJT의 전략적전개 3 - 5-OJT 추진화 사례(한국형 직무교육제)3. OJT의 활성화 방법 6 - 74. 요약 및 견해 75. 참고 문헌 8序우리는 이 세상을 살아가면서 무수히 많은 선택과 고민을 하게 된다. 하지만 그런한 선택의 기로에서 우리는 실제로 다음과 같은 문제 때문에 고민하게 된다. 지금 내가 내린 결정이 과연 타당한가? . 내가 선택한 것이 맞는가? 물론 그렇지 않은 사람도 있을지 모른다. 하지만 대부분의 사람들은 이런한 문제를 해결하는데 평생을 보내고 있음을 우리는 부인하지 못한다. 그래서 최근에서야 이런 문제점을 어느정도 해결하기 위한 방편으로 Mentor-Mentee 라는 말이 기업교육에서 두각을 드러내기 시작했는데, 이는 기업교육에서 상당히 필요한 개념으로 부하 한사람 한사람의 능력을 높이고 이것을 충분히 발휘시키기 위한 의도적인 활동(관리)이라는 것이다. 개인적으로 지식은 풍부하지만 일을 시키면 못한다는 사람을 자주 보게된다. 개인적인 경험을 비취어 보아도 이러한 사실은 우리 주변에서 흔히 관찰되는 현상이다. 필자가 군대에 있을때 소위 명문대생들이 즐비한 미군부대에 있었는데 그곳에서 S대니 Y대니 K대니하는 명문대 출신의 사람들의 업무수행능력이 지식에 비례하지는 않았다. 고졸이지만 부대내의 업무 사전교육을 충분히 소화해낸 사람이 오히려 업무수행능력에서 앞선다는 것이다. 그럼 우리가 흔히 얘기하는 OJT란 기존의 프로그램을 그대로 다음사람에게 전달해주는 역할을 해야만 하는 것인가? 마치 군대식으로 주먹구구식으로 개인의 역량을 무시한채 주입시켜야 하는것인가? 이런 문제들에 대해서 앞으로 논의를 할것이며 OJT에 대한 접근을 다각적으로 고찰을 해봄으로써 OJT의 활성화 방법에 대해서 전반적으로 살펴보고 그에 대한 필자의 견해를 감히 가감하도록 하겠다. 물론 기업교육이라는 태두리에 한정해서 말이다.{OJT의 활OJT란 의식적으로만 아니라 무의식적(상사의 모습 등)으로 부하에게 영향을 주어부하를 육성해 가는 것이다.4. OJT란 직장 전체에서 부하를 육성해 가는 것으로 상사는 부하육성의 프로듀서이다.5. OJT란 훌륭한 관리 그 자체이며 철저한 관리를 하면 부하는 자연히 육성되는 것이다.이상 몇가지 예를 들어 보았는데 이것만 보아도 다양한 견해를 볼수있다. 하지만 이런한 정의가 OJT의 모든 것을 정의하고 판단내릴수 있지는 않다. 왜냐하면 무수히 많은 변인, 즉 인간행동에 관한 것들이 매우 불안하기에-조직심리학에서 이런한 것들을 변산성(Variablity)라고 해서 다루고 있다-어떠한 정의를 내린다고 해서 그것이 반드시 옳다는 설명을 이끌어 내기에는 어렵다. 그래서 OJT라는 것을 조금 쉽게 설명하기 위해서는 무엇보다도 인간행동에 대한 무수한 편견(bias)을 버려야 할것이다. 따라서 필자가 생각하는 OJT란 일상업무 생활을 통해 후배 또는 부하에게 필요한 모든 총체적인 교육활동을 말하는 것이며 상사는 이를 계획적이고 지속적으로 수행해야 하며 받는 사람의 상황이나 행동을 고려하여 유통성있게 적용할수 있는 모든 행동이다.2) OJT의 중요성과 목적위에서 OJT의 정의에 대해서 알아봤다. 하지만 사실 뚜렷한 정의를 밝혀내기 어렵다는 것을 밝혔다. 그렇다면 우리는 왜 애매모호한 개념의 OJT를 정의하려고 하는가? 이는 OJT가 이렇게 중요하게 거론되어야 하는 이유는 무엇인가?라는 물음과 상통한다. 우리는 세상을 살아가면서 무순히 많은 정보를 받아들인다. 