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[교육심리학] 기억전략 평가A좋아요

1. 기억이란?················2(1) 기억의 개념(2) 기억의 종류2. 기억의 과정···············3(1) 정보입력(2) 처리, 저장(3) 인출3. 기억전략················5(1) SQ3R(2) PQ4R(3) 기억술·시연·조직화 전략·약호화·정교화전략·핵심단어주제어기억술·시각적 심상1. 기억이란?(1) 기억의 개념기억이란 정보의 입수-처리-고정-저장-회수의 일련의 과정을 말한다고 볼 수 있다. 저장되었지만 회수 될 수 없는 것은 기억이라고 보기 어렵다. 즉, 사람이나 동물 등이 경험한 것이 어떤 형태로 간직되었다가 나중에 재생 또는 재인·재구성되어 나타나는 현상을 말한다. 뿐만 아니라 신체적 습관 ·컴퓨터 등 기계적 기억도 넓은 의미에서의 기억에 포함시키는 경우도 있다.기억은 학습의 핵심이다. 정보들을 기억할 수 없다면, 우리는 아주 단순한 일을 학습하는데 평생을 보내야 한다. 매우 하찮은 지식조차도 가질 수 없다면 매번 학습을 할 때마다 아주 단순한 내용들도 새로 학습을 해야 하기 때문에 기억은 매우 중요한 능력이다.(2) 기억의 종류1)성격에 따른 분류기억에는 재인기억과 회상기억이 있다. 재인기억은 어떤 물건을 보여주고, 그것을 자신이 기억하고 있는지, 아닌지를 아는 것이다. 회상기억은 자신이 무엇을 기억하고 있는지를 아는 것이다. 일반적으로는 재인기억보다 회상기억이 더 어렵다.예를 들어, 영아들에게 재인능력이 있다는 사실은 재미있는 실험을 통해 알려진 사실이다. 모빌과 연결되도록 영아의 다리에 리본을 묶는 간단한 실험이었는데, 생후 6주된 아기는 자신이 다리를 움직이면 모빌이 움직인다는 사실을 기억한다. 왜냐하면 리본을 묶었을 때 아기는 다리를 훨씬 더 많이 움직이기 때문이다. 또, 엄마의 목소리나 얼굴을 알아보는 것도 재인기억에 속한다.또한 회상능력도 일찍 나타난다. 숨겨진 장난감을 찾는 놀이는 회상능력을 필요로 하는 것이다. 회상기억이 중요한 이유는 모방을 가능하게 하기 때이다. 엄마가 빨래하는 것을 본 아이가 나나타내 주는 정보가 단기기억 속으로 들어간다. 단기기억저장고는 몇 초에서 수십 초 동안만 사용할 필요가 있는 정보가 저장되는 곳으로, 성인의 경우 그 시간은 약 20초 정도로 알려지고 있다. 다만 그 정보가 사용될 때까지 계속적으로 반복되거나 암송된다면 좀더 긴 시간을 여기에서 머물 수 있다. 방금 전에 들은 전화번호, 방금 소개받은 사람의 이름 등이 이곳에 저장된다.단기기억 속의 정보는 지속시간이나 용량에 있어서 한계가 있기 때문에 보존하기 위해서는 그 정보를 반복함으로써 단기기억 속에 붙들어 두어야 한다. 단기기억 속의 정보를 20초 이상 유지하기 위한 방법은 그 내용을 암송하는 것인데, 여기에는 유지암송과 정교화 암송의 두 가지가 있을 수 있다. 유지암송이란 정보를 마음속으로 무한히 반복하는 것이다. 정보는 반복되기만 하면 단기기억속에 무한히 남을 수 있다. 유지암송은 전화번호와 같이 한 번 사용하고 잊어버리기 쉬운 정보를 지속시키는데 좋은 방법이다. 한편, 정교화암송이란 기억하고자 하는 정보를 이미 알고 있는 정보, 즉 장기기억으로부터의 정보와 결합시키는 것이다.단기기억의 저장용량은 약 7±2개 덩어리의 정보들을 수용할 정도이다. 정보는 단기감각 저장고에 있을 때처럼 원래의 감각적 형태가 아니다. 그리고 정보들은 새로운 정보들에 의해 밀어내어진다. 단기기억은 한 개인이 한 순간에 알고 있는 모든 것으로 암산할 때 사용하는 정신적 편지지와 같은 것이다. 단기기억(위킹 메모리)장치는 용량도 한계가 있고, 정보가 머무는 시간도 대단히 짧아 특별한 노력이 없으면 수 분내에 곧 사라진다. 즉, 대단히 강한 자극이나 기억을 위해 특별한 노력한 것만이 선택되어 장기기억에 저장된다. 