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[공무원] 공무원 부패 평가A+최고예요

제 1 장 서 론제 1 절 연구의 목적최근 한국 사회는 세계에 추한 모습을 지닌 사회로 알려졌다. '부패공화국', '사고공화국', '폭력공화국'이니 하는 것이 바로 그렇다. 그 중 부패공화국이라는 표현은 한국사회에 부패가 구조적으로 만연되어 있어서 무엇 하나 정상적으로 행할 수 없는 현실을 두고 일컫는 말로서, 공직사회의 부정부패와 관련된 뇌물수수, 인·허가업무나 청탁과 관련된 검은 돈 뒷거래, 이른바 급행료 챙기기 등 고질적인 관행을 빈정거리는 의미라고 볼 수 있다.) 한영탁, "IMF는 부패공화국의 사필귀정", 자유공론 제373호, 1998, p.37이처럼 한국사회에 만연된 부정부패현상은 어제오늘의 일이 아니며, 또한 어느 특정 부문에서만 찾아볼 수 있는 국부적인 현상도 아니다. 일종의 부패문화적인 현상으로서 오랫동안 관행화되고 생활양식화 되어 있는 심각한 사회문제라고 볼 수 있다. 또한 정치·경제·사회·문화 등의 모든 부문과 전 국민에 걸쳐 광범위하게 확산되어 있는 구조적이고도 복합적인 사회병리현상이라고 할 수 있다.) 박재완, "부패통제정책의 발전방향", 형사정책연구 제10권 제2호, 1999, pp.9∼102001년 국제투명성기구(Transparency International)가 조사·발표한 바에 따르면, 한국은 부패지수가 4.2로 91개국 가운데 42위를 차지했다고 밝혔다. 이는 지난해 4.0점으로 90개국 가운데 48위를 차지한데 비해 평점과 순위 양면에서 나아졌으나 같은 아시아권의 싱가포르(9.2, 4위), 일본(7.1, 21위), 타이완(5.9, 27위), 말레이시아(5.0, 36위)에 비하면 여전히 뒤떨어진 것이다.) TI가 매년 집계하는 부패지수는 「부패가 전혀 없는 상태」가 10점, 「부패가 만연한 상태」가 0점이다. 점수가 높을수록 투명하고 깨끗한 사회로 평가된다. http://www.transparency.or.kr/이 연구는 바로 이러한 문제의식을 갖고 한국사회에 구조화되어 있는 부정부패에 대하여 고찰하려는 것이다.제 2 절 연구의책을 제공하며 그리고 제도적인 개혁에 대한 대안책으로써 지속할 수 있다고 주장한다. 또한 개발도상국에서는 사기업을 조장하는데 도움을 줄 수 있으며, 신분제도를 타파할 수 있게 하며, 경제적인 부를 필요로 하는 능력 있는 젊은 사람을 공직에 채용하는 유인으로 작용할 수 있어 관료제의 질을 향상하는데 도움을 줄 수 있다는 것이다.) 이영균, "공무원 부정부패의 원인과 방지 대책", 「한국행정논집」, 제8권 제3호, 1996, p.518이러한 주장의 요지는 다음과 같다. 첫째, 부패가 경제발전을 이룩하는데 도움을 준다. 둘째, 부패가 국민통합에 기여한다. 셋째, 부패가 정부의 정통성과 능력을 높여준다.) 김규정, 「행정학원론」, (서울:법문사), 1985, pp.114∼115넷째, 불균형한 소득의 격차를 완화시킨다. 다섯째, 기존의 행정기구나 제도의 미비점을 보완해주거나 혹은 행정기구나 제도의 개혁을 위한 완충적인 역할을 한다.이상과 같이 부패가 국가·사회발전의 촉진기능을 발휘할 수 있다고도 하나, 그것은 국가·사회발전의 개념을 잘못 인식한데서 연유한다. 참다운 발전은 과정 자체를 포함한 합리적이고 정의로운 발전이어야 한다. 따라서 부패를 이유로 한 발전은 참다운 발전일 수 없다.이에 부패의 순기능 이론에 대한 비판을 정리하면 다음과 같다.첫째, 부정부패는 경제발전을 저해한다. 소위 급행료형의 사소한 부패가 번잡한 행정절차를 통과케 해주는 윤활유적인 역할을 한다고 해도 그러한 부패행위는 관료들로 하여금 다시 그같은 것을 기대하게 함으로써 당연히 해주어야 할 일도 해주지 않게 하는 결과를 낳아 행정절차를 더욱 번잡하게 만들어 행정의 무능을 초래하고 결과적으로 경제발전을 저해한다.둘째, 부정부패는 정부가 정책결정의 기준을 설정해 놓았을 때 정부가 추구하는 목표달성을 어렵게 만든다. Myrdal에 의하면 부패가 만연되어 있는 곳에서는 불합리성은 물론 비능률성 및 타성 때문에 의사결정과정과 계획 달성이 방해된다고 주장한다.) 김연실, "공무원의 부정부패 연구 : 한국과 중고위관료가 포함된 부패를 권력부패라 하며 이는 국가발전에 악영향을 미친다. 이러한 과정 즉, 정치자금 조달과 그 사용과정에서 정치인이나 관료의 사익을 위해 유용되는 양상을 보이기도 한다.행정부패 또는 관료부패라 함은 정치인, 고위관료가 관련된 형태의 부패 즉, 권력부패를 제외한 일반공무원과 연계된 형태의 부패를 일컫는다.2. 부패수단에 의한 분류(1) 정실형 부패정실형 부패는 공적인 업무를 처리함에 있어 사적인 이익을 인정하고 특정 개인이나 집단에 대한 사적 이익을 위해 국가기구 내지는 행정수단이 이용되는 경우를 말한다. 이는 호의나 배려에 대한 감사로 여기는 경우가 많고 금전이 수반되지 않는 경우 또한 많으며, 금전의 수수시 금액이 소액인 경우가 대부분이나 대규모화, 구조화, 거래형 구조로 변환되는 경우도 있다.(2) 위협형 부패이는 갈취형 또는 공갈형 부패로 처음부터 불법행위로서 상대방에게 불리한 결정이나 조치를 예방하거나 이러한 조치나 결정을 구실로 직·간접으로 금품을 요구하는 것이다. 