카드로 만든 집(House of Cards)전자·전파·정보통신전공 200203202 전홍구“카드로 만든 집(House of Cards)" 1993년에 미국에서 개봉된 이 영화는 미국 노스 캐롤라이나(North Carolina)주에서 살던 고고학자 알렉스(Alex Matthew)가 멕시코에서 유적지 탐사를 위해 몇 년간 가족들과 함께 살다가 어느 날 추락사를 당하면서 그의 가정에 충격과 시련을 남기게 되고, 이로 인해 아내인 루스(Ruth)와 아들 마이클(Michael), 6세가 된 어린 딸 샐리(Sally)가 가장을 잃은 가족이 되어 새로운 환경에 적응하며 살아가는 내용을 바탕으로 한다.건축가로서 일하면 두 아이의 엄마인 루스는 아이들에게 아빠의 빈자리까지 채워주는 역할을 하며 생계를 꾸려나갔고, 아들은 힘겨운 엄마를 보살필 줄 아는 어른스러운 모습으로 변하게 된다. 그녀는 남편을 잃은 슬픔을 아이들에게 보이지 않기 위해 스스로 눈물을 감추며 스스로에게 다그치며 힘겹게 이겨내고 있다. 하지만 그 가족의 충격과 시련은 딸 샐리에게서 만큼은 사라지지 않고 오히려 이상한 형태로 나타나기 시작한다. 샐리는 죽음으로 인해 아빠가 이 세상에서 사라지는 것이 아니라, 잠시 다른 곳 즉 달나라로 간 것뿐이라는 마얀 신비주의자(Mayan mystic)의 말을 차츰 신앙처럼 믿게 된다.미국의 집으로 돌아온 샐리는 타인과의 의사소통을 단절하고, 나무나 건물 등의 높은 곳을 자주 올라가며, 평소의 모습과 다른 상황을 보면 소리를 지르는 등 기이한 행동으로 가족과 주위 사람들을 놀라게 한다. 이와 같은 행동은 마얀 현자가 했던 “자신의 아빠가 죽은 것이 아니라 단지 달나라로 이사를 간 것뿐이다. 말하지 않고 명상을 통하면 아빠를 볼 수도 있고, 이야기를 할 수도 있다.”라는 말에 대한 믿음에서 비롯된다.사람들의 말을 분별하여 들을 수 없는 어린 나이의 샐리에게 위로을 위한 것이었을 현자의 말은 샐리를 현실로부터 멀어지게 하고 자신의 믿음 안에 갇히게 되는 결과를 초래한다.이러한 샐리의 이상행동을 보고 루스는 친구로부터 샐리가 심리치료를 받을 것을 권고 받지만, 그녀는 단지 아빠를 잃은 일시적인 충격과 새로운 환경에 대한 낯설움 때문이라 여겨 곧 예전의 샐리로 돌아 올 것이라며, 이를 거부한다.그러나 샐리의 문제해결을 위해 친구의 소개로 정신과의사인 비어랜더 박사(Dr. Jake T. Beerlander)가 샐리의 집을 찾아오게 되고, 그는 지붕에 올라간 샐리를 구하기 위해 올라간 엄마와 엄마의 낯선 모습을 보고 소리를 지르는 샐리의 모습을 보게 된다. 이와 같은 일련의 모습을 통해 그는 샐리가 자폐증이라는 진단을 내리고 치료를 권고한다. 하지만 루스는 이를 인정하려 하지 않고 치료를 거부하며 샐리가 곧 정상으로 돌아 올 것임을 다시 주장한다.어느 날 샐리는 카드를 이용하여 어린 나이임에도 역학적인 방법으로 집을 만들게 된다. 이 모습을 발견한 루스는 너무도 놀라워 감탄하는 한편, 그것을 통해 아이는 뭔가 메시지를 전하려는 것이라고 느낀다. 그래서 샐리와 자기의 두 세계를 이어주는 어떤 매개체를 통하면 아이를 만나 데려올 수 있을 것이라고 생각한다. 루스는 병원에서 만나 소수 숫자를 말하는 아이들 보게 되고, 그들과 소수로써 의사소통을 하며 딸과의 의사소통 가능성 더욱 확신한다.그러던 중 어느 날 샐리가 신축 공사장의 기중기 꼭대기로 올라가는 사건까지 일으키자, 루스는 사회복지부로부터 아동방치죄라는 죄목으로 비어랜더의 감호 하에 샐리를 치료하라는 판결을 받는다. 이로 인해 어쩔 수없이 샐리의 치료가 시작된다.비어랜더 박사는 그 방면에 전문가로서 샐리부터 보이는 증상들을 바탕으로 적절한 치료방법을 내세워서 치료를 하기 시작한다.샐리에게 거울을 보게 하면서 거울 속에 비치는 샐리 본인의 모습을 보게 하고 대화를 유도한다. 샐리가 말을 듣지 않으면 블록을 쌓는 행동을 못하게 하며, 그 닫혀진 세계에서 나오도록 시도하지만 그러면 그럴수록 아이는 거부하게 되고 난폭한 행동을 보일뿐만 아니라 온몸에 나무처럼 물감을 발라서 자신을 방해하는 존재로 부터 숨어버리려 한다.비어랜더는 치료의 불가함에 점점 고민에 빠지게 된다.