하지만 그런한 정보를 가지고 있는 것만으로는 쓸모가 없고 그것을 자기의 것으로 몸에 익혀서 지혜로서 사용할수 있어야 비로서 그 뜻이 있는 것이다. 이것이 바로 OJT가 기업교육내에서 핵심적인 자리를 잡고 있는 최대의 이유이며 OJT의 필요성이 아닐까 생각해 본다. 예를 들어 어린아이가 불이 뜨겁다는 것을 배워서 알고 있다고 하더라도 직접 자신이 불을 만지고 나서야 뜨겁구나! 라고 하는 것이 더욱 자신에게는 절실하게 다가올것무의 활성화가 조직의 목표를 달성하게 용이하게 하여 결국에는 국가경쟁력 확보와 인류사회에 기여할수 있는 것이다. 이것이 바로 OJT의 궁극적인 목적이라 할수 있겠다.3) OJT의 문제점어느 기업에서나 관리자는 부하의 능력부족을 여러 면에서 느끼며 능력개발의 필요성을 통감하고 있는 것이 현실의 모습이다. 그러나 그렇다면 OJT를 적극적으로 추진하고 있느냐 하면 그것도 아니다{ . 그렇다면 OJT가 가지고 있는 문제점은 무엇인가?첫째, 교육이 일정한 교육시간이 아닌 일과시간에 이루어지지 않기 때문에 비지속적일 가능성이 있다. 특히, 일단의 선두 요원의 의지에 따라 교육적 진행도가 달라지며 이에 따라 상당한 시간적인 손실의 가능성이 있다. 둘째, 새로운 시스템에 적응하기 위한 모든 부분에 대한 교육이 이루어지지 않을 수가 있다. 이 역시 일단의 선두요원의 의지에 의하여 변경 될 수 있다. 셋째, 선두요원들이 OJT 교육으로 인하여 이들이 생산작업에 본격적으로 임할 수가 없어 이로 인한 비용 손실의 가능성이 있다. 넷째, 프로그램 기간에 모든 직원들이 실무 경험을 하지 못할 수도 있다.{ - Motorola 사례(아스텍국제경영교육컨설팅)에서 이는 순서대로 순서대로 Inconsistency,Not Covering All Required Steps,Trainer is less Productive, All Learner do not get hands-on experience during the training Period 라고 정의내리고 있다.또한 이런한 문제점 말고도 중요한 것은 OJT라는 것을 잘 이해하지 못하고 있기 때문에 그릇된 방법을 취하고 있음을 들수 잇다. OJT의 해석이 애매해서 구체적인 수단으로서 파악하는 최종단계가 허술한 것을 느끼는 것이다. 따라서 효과적인 OJT를 구축하고 OJT를 활성화 하는 방법은 이런한 문제점을 최소화 하려는 것에서부터 시작할수 있을것이다.2. OJT의 전략적전개- OJT 추진화 사례(한국형 직무교육제)앞장에서 OJT가 가지고 JT기준 설정기존사원 OJT 기준 설정 및 Report 작성 제도 도입고근속직원 대상 다기능, 전문과정 신설주요추진내용설비별 직무훈련기준설정-직무 훈련 예규 제정( 75)-신입사원 직무 훈련 기준설정( 78)-직무 교육 조직 신설( 85)-기존사원 직무 훈련 기준설정( 85)-표준교안제작( 86)-추진메뉴얼 제작( 86)-직무 훈련 전산 개발( 88)-직무 훈련 체계 개선( 95)-기준표 재설정( 95)-표준교안 제정비( 95)-추진메뉴얼 발간( 95)■ 우리회사의 직무훈련(OJT) 특징- 직무훈련 대상이 근속년수별로 선정하고 반기단위로 집중하여 실시함으로써 계획적이고 중점적으로 이루어 진다.- 직무훈련 실시기준이 훈련내용, 훈련방법 등 부서별, 직무별, 과정별 모델을 제시 개인별 능력 수준을 비교 판단, 효과적인 계획을 수립하여 훈련을 실시 할수 있도록 표준화정형화되어 있다.