이러한 형태는 일반적으로 민주화의 정도가 낮은 권위적 사회와 행정처리기준이나 절차가 지나치게 비현실적인 경우에 발생하는 것이 일반적이고 공공업무의 처리기준과 절차의 객관화 정도가 낮음으로 인해 공무원의 자유재량권이 지나치게 큰 데서 기인하기도 한다.(3) 사기형 부패이것은 대부분이 형법상 공무원 범죄로서 소추가 되는 노골적이며 명백한 범죄의 성격을 내포하며 공무원이 그 지위를 이용한 사기와 횡령을 동반한 부패에 해당한다.) 윤태범, "한국관료부패의 유형과 구조의 변화에 관한 연구", 서울대학교 박사학위논문, 1994, p.159이는 감독자 또는 상급자의 철저한 감시와 적절한 감독에 의해 예방과 적발이 가능한 부패이다.(4) 거래형 부패공무원 부패의 전형적인 형태로 예를 들면 행정조직내의 상납, 시민·사조직으로부터의 뇌물, 행정조직과 시민 혹은 비행정조직간의 리베이트(revate), 시민이 제외된 행정조직과 비행정조직간의 유착에 의한 부패를 들 수 있다. 이러한 뇌물 또는 1303*************1*************5873**************************431**************************31***************************************6***************************************5*************51338**************************6825**************************11819*************3*************10241**************************8*************9113*************4619자료 : 행정자치부, 「행정자치부 통계연보 통권 제4호」, 2001, p.177제 2 절 주요 죄명별 공무원 범죄 통계와 범죄자 검찰처리현황1. 공무원 범죄자 주요 죄명별 부패 실태여기의 공무원범죄는 공무원이 그 직무에 관하여 범한 범죄와 공무원이 그 직무와 관계없이 범한 죄, 즉 공무원이라는 신분을 가지고 있는 자가 범한 모든 범죄를 그 대상으로 한다.은 지난 1995년∼1999년 공무원범죄 인원의 주요죄명별 추이를 나타낸 것으로 1995년 이래 계속 감소하다가 1998년에는 13,490명으로 전년대비 1,334명 11.0%가 증가하였는데 이는 1998년의 부정부패척결 수사 등으로 인한 것으로 분석되고 1999년에는 다시 12,689명으로 5.9% 감소하고 있다.1999년의 경우 죄명별로는 교통사고처리 특례법 위반이 4,483명으로 전체의 35.3%를 차지하여 가장 많은 점유율을 나타내고 있고, 그 다음이 폭력행위등 처벌에 관한 법률위반 1,336명 10.5%, 문서범죄가 783명 6.2%, 직무유기죄 570명 4.5%, 수뢰죄 471명 3.7%, 직권남용 202명 1.6% 순으로 나타나고 있다.< 표 7 > 공무원범죄자 주요죄명별 인원 (1995년∼1999년)년 도죄 명19951996199719981999계12,298 (100)12,242 (100)1 동기부여에 큰 역할을 하는 것이 인사문제이고 또한 공무원들이 인사문제에 많은 관심을 갖고 있는 것도 사실이다. 인사행정이 공정성을 결여하여 비합리적으로 행하여지게 되면, 그로 인해 승진에서 누락된 사람은 불만을 느껴 부정의 충동을 느낄 수 있고, 공무원에 대해 사회적 평가도 낮아질 것이며 소위 좋은 자리로 전보되거나 그 자리를 유지하기 위해 또는 승진하기 위해 직·간접으로 상급자나 권력자에게 접근하게 되고 여기서 뇌물이 횡행할 수 있으며 부패가 싹트는 것이다.(4) 규제의 비현실성경제활동과 국민생활에 대한 정부의 규제는 기업과 주민의 활동에 많은 제동을 걸게 한다. 기업과 주민은 정부의 규제의 그물을 헤쳐 나가야 하고 그 수단으로서 손쉬운 뇌물을 사용하게 되는 것이다. 또한 규제의 단계마다 독점적인 권한을 가진 공무원들이 너무 많다보니 이들이 제각기 뇌물을 요구하게 되고 기업이 부담하는 추가세금의 액수도 커지게 마련이다. 통제되지 않고 구조적으로 부패한 행정조직은 결국은 경제 전체를 마비상태에까지 놓이게 할 수 있게 되는 것이다.(5) 통제기능의 미흡현대의 행정은 선·후진국을 막론하고 행정권의 확대·강화현상이 두드러지게 나타나게 된다. 우리의 경우도 행정기능의 확대와 더불어 관료의 권능과 재량권이 확대되었다. 그렇지만 이러한 무한적인 관료의 우월적 독주에 비해 이를 통제하는 외적 및 내적 통제체제는 상대적으로 향상되지 못하였다.이렇게 통제기구의 위약성으로 인해 부패행위를 한 관료에 대한 적발이나 처벌의 가능성이 희박하다면 부정행위는 방지되지 못하게 된다.3. 환경적 원인(1) 정치구조의 취약과 정경유착우리 나라와 같은 개발도상국에서 고도경제성장의 모형과 불균형발전모형을 선택한 국가는 군 엘리트가 정치권력을 장악한 후 그 정통성이나 정당성을 국민에게 설득하기 위해 경제성장 이데올로기 등을 내세우기도 했다. 이때 정경유착문제는 매우 뿌리깊게 정치권력과 경제권력과의 야합으로 부패하기 쉽다.취약한 정치구조가 관료부패의 가장 큰 진원지이며 그 확산효과도 가장 크다는