또한 단기기억된 내용들은 나중에 다른 자극이 들어오면 그때까지 저장되어 있던 내용들은 쫓겨나 버린다. 예를 들어 일하는 도중에 전화가 걸려와 전화통화를 하다보면 그때까지 하고 있던 일의 내용을 잊어버리는 일이 자주 있게되는 것이다.③ 장기기억단기기억에 머무르던 정보가 암송이나 부호화에 의출하지 못하는 경우는 있으나 망각 때문에 잊어버리는 경우는 없다.기억유형입력용량지속시간인출단기기억아주 빠르다제한되어 있다아주 짧음(20∼30초)즉각적이다장기기억비교적 느리다사실상 무제한사실상 무제한본보기와 조직에 따라 달라짐표12. 기억의 과정(정보입력→처리, 저장→인출)과정부호화저장인출정의기억부호를 형성부호화된 정보를 기억 속에 유지기억저장고에서 정보를 재생컴퓨터의 정보처리에 비유키보드를 통해 데이터 입력하드디스크나 플로피 디스크에 정보를 저장파일을 불러와서 모니터에 데이터를 표시(1) 정보입력1) 주의의 역할 : 선택적 주의강의를 들을 때 출석은 했지만 선생님의 강의에 귀를 기울이지 않으면 즉 주의를 집중하지 않으면 강의 내용을 기억하지 못하게 되는 것처럼 무엇인가를 기억하려면 그 정보에 주의를 기울여야 한다.예) 당신은 다음과 같은 퀴즈에서 '함정에 빠진 경험이 없는가?"출발하는 버스에 3명의 승객이 타고 있었다. 다음 정류장에서 2명이 타고, 1명이 내렸다. 다음에서는 5명이 타고 3명이 내렸다. 다음에서는 …"이라는 문제이다. 대부분의 사람들은 여기서 마지막에 남는 승객의 수를 묻는 문제라고 생각하고 덧셈, 뺄셈을 하면서 문제를 듣는다. 그러나 질문은 "버스가 정차한 정류장의 수는?"이라는 경우에는 승객의 수에 관심이 쏠려 있었기 때문에 정류장의 수는 세지 않았다. 신경은 쓰고 있었지만, 그 신경의 대상이 적절하지 않았던 것이다.인간은 대개 암기력이 별로 좋은 편은 아니다. 그것은 적극적으로 외우려고 노력하지 않기 때문이다. 의식하고 있지 않는 것이나 멍한 상태로 관찰하는 것은 기억할 수 없는 것이다. 그래서 기억하려고 하면 우선 대상에 관심을 가져야만 한다. 이것은 당연한 일이다.2) 대상에 대한 흥미그러면 어떻게 대상에 주의를 집중할 수 있는가? 그것은 흥미를 갖는 것이다. 흥미야말로 가장 확실한 암기법이다.예) 선생님이 학교에서 수업을 할 때 50명의 학생과 수업을 한다. 대부분의 선생님들은 이들의 이름을 즉시로 외우지 못한다. 수업시간에 외우고 설단현상은 확실히 인출실패로 불 수 있다. 그러나 저장된 정보에 접근가능성을 도와주는 인출단서가 있으면 회상할 수 있다.예컨대, 어떤 단어가 혀끝에 맴돌지만 표현하지 못할 경우 그 단어의 철자 수나 비슷하게 발음되는 단어 및 비슷한 의미어가 생각나면 화상이 가능하다. 이렇게 단서가 있을 경우 인출이 가능하다는 사실은 단어의 저장은 철자수, 첫문자, 발음과 같은 물리적 속성은 물론이고 의미를 결합하는 형태 또는 부호로 저장된다는 것을 의미한다. 따라서 정보의 인출은 의미를 탐색하는 과정으로 볼 수 있다.（3）인출인출과 관련된 연구들은 사람들이 어떻게 기억을 탐색하고, 왜 어떤 인출방략은 다른 방략보다 기억된 정보를 재생하는데 더 효과적인가 하는 것이다.장기기억에 저장된 정보는 별 어려움 없이 회상할 수 있지만 때로는 계획적인 탐색과정이 필요하다. 예컨대, 미국 50개 주의 이름을 기억한다고 가정해보자. 아마도 알파벳순서나 지리적 위치에 따라 주 이름을 회상하는 체계적 탐색을 시도할 것이다.최근 Brainerd, Reyna, Howe 및 Kevershan(1990)은 기억강도와 인출순서 간의 관계를 연구하였다. 피험자들에게 단어나 사진목록을 기억시킨 후 몇 번에 걸쳐 순서에 관계없이 회상하도록 하였다. 각 항목의 기억강도는 시행오류와 성공패턴으로 추정하였다. 상식적으로 생각하면 기억강도가 약한 것보다 강한 것이 먼저 인출될 것이다. 따라서 인출순서는 강한 것에서 약한 것의 순서가 될 것이다. 그러나 연구자들이 11번의 실험을 연속적으로 실시한 결과는 그렇지 않았다. 