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[모유와 두뇌발달] 모유와 두뇌발달

1. 두뇌발달신생아가 엄마를 처음 보는 순간 신생아 망막의 신경세포(뉴런)는 생체 전기를 통해 두뇌 시각 피질에 있는 신경세포와 연결되고 그 연결은 평생 지속된다. 엄마의 얼굴 모습이 신생아의 뇌리에 영원히 각인되는 것이다. 또 신생아가 '엄마'라는 말을 처음 듣는 순간 그 말은 전기적으로 부호화된 형태로 귓속의 신경세포를 거쳐 뇌의 청각 피질에 전달된다. 이때 그런 정보를 전달하는 물질을 신경전달물질이라고 한다.이렇게 전달된 정보는 뇌에서 일군(一群)의 신경세포들과 조합을 이뤄 신경 회로(回路)를 형성하는데 이 신경 회로는 그 후 영원히 '엄마'라는 소리에만 반응한다. 물론 신생아의 뇌 속에서 일어나는 이런 현상을 눈으로 볼 수는 없다. 그러나 美 디토로이트市 웨인 주립大의 소아과 신경생물학자 해리 추거니는 양전자 단층 촬영법(PET)을 이용해 신생아의 두뇌 각 부분에 차례로 '불이 켜지는 것'을 관찰했다. 그것은 마치 정전사태 후 도심 건물들의 조명이 차례로 켜지는 것에 비유될 수 있었다. 그는 출생 순간부터 원시적인 뇌간(腦幹)과 감각 피질에서 일어나는 활동을 측정하고, 생후 2∼3개월 때 시각 피질의 활동이 본격적으로 '타오르는 것'을 관찰하며, 6∼8개월 때 전두엽 피질에 '불이 켜지는 것'을 관찰할 수 있었다.다시 말해 그는 신생아가 엄마의 자궁을 떠난 후에도 오랫동안 두뇌 형성을 지속하는 과정을 볼 수 있었던 것이다. 그것은 발가락·간·팔 등이 자라는 것처럼 단순히 크기만 커지는 것이 아니라 감정·학습·기억 등 두뇌의 모든 기능을 담당하는 미세한 신경 결합을 무수히 형성하는 과정이었다. 과학자들은 인간 두뇌 작용의 '배선망'(配線網)을 결정하는 것은 선천적 요인보다는 후천적 경험이라는 사실을 최근 깨닫기 시작했다. '가정과 직업 연구소'는 최근 발표한 '두뇌 활동의 재고(再考)'라는 연구 논문에서 "15년 전만 해도 신경과학자들은 아기들이 태어날 때쯤에는 이미 그들의 두뇌 구조가 유전적으로 결정돼 있다고 믿었다"고 지적했다.그러나 지난해 과학자들은 듣는 언어는 유아의 두뇌에 다양한 음소들로 구성된 영구적인 청각 지도를 형성한다. 그 후 과학자들은 경험이 신경 회로 형성에 작용하는 메커니즘을 연구해 오고 있다. 신생아는 태어날 때 약 1천억 개의 신경세포와 이들 신경세포의 결합으로 형성되는 50조 개 이상의 시냅스(신경세포의 연접부)를 갖고 있다. 이때 두뇌의 기본적인 신경회로는 부모로부터 물려받은 유전자에 의해 이미 결정돼 있다.예컨대 심장 박동과 허파 호흡을 가능케 하는 신경 회로는 이미 유전자들에 의해 뇌간에 형성돼 있다. 그러나 그것이 전부다. 인간이 보유하고 있는 8만 개의 상이한 유전자중 절반은 중추 신경계를 형성하고 운영하는 데 관여하는 것으로 믿어지고 있다. 그러나 두뇌가 제대로 작동하기 위해서는 그 정도로는 부족하다. 출생 초기 몇 달 동안 시냅스의 수는 20배로 늘어나 1천조 개 이상이 된다. 인간이 보유한 유전자 수로는 그토록 많은 신경 결합을 만들어낼 수 없다. 그래서 경험이 중요해진다. 경험이란 신생아가 신체 밖 외부 세계로부터 수신하는 모든 신호를 말한다. 경험은 시냅스를 강화한다.인간의 기억력은 사용하지 않으면 점차 약화된다. 마찬가지로 사용되지 않는 시냅스를 강화한다. 인간의 기억력은 사용하지 않으면 점차 약화된다. 