사회과학| 2003.01.18| 29페이지| 2,000원| 조회(870)

정부, 공무원, 부패

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[문화비평] 한옥과 양옥 비교 평가B괜찮아요

Ⅰ. 序주택은 인간이 거주하는 물리적 환경을 이루는 주요한 요소이며, 따라서 그러한 물리적 대상에 문화라는 말을 붙인 주택문화라는 말은 성립되지 않는다. 반면에 우리는 주택을 매개로 형성되는 주거의 방식을 문화현상으로 파악할 수 있으며 이를 주거문화라고 부를 수 있다. 곧, 주거문화란 '삶의 양식이 주택을 비롯해서 사람이 거주하는 여러 장소의 형태와 공간에 관련되는 방식'이라고 정의할 수 있다. 이같이 주거문화는 한 사회를 특징짓는 하나의 문화로서 성립된다. 여기서 우리의 한옥과 양옥에 대해서 역사적 접근방법 에서 살펴보려한다. 역사적 접근방법 은 주거문화를 이루는 두 성격 곧 항상성과 변화성을 파악할 수 있기 때문이다.Ⅱ. 韓屋과 洋屋의 比較우리가 조선시대에 지어진 한옥을 보면서 지금 그곳에 살기에는 불편하리라고 예견하게 되는 것은 오늘날의 주거생활이 당시의 그것과 그만큼 다르기 때문이다. 또한 안채와 사랑채로 나뉜 한옥의 구성이 독특하게 생각되는 것은 그 당시의 규범들과 현재의 그것들이 서로 다르기 때문이다. 이런 관점에서 볼 때, 당시의 문화와 오늘날의 문화를 비교한다면 그만큼 한옥과 양옥의 차이점에 대해 더 잘 이해할 수 있을 것이란 생각을 할 수 있다. 즉 과거 농경, 대가족중심의 사회였던 것과 오늘날 산업, 핵가족중심의 사회였다는 것을 비교하면 될 것이다. 또한 역사적인 관점에서 배고픔에 시달려 왔던 지난 세대들을 이해한다면 전통한옥과 양옥과의 괴리를 이해하는데 많은 도움이 될 것이다.1. 韓屋우선 한옥은 세상에서 가장 과학적인 집이다.바람 한 점 없는 날에도 한옥은 시원하다. 후원의 나무숲과 뒷산의 구릉을 통해 기류가 발생하고 찬 공기가 형성되는 까닭이다,. 사실, 한옥이 첨단 고학의 결정체라는 것을 아는 사람은 많지 않다. 일조량을 조절하기 위해 처마가 1.5~1.8m로 깊은 것도 그렇고, 잔디 대신 마사토를 깔아 마당에 반사된 빛을 쬐는 고급스런 조명 방식을 택한 것만 봐도 그렇다. 그 뿐인가. 유리창 대신 창호지를 쓰기 때문에 일정한 조도를 유지해 자연스럽게 시력을 보호해 주는 것 또한 과학의 산물이다. 천장에도 선조들의 뜻은 담겨 있다. 대청 마루는 입식 공간이고 방은 좌식 공간. 사람이 서 있을 때 정수리에서 사람 키만큼 떨어져 있어야 하는 것이 천장 높이의 원칙이다. 이는 '기 순환'과 관련이 있는데 너무 높으면 정수리에서 발생한 기가 빠져나가 허약해지고 너무 낮으면 기가 눌린다는 데 그 근거를 둔다. 소나무를 다듬어 황토로 빚은 한옥이 온돌과 마루라는 이중 구조를 갖고 있는 것도 엄동설한과 삼복더위를 이기기 위한 과학적인 배려다. 여기에 집 안인지 바깥인지 구분이 없는 툇마루와 대청 마루. 대청 마루와 방은 나지막한 문지방을 경계로 삼는데 여섯 짝 분합문을 대들보 걸쇠에 걸면 벽이 사라진다. 유럽이 20세기에 가 벽을 연구한 것에 비하면 우리 조상의 지혜는 훨씬 앞선 것이다. 또한 한옥이 주 가옥구조 였던 시대는 농경과 대가족중심의 사회였다. 즉 농경에 가장 알맞은 구조를 경험과 선조들의 지혜를 통해 만들어낸 것이다.2. 洋屋양옥은 해방과 6.25전쟁을 겪으면서 주택 문제 해결을 위한 방안이라는 명목으로 서양식 개량 주택이 마구잡이로 건립되었고 이에 따라서 한옥은 헐리기 시작했다. 이유는 동선의 비효율성. 주부가 아궁이. 부뚜막. 개수대를 오가며 마당과 마루를 거쳐 안방까지 오르내리는데 많은 에너지가 소비된다는 것이었다. 양옥은 단층 스레트집에서 서양식 양옥과 오늘날 고층아파트등의 형태로 변화되어 왔다. 이는 양적인 확대와 산업중심과 핵가족제도에 기인한 것이다. 우선 우리역사상 오늘날을 제외하고 언제나 물질적으로 빈곤한 삶을 살아왔다. 또한 과거 농경사회와는 달리 태어나면서 죽을 때까지 사는 집이 아니라 단지 가옥은 소비의 대상이 되었다. 따라서 주거공간은 편리함을 위주로 선호하게되었다. 또한 핵가족제도로 인해 개개인의 삶이 존중되면서 가옥구조에 있어 상대적으로 폐쇄적이게 되었다.3. 한옥과 양옥의 혼합물질적으로 어느 정도 풍요한 지금은 양옥의 한옥화 나 양옥의 한옥화 가 이루어지고 있다.첫 번째로 양옥을 한옥의 이미지로 개보수하는 방법이 있다.즉, 채나눔의 형식과 툇마루나 대청, 안마당 등 현대 건축에선 보기 힘들어진 여유 공간을 도입하는 것이다. 채나눔은 양옥임에도 안채와 뒷채 등의 공간을 연결, 한옥의 '가'혹은 '가'자형 구조를 닮아 가려는 것이며 이 외에도 베란다 대신 툇마루를 만들거나 서까래 옹마루 등을 함께 갖추는 등, 한옥의 특성을 살리려는 것이다. 아파트나 단독 주택 등 양옥에 살고 있는 일반인들도 조금만 신경을 쓰면 한옥의 장점을 충분히 살릴 수 있다. 우선 골조는 콘크리트와 철골이더라도 마감재는 황토와 목조를 사용하고, 내부 공간을 개조할 경우 방 출입문을 '불갈기 분합문'으로 바꾸어 공간을 넓게 사용하고, 직사광선을 확산시키는 유리창 대신 창호지로 바꾼다. 이렇게 하면 집안 분위기가 은은해지고 시력 보호에도 좋다.한편, 양옥이라도 거실과 방의 높이를 달리 하면 기 순환을 도울 수 있다. 이를 위해 아파트의 경우, 시공할 때 위층과 아래층을 요철 모양으로 만들면 된다. 현재 삼성 건설에서 추진중인 아파트가 바로 이 경우에 해당한다.다음으로 한옥에 되살리는 양옥의 미를 살리는 것이다.

