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장애인 접극권의 각 항목별 문제점과 개선방안

장애인의 접근권의 각 항목별 문제점과 개선방안Ⅰ. 서 론우리나라의 장애인 복지는 UN이 세계 장애인의 해로 정한 1981년에 「심신장애자 복지법」제정과 정부조직에 장애인 복지 전담 부서를 설치한 이래, 서울 장애인 올림픽 개최(88), 장애인 의무고용제 도입(90), 「특수교육 진흥법」전면개정(94), 장애인 대입특별전형제 도입(95), 「장애인 ·노인 ·임산부등의 편의증진에 관한 법률」제정(97)등 법령 / 제도의 정비와 각종 복지시책의 시행들을 통하여 괄목할 만한 성과를 이루고 있다. 그러나 그럼에도 불구하고 그동안의 우리나라 장애인 복지는 시대적 필요에 따라 단편적으로 도입되고 복지서비스의 양적확대에 치중되어 왔기 때문에 제도 상호간의 연계성이 부족할 뿐만 아니라, 아직도 장애발생의 사전예방, 장애인의 생활안정과 자립자활지원, 장애인에 대한 인식개선 및 사회참여등 개선해야할 과제가 많이 남아 있으며, 장애인 복지수준이 선진국과 비교할 때 크게 미흡한 실정이다.특히 사회활동에 필요한 접근권은 매우 미비하여 실질적으로 장애인들의 손과발을 묶어놓아 장애인의 사회통합은 물론이거니와 비장애인과 대등한 입장에서 생활을 영위하기 어려운 현실이다. 이러한 이유로 최근 장애인의 욕구와 사회내 개선방향은 장애인의 사회활동에 필요한 실질적인 편의시설 설치와 사회활동에 필요한 다양한 접근성 확보 및 지원에 많은 연구와 비중을 두고 있다. 이에 본 과제에서 장애인의 접근권에 대해 알아보고, 각 항목별 현실에 대한 문제점을 파악하여 보다 나은 개선방안을 논하고자 한다.Ⅱ. 이론적 배경1. 장애인 접근권의 의미장애인, 노인, 임산부 등의 편의증진 보장에 관한 법률 제4조 ‘장애인등은 인간으로서의 존엄과 가치 및 행복을 추구할 권리를 보장받기 위하여 장애인등이 아닌 사람들이 이용하는 시설과 설비를 동등하게 이용하고, 정보에 자유롭게 접근할 수 있는 권리를 가진다.’ 라고 정의하고 있다. 이는 모든 장애인은 모든 사회분야에 걸쳐 기회의 균등을 보장하며, 적극적인 사회 참여를 위해 노동 시작으로 보고 있다.‘장애인 접근권’에 대한 요구와 문제 제기는 그리 오래지 않은 지난 1993년 ‘비엔나선언 및 행동계획’(Vienna Declaration and Programme of Action)이나 ‘장애인의 기회균등화에 대한 표준규칙’(Standard Rules on the Equalization of Opportunities for Persons with Disabilities)에 언급되었지만, ‘장애인 접근권’을 ‘권리’로 인정하는 것은 2006년 유엔 장애인권리협약(Convention on the Rights of Persons with Disabilities,)에 이르러 현실화 되었다. 유엔 장애인권리협약 전문에서는 “장애인이 모든 인권과 기본적 자유를 완전히 향유 하는 것을 가능하도록 하는데 있어서 물리적?사회적?경제적?문화적 환경, 건강과 교육, 정보와 의사소통에 대한 접근권의 중요성”을 강조한 바 있다. 