마찬가지로 사용되지 않는 시냅스는 '가지치기'라는 과정을 통해 약화된다. 이 연약한 결합 상태를 강화해 주는 것이 바로 자극이다. 그러나 자극은 장삿속에 밝은 유아용품 업체들의 주장처럼 값비싼 장난감이나 지능개발 도구에 의해서만 촉발되는 것이 아니다. 집에 흔히 있는 물건들, 예컨대 양말의 색상을 구분한다거나 동화책을 읽어주는 부모의 부드럽고 운율적인 목소리만으로도 신생아에겐 충분한 자극이 된다.앨라배마大의 크레이그래미는 자극에 관한 광범한 연구를 통해 신생아의 인식·운동·언어 능력 발달을 촉진하는 것은 블록·구슬·까꿍놀이 등 전래(傳來)의 방법들임을 밝혀냈다.시냅스의 형성(synaptogenesis)과 제거는 두뇌의 상이한 부분에서 상이한 시간에 일어난다. 시냅 형성이 절정에 이르면서 아기의 눈은 물체에 초점을 맞출 수 있게 된다. 기억 내용을 분류하고 보관하는 역할을 하는 뇌의 해마상 융기(海馬狀隆起)는 8∼9개월 때쯤 기능이 완전히 발달한다. 그제서야 아기들은 경험 내용을 명확히 기억 할 수 있게 된다.예컨대 과거에 모빌을 움직이게 만들었던 방법을 기억하는 것이다. 생후 6∼12개월 때 논리적 사고와 예견 기능을 담당하는 전두엽 피질에서는 성인의 두뇌보다 배나 많은 에너지를 소모할 정도로 시냅스 형성이 빠르게 진행된다. 그런 맹렬한 추세는 10세 때까지 지속된다. 언어 연구는 유아 두뇌의 '신경 형성' 능력과 그것이 나이가 들면서 약화되는 과정을 보여준다. 워싱턴大의 패트리셔 쿨은 유아의 머리 표피에 장치한 전기 자극 측정기를 이용해 두뇌가 다양한 음소(音素)들로 만들어내는 '청각 지도(地圖)'를 연구한다(음소란 자음·모음처럼 음의 최소단위를 말한다.)청각 피질의 신경세포들은 처음엔 마치 아직 업무를 배정 받지 않은 근로자에 비유할 수 있다. 그러나 신생아가 말소리를 듣기 시작하면서 청각 피질에서는 각각의 음소에 대응하는 상이한 신경세포群이 형성된다. 그리고 각각의 신경세포군은 귀에 있는 신경이 특정한 소리(예컨대 '아빠' 혹은 '엄마')를 전달할 때만 반응한다. 영어에서의 'ra'와 'la'처럼 만일 어떤 소리가 다른 소리와 명확히 구분될 경우 각 소리에 반응하도록 돼 있는 신경세포群들은 서로 멀리 떨어진 위치에 형성된다. 그러나 일본어의 'ra'와 'la'처럼 두 발음이 거의 구별되지 않을 경우 각각의 소리에 반응하는 신경세포군은 아주 가깝게 위치해 아기는 그 두 소리를 구별하는 데 어려움을 겪는다.생후 1년쯤 되면 청각 지도는 기본 골격이 완성된다. 특정한 소리에만 반응하는 신경세포군이 형성돼 있지 않을 경우 유아는 그 소리를 들어도 뜻을 알 수 없게 된다. 나이가 들수록 '아직 업무를 배정 받지 않은' 신경세포군 수는 줄어들며, 따라서 새로운 음소들로 구성된 새로운 언어를 배우는 것이 점점 어려워진다. 말한다.20개월된 유아의 경우 말이 많은 엄마와 생활한 아기는 말수가 적은 엄마 밑에서 자란 아기보다 어휘 수가 평균 1백31개나 많았다. 그리고 2세짜리의 경우 그 차이가 2백 95개나 됐다. 허텐로처는 "그런 차이가 발생하는 결정적 요인은 아기가 특정 단어를 듣는 빈도(頻度)"라고 지적했다. 반복 청취의 효과는 문장 구조의 복잡성에도 적용된다. 내용의 40%를 복문('…했을 때' 혹은 '… 때문에' 같은 종속절이 포함된 문장) 형태로 말하는 엄마의 아기들은 내용의 35%를 역시 복문 형태로 말한다.반면 엄마가 내용의 10%만을 복문 형태로 말할 때 아기는 불과 5%만을 복문으로 말한다. 