피험자들은 오히려 기억강도가 약한 것을 먼저 회상하고, 그 다음에 강한 것을 회상하고, 마지막으로 기억강도가 더 약한 것을 회상하였다. 이처럼 약-강-약의 회상순서는 성인뿐만 아니라 아동에게서도 관찰할 수 있었다. 이 연구결과의 이론적 근거는 아직 분명하지 않지만 기억인출이 무선적 과정이 아님을 지적하고 있다.3. 기억전략(1) SQ3R수년간 많은 학자들이 학습효과를 증대시키기 위한 연구를 했는데 다 장의 소제목과 그 소제목 밑의 문장을 몇 줄 읽어본다. 이 일은 꽤 시간이 걸리고 귀찮은 일일 수도 있으나 꼭 해야하는 일이다. 왜냐하면 그 책의 전반적인 경향과 전체적인 체계를 이해할 수 있기 때문이다. 반적인 경향과 전체적인 체계를 이해할 수 있기 때문이다.·넷째, 요약이 되어 있다면 개관할 때 그 요약을 읽어보아야 한다. 개관 없이 책을 읽는다는 것은 한반도 가보지 않은 울창한 숲 속으로 지도도 없이 들어가는 것과 같다. 충분히 개관하는 것은 시간 낭비가 아니라 그에 대한 충분한 보상을 준다는 것 또한 많은 연구에 의하여 밝혀졌다.2) 질문(Question)의문을 갖게 된다는 것은 우리의 학습에 목표를 갖게 된다는 것이다. 질문은 우리로 하여금 지금 공부하고 있는 것. 알고 싶은 것에 대하여 자꾸 생각하도록 만들므로 학습을 돕는 역할을 한다. 또한 질문에 대한 답으로서 읽는 내용은 그냥 외운 것 보다 훨씬 오래 기억된다. 질문하는 방법을 기르기 위해서는 공부하는 모든 과제에서 의문을 제기하는 연습을 열심히 해보고 그 의분들을 간단히 적어본다. 이렇게 할 때나 읽어 가는 도중에 자연히 많은 의문이 생기고, 그 의문을 중심으로 책을 읽게 된다.3) 읽기(Reading)많은 학생들은 책을 읽는 것이 공부의 첫 단계라고 생각하지만 그것은 잘못된 생각이다. 읽기란 개관에 의하여 이미 어느 정도 내용을 파악하고 질문에 답하기 위한 검색과정이다. 공부를 위해 읽은 교과서는 소설 읽듯이 읽어서는 안 된다.·첫째, 의문의 답을 찾는 자세로 적극적이며 능동적으로 정신을 집중하여 읽어야 한다.·둘째, 저자가 강조한 부분에 특히 신경을 쓰며 읽어야 한다. 중요한 용어와 개념이 전체 문장과 어떤 관련이 있는지를 완전히 이해하고 파악하도록 해야 한다.·셋째, 본문만 읽지 멀고 표, 기타 그림들도 빼놓지 말고 보아야 한다. 이런 것들은 의도적으로 그곳에 삽입해 둔 것이니 소홀히 넘겨서는 안 된다.4) 암송(Recite)실험에 의하면 어떤 글을 읽은 직후에도 사람들은 겨우 50%밖다.

인문/어학| 2002.12.06| 8페이지| 1,000원| 조회(1,001)

기억, 교육심리, 기억술, 기억전략

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[정보윤리] 정보사회의 윤리적 역기능과 해결방안 평가A좋아요

Ⅰ. 들어가는 글오늘날 우리 사회의 정보화는 그 진행 속도가 매우 빠르다. 최근 급속히 보급되고 있는 이동 통신과 인터넷은 정보통신 기술의 결정판 이라고 해도 과언이 아니다. 과거에는 상상조차 할 수 없었던 일들을 초소형 단말기와 컴퓨터만을 이용해 손쉽게 해결함으로써 이들의 효용가치는 당대의 발명들 가운데서도 단연 으뜸이다. 그렇다면 정보 사회 라 일컬어지는 21세기가 본격적으로 전개된다면 우리의 삶은 어떻게 더 변할 것인가. 정보 사회의 제1목표가 정보 통신을 이용한 유토피아 구현 { ) http://www.lgtel.co.kr이라는 사실에 비춰보면 유리의 삶은 분명 윤택하고 편리해질 것이다. 그러나 빛이 있으면 그림자도 있게 마련이다. 정보가 경제 가치로 환산되고 공유하려는 사람들이 많아지고, 정보가 지닌 영향력과 중요성이 커질수록 그에 따르는 부작용도 만만치 않을 것이기 때문이다. 우리가 그 동안 정보 사회의 긍정적인 모습만을 보려고 애써 왔던 탓에 크게 부각되지 않았을 뿐 그림자 는 사실 오래 전부터 있어 왔다. 