사회과학| 2003.01.16| 3페이지| 1,000원| 조회(1,392)

역사, 문화, 한옥, 양옥, 한옥과 양옥 비교

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[디자인] 디자인이란 평가C아쉬워요

디자인의 의미유 래디자인이란 단어는 라틴어의 Designare(데지그나레)에서 발생한 것으로 「표시를 한다, 계획을 기호로 명시한다」라는 어원을 갖고 있다. 이것은 물건을 만들기 전에 여러 가지로 생각하고 연구하는 것을 의미하고 있다. 단어적 의미로는1 어떠한 행동의 계획을 발전시켜 나가는 프로세스(Process)2 Plan 또는 설계라는 것으로 사용되며, 이는 목적에 합치하는 조형의 -- 과정을 일관하는 계획 * 프랑스어: Dessin(데쏀), 이탈리어: Disegno(디세뇨오)정 의디자인은 기업이 생산한 제품이 판매를 목적으로 실제로 제작 유통되는 것을 말한다. 즉 디자이너가 제작했더라도 전시회를 목적으로 제작된 디자인은 언밀히 말해서 디자인이 아니며 이와 반대로 예술가의 작품이라도 판매를 목적으로 제작했다면 디자인이라고 할 수 있다.목 적디자인은 주위에 있는 어떤 대상의 이미지를 구체화, 시각화시키는 작업이다. 디자인은 미를 추구하는 예술과는 다르게 기능을 먼저 생각하면서 보기에 아름답고 생활의 편리함과 행 복을 추구하는데 그 목적이 있다. 그러나 미(美)만을 강조하여 기능을 무시하거나, 기능만을 생각하여 시 각 적인 부분을 무시한다면 좋은 디자인이라고 할 수 없다. 즉 미와 기능을 통합하여 작업하는 것이 좋은 디자인인 것이다.디자인의 성립디자인은 인류의 역사와 같이 시작되었다. 원시시대에도 도구를 만들거나, 건물을 짓기 전에 이미지 (Image)와 계획(Plan)을 세웠을 것이기 때문이다. 그러나 디자인을 의식하게 된 것은 사회가 발전하면서 기술의 개발로 분업화가 촉진되고 물물교환 등 교 역이 활발해지면서부터 이다. 특히 18세기에 대량생산이 가능하게 되어 공급이 크게 늘어나게 되면서 디 자인의 중요성을 인식하게 되었다. 그러나 디자인이 현재의 의미로 사용된 것은 1920~1930년 모던디자인 성립 이후이다.디자인조건좋은 디자인(Good Design)이 되기 위해서는 5가지 조건이 필요하다.합목적성여기서 목적은 실용상의 목적을 가르킨다. 이것이 실용성과, 심벌(Symbol)디자인, 일러스트레이션(Illustration), 포토디자인(Photo), 그래픽 디자인(Graphic), 커머셜 디자인, 편집디자인, 타이포그래피, 레터링(Lettering)- 제품디자인:텍스타일 디자인, 타피스트리 디자인, 벽지 디자인, 인테리어패브릭(벽면 무늬)디자인3차원 디자인(입체){- 시각전달 디자인:포장디자인, POP디자인, 디스플레이(Display)디자인- 제품디자인:액세서리(Accessory)디자인, 패션(Fashion)디자인, 가구디자인, 엔지니어링 디자인- 환경디자인인테리어디자인, 조경디자인, 점포디자인, 커뮤니티 디자인, 스트리트 퍼니처(우체통, 전화박스, 교통신호, 육교, 공중화장실)4차원 디자인(공간){- 시각전달 디자인:TV디자인, CF디자인, 애니메이션 디자인, 무대디자인- 환경디자인인테리어디자인, 조경디자인, 점포디자인, 커뮤니티 디자인, 스트리트 퍼니처(우체통, 전화박스, 교통신호, 육교, 공중화장실)디자인 영역시각전달디자인(Communication design)기업이 생산한 제품을 판매하기 위한 포장, 광고, 선전, 전시, 진열 등의 일에 관련되는 디자인을 시각디 자인 또는 커뮤니케이션 디자인이라고 말한다. 특히 언어와 심벌은 사람과 사람 사이를 연결해 주는 하 나의 매개체 이면 모두가 쓸 수 있는 공유재산으로서 삶의 구체적 세계를 나타내 준다제품디자인(Product design)제품디자인이란 제품 그 자체의 디자인을 말하며 판매를 목적으로 실제로 제작 유통되는 것을 말한다. 또한 이러한 모든 과정을 발생되는 모든 문제를 조형적으로 해결하는 것을 말한다. 보통 이러한 문제들은 현대 공업기술에 의해 해결하기 때문에 공업 디자인 이라고도 한다. 그러나 현대 공업기술에 의존하지 않고 수공업으로 생산되는 제품도 있다. 제품디자인을 인간 기능적인 측면과 제품(product)측면으로 나누어보면 다음과 같다.- 인간 기능적 측면손기능의 연장 : 젓가락, 나이프, 가위, 망치, 톱 등눈기능의 연장 : TV, 카메라, 망~ 짧은선(아주 짧으면 점 처럼보임)선의 성격 : 형태의 외각의 선과 면의 한계나 교차에 생기는 선선의 기능 : 점의 연결, 사물의 경계, 강조, 외곽표시등 점선과 윤곽선- 선의 느낌직선 : 강한느낌, 속도감, 긴장감, 직접성, 예리함, 명쾌, 간결, 남성적요소가는선 : 섬세, 예민, 미약함속에서 가진 팽팽한 긴장감굵은선 : 호쾌, 중후, 직선이 가지는 힘찬 긴장감, 힘있는 느낌수평선 : 평온하고 정적인 느낌긴선 : 시간성, 지속성, 약간 느린 운동감수직선 : 숭고한 느낌붓 연필선 : 개방적 요소가 강하고 태평적인 느낌사선 : 동적이고 불안한 느낌기하학적인 선 : 정확하고 긴장되며 기계적인 느낌곡선 : 유연, 풍요, 우아, 간접적, 경쾌, 약동, 리드미컬, 온화등의 감정, 여성적 요소기하곡선 : 현대적이고 예리한 합리적인 리듬을 표출유기적인 선 : 부드러우며 자유스러운 느낌자유곡선 : 변화가 있고 유연성이 있는 리듬을 표출면(Plane, Surface)2차원으로 선이 움직인 자취를 말한다. 