한편 루스는 샐리와의 대화를 위해서는 샐리의 마음상태를 이해해야 한다는 생각에 샐리의 ‘카드로 만든 집’을 가상현실 프로그램으로 만들어 직접 체험해 보던 중 중요한 사실을 알게 된다.루스는 샐리의 카드로 만든 집 꼭대기에는 아빠가 달나라에 있다고 믿는 샐리의 신념으로 부터 만들어진, 아빠와의 의사소통에 대한 강한 욕망을 암시하는 상징인 달 모양의 카드가 있던 것과 그 ‘카드로 만든 집’안에서 손으로 날개 짓을 되풀이 하며 날아가고자 하는 모습을 통해 지금까지의 이상행동은 샐리만의 특별한 사고표현이었지, 자폐적인 행동이 아니라고 확신하며, 이를 통해 닫혀 진 샐리와 만날 수 있음을 깨닫는다.루스는 샐리의 ‘카드로 만든 집’을 더욱 크게 나무로 만들어서 그곳에서 닫혀 진 샐리와 의사소통을 하기 위해 거대한 구조물을 완성한다.어느 날 루스는 그 구조물에서 잠들게 되고, 그날 밤 그곳에서 루스와 샐리는 서로 하나의 공통된 환상의 세계를 체험하게 된다. 루스는 딸이 아버지가 외롭게 홀로 가 있는 달나라로 가려는 마음을 읽게 되고, 샐리는 엄마의 눈을 통해 아버지가 추락하여 사망하던 장면을 직접 목격함으로써 마침내 달에 가려던 환상에서 깨어나 현실로 돌아온다.슬픔을 함께 공유할 수 있는 가족이 있고 서로 의지할 수 있음을 알게 된 샐리는 ‘이젠 외롭지 않아’, ‘함께 가는 거야’라는 마지막 독백을 끝으로 마음을 열기 시작한다.샐리와 루스가 끌어안으며 이야기한다.“엄마, 아빠가 보고 싶어”“그래, 엄마도 보고 싶어”이 영화 속에서 아이에 대한 두 가지 다른 시각이 서로 교차하여 갈등을 이루다가 마침내 엄마의 모성이 심리치료사의 현대적이고 과학적인 접근을 이기게 된다.과거에는 부모의 무지가 자식들의 병을 키우거나 악화시키는 경우가 많았다. 그래서 과학적이고 현대적인 접근과 대처가 부모와 자식이라는 감정적, 애정적 관계보다 우선하는 경우가 생기더라도, 오히려 그것을 자식을 위한 부모의 최선으로 생각하고 모든 것을 제 삼자에게 맡기는 것이 현명한 방법이 되어버렸다.실제로 이 영화 속에서 엄마의 생각과 감정은 무시되고 말았다. 그것은 단순한 엄마의 입장이 아니라 자신의 딸을 위한 엄마의 사랑마저 아이를 치료한다는 명목 아래 무시되고 거부된 것이다.엄마로서 최소한의 의사소통 가능성을 열어 보려는 모성이 엄마 자신의 잣대에서 판단하고 결론지었던 시각을 아이의 입장에서 생각하고 행동할 수 있는 시각으로 바꾸었고, 현실에서 받았을 충격과 아픔을 이겨내지 못하고, 그 충격과 아픔을 덜 수 있는 아이 자신만의 독특한 방법으로 자신만의 세계 속에 살고 있다가 그것을 알게 된 엄마의 인도로 환상이 아닌 현실로 다시 나오게 된 것이다.아이가 자신의 세계에 갇힌 원인에 대해서는 몇 가지 생각해 볼 문제가 있다.그 중 한 가지는, 아빠가 죽은 것이 아니라 달나라에 갔기 때문에 언제든지 명상을 통해 볼 수 있고 이야기를 할 수 있다는 헛된 꿈을 심어준 마얀 현자의 말에 있다. 마얀 현자는 아빠의 죽음 후에 그것을 당장 아이에게 다가왔을 현실적 아픔을 아이가 이기도록 했을 수도 있고, 자신만의 종교적 신념 때문에 그런 말이 자연스레 나왔을 수도 있다.하지만 우리가 흔히 이런 일을 당하는 아이들에게 해줄 수 있는 천국이나 하늘나라가 아닌 언제나 볼 수 있고 이야기 할 수 있다는 초현실적인 자신만의 신앙세계를 아이에게 여과 없이 전해서 아이로 하여금 자신의 현실 속에서 그런 시도를 하도록 만들었다는 점이 간과해서는 안 될 문제로 생각된다.달나라에 닿고자 하는 간절한 마음이 높은 곳을 오르고 아빠를 보면서 대화하고 함께 할 수 있는 자신만의 세계을 마음속에서 뿐만 아니라 현실에서 만들어 아이로 하여금 자폐증상을 보이게 하는 결과를 초래한 것이다.피아제(Piaget)의 이론에 의하면 6~7세의 아이들에게 보이는 공통적인 사고현상이 ‘집중’과 ‘정적’이라 한다. 그 아이는 현자의 말을 그대로 받아드려 아빠와 대화할 수 있다는 확신을 갖게 되었고, 그것은 변함없는 믿음이 된 것이다. 한 가지 일이나 생각에 몰두함과 동시에 외부의 모든 사물이나 사람들을 배제할 수 있는 사고적 특징이 있는 것이다.그리고 거기에 고정된 생각이 강화되어질 때 샐리처럼 자신만의 생각을 반복적인 행동으로 표출할 수 있고, 이를 실행하는데 방해가 되는 요인이 있으면 이를 거부하는 잠재적 특징이 있는 것이다.