실제로 ＰＣ통신 등 정보통신망은 최근 각종 컴퓨터 범죄로 인해 그 순수성 을 잃어 가고 있고, 사이버 음란물 유통과 사생활 침해사례도 도를 넘는 수준에 이르렀다. 정보 사회의 도래와 함께 등장한 이 같은 문제들은 그러나 기존 가치관으로는 재단키 어려운 복잡성을 지니고 있다. 정보 통신 기술의 발달로 인하여 그 동안 인류 삶의 근간을 이루던 물리적 시간과 공간의 개념이 붕괴되고 있으며, 이로 인해 현실 세계의 구조 자체가 변화하면서 산업사회로부터 정보사회로의 패러다임 전환을 겪고 있는 이 시점에서, 우리 사회를 지탱하고 있는 기본적인 가치관과 사회적 규범체계를 검토하고 정보사회에 적합한 새로운 윤리관을 모색하는 작업이야 말로 우리가 당면한 시급한 시대적 과제이다. 이 때문에 기존 가치와 정보 통신 기술이 조화된 윤리적 기준, 즉 정보 윤리 라는 새로운 개념이 탄생하게 된 것이다.따라서 이 글에서는 정보윤리의 개념과 중요성, 그 영역에 대해 알아본 후, 최근 정보 사회로의 이행과정에서 제기되고 있는 정보 사회의 윤리적 문제점 및 대응 방안들을 검토하고 향후 바람직한 정보통신 윤리체계의 방향을 모색해 보고자한다.Ⅱ.본론1. 정보 윤리의 개념과 중요성오늘날 우리사회의 지배적 담론은 정보통신 사회이다. 정보통신 사회와 관련해서 부가가치 통신이라는 용어가 자주 언급되고 있지만, 진정한 고부가가치 통신은 바람직한 정보사회의 실현을 위해서 우리가 어떡한 삶의 질을 누리며 살 것인가에 대한 윤리적 논의일 것이다. 정보통신 윤리는 2백여 년 전 시작되었던 계몽주의 이후 윤리학에서의 가장 중요한 발전이 될 것이다. 카트와 벤담은 인쇄기술과 산업기술에 의해서 변화된 새로운 혁명적 세계에 대한 대응으로서 그들의 윤리학을 발전시켰다. 즉, 그들의 윤리학은 합리적이고 계산적 능력을 갖춘 서구 개인의 개념을 바탕으로 전개되었던 것이다.{ ) http://www.lgtel.co.kr그러나 이제는 컴퓨터와 정보통신 기술의 비약적인 발전에 따라 텔레커뮤니케이션과 가상현실, 시뮬레이션, 원격교육과 진료, 그리고 심지어는 사이버 섹스까지 가능한 정보통신 사회와 공동체가 도래하고 있다. 이 때문에 그러한 사회와 공동체를 인도하고, 행동과 의사결정 과정에 지침이 되는 새롭고 강력한 윤리체계가 필요한다는 것은 당연하다. 과거 전통윤리는 농경문화의 산물인 공동체적 윤리를 가리킨다. 마을 단위로 형성된 이런 공동 사회에서는 인간관계가 중시되고, 모두가 서로 서로를 잘 알고 있다. 여기서 개인은 일차적으로 공동체의 일원으로 이해된다. 따라서 상부상조하고 타인이나 공동체를 위해 배려하는 태도는 미덕인 동시에 의무였다. 그러나 산업사회는 이와 전혀 다르다. 산업사회의 구성원은 각 개인이 자기의 일자리를 가지고 있으며, 경제적으로는 독립되어 있다. 이들로 구성된 사회 속의 인간 관계는 그 규모와 상대적으로 느슨하다. 다시 말해 대규모적인 익명 사회인 것이다. 따라서 이러한 사회의 질서를 위해 새로운 윤리가 요청된 것이 시민사회윤리이다. 그런데 우리의 경우, 이러한 농경사회에서 산업사회로의 이행 과정이 너무 급속하게 이루어져서 시민사회의 윤리가 제대로 정착되지 못한 형편에 놓여있다. 그런데 이러한 와중에 마침내 정보사회로 진입하게 된 것이다. 정보사회는 규모가 더욱 크고 익명성은 더욱 심화된 사회이다. 따라서 우리는 더욱 심각한 윤리 문제에 직면하게 되었다. 그러므로 바람직한 정보 윤리의 확립이 필요하게 된 것이다.2. 정보 윤리의 영역정보통신 윤리의 영역은 광범위하다. 적용대상별로 볼 때는 정보통신 사용자의 윤리, 정보통신 전문가의 윤리, 정보통신 사업자의 윤리가 있다. 주제별로 볼 때는 사생활 보호와 데이터베이스 운용과 접근의 문제, 컴퓨터 소프트웨어의 불법복제와 소유권문제, 컴퓨터 범죄와 해커의 문제, 컴퓨터시스템의 안전과 취약성과 위험성의 문제, 네트워크 상에서의 정보의 자유로운 유통과 불건전 정보의 제약 문제, 인간의 가치와 인공지능, 정보와 권력, 정보와 사회 정의의 문제 등이 있다. 