넓이는 있지만 두께는 없다. 면은 원근감과 질감을 표현할 수 있 고 색과 결합하여 공간감이나 입체감을 줄 수 있다.- 현실적인 면 : 점의 확대, 선의 이동, 폭의 확대 등에 의해 성립된다.- 이념적인 면 : 점의 밀집, 선의 집합이나 선으로 둘러싸여 성립된다.- 면의 종류기학학적인 면 : 신뢰감, 안정감, 강하고 간결, 명료한 느낌직선적인 면 : 강함 , 예민, 직접, 남성적, 명쾌, 대담, 활발한 느낌유기적인 면 : 자유로움, 예민함, 직접성, 대담성, 활발한 느낌불규칙한 면 : 자유로움, 재미, 불확실함, 무질서, 방심, 단정치 못함, 신경질적인 심리적 특성입체3차원으로 면이 이동한 자취가 입체를 이룬다. 면이 모이거나 확장되어 이루어진다. 공간 속의 위치, 폭, 길이, 표면 등의 특징으로 가지고 있다. 우리 주변의 대부분의 물체는 입체로 되어 있으며 구, 원통, 육면 체 등의 조합으로 이루어져 있다.- 현실적인 입체 : 공간을 점유하고 있는 입체를 말한다.- 이념적인한 색을 말한다.- 투과색 : 유리처럼 빛을 투과시키는 물체를 통해 나오는 빛에 의한 색이다.- 광원색 : 빛을 발하는 광원에서 나오는 빛이 직접 눈에 들어가서 그 광원에 느껴지는 색을 말한다.- 색의 3속성색상(hue) -> 난색계(주황색계열 : 따뜻한 느낌, 한색계(파란색계열 : 찬 느낌) 중성계(녹색과 보라색)명도(value) -> 명색(백색계), 주명색(회색계), 암색(흑색계)채도(chroma) -> 순색(pure color) : 색상 중에 가장 강한 색, 채도가 가장 높은 색청색(clear color) : 순색에 백또는 흑색을 섞은색탁색(dull color) : 순색에 흑과 백, 즉 회색을 섞은색빛시각기관에 영향을 끼치는 다양한 길이의 파장으로 우리에게 전달된다. 그러나 가시광선만 우리 눈으로 볼 수 있고 적외선, 자외선, 감마선 등은 볼 수 없다. 빛은 크게 인공광과 자연광으로 나누어 진다. 반사, 투과, 굴절, 확산 등의 성질을 갖고 있다.크기(Size)선, 면, 입체가 상호간에 공간간격을 가질 때 이 공간의 간격은 크기를 가리킨다. 비교에 의해 측정되는 개념으로 기호나 척도, 측정단위 등에 의해서 측량된다.방향(Direction)모든 선에는 방향이 있다. 수직방향, 수평방향, 좌우 45도의 사방향 등이다.- 수평방향 : 중력과 균형을 갖추어 안정되어 있고 조용하며 수동적이며 평화로운 느낌이 든다.따라서 수평방향은 고요한 바다의 수평선과 관련이 있다.고상, 권위, 장중, 거만, 준엄, 엄격, 경직, 완만, 피로느낌- 수직방향 : 강력한 지주를 암시하여 중력에 대하여는 중성이고 이 선 속에는 또한 중심이 있다.수직과 수평의 두 방향은 건축물이나 인쇄 등 우리들이 생활하고 있는 사회환경 질서의 지주가 되므로 이 수직과 수평의 질서 속에는 안정된 감정이 있다.그러나 사방향의 심리적 자극은 수평, 수직방향에 비해 몹시 강렬하게 우리의 주의를 끈다.영구, 평화, 정적, 제한, 안이, 친밀느낌- 사방향 : 선 중에도 수직과 수평에 대하여 45도가 되는 것과 공포와 초조감을 느끼게 된다. 균형은 질서와 안정, 통 일감을 느낄 수 있게 하는 요소이다.율동(Rhythm)율동은 통일성을 전제로 한 동적 변화라는 원리이다. 각 요소들의 강약이나 단위의 장단이 주기성이 나 규칙성을 가지면서 연속되어지는 운동을 말한다. 리듬은 반복되는 액센트, 순화하는 강약, 시각적 자극과 자극간의 간격이라고 할 수있으며 리듬에는 일 종의 질서와 분위기가 조성되어 나가야 한다. 정적인 것과 동적인 율동은 이러한 규칙과 요구에 따라 이 루어지면 리듬의 시각적인 자극은 하나 하나의 크기, 형태, 색채, 구성에 대하여 통일되기 어려우나 공통 으로 느낄 수 있는 시각 특징을 가질 때에도 발생된다. 구성에서 율동이 무시되었을 때는 부드러운 질서와 운동감을 느끼지 못하게 되며 화면이 딱딱하고 어색 한 느낌을 준다.동세(Movement)동세는 운동, 변화, 활기, 동작, 동감, 이동 등을 말한다. 즉 인물이나 동물의 움직임의 표현에서부터 작가 의 감동, 감정의 움직임을 색채, 형, 동세를 통하여 외적으로 나타내는 것이다. 동세를 나타내기 위해서 는 방향, 각도, 잔상을 그리고 거리나 특징적인 요소를 강조하거나 과장하여 표현하여야 한다.비례(Proportion)규칙적 운동의 변화를 주어서 부분과 전체의 관계를 좀더 풍부하게 하는수적 변화를 말한다. 가장 아름 다운 비율은 황금분활(golden-section)이며 시각예술에서 중요한 역할을 하고 있다.강조(Emphasis, Accent)강조란 어떤 주변조건에 따라 특정한 부분을 강하게 하여 변화를 주는 요소이다. 강조의 방법은 그부분 만 검게하든지, 희게하든지, 주목성과 명시도가 높은 색을 사용하는 등 여러가지가 있다.조화(Harmony)두가지 이상의 요소 또는 부분의 서로 분리되거나 배척하지 않고 각 요소가 통일된 전체로서 종합적으로 고차의 감각적 효과를 발휘할 때에 일어나는 미적 현상이다. 조화가 부족한 형식은 다른 원리가 충실했 다 해도 총괄적 통일감이 없는 산만한 느낌을 주게 된다. 또한 조화란 혼 한다