그러나 그런 어휘력·문장력 증대 효과는 아기가 엄마의 육성(肉聲)으로 얘기를 들을 때만 발생한다. 다시 말해 아기가 TV에서 나오는 소리를 들을 때는 그런 효과가 없다. 그 이유에 대해 허텐로처는 "아기가 직접 참여한 진행중인 상황 속에서 말을 들을 때만 그런 효과가 발생한다"며 "그렇지 않을 경우 아기가 듣는 모든 소리는 그저 소음에 불과하다"고 설명했다.그런 원리는 다른 종류의 인식 발달에도 적용된다. 어떤 정서적 맥락 속에서 주어진 정보는 그렇지 않은 정보보다 훨씬 더 강하게 신경 회로를 자극한다. 예컨대 '더 많은 과자'라는 '행복한 상황'과 연관됐을 경우 아기는 '더 많은' 이라는 개념을 더욱 쉽게 이해할 수 있다. 그것은 성인도 마찬가지다. 성인도 역시 '정서적 내용'을 지닌 상황을 훨씬 더 잘 기억한다. 예컨대 삼각함수의 사인과 코사인의 차이보다는 (정서적 내용이 담긴) 우주왕복선 공중폭발 사고가 훨씬 더 잘 기억되는 것이다.유아들은 추론의 핵심요소인 인과관계 역시 정서를 통해 가장 잘 배울 수 있다. "만일 내가 미소를 지으면 엄마도 미소로 응답한다"는 정서적 경험을 통해 유아들은 인과관계의 개념을 아주 쉽게 이해할 수 있는 것이다. 생후 7∼12개월 때 감정·개념·언어는 이런 방식으로 상호연관성을 갖게 된다. 두뇌의 신경 회로 형성에 도움을 주는 다른 방법력이란 예컨대 해체된 토끼의 그림을 보고 머릿속으로 원래 결합된 모습을 상상할 수 있는 능력을 말한다. 그런 추리 능력은 수학·공학·체스의 기초가 된다. 지난 2월 '신경학 연구誌 '에 발표된 연구 논문은 매주 피아노 레슨을 받은 3∼4세 아이들의 공간시간 추리력 향상 정도를 소개하고 있다. 피아노 레슨을 받은 지 6개월 후 아이들의 추리능력은 평균보다 34%나 높은 점수를 얻었다. 이에 비해 피아노 레슨 대신 컴퓨터 키보드·마우스 조작법이나 노래 강습, 혹은 어떤 강습도 받지 않은 아이들은 아무런 향상도 없었다. 그런 차이가 나는 이유는 무엇일까. 캘리포니아大 어빈 캠퍼스의 물리학자 고든 쇼는 "피아노를 연주하는 동안 연주자는 여러 '패턴'(pattern)이 시간공간 속에서 작용하는 방식을 보게 된다"고 말했다.손가락과 건반의 연속적인 동작 패턴이 멜로디를 만들어 낼 때 '위치'(건반)를 '시간공간 속의 소리'(멜로디)에 연결하는 뇌의 신경 회로가 강화된다. "음악 훈련은 신경 회로에 장기적인 변형을 초래한다."는 것이다. 과학자들이 아직 밝혀내지 못한 점은 유아기의 음악 훈련이 얼마나 오랫동안 지속되는지 여부다. 뇌의 뛰어난 신경 회로 형성 능력도 정신적 외상에는 매우 약하다. 베일러 의대의 브루스 페리 교수에 따르면 경험은 유아의 뇌에 신경 회로 형성의 틀을 제공한다. 만일 뇌의 신경 회로 형성이 경험을 반영하는 것이고, 또 유아가 경험한 정신적 외상의 내용이 공포와 스트레스라면, 공포와 스트레스에 대한 신경 화학적 반응은 신경 회로 형성에 가장 강력한 영향을 미친다. 예일大 유아연구소의 린다 메이예스는 "정신을 압도하는 경험을 반복적으로 겪을 경우 뇌의 구조가 변한다"고 말했다.그 메커니즘을 살펴보자.■ 정신적 외상은 코티소(부신피질에서 생기는 스테로이드 호르몬의 일종)같은 스트레스 호르몬의 분비를 증가시키고, 이 호르몬은 뇌의 연한 부분을 뒤덮는다. 그러곤 마치 과다하게 분비된 위산(胃酸)이 위벽을 깎아 내듯이 뇌의 표면을 깎아낸다. 그 결과 정다.

