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  • [학습자료] 학습지도안 (공예의 특징과 직업 스스로 알아보기)
    [학습자료] 학습지도안 (공예의 특징과 직업 스스로 알아보기) 평가A좋아요
    학 습 지 도 안제 목생활 용품 디자인 학습 목표① 염색의 정의 및 역사를 알 수 있다.② 다양한 방법을 이용하여 창의적인 작품을 제작 할 수 있다.③ 염료의 성질과 제작 방법을 익혀 간다한 홀치기염을 통하여 생활용품을 다양하게 디자인 한다.소요 시간1시간 < 45분 수업 >교육 보조 자료파워 포인트, 실물 환등기.도 입 단 계교보재교수 학습 활동◎ 주의 집중? 인사 및 출결 확인한다.-이름을 부르며 간단한 날씨 이야기를 한다.(비가 오네요~! 다들 기분은 어때요?)? 떠드는 학생이 있으면 이름을 부르고 노래 부르기흫 한다.? 준비물 확인? 학습목표를 파워 포인트로 제시하며 함께 읽어보도록 한다.-다양한 방법을 이용하여 염색 기법에 대하여 알 수 있다.-재료의 특성을 알고 창의적인 작품을 제작 할 수 있다.◎ 동기 부여? 우리 생활용품 중에서 염색의 기능에 대해서 이야기 한다.-각자의 의견을 발표 시키도록 한다.? 실제 염색한 공예품을 종류별로 준비한 것을 보여준다.-홀치기염의 기법을 간단히 설명하여 준다.-실제품(쿠션, 방석, 스카프,등) 을 보여주고 파워 포인트 로 제작 과정에 대해서 설명한다.? 각자의 준비물을 점검한다.-한지, 물감산성 염료,실크, Cotton염료, 면 , 실, 집게,냄비등.전 개 단 계교보재교수 학습활동실물화상기수 업전 개내 용▶이해? 염색의 역사와 정의에 대해서 설명 할 수 있다.- 염색의 역사란? 지구상의 기후 변화에 대응하 여 신체 보호의목적으로 옷을 입기 시작 하였다.- 우리나라 유물로 고구려 고분 벽화에 남아 있 는 옷을 보면 염색이 시행 되었음 알 수 있다.- 자신의 개성을 표현하며 다양해졌다.? 현재 사용하는 염색의 기능과 종류를 설명한다.-염색의 기능?생활 속에서 조화미를 이루어 염색의 필요성을 이해 할 수 있다.-염색의 종류를 설명한다.?직접염, 침염, 홀치기염, 날염, 파라핀염, 풀염▶표현? 홀치기염의 제작 과정을 파워포인트를 이용하여 보여주며 따라해 보도록 한다.①(5*5 사이즈) 한지를 여러장 오려 실로 묵는다.②물감을 여러 각도에서 칠한다.③잘 펴서 말린다.? 실기 이전에 실기 실습평가를 통해 학생 개개인 의 수준과 능력을 파악하고, 표현 활동을 하지 못 하는 학생을 지도한다.-보충학습: 칩엽이나 홀치기염 -기본학습: 홀치기염이나 접는 무늬-심화학습: 직접염, 풀염, 파라핀염한지, 실물감 등▶감상? 염색의 종류별 특징이 창의적으로 아름답게 표현 되었는지 발표하도록 한다.? 실생활에 활용될 수 있는 무늬와 색상을 비교 하여 본다.? 선택한 염색 종류의 특징이 창의적으로 잘 표현 되었는지 알아본다.정 리 및 평 가교보재교수 학습활동◎ 요약(본시 정리)? 염색의 특징을 이야기 하도록 한다.- 염색의 종류별 특징의 차이점을 이야기 한다.- 실생활에 활용성과 실용성과 심미성의 조화에 대해 말한다.? 염색이 끝난 후 학생들에게 봉사활동으로 청소를 시키도록 한다.◎ 평가? 작품을 비교 감상하고 개별 평가를 한다.-자신이 원하는 제품을 만들어 제출 하도록 한다.(쿠션, 방석등)◎ 과제? 미완성품한 작품은 완성해오기◎ 결언? 격려와 칭찬- 염색의 대한 표현 활동의 각자의 느낌 발표 (어려웠던 점 등)년 월 일 요일 교시 학교 학년 반 교사(인)단원미술과 생활학습주제염색 기법을 통해 생활용품을 디자인 해 본다.학습 목표① 염색의 정의 및 역사를 알 수 있다.② 다양한 방법을 이용하여 창의적인 작품을 제작 할 수 있다.③ 염료의 성질과 제작 방법을 익혀 간다한 홀치기염을 통하여 생활용품을 다양하게 디자인 한다.학습 자료파워 포인트, 실제 작품학습 대상중학교 1학년과정 시간1시간본시 수업과정안도 입* 인사 및 출결 확인 한다.* 전시 학습 확인* 주의집중-학습 목표에 설명한다.* 동기부여-거울이나 친구의 얼굴을 관찰 하도록 하고 자신이 자신 있어하는 부분을 말하도록 한다.* 학습목표제시전 개* 학습내용- 역사를 알고 현재 사용되는 것을 알려준다.
    예체능| 2004.04.18| 5페이지| 1,000원| 조회(995)
    태그 지도안, 학습지도안, 공예
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