공학/기술| 2003.01.16| 11페이지| 1,000원| 조회(581)

디자인, 공학, Design, 유래, 산디

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[심리학] 인간의 심리와 행동 평가A좋아요

과제 : 인간의 심리와 행동에 대하여1.들어가기주제가 너무 방대해서, 어디에다가 중심을 두어야 할지 몰라 많이 고민했었어요. 그래서 이것저것 도서관에서 빌려보았는데요. 책마다 행동과 심리의 개념이 조금씩 달라서 이해하기가 많이 힘들었어요. 이 책에선 행동이 단순한 어떤 밖으로 표출되는 것 인 반면에 저 책에선 행동이 마음을 비롯한 모든 활동이라는 개념으로 사용되어 정신활동이나 마음으로 정의 내리더군요.한가지 확실한 건 심리와 행동이 긴밀한 영향을 주는 거 잖아요. 그래서 심리학과 행동과의 관계에 대해 심리학적으로는 어떻게 하나 훑어봤고요 그리고 제가 무의식적으로 어떤 행동이나 말을 하고 후회하는 경우가 많았어요. 그건 제가 의지가 약해서라고 생각하는데, 이런 의지가 행동에 영향을 미치는 걸 동기심리학이라고 하더라구요. 그래서 그것에 대해서 훑어보겠습니다. 그리고 저는 행동에 따른 심리를 찾은 것이 아니라 심리에 따른 행동을 찾아보았습니다.*동기가 있으니까 행동을 한다-인간의 행동 메커니즘을 탐색하는 것이 심리학의 분야입니다. 마음이 개입되지 않은 행동은 하나도 없기 때문입니다. 다라서 사람의 행동을 관심 있게 관찰해 보면, 거기에는 반드시 그러한 행동을 유발하는 이유와 원인을 제공하는 마음이 존재합니다.이와 같은 행동의 이유와 원인을 심리학에서는 동기 라고 말한답니다. 이것은 무언가를 하고싶다 라는 욕구를 뜻한답니다.물론 사람이 동기만 있다고 반드시 행동을 하는 것은 아닙니다. 사람이 행동을 일으키는 것은 동기가 있어야 하며 거기에 목표가 있을 때 비로소 실현되는 것입니다. 즉, 행동은 동기와 목표의 가교역할을 하고 있다는 것이죠.동기 ⇒ 행동 ⇒ 목표*호메오스타시스-인간의 신체는 알맞은 상태 를 유지하려는 생리적 작용이 있습니다. 배가 고파도, 배가 불러도 불쾌합니다. 즉, 인간의 신체는 개체의 생리상태를 적정수준으로 유지시키는 작용을 하고 있습니다. 호메오스타시스는 몸을 항상 일정한 상태로 유지하려는 성질을 말하는데, 그러한 상태가 무너질 경우 동기(욕구)발생한다는 것이다.*머슬로우의 동기의 단계-머슬로우는 인간은 자기실현을 지향하여 성장해 가는 동물 이며, 인간의 동기는 단계적인 구조를 갖고 있다 고 했다. 인간에게는 생리적인 1차적 욕구가 있다. 이와 같은 욕구가 어느 정도 충족되면 안전한 곳에서 살고 싶다 는 안전과 안정에 대한 욕구가 고개를 들게 된다. 그리고 이 단계의 욕구가 충족되면 동료 또는 집단에 소속되고 싶다 는 소속 욕구와 사랑을 받고 싶다는 욕구, 그리고 자신의 능력을 인정받고 싶다 는 사회승인 욕구가 뒤따르며, 마지막으로 자신의 재능, 능력, 가능성을 개발하고 싶다 는 자기실현 욕구가 생기게 되는 것이다.인간은 대체로 그들 자신의 독특한 욕구순서에 따라 행동하는 것으로 볼 수 있다.* 아름다워지고 싶다 는 생각은 승인욕구 의 탓이다.-사람은 누구나 윗사람이나 주위 사람들로부터 인정을 받고 싶어하는 승인욕구를 지니고 잇다. 그래서 인정받기 위해 무엇보다도 좋은 면에서 주목을 받아야 한다는 생각에서, 여성의 경우 교양이나 예절, 다이어트에 대해 열을 올리게 되는 것이다. 이런 일은 여성에게만 국한된 것이 아니다. 젊은 남성이 머리모양에 신경 쓰는 것이나 미용팩을 하는 것도 그 근본을 따진다면 모두 인정받고 싶고 주목받고 싶다는 심리의 결과라 할수 있다. 이 승인욕구를 역으로 잘 이용하면 남에게 부탁하려는 일들이 순조롭게 이루어지기도 한다. 예를 들어 자녀교육에도 적용한다면 공부나 체력단련에 있어서도 쓰일 수 있다. 정말 잘했어! 등의 칭찬을 해주면 아이는 부모에게 더 잘 보이려고 더욱 열심히 노력할 것이다.*욕구불만의 해소목표를 장해물이 가로막아 동기(욕구)를 이루지 못할 때 생겨나는 마음의 응어리를 욕구불만 또는 욕구좌절 이라고 한다. 이런 욕구불만은 복잡한 행동패턴이 나타난다. 우회반응 이라는 현상이 있다. 즉, 자신이 욕구불만을 어떤 식으로든 채워보려는 시도를 말한다.보다 극단적인 행위로는 목표를 달성하기 위해 장해물을 제거하려는 공격행동 을 취하는 경우도 있다.또한 마음이 약한 사람이라면 퇴각적 반응 을 취하게 될지도 모른다. 이 같은 현상은 자신의 욕구를 축소시켜 체념하는 일이다.대상적 반응 이라는 것도 있다. 비슷한 다른 것을 선택하여 욕구불만을 해소 시킨다는 것이다. 이밖에도 자아방어 반응 이라는 것도 잇다. 이것은 자신의 욕구를 달성시키기보다는 욕구불만의 상태를 완화시키려는 반응이다. 그 중에서도 대표적인 것이 합리화 이다.어쨌든 우리의 삶이 건강해지려면 욕구불만을 적절히 해소하는 것이 중요하다.예를 들어 방안에 들어가고 싶은데 문이 잠겨있으면 먼저 공격행동으로 문을 부숴 버리는 것입니다. 또 퇴각적반응은 쭈그리고 앉아서 누군가 와주었으면 하고 기다리는 것입니다. 대상적 반응은 담을 넘어 들어가는 것이고 자아방위반응은 들어가 보았자 별수 없다는 반응을 보이는 것입니다.*셀프 핸디캡-의식적, 무의식적으로 프라이드를 지키려는 심리적 메커니즘이며, 사람들은 그것을 모든 면에서 활용하고 있다. 사람은 누구에게나 프라이드가 있으며 자신이 생각하는 것보다 훨씬 높다. 프라이드가 무너지는 것을 두려워한다.예를 들어 저 같은 경우에 공부를 정말 많이 했다고 생각하면서도 아니야 아직은 부족해 좀더 했어야 했어하는 마음으로 시험을 봅니다. 그럼으로써 성적이 잘 안나오더라도 위안을 삼을 수 있기 때문입니다. 그것을 심리학적 용어로는 셀프 핸디캡이라고 했네요...*욕구불만의 회피-욕구불만의 대응방법 가운데에는 다시 시작하는 재출발 방법이 있다. 다시 출발점으로 되돌아감으로써 지금까지의 욕구불만을 깨끗이 해소시킬 수 있다는 심리가 작용하기 때문이다. 이와 같은 곤란(욕구불만0을 가급적 뒤로 미루어 놓으려고 다시 처음부터 시작하는 것이다. 이 다시 시작 한다는 것은 궁극적으로 욕구불만을 해소하거나 연기하려는 뜻에서 취해지니 행위이다. 따라서 이 시점까지는 완전한 욕구불만에 이르지 않았다는 것을 뜻한다. 따라서 이 시점까지는 완전한 욕구불만에 이르지 않았다는 것을 뜻한다. 그래서 앞으로 욕구불만이 심화될 것 같은 예감이 들면, 그것을 회피하거나 뒤로 미루겠다는 심리에서 이처럼 다시 시작 하는 과정을 밟게 되는 것이다. 이런 지속성을 무시하고 새로 시작한다 는 변덕스러운 기질의 소유자는 욕구불만을 참고 견딜만한 인내심이 부족하다고 할 수 있다. 따라서 잠시 기분을 전환하고 난 수 다시 계속하는 것이 바람직하다.*못하게 하면 더 하고 싶어진다.-어떤 일을 강자에 의해 금지 당할 경우 그것이 오히려 매력 있게 느껴집니다. 예를 들어 교칙이 엄한 학교일수록 교칙을 어기려 드는 학생이 많은 것처럼 말입니다. 머리가 짧은 학교는 어떻게든 기르려고 하고 머리가 자율인 학교는 오히려 머리를 짧게 자르고 다닙니다.사람들이 자신의 자유를 빼앗길 염려가 있다거나, 또는 실제로 자유를 박탈당하면 금지된 것을 굳이 하려고 하는 경향에 대하여 프레임 은 리액턴스(반동, 저항) 이라는 이름을 붙였습니다. 그래서 백화점등의 매출포스터에는 오늘뿐 ,이라던 지 한정상품 이라는 글귀를 씀으로서 한정조건을 내세워 고개의 욕망을 부채질하려는 것이다.