경영/경제| 2003.11.06| 5페이지| 1,000원| 조회(488)

여성, 건강, 두뇌, 모유

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[신매체의 이해] 영화 싸이트 분석 평가B괜찮아요

■ 영화 싸이트MuyBien은 영화에 관련된 정보를 제공해 주는 곳이다. 이 곳에서는 최근 영화소식 및 영화관 소개는 물론 메인 페이지에 써있는 것과 같이 영화를 보다 자세히 볼 수 있도록 정보를 제공해 준다.{▲ 주소 → http://mb.i21.co.kr/library/f_library.htm 의 home▷ 무이비엔 영사실영화를 검색해서 영화를 볼 수 있는 곳이다.▷ 개봉영화 안내개봉 영화를 가나다 순으로 정리해 놓았다. 영화 장면의 사진과 함께 촬영/제작/음악 과 감독/배우/장르 등을 간단히 소개해 주며 그림이나 제목을 클릭하면 영화에 대한 상세한 정보들을 얻을 수 있다.▷ 영화관 소개각 지역별로 구분해서 극장과 상영작을 도표로 한 눈에 보여주며, 연소자관람 구분 및 상영시간과 극장의 전화번호까지 소개해 주고 있어 영화를 보려할 때 영화관에 대한 상세 정보를 모두 얻을 수 있다.▷ 영화계 소식시네마 조선 에서 자료를 뽑아서 영화계의 소식을 전해주고 있다. 검색기능도 있어서 궁금했던 영화계의 소식도 금방 조회해 볼 수 있다. 영화에 한 해서는 신문의 기능을 여기에서 해주고 있기 때문에 영화계와 관련된 정보를 시간의 흐름에 따라 한눈에 볼 수 있다.▷ 테마무비테마 별로 영화에 대한 설명을 볼 수 있다. 특정 영화에 대한 어떤 사람들의 글 중에서 좋은 것을 뽑아서 올려 놓고 있기 때문에 영화의 줄거리 및 다른 사람의 시각에서 영화를 볼 수 있다. 운영자가 다른 곳에서 정보를 제공받아서 다시 우리에게 제공해 주고 있는 것이다.▷ 장르별 영화장르별 영화에서는 다양한 영화를 검색해서 볼 수 있다. 장르와 국적을 선택하고 영화제목, 감독, 배우 중 원하는 내용으로 검색해서 각각의 영화마다 사진 및 동영상, 사운드를 제공받을 수 있다. 장르를 세분화해서 구분해 놓았기 때문에 이용자의 만족도를 높일 수 있다.