-실질적인 훈련성과를 확보할 수 있도록 과정별 훈련방법을 특성화할수 있도록 훈련 방법을 특성화(기본, 숙련 과정 Man to Man, 다기능 과정 Job Rotation, 전문 과정 업무 체험 정리 및 신기술 Off JT)하였다는 점이다.■ 과정별 훈련 대상자 선정기준기 본 과 정 : 신입사원 및 보직변경 사원숙 련 과 정 : 기본과정 이수자중 근속 4-5년차다기능 과정 : 숙련과정 이수자중 대리 1년이하 일반 직원(근속 6-15년차)전 문 과 정 : 대리2년차 이상 직원 및 임원■ 훈련 계획 수립 및 개요1. 숙련과정{1. 훈련대상 : 기본 과정을 이수한 4-5년차 직원2. 훈련항목 : 개인별 직무 훈련 실적(전산시스템 이력조회 시스템) 및 직무 훈련 기준표를 참고, 직무 수행 능력을 고려하여 훈련 일수 및 항목 설정3. 훈련방법 : 훈련 지도 사원에 의한 개별 훈련(Man to Man)4. 지도사원 : 선배 사원 또는 반장5. 행정처리 : 개인별 훈련표(Training Chart)를 작성하여 전산 시스템에 등록3. 다기능 과정{1. 훈련대상자 : 숙련과정 이수자로 대리 1년차 이하 일, 후배 사원 지도의 책임은 관리 감독자의기본적인 의무이고 선배 사원으로서 해야할 도리이다. 따라서 모두가훈련 대상자의 훈련 진행에 관심을 가지고 적극적인 배려와 지원을 해야 한다.- 직무 수행 능력 향상을 위한 훈련 방법에 전형적인 유일한 수단이 있을 수 없으며 훈련상황에 맞춰 알맞은 방법을 채택하고 세로운 기법의 적용에 노력해야 한다.■ 평가후 사후 관리- 직무 훈련 평가는 개별 훈련 평가와 업무 체험 정리(Report)평가로 구분하며 개별 훈련 평가 대상은 기본 과정, 숙련과정, 다기능 과정까지의 훈련 대상자이고, 업무 체험 정리 평가 대상은 전문 과정 훈련 대상자로서 평가 성적을 훈련표에 기재한다.{참고항목완전히그렇다그런경향이 있다그런 일이 없다불명확 하다업무에 대해여 관심이 있다.일이 바빠지면 흥분을 한다.동료와 잘 협력해서 일을 한다.작업시간중에 게으르다회사의 제 규정이나 방침에 무관하다.새로운 업무, 어려운 업무에 적극적이다.나쁜 소문을 퍼트린다자기 과(공장), 반, 팀의 일에 긍지를 갖고 있다.실패나 잘못을 변명한다.■ 사후 관리(Follow-Up)- 사후관리(Follow-Up)란 기 실시한 훈련 내용에 대해 이해나 습득, 암기가 부족하거나, 불량, 불비(不備)한 경우에 그의 부족, 불량, 불비(不備) 부분을 더욱 보완하고 교정하는 것을 뜻한다. 훈련후 평가 결과 제훈련 필요점이 밝혀지게 되는데 이때 기 실시한 훈련 내용과 재훈련 필요점과의 관계 또 그 필요점이 생긴 원인을 명확히 하여 불충분한 부분에 대해서는 당초의 훈련 내용과 훈련 방법을 약나 변용해서 지도하는 것이 효과적일 수 있다.3. OJT 활성화 방법1장에서 살펴본것과 같이 OJT는 어떠한 총체적인 교육활동이다. 그렇다고 정해진 규칙이 있어 반드시 이러 이러해야만 한다는 것은 아니다. 우선 얼마나 현재 조직내에서 OJT의 정확한 개념이 무엇인지를 파악하는 작업이 진행되어야 겠고 또한 OJT의 실시 이유나 목표를 구성원 모두가 얼마나 동감하고 동의하느냐가 중요한 것이다. 그것이 바로 O있다.

경영/경제| 2002.11.07| 11페이지| 2,000원| 조회(1,989)

기업, 활성화, 기업교육, 오제이티

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