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  • 대학 문화 특성의 변화
    대학문화 특성의 변화문화란 무엇인가? 동양에서의 문화란 말은 본래 '문명개화(文明開化)의 준말로, 문명이란 말은 문채(文采)가 나고 밝다는 말이며, 개화 역시 인지(人智문)가 열려 사물을 보다 명백하게 인식할 수 있게 되는 것을 말한다. 그리고 모든 사물을 보다 명백하게 인식할 수 있게 된다는 말은 사물이 지니는 복잡한 의미 내용들을 사람의 마음에서 분명하게 식별할 수 있음을 말하는 것이다. 이와는 달리 서양에서의 문화라는 용어는 라틴어의 cultura에서 파생한 culture를 번역한 말로 본래의 뜻은 경작(耕作)이나 재배(栽培)였는데, 나중에 교양 ·예술 등의 뜻을 가지게 되었다. 영국의 인류학자 E.B.타일러는 저서 《원시문화:Primitive Culture》(1871)에서 문화란 “지식 ·신앙 ·예술 ·도덕 ·법률 ·관습 등 인간이 사회의 구성원으로서 획득한 능력 또는 습관의 총체”라고 정의를 내렸다. 또한 문화는 타일러가 정의한 지식, 신앙, 예술등 눈에 보이지 않는 것뿐만 아니라 사람들이 머릿속으로 생각한 사유, 사상, 신앙등의 것을 말, 글, 그림, 행동등 다양한 매체를 통해 표현되는 것까지도 포함시키기도 한다.오늘날 문화는 모든 사물과 사건들을 이름하는 것이며, 두 사람의 행동 및 사고에서 나타나는 상이한 양식을 의미하는데 사용된다. 즉, 일반적으로 한 사회의 구성원들간에 찾아볼 수 있는 관습적인 행위 및 그런 행위의 산물을 문화라고 부른다. 일반적으로 우리가 문화라고 할 때는 관념, 태도, 행동, 그리고 대상물을 총괄하는 것으로 이해한다. 문화는 우리의 개념대로 실제적이고 관찰될 수 있는 사물 및 사건들로 이루어져 있으며, 유기체 안에 (관념, 감정 등), 인간 상호간의 행위에, 그리고 물체에 존재한다. 다시 말해 문화란 심볼의 사용을 통하여 형성되고 전달되는 내면적·외면적인 행동의 형인데 여기서 외면적이라고 하는 것은 밖에서 보아 바로 알 수 있는 행동의 형이며, 내면적이라고 하는 것은 밖으로부터 바로 알 수 없는 것이지만 인간의 마음속에 가지고 있는 지식으로서 가치 기준이나 태도 등을 모두 포함하는 복합적 전체이다.그렇다면 대학문화란 무엇인가? 우리가 살고 있는 이 시대, 지역에서 최고의 지성인들만을 모아둔곳을 찾아야 한다면 대학을 우선 손꼽을 수 있다. 요즘들어 대학의 이미지는 '여러 학문분야를 연구하고 지도자로서 자질을 함양하는 고등교육기관'이라는 본래의 의미를 잃어버린채 단지 '취직을 위해' 혹은 '남들 다 가니까'하는 식으로 평가절하되고 있지만 여전히 대학은 자신의 지식을 발전시키기 위한 최고의 장소임에는 틀림없다. 그리고 현대인들은 개성을 중요시하고 남들과는 구별되는 무언가를 가지기를 좋아하듯 대학인들 역시 대학이라는 테두리 안에서 그 밖의 사람들과는 구별되는 특성을 가지고 있고 사람들은 그들만의 독특한 사상 혹은 표현양식등을 나타내는 말로 대학문화라는 말을 사용한다. 결국 대학 문화는 대학이란 공간에서 대학인이 주체가 되어 형성하고 향유하는 문화를 말하는 것이며, 좀더 구체적으로 이야기하자면 대학생들의 사회에 대한 관심, 사랑과 성에 대한 인식, 학문하는 모습과 놀이 문화의 총체적인 결합으로 구성된것이라 할수 있다.