▷ 필름 페스티발대종상, 청룡영화제, 배상예술대상, 아카데미, 칸느, 베를린등 영화의 중요한 상들의 개요 및 역대 수상작들을 정리해 놓았다. 상세하게 년도별로 정리해 놓았기 때문에 예전의 좋은 영화를 보고 싶을 때 선정하는데 많은 도움이 되고 있다.▷ CAFE 도서실이 곳에서는 다른 영화 관련 싸이트에서는 찾아 볼 수 없었던 영화 를 주제로 놓고 많은 학습적 정보를 주고 있다. 상세한 설명은 아래서 다시 하도록 하겠다.▷ 필름의 꿈동호회를 관리하기 위한 게시판 형식이며 항상 글쓴이가 한정되어 있는 것으로 봐서 활발한 운영이 잘 되고 있지 않은 것으로 보인다.▷ CAFE 게시판다른 싸이트와 다르게 무이비엔에서는 게시판을 세가지 주제를 정하고 이를 기준으로 나누어 놓았다. 때문에 자기가 원하는 주제로 들어가서 글을 쓰고 또 읽어 볼수도 있다. 주제는 그 영화 어땠어! , 나만의 영화보기 , 아무얘기나 해봐 로 나뉘어 있는데 그 영화 어땠어! 에서는 영화를 본 후 느낀점에 대해서 이용자들이 작성하였기 때문에 영화를 보기 전 그 영화에 대해 여러 사람의 입장에서 접해 볼 수 있다. 영화 선택의 중요한 정보를 제공받을 수 있으며 영화를 보고 나서는 내 느낌과 다른 사람의 느낌과 비교할 수 있다. 나만의 영화보기 에서는 대중성은 없어서 사람들이 잘 모르지만 좋은 영화라고 생각되는 영화들을 개개인이 추천하고 있어서 새로운 영화를 접해 볼 수 있는 좋은 곳이다. 아무얘기나 해봐 에서는 낙서장과 같이 정말 아무얘기나 쓸 수 있는 곳이다. 영화 싸이트이지만 인터넷공간에서의 잡담 공간을 만들어 놓은 것은 좋은 생각이라고 생각한다.1. 특징 (CAFE 도서실)영화관련 많은 싸이트를 들어가 보았지만 영화에 대한 소개와 함께 학습적 정보를 같이 제공해 주는 싸이트는 접해보지 못했다. 하지만 무이비엔은 단순 현재의 영화정보제공 뿐만 아니라 영화의 역사에서부터 여러 가지 학습적 정보를 제공해 주어서 다른 싸이트와의 비교해서 장점이라고 할 수 있다.학습적 요소의 상세내용은 아래와 같다.1 논문 :이 곳에서는 100편의 논문이 제공되고 있어서 원하는 이름이나 제목 년도 등으로 조회해서 조건에 맞는 논문을 찾아 읽어 볼 수 있다.2 이론서 :

