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[역사] 한국 고대불교의 통합사상
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3. 인간의 응답- 원효와 의상의 통합사상
(1) 원효의 경우
1) 존재 분열의 통합- 一心
모든 인위적 차별을 깨뜨리고 인류를 하나로 묶어줄 수 있는 본질적 평등의 원리, 인간이라면 누구에게나 한결같이 적용..
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인문/어학|
2002.11.27|
6페이지| 1,000원|
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[역사] 서유럽 농업사 평가A+최고예요
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제2장 장원제
‘고전 장원제’ : 메로빙로빙 왕조 및 카롤링 왕조시대로부터 대략 11세기 초까지에 걸쳐 지배적인 형태였던 장원제는 당시에 모두 소규모의 많은 필지들로 나뉘어 있었으며, 이 시기에 소농에서 대농으로의..
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인문/어학|
2002.11.14|
10페이지| 1,000원|
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[사범] 교육과정의 유형 평가B괜찮아요
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교과중심 교육과정은 학교교육이 시작된 이래 1920년대까지 동서양의 교육을 지배해온 교육과정이론으로서 교과의 학습내용을 조직하고 전개하는 데 핵심을 이루고 있다. 교과란 인류의 문화유산을 논리적으로 조직한 것이며, ..
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인문/어학|
2002.10.27|
8페이지| 1,000원|
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![[역사] 한국 고대불교의 통합사상](https://image4.happycampus.com/Production/thumb212/2002/11/27/data1159417-0001.jpg)
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