규범체계의 서열상으로 볼 때는 사용지침과 네티켓(netiquette){ ) 네티켓 : 온라인에서 예절을 지킨다는 의미. 상호간의 효과적 사용으로 통신이 용비용의 저하와 통신인구의 확대에 기여하며 통신내의 분쟁을 축소하고 효과적 인 해결의 토대를 제공한다.이 있다. 아울러 인터넷의 사용이 급속히 늘어난 이후 보다 중요하게 된 전지구적 정보윤리(global information ethics){ ) 국제적인 정보 부자와 정보 빈자의 불평등, 정보제국주의와 전문화된 기술주 의, 문화 자립성의 취약성과 침식의 문제를 다룸.가 있다. 정보사회의 미래는 결국 어떠한 형태의 사회와 문화를 수립할 것인가에 대한 우리의 현재 소망과 윤리적 고려에 의해 결정될 것이다. 정보사회에서 우선적으로 요청되는 도덕적 자각은 정보사회에 대한 다원적 해석의 윤리가 필요하다는 것이다. 즉 우리는 정보사회와 문화에 대한 낙관적 전망과 비관적 전망의 도덕적 화해를 위한 종합적인 안목을 가져야만 한다.3. 최근 정보사회로의 이행과정에서 제기 되고 있는 윤리적 문제정보화가 급속도로 진행되면서 빚어지고 있는 문제점들은 정보불평등이나 감시체제의 확대와 같은 구조적 문제로부터 컴퓨터를 매개로 한 인간관계의 비인간성 증대와 사이버 에고 의 등장으로 인한 정체성 혼란, 그리고 인터넷 중독증 과 같은 심리적 병리현상에 이르기까지 다양하게 지적되고 있다. 그리고 이러한 문제들의 대부분이 윤리적 측면을 함축하고 있다.1 익명성정보통신 기술과 관련 산업이 발전을 거듭하면서 등장한 사이버스페이스(가상공간)는 익명성을 특징으로 한다. 그러다 보니 가상공간에서 벌어지는 다양한 유형의 범죄에 일일이 대응하기도 어려울 뿐만 아니라, 설령 발견했다 하더라도 적용할 만한 법규정이 미비하다는 맹점이 있다. 대표적인 범죄 유형으로는 악성 메일이나 바이러스를 입력해 다른 사람들의 컴퓨터 시스템을 파괴하거나, 타인의 사생활을 침해하는 사례를 꼽을 수 있다.2 해킹지난 95년 국내 최고 수준의 공대 학생들이 벌인 전산시스템 침입사건은 컴퓨터해킹의 고전이다. k대학 전산학과 학생들이 대학의 전산센터에 침입, 시스템을 흔들어 놓고 빠져나갔다. 이에 발끈한 p대학 학생들이 이번에는 k대학 전산시스템에 들어가 똑같은 일을 순식간에 해치웠다. 장난으로 시작된 해킹은 절도, 사기 등 범죄로 발전하는 경우가 많다. 인터넷사업자의 홈뱅킹시스템을 해킹해서 불법 계좌 이체를 시도한 사건(96년), 인터넷망사업자의 게시판 자료삭제사건(97년), 대학의 주요 프로젝트자료 삭제사건(96년), 유명사이트를 해킹해 개인정보를 유출해낸 사건 등이 이러한 문제들이다.3 개인정보 유출매 학기가 끝날 때쯤이면 어김없이 학원이나 학습지 회사 등과 같은 곳에서 학생들의 집으로 걸려온다. 이름과 학교는 물론 성적과 취약과목까지 아는 경우가 많다. 이런 정보가 어떻게 그 사람들이 아는 것일까? 이것은 off-line상에서의 개인정보유출이고, on-line상에서의 개인정보유출에 대해 알아보겠다. 인터넷은 기본적으로 네트워크의 통신에 기반을 두고 있다. 통신을 위해서는 자체적으로 정해진 규약이 필요한데, 이 규약으로 인해 우리의 움직임이 모두 기록되어 남게 된다. 이는 인터넷이라는 네트워크가 작동하기 위한 기본적인 과정으로 어쩔 수 없다. 실례로 www.privacy.net에 접속해 보면 현재 사용자가 쓰고 있는 오퍼레이션 시스템이 어떤 것이고, 어떤 웹브라우저를 쓰고 있는지, 화면의 해상도가 어느 정도인지 등을 보여준다. 또한 어떠한 경로를 통해 해당 사이트에 도달했는지도 알 수 있다. 또 다른 예를 들면 어떤 한 여대생이 계속해서 음란 메일을 받게되자 메일을 보낸 사람에게 어떻게 자신을 아느냐고 물었더니, 한 음란 사이트에 여자의 신상명세서가 올라와 있어 보낸 것이라고 했다고 한다. 