사회과학| 2002.05.09| 4페이지| 1,000원| 조회(719)

영화, site, 신매체, 영화 싸이트 분석

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[음악의 이해] Tosca

T o s c a1. 작곡가토스카 는 19세기 말과 20세기 초에 활동한 이탈리아의 오페라 작곡가인 자코모 푸치니(Giacomo Puccini, 1858 ~ 1924)가 작곡했으며, 그는 서정적이며 우아한 선율의 오페라들을 작곡하였는데, 토스카'는 결말에서 주인공 세 사람이 모두 죽는, 푸치니의 작품 중에서도 가장 어둡고 비극적인 작품입니다.1876년 피사에서 베르디의 아이다 를 관람하고 오페라 작곡가가 되기로 결심하였고, 1880년 밀라노 음악원에 입학한 푸치니는 폰 키엘리에게 사사하고 졸업하자마자 첫 오페라 요정 빌리 를 완성하였습니다.1작과 2작 모두 실패하였지만 제3작 마농 레스코 로 이탈리아 최고의 오페라 작곡가로 인정받게 되었습니다.그 뒤를 이어 발표된 토스카 를 비롯해 라 보엠 , 나비부인 은 푸치니의 작품세계를 대표하는 걸작들로 비록 초연에 크게 성공하지는 못했지만 현재는 세계적으로 가장 상연 회수가 많은 오페라로 손꼽힙니다.하지만 그는 1924년 마지막 작품이 된 투란도트 를 작곡하던 중 후두암 치료를 위해 들렀던 브뤼셀에서 객사하였습니다.2. 작품이 만들어진 시기 및 배경, 대본을 쓴 사람1890년 푸치니는 밀라노에서 극작가 사르두(Victorien.Sardou)가 절세의 여배우 사라베르나르를 위해 쓴 5막짜리 희곡 La Tosca 를 보고 감동을 받아 이 연극을 오페라로 작곡하려고 마음을 먹고 루이지 일리카(Luigi lllica)와 주제페 쟈코사(Giuseppe Giacosa)에게 대본을 써달라고 부탁을 하여 당초 5막짜리 연극이었던 토스카는 3막짜리 오페라로 다시 탄생하게 되었습니다.3. 시대배경토스카 의 시대적 배경은 나폴레옹 군대를 물리친 왕정 복고파들에 의해 자유주의자들 과 계몽사상가들 에 대한 무자비한 탄압이 가해지고 있던 1800년 6월의 로마입니다.그리하여 토스카 에서는 남자주인공 카바라도시와 스카르피아가 각기 자유주의와 왕정 복고파를 대변하여 첨예한 대립의 양상을 보여주고 있습니다.4. 연주시간성 안드레아 델라 발레 성당의 안이 배경이 되는 제1막이 53분, 파르네제 궁전 안에 있는 스카르피아의 방이 배경이 되는 제2막이 43분, 마지막 성 안젤로의 성을 배경으로 한 제3막이 29분으로, 총 3막이며 125분 동안 연주됩니다.5. 등장인물프리마돈나 Floria Tosca 『소프라노』화가이자 토스카의 애인 Mario Cavaradossi 『테너』로마의 경시총감 Baron Scarpia 『바리톤』정치범 Cesare Angelotti 『베이스』성당지기 Sagrestano 『바리톤』경찰관 Spoletta 『테너』헌병 Sciarrone 『베이스』그 밖에 간수, 양치기, 경찰, 귀족, 사형 집행인등이 등장합니다.6. 극중 주요곡- 제 1 막 -문지기가 붓을 빨고 있는 동안 단 위에서 카바라도시는 자기의 애인 토스카와 엇비슷하게 그려진 마리아 상을 보며 열정적으로 노래한 아리아 오묘한 조화 Recondita armonia"토스카가 애인을 의심하고 질투하며 밤에 교외에 있는 별장에 가자고 말하며 노래하는 2중창 두 사람의 사랑의 집으로 Non la sospiri nonstra casseta"스카르피아가 토스카를 차지하기 위한 사악한 마음을 노래한 가라 토스카 Va Tosca"- 제 2 막 -나폴레옹이 대승한 것을 기뻐하며 환호성을 질러 반역자로 사형 선고를 받은 카바라도시를 구하기 위해 자신과 하룻밤을 함게 지내자는 스카르피아의 요구를 들어주며 노래한 아리아 노래에 살고 사랑에 살고 Vissi d'arte, vissi d'amore"- 제 3 막 -총살형이 결정된 카바라도시는 간수에게 반지를 주면서 한 장의 종이와 펜을 얻어 토스카에게 이별의 편지를 쓴다. 즐거웠던 지난날의 추억을 편지의 서두에 쓰다가 감정에 북받쳐 어깨를 들썩이며 눈물을 흘리며 노래한 아리아 별은 빛나건만 E lucevan le stelle"감 상 문저는 사실 오페라를 처음 접해 보았습니다.오페라가 어떤 형식으로 이루어지는 것인지도 모르고 있어서 처음 자료를 조사할 때 마치 연극 형식처럼 되어 있는 것을 보고 놀랐습니다.