사회과학| 2003.01.16| 4페이지| 1,000원| 조회(718)

무의식, 인간, 행동, 심리, 인간의 심리와 행동

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[교육] 평생교육의 문제점

Ⅰ. 평생교육1. 평생교육의 정의평생교육이란 문자 그대로 일생동안 즉, 요람에서 무덤까지 평생을 통하여 계속적인 교육을 받아야 함을 의미하며, 이는 급격히 변화하는 현대사회의 환경 속에서 단절과 불균형의 현상을 극복하고 개인과 사회의 계속적인 자기발전과 갱신을 할 수 있도록 한정된 기간의 교육으로서의 형식적인 학교교육과 비형식적인 교육인 사회의 다양한 교육기능을 개편·강화하고 효과적으로 교육역량을 극대화함으로서 인간이 일평생 동안을 통하여 보다 의도적이며 능동적으로 계속하는 다양화된 교육의 활동을 의미하는 것이다.* Dave - 평생교육은 개인과 사회의 삶의 질을 향상시키기 위해서 개인들의 전 생애에 걸 쳐서 개인적·사회적·직업적 발달을 성취시키는 과정.* Lengrand - 인간의 통합적 성장에 주안을 두고 평생교육은 각 단계에서 훈련과 학습을 통하여 융화시키고 잘 조화되게 하여 인간의 갈등을 해소하도록 도와주는 노력이 며, 평생교육은 삶의 모든 상황에서 필요와 학습을 영구히 연결시키는 교육조건 의 마련으로 개인이 자기완성을 성취케 하는 것.2. 평생교육의 대두평생교육의 개념은 UNESCO에 의하여 1965년경부터 발전하기 시작하였다. 1965년 12월 파리에서 개최된 UNESCO의 성인교육추진위원회에서 P.Lengrand의 계속교육에 관한 논문에서 제안된 내용 UNESCO는 출생에서 죽음에 이르기까지 인간의 일생을 통하여 행하여지는 교육의 과정을 만들고 활동하는 원리로서 평생교육이라는 구상을 승인해야 한다. 를 받아들임으로써 평생교육이라는 용어가 보편화되기 시작했다. 1970년 세계 교육의 해 에는 평생교육을 하나의 지도 이념으로, UNESCO에서는 교육 사업의 기본 정책으로 삼았다. 그리고 1972년 이후에는 75개 국가에서 평생교육의 개념을 받아들이기에 이르렀다. 특히 제3차 동경회의에서 평생교육론은 국제적으로 급속히 확산되었다.3. 우리 나라의 평생교육한국의 평생교육개념 보급도 UNESCO 한국위원회의 선구적 역할로 보급, 발전되어질 수 있었다. 1974년 춘천에서 성인교육 발전 세미나 가 개최되어 평생교육의 철학적, 심리학적, 사회학적 측면에 관하여 활발한 논의가 시작되어짐으로써 그 계기가 되었다. 또한 1980년 10월 23일 제정된 헌법 제 29조 5항에는 국가는 평생교육을 진흥해야 한다. 라고 규정되어 있다. 1982년 12월31일에는 사회교육법과 유아교육법이, 1991년 12월31일에는 청소년에 관한 법률이 제정·공포되는 등 평생교육의 중요성이 인정되고 나아가서는 체계적인 평생교육의 실천을 위하여 헌법(제31조 5항)으로 평생교육의 진흥을 보장하는 등 세계에서 유례가 없을 정도로 평생교육에 관한 관심을 국가가 공포함으로써 우리 나라의 평생교육은 앞으로 크게 발전, 진흥될 수 있을 것이다.4. 평생교육의 필요성급변하는 현대사회에 의한 새로운 환경 속에서 발생되는 많은 문제들과 주어지는 새로운 역할들을 보다 성공적으로 해결하고 적극적으로 적응하여 보람된 삶 을 성취하기 위해서는 일정한 기간동안에 정규적인 학교교육만을 통해서는 불가능하며 평생을 통한 형식적, 비형식적, 무형식적 교육을 총 망라한 계속적인 교육이 필요하게 되었다.* Lengrand - 1 인구의 증가와 교육의 양적·질적 변화2 직업구조변화 및 과학의 발달3 이데올로기의 위기4 생활양식의 변화 및 인간관계의 위기5 생활향상과 여가증대의 활용6 정치구조의 변화와 민주의식의 증대7 정보의 홍수와 매스컴의 발달8 사회변동의 가속화에 따른 가치관의 변화* UNESCO 한국교육 위원회1 급격한 사회변동에 효과적으로 대처하고 사회발전을 촉진시킬 수 있는 사회의 교육역량 을 증대시키기 위해서이다.2 개인이 날로 팽창하는 지식을 시시각각으로 획득하고 새로이 출현하는 사회가치를 창조 적, 비판적으로 수용하기 위해서이다.3 전문화, 특수화, 조직화되어가는 현대사회테제에서 개인이 기능적으로 적응하기 위해서 이다.4 개인의 잠재적 발달가능성을 일평생동안 끊임없이 최대로 개발시키기 위해서이다.5 개인이 각 발달단계에서 수행해야 할 새로운 역할을 습득하고 새롭게 일어나는 개인적 요구를 만족시키기 위해서이다.6 개인이 받은 학교의 형식교육을 보충, 보강하거나 형식교육의 기회를 놓친 사람에게는 자기발전을 위한 기초교육의 기회를 제공하기 위해서이다.