알고 보니 자신과 채팅을 했던 남자의 짓이었음이 확인되어졌다.기타 다른 예로 사이버 에고 를 들 수 있다. 작년 3월 한 남학생이 자신의 여동생을 죽인 사건이 있었다. 오락을 하면서 오락 속의 인물이 마치 자기인 것처럼 현실에서도 느껴 살인충동을 느낀 것이다. 또 아바타의 등장으로 자신의 외모보다 나은 아바타를 골라 자신의 본모습인양 행동하며 대리만족을 느끼는 경우도 많다.4. 대응방안정보통신의 이용이 보편화되면서 컴퓨터를 활용한 부정 행위가 크게 증가하고 있다. 정보윤리확립을 위한 각국 정부의 노력은 이 대문에 주로 형법개정을 통한 컴퓨터 범죄에의 대응으로 나타났다. 대표적인 것이 미국의 컴퓨터 사기 및 오용법(1986), 연방전자통신 프라이버시 보호법(1986), 컴퓨터 보호법(1987), 일본의 형법개정(1987), 프랑스의 정보처리 관련 불법행위에 관한 법률(1988)등이다.{ ) 정보통신부 홈페이지

인문/어학| 2002.11.25| 7페이지| 1,000원| 조회(2,039)

정보화시대, 윤리적문제, 정보윤리, 대응방안

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[체계과학] 체계과학을 통해 본 우리사회의 과제와 전망

체계과학을 통해 본 우리사회(교육)의 과제와 전망학번 : 200210712학과 : 음악교육과이름 : 최영식담당교수: 변종헌교수님{Ⅰ. 머리말Ⅱ. 체계과학의 발생배경Ⅲ. 체계과학의 특징Ⅳ. 한국사회의 원형과 문제점Ⅴ. 교육의 관점에서 본 해결책과 전망Ⅵ. 맺음말Ⅰ. 머리말최근 들어서 체계{) 체계는 부분들이 상호의존성을 가지는 것이다. 여기서 상호의존성은 체계의 구성요소들 사이 의 관계에 질서가 있다는 것이다.(system)라는 말을 많이 사용하고 있다. 경제나 정치 같은 분야뿐만 아니라 우리의 일상생활에서도 자주 쓰이고 있다. 이를 보면 오늘날 체계라는 개념은 마치 과학의 시대에 과학 이라는 용어가 배태되었던 일종의 절대적 권위를 누리고 있다고 해도 지나친 말은 아닐 것이다. 이와 같은 체계에 대한 관심이 체계과학, 체계과학으로 발전되었다. 그러나 너무나도 무분별하게 쓰이고 있는 이러한 말들에 대해서 제대로 알고 있는 사람들은 많지 않을 것이다. 정작 체계과학이 무엇이며 복합체계나 복합성은 도대체 무엇인가 그리고 그것이 왜 중요한가 하는 문제에 대해서 설득력 있는 답을 제시하기가 어려운 것이 사실이다. 더욱이 학문적 유행이나 대중적 관심이 체계과학의 본질적인 개념 내용을 지나치게 단순화하거나 더 나아가 그 본질을 굴절시킬 수 있다는 점을 감안한다면, 체계과학 일반이나 최근 새롭게 주조된 개념들에 대한 보다 근원적인 이해와 접근이 선행되어야 할 것이다. 앞으로 이 보고서 에서는 체계과학에 대한 올바를 이해를 바탕으로 해서 현대 한국사회에 나타나고 있는 문제점들을 진단하고 처방해볼 것이다.Ⅱ. 체계과학의 등장배경약 300년전에 등장한 근대과학은 기계론적이고 결정론적인 세계관을 밑바탕에 깔고 있다. 그리고 이러한 세계관이 분명하게 드러나게 된 것이 바로 산업혁명이었다. 산업혁명은 과학기술을 통해 물질적 생산력을 팽창시켰으며, 인간은 근대과학의 탐구방법을 통해 물질과 자연을 다루는 법을 배울 수 있었다. 기계론적 세계관은 자연에는 우연이 작용할 수 있는 여지가 없으며시 인류가 직면한 무제는 매우 복합적이고 다양한 것이어서 근대적 사고방식이나 분과 학문적인 접근을 통해서 해결할 수 없는 것이었다. 그 결과 1950년대 중반 이후 개별 학문 영역의 특수성을 뛰어넘는 총체적인 접근이 왕성하게 이루어졌고, 이러한 과정에서 주목하게 된 것이 바로 체계과학이었다. 즉. 간단히 하자면 체계과학은 전체성에 대한 관심의 회복, 결정론과 확실성의 관념에 대한 재검토를 통해서 그 틀이 형성되었다고 할 수 있다.간단히 말하면 체계과학은 전체성에 대한 관심의 회복, 결정론과 확실성의 관념에 대한 재검토를 통해서 그 틀이 형성되었다고 할 수 있다. 