대학문화역시 문화임에는 틀림없기에 문화가 가진 일반적인 특성을 그대로 가지고 있을 뿐만 아니라 다른 문화와는 다른 독특한 특성 또한 가지고 있다. 따라서 문화가 그러하듯 대학문화 역시 많은 변화를 거쳐 현재의 모습을 하고 있으며 미래에는 지금과는 또 다른 모습을 하고 있을 것이다. 대학문화의 변화의 가장 중요한 요인은 대학생들의 의식 변화에 있다. 그들의 생각, 사상등을 그대로 표현하는 것이 문화이기 때문이다. 또한 그들의 의식의 변화는 그들이 처해있는 상황, 환경등에 많은 영향을 받는다. 따라서 과거와 현재의 다른 모습이 곧 대학문화에도 나타난다.과거와 달라진 대학문화의 특성중 가장 두드러진 것이 바로 소비형태의 문화라는 것이다. 최근 대학생은 소비를 확대하는 주도적인 연령층으로 부상하여 마케팅의 주요한 표적이 되고 있다. 대중매체는 그들의 즉흥적, 감각적, 충동적, 개인주의적 성향과 함께 독특한 라이프 스타일을 '신세대문화'로, 마치 세대의 변화를 상징하는 것처럼 부각시켜 왔다. 이들의 생활양식은 언제나 특정 소비재와 관련하여 강조되어 왔는데, 예를들면 영상매체, 특정브랜드 의류, 신발, 음료등의 소비가 특정 스타일의 소비와 연결된다.대학생을 비롯한 현재의 젊은이들(X세대, Y세대라 불리우는 사람들)은 소비를 당연시하고, 소비 그 자체를 즐거움으로 여기며, 자기만의 개성을 추구하면서도 다른 사람을 모방하고 유행을 추종하는 이중적인 모습과 함께, 신상품에 대한 관심과 충 동구매, 보는 즉시 구매하는 성향을 나타낸다. 식품, 음료수, 의복, 전자제품, 음반 등 주로 여가와 관련된 상품을 소비하며, 여가를 위해 노래방, 록카페, 당구장, 오락실 등도 자주 이용한다. 제품 선택시 기능보다 스타일과 패션을 중시하며, 음식 자체보다도 서비스나 분위기를 즐기므로 인스턴트식품, 패스트푸드점, 편의 점을 즐겨 찾는 감각적 소비 형태를 보인다. 이들이 상품을 평가하는 기준은 품질이 아니라 '좋아한다, 싫어한다' 라는 주관적인 기준이다그리고 그들의 놀이문화는 대학생들의 소비형태의 문화와 잘 맞아 떨어진다. 과거 7-80년대의 대학생과 현재의 대학생들의 놀이 문화의 차이점을 보자면 우선 놀이공간의 변화를 들 수 있다. 과거에는 통기타를 치며 잔디밭에서 토론을 벌이고, 통금시간에 쫑겨 집에 일찍 들어가야하는 이유로 해서 놀이문화를 위한 공간이 많이 없는 편이었고 있을 필요도 느끼지 못했다. 그리고 소비를 위한 놀이공간 정도는 기껏해야 포장마차나 호프집이 다였다. 그러나 현대에는 노래방, PC방, 비디오방등의 그 공간이 크게 늘어났고 수요또한 비례해서 늘어났다. 또한 이들 놀이문화를 향유하기 위해서는 소비가 필수적이다. 돈 없이 되는건 하나도 없다는 것을 보면 놀이문화가 곧 소비문화라는 것을 알 수 있다.또 다른 특징으로는 '우리'에서 '나'로 변한 문화라는 것이다. 과거의 대학생들은 동아리 모임의 뒤풀이 자리라든지 세미나를 마치고 난 후의 술자리에서는 수롸 노래에 담긴 서로의 고민을 함께 나누거나 또는 사회의 문제에 대해 이야기함으로써 서로가 하나님을 확인했다. 또한 MT와 방학중의 합숙 또는 농촌 봉사활동 등을통해 밤을 함께 지새우며 서로가 서로를 더욱 깊이 이해하고 보다 끈끈한 애정과 공동의 신념을 굳힐 수 있었다.
    인문/어학| 2001.07.17| 2페이지| 1,000원| 조회(618)
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