Ⅱ. 사회교육1. 사회교육의 개념사회교육이란 용어는 나라에 따라서 성인교육(미국, 유럽국가들), 민중교육 혹은 대중교육(프랑스), 영구교육(최근의 프랑스)등 다양한 용어를 가지고 사용하고 있다. 따라서 사회교육은 나라에 따라서 혹은 시대에 따라서 그 내용과 형태가 각각 달리 형성되어 왔고, 그로 인해서 사회교육의 개념에도 여러 가지 정의가 내려지고 있어 그 의의를 간단하게 밝히기는 어렵다. 여기에서는 널리 알려진 몇몇의 정의들을 밝힘으로써 그 개념을 밝혀보도록 한다.* 미국 엑세터시에서의 비교성인교육 국제회의(1969)성인교육이란 정규의 전일제 교육의 학교에 다니는 것을 그만둔 성인이 정보, 지식, 이해, 기능, 인식, 태도 등의 변화를 가지려는 의도적인 목적을 혹은 개인의 문제나 지역사회의 문제를 확인하거나 해결할 목적으로 하는 계속적이고 조직적인 활동을 수행하는 과정.* UNESCO인격의 조화적 발달과 사회에 있어서의 개인의 역할수행에 따른 기능의 전 영역을 포괄하는 교육활동.* 이규환사회교육은 학교 외에서 전개되는 조직적이고 계속적인 교육활동의 총체이다. 그것은 성인교육보다는 훨씬 넓은 개념을 포함하고 있다. 엄격한 뜻에 있어서 성인교육은 사회교육의 중심적 과제이지만 후자의 일부에 지나지 않는다.* 황종건학교 외 청소년과 성인들을 위한 조직적인 계속교육 프로그램 및 활동을 말한다. 즉, 사회교육은 의무교육을 마치고 난 후에 정규학교를 다니지 않는 청소년과 일반 성인들을 위한 계속적인 교육 프로그램과 활동을 총칭한 것을 말한다. 그러므로 사회교육을 보다 명확하게 표현한다면 청소년 성인교육이라고 하는 것이 타당할 것이다.* 김도수사회교육이란 학교의 정규교육과정에 의한 교육활동을 제외하고 청소년과 성인이 정보, 지식, 태도 등의 변화를 목적으로 일생동안 계속하는 자기교육이며 평생학습활동이다.* 우리 나라 사회교육법(1982)사회교육이라 함은 다른 법률에 의한 학교교육을 제외하고 국민의 평생교육을 위한 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다.이상과 같은 사회교육에 대한 다양한 정의들을 종합 정리하면 다음과 같은 공통점을 찾을 수 있다. 즉, 사회교육이란 1영역 면에서 정규의 학교교육 이외의 교육영역, 2대상 면에서 그 주된 대상을 청소년 및 성인, 3전개 면에서 조직적, 4성격 면에서 평생 교육적, 5교육활동면에서 자발적인 자기교육이라고 말할 수 있다.사회교육은 본질적으로 평생교육의 이념을 담고 있는 교육의 형태이다. 그러므로 사회교육은 계속교육과 생활교육의 성격을 가지고 있다. 사회교육은 학습자의 생활과제로부터 추출된 것들을 학습내용으로 선정, 조직하게 된다. 이러한 학습내용을 학습이 용이하도록 계획적, 조직적으로 실천하는 교육활동이 사회교육이다. 그러나 사회교육은 학교교육이 가지고 있는 고도의 조직성이나 계획성이 부족하고 학교교육과는 성격적으로 차이가 있다. 학교교육이 형식교육을 대표하는 교육형태라고 보다면 사회교육은 준형식적 교육의 형태라고 볼 수 있다. 사회교육은 학교교육과 유사한 형식을 취하는 경우도 있지만 학교교육보다는 훨씬 개방적이며 자유롭고 융통성이 있다는 특성을 지닌다.2. 사회교육과 유사한 개념1 성인교육(adult education)성인교육이란 단적으로 표현하여 성인을 대상으로 교육을 전개하여 그들의 행동을 변화시킨다던가 혹은 성인 문화 내의 사회, 정치적 모순에 대한 대중들의 의식을 진작 시키고 그들의 내적인 성장과 발달을 돕기 위한 성인만을 대상으로 하는 학습 활동을 말한다.

사회과학| 2003.01.16| 4페이지| 1,000원| 조회(855)

교육, 사회, 평생교육, 교육제도, 평생교육의 문제점.

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