여기서는 생물학의 발전과정에서 나타난 유기체론의 관점, 양자역학과 불확실성의 원리를 통해 드러난 확실성의 문제, 그리고 근대과학 속에 배태되었던 완전합리성의 모순에 대해 살펴봄으로써 체계과학의 새로운 패러다임이 형성된 배경에 대해 알아보자.(1)생물학에서의 유기체론무엇보다도 체계과학의 출현에 단초를 제공한 것은 생물학 분야이다. 생물학의 역사는 생명의 본질을 둘러싼 기계론과 전체론 사이의 긴장의 연속이며, 그 과정에서 체계과학이 성립될 수 있는 기반이 마련되었다. 고대에 이룩된 아리스토텔레스의 철학과 기독교 신학에 기초한 중세의 세계관이 붕괴되면서 부분을 중시하는 기계론이 힘을 얻게 되었다. 물론 생명체와 생명현상을 단순한 기계론적 모형으로 설명하는 데는 분명 한계가 있었지만, 그럼에도 불구하고 근대과학의 관점에서 동물과 인간은 여전히 복잡한 구조를 지닌 기계로 간주되었다. 그러나 드리쉬의 성게 알 실험을 통해 이 관점은 한계를 맞았다. 드리쉬는 실험을 통해 하나의 수정란이 분열해서 생긴 세포들을 인위적으로 분리하거나 그 중 일부를 파괴해도 각각의 세포들이나 살아 있는 세포들이 크기만 작을 뿐 온전한 하나의 성게로 자란다는 사실을 밝혀냈다. 성게 알이 자신의 일부만으로도 전체로 재생될 수 있다는 것을 증명함으로써 생명체는 분명 기계와 다르다는 것을 보여주었다. 이 같은 실험결과를 바탕으로 드리쉬는 배자인 역동성과 연관성 그리고 조직화된 복합성과 위계성등이 생명의 본질을 규명하기 위해서 유기체론이 주목한 요소들이다. 바로 이러한 요소들이 부분에 입각한 기계론의 한계를 극복할 수 있는 전체론적 패러다임의 등장을 자극하는 계기가 되었다.(2) 양자역학과 불확실성의 원리뉴턴역학에 기초한 고전 물리학에서는 모든 물리 현상이 분명하고 확실한 물질 입자들의 특성으로 환원될수 있다고 믿어 왔다. 그러나 1920년에 양자역학이 수립되면서 고전 물리학의 확실한 물질이 원자 이하의 수준에서는 확률의 패턴으로 바뀐다는 사실이 밝혀졌다. 그래서 양자역학에서는 어떠한 확실한 물질도 찾을 수 없고, 단지 상호관계만을 다룰 수 있을 뿐이다. 양자역학의 성립으로 말미암아 고전 물리학이 극한적인 조건(초고속이나 미소세계 차원, 초저온이나 초고온의 상태)에서 일어나는 현상들을 설명하는데 한계가 있다는 사실이 밝혀졌다. 그러므로 우리가 거시적 대상이 아닌 원자나 소립자의 세계로 눈을 돌리게 되면 우리는 더 이상 독립된 실체를 볼수 없다. 단지 통합된 전체를 이루고 있는 여러 부분들 사이의 상호관계로 이루어지는 복잡한 그물 망을 볼 수 있을 뿐이다. 이러한 상황에서 나온 것이 미세한 물질 세계에서는 어떠한 것도 본래의 완전한 상태를 관찰하는 것이 불가능하다는 것이 불확정성의 원리이다. 이 원리는 또한 우주가 과거의 사건들에 의해 결정된다는 기계론적 우주관을 와해 시켰다. 불확정성의 원리는 고전 물리학의 인과율이 분명 한계가 있다는 사실을 보여주었다. 이렇듯 인과론에서 확률론으로의 전환, 부분에서 전체로의 시각의 전환, 확실성의 종말과 불확실성의 인정, 고정된 실체가 아닌 역동적으로 변화하는 상호관계의 강조 등이 바로 양자역학이 초래한 변화이다. 그런데 이것은 근대과학의 등장이후 300여년동안이나 기계론적 패러다임이 물리학에서 이룩한 서오가를 뒤엎기에 충분한 것이었다.(3) 완전합리성의 모순경제학자인 케인즈는 증권시장을 미인선발대회에 비유한 바 있다. 미인의 기준이 시대나 심사위원의 기준에 따라 꼭 필요하다. 이때 필요한 최소한의 노력을 기울이지 않기 때문에 기존의 상태에 묶여서 다른 상태로 옮겨갈 수 없는 일이 일어나는데 바로 이것이 록인이다. 예를 들어 우리가 흔히 쓰고 있는 컴퓨터 키보드의 맨 윗줄 좌측에는 QWERTY 순으로 배열되어 있다. 그런데 이것은 손가락의 운동을 생각하면 최적의 것과는 거리가 멀다. 