예체능| 2002.05.09| 3페이지| 1,000원| 조회(849)

음악, 감상문, Tosca, 음악의이해

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[심리학] 심리학 기억술

1. 발음을 이용하여 어원을 만들어서 기억한다.제가 특히 영어단어 외울 때 많이 쓰는 방법중의 하나로 발음을 갖고 어원을 만들어내는 것입니다.물론 말도 안 되는 스스로의 결론일 경우가 많습니다.하지만 그냥 그렇게 저 자신을 이해시켜서 이해가 된다면 그건 기억에 남습니다.ex)1 Money = 돈주머니에 주로 있는게 돈이지.. 그래서 돈을 머니라고 하지!2 recycle = 재활용하다re는 다시라는 뜻이 있고 cycle? 자전거? 오래된 자전거를 수리해서 다시 사용한다.. 그래서 recycle을 재활용한다라고 하는구나..3 exercise = 운동하다에써싸이즈.. 애써서 싸이즈를 줄이려고 운동을 많이 하니까 운동하는걸 exercise라고 하는구나..4 pain = 고통, 아픔고통과 아픔으로 시달리더니 패인이 되버리는걸 보구 그런걸 pain이라구 했을거야..5 bother = 괴롭히다, 성가시게 하다바더.. 브라더? 아..오빠들이 동생들을 잘 괴롭히고 성가시게 하니까 브라더를 줄여서 이렇게 말했을거야..6 promote = 촉진하다, 승진시키다pro.. mote... 아마추어도 아닌 프론데 거기다가 모터까지 달아준다.. 당연히 다른 사람 보다 빠르겠지...7 男 = 남위에는 밭전.. 밑에는 힘력.. 밭에서 힘을 쓰며 일하는 사람이 남자라서 남자를 이렇게 쓰는구나..8 林 = 림수풀 림.. 나무목자가 두 개네.. 나무들이 모여서 숲을 이루기 때문에 수풀을 이렇게 표현했구나..2. 글자를 그림으로 머릿속에 그려서 기억한다.글자들이 그림으로 보여지고 또 그 그림이 외우고자 하는 것과 연관관계가 있는 경우가 종종 있습니다. 그럴 때 머릿속에 그 그림을 그리고 이야기를 만들어 이해시키면 이미 이해한 상태이기 때문에 잊어먹지 않게 됩니다.ex)1 eye = 눈⇒양쪽의 e자가 눈 으로 보이고 y가 꼭 코 같아 보입니다.2 食 = 식⇒위의 두 행 "八"같이 생긴 부분은 앞가르마 탄 여자아이, 가운데 日 같이 생긴 부분은 햄버거, 아래의 부분은 손을 모아 먹는 모습 같아 보입니다.앞가르마 탄 여자아이가 햄버거를 들고 먹고있는 모습을 연상하여 기억합니다.3 家 = 가⇒지붕 밑에 형광등 밑에 세 명의 가족이 머리를 맞대고 다리를 벌린 채 자는 모습같이 보여 집니다.4 愴 = 창⇒옆에 지팡이를 들고있고, 귀까지 덮이는 모자 위에 갓을 포개 쓴 할아버지가 입을 벌 리고 슬퍼하는 모습을 연상합니다.5 犬 = 견⇒개가 대자로 다리를 버리고 낮잠을 자며 코에 거품을 문 모습을 생각했습니다. 코에 거품 문 모습은 만화에서 많이 보이는 그림입니다.3. 이야기를 만들어내서 기억한다.이해 할 수 없는.. 그냥 무조건 외워야 되는 경우가 종종 있습니다. 그럴 때에는 이야기를 만들어 기억해두면 잊어버리지 않게 되는 것을 경험하였습니다.ex)1 수능준비를 하며 지구과학을 배우는 중 지질과 나라명을 연결해서 외워야 되는 경우가 있었습니다.。 히말라야 산맥 밑의 해저에는 습곡산맥이 형성되어있다. 그리하여 땅들이 휘말려 그 것을 히말라야 산맥이라 부른다.。 아프리카는 원래 대륙과 붙어 있었으나 지각운동으로 인해 대륙과 일부 벌어져있다.대륙과 떨어질려니 마음이 너무 아프니까 그걸 아프리카라 불렀다.

인문/어학| 2002.05.09| 2페이지| 1,000원| 조회(889)

기억, 심리, 심리학개론, 기억술, 심리학 기억술

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