더 능률적인 자판배열이 몇 차례 제안된 적이 있었지만, 그럼에도 불구하고 예전에 제작된 수동타자기가 실용화된 이후 100여년이 지나도록 자판의 배열이 변하지 않고 있다. 초기의 타자기는 빨리 치게 되면 먼저 친 바가 되돌아오기전에 다른 바와 얽혀버리기 때문에 치는 속도를 느리게 하기 위해서 그와 같은 자판 배열을 선택한 것이다. 그런데 그것이 사회적으로 굳어버리면서 바구기가 쉽지 않게 된 것이다. 록인의 예들은 그것이 합리성과는 다른 차원의 문제라는 것을 보여준다. 경제학에서의 이와같은 변화는 체계과학의 패러다임이 물리와 생물의 영역을 넘어 인간과 사회체계 등을 다루는 모든 학문 영역으로까지 확장될 수 있다는 점을 보여주고 있다.이렇듯 세가지 영역에서 살펴본 변화를 보면 체계과학이 등장하게 된 배경을 알 수 있다.Ⅲ. 체계과학의 특징체계과학은 일련의 서로 다른 상호작용하고 있는 것들을 보며 그들의 행위를 다양한 영향을 받는 하나의 전체로서 파악한다. 이것은 마치 축구팀을 각 선수들의 단순한 합이 아닌 하나의 전체로서 생각하는 것과 같다. 훌륭한 축구팀이 되기 위해서는 개개인의 뛰어난 능력만으로는 부족하다. 개인들이 지닌 자질과 능력 이외에 하나의 전체로서의 조직력, 팀전술에 대한 이해와 응용을 통한 전체적 조화, 그리고 팀원 상호간의 신뢰와 협력이 유기적으로 이루어질 때 비로소 강한 팀이 될 수 있다. 이렇듯 개인의 기술과 능력이 팀원들 상호간에 유기적으로 연관되면서 얼마나 팀 전체를 조화롭게 만들 수 있는가 하는 관점에서 축구팀의 실력을 평가하는 것이 중요한데 이렇게 보는 것이 바로 체계과학의 기초가 되는 전체론적 인식론이다.체계과학은 들을 다루었고, 그와 같은 관계로 환원될 수 있는 전체에 대한 이미지를 제시하였다. 따라서 복잡한 현상들은 기초적인 상호작용으로 분해될 때에만 이해될 수 있는 것으로 여겨졌다. 이러한 의미에서 근대과학은 조직화된 단순성의 과학이었다. 그러나 20세기에 접어들면서 상호 작용하고 있는 복합적 관계들에 주목하면서 기계론적 패러다임의 설명력이 심각한 도전에 직면하게 되었다. 이러한 상황에서, 체계론적 패러다임은 조직화된 복합성의 과학으로 등장하였다. 예컨대, 생물학의 영역에서 동물의 자기보존을 설명하기 위해서 원자와 분자의 행위를 지배하는 법칙과 함께 그것들이 상호작용을 통해 어떻게 복합적 실체로 행동하는가를 보여주었다는 점이다.체계과학은 단일의 선형적 인과관계가 아닌 비선형적{) 비례관계가 일정하지 않은 것으로, 요소들 사이의 원인과 결과의 관계를 예측할 수 없다.※ 예 : 정부나 기업의 예산의 크기와 효용이 일치 하지 않는 것접근을 강조한다. 근대과학의 핵심적 특징 가운데 하나인 일방적인 인과적 사고는 복합적이고 역동적인 체계의 행위를 설명하는 데는 한계가 있다. 복합적이고 역동적인 체계들은 상호작용하고 있는 변수들이 너무나 많기 때문에 하나의 단일한 선형적 인간관계로 다룰 수 없다. 그와 같은 체계에서는 오히려 다양하고, 상호적인, 그리고 희귀적인 인과율이 작용하고 있다. 뉴턴 과학의 기계론적 패러다임이 비례적 변화에 기초한 선형적 사고를 가정한 반면에 체계과학에서는 체계의 행위를 설명하는 데 있어서 비평형성, 불확실성, 무질서, 우연의 요소를 인정하고 있다. 이것은 체계가 인과율의 결정론에서 벗어나 행위 할 수 있다는 점을 보여주고 있다.Ⅳ. 한국사회의 원형과 문제점원형이란 민족의 역사를 움직이는 가치관 또는 역사 전개 양식과 문화를 꿰뚫고 있는 패턴 이라고 할 수 있다. 고대와 오늘날 한국인은 다른 부분이 많이 있기 때문에 한국의 민족성이라는 표현은 막연할 수가 있다. 그러나 이들에게 공통되는 핵심적인 가치관이 있는데 그것이 곧 원형이다. 예를 들어, 춘향전

인문/어학| 2002.11.25| 9페이지| 1,000원| 조회(407)

패러다임, 체계과학, 록인, 완전합리성, 비선형적사고

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