유엔 장애인권리협약은 ‘장애인 접근권’의 개념을 “장애인이 자립적으로 생활하고 삶의 모든 영역에 완전히 참여할 수 있도록 하기 위하여, 장애인이 다른 사람과 동등하게 도시 및 농촌지역 모두에서 물리적 환경, 교통, 정보와 의사소통 기술 및 체계를 포함한 정보와 의사소통, 그리고 대중에게 개방 또는 제공된 기타 시설 및 서비스에 대한 접근을 보장하기 위한 적절한 조치를 취한다”고 규정하고 있다(제9조 제1항).세부적으로 ‘장애인 접근권’이 보장되어야 하는 영역으로 “건물, 도로 교통, 학교?주택?의료시설?직장을 포함한 기타 실내?외 시설”(제1항 a호)과 “정보, 의사소통 및 전자서비스와 응급서비스를 포함한 기타 서비스”(제1항 b호)를 명시하고 있다.2. 장애인 접근권의 내용우리나라에서 ‘장애인 접근권’에 대해서는 두 가지 법률로 장애인 접근권을 보장하고 있다.먼저, 장애인,노인,임산부의 편의증진 보장에 관한 법률(1997년)에 의해 장애인 등은 인간으로서의 존엄과 가치 및 행복을 추구할 권리를 보장받기 위해 장애인 등이 아닌 사람들이 여객시설 및 도로를 차별없이 안전하고 편리하게 이용하여 이동할 수 있는 권리를 가진다. 이 두 가지의 법률에 준하여 접근권을 기술하면 다음과 같다.첫째, ‘물리적(시설)접근권’은 각종 건축물을 장애인이 이용할 수 있는 권리를 말한다. ‘장애인의 기회평등에 관한 표준규칙’ 제5조는 접근성의 세부 범주를 설명하면서 물리적 환경에 대한 접근과 정보 및 의사소통에 대한 접근으로 이분화하고 있으나, 장애인권리협약은 표준규칙의 물리적 환경에 대한 접근에 해당하는 내용을 이동권과 시설접근권을 분리하여 규정하고 있다(차선자 외, 2010).두 번째, ‘이동권’이란 장애인이 교통수단, 여객시설 및 도로를 비장애인과 차별 없이 이용하여 이동할 수 있는 권리를 말하고 있는데, ‘이동권’을 보장하기 위한 방법으로는 보행?대중교통수?특별교통수단?자가운전 지원이 있다. 보행 지원은 전동휠체어와 같은 보행을 도울 수 있는 각종 서비스의 제공을 의미하며, 이때 전동휠체어가 다닐 수 있도록 보도를 정비하는 것은 보행 지원의 전제조건이 된다. 대중교통수단 지원은 버스, 택시, 지하철 등 일반 대중들이 이용하는 교통수단을 장애인도 이용할 수 있도록 디자인함으로써 장애인의 이동권을 보장하는 방식이다. 특별교통수단 지원은 장애인콜택시나 순회이동수단 등의 보급을 의미하며, 자가운전 지원은 장애인이 자동차를 손쉽게 이용할 수 있도록 개조 및 운전을 지원하는 대책을 의미한다. 유엔 장애인권리협약은 이동권 중 개인의 이동에 대한 지원부분은 제20조에, 대중교통 부분은 제9조로 나누어 규정하고 있다. 접근권은 장애인을 둘러싸고 있는 환경적 요인, 즉 대중교통, 정보, 의사소통 기술, 기타 지원서비스를 모두 포괄하는 개념이다.마지막으로 정보접근권은 장애인이 각종 정보에 접근할 수 있는 권리를 의미하는데, 근래 첨단 정보통신 사회로 빠르게 변화와 코로나 펜데믹 등 비대면이 일상화되면서 상대적으로 크게 부각되고 있는 분야이다. 장애인이 인터넷을 비롯한 새로운 정보습득 및 공유수단, 새로운 의사소통 수단을 이용장애인과 함께 동등한 구성원으로서 삶을 추구할 수 있는 재화 및 서비스의 이용을 원활하게 하고, 이를 위한 기회의 균등한 보장까지 포괄하는 수단으로써의 ‘장애인 접근권(성)’ 보장의 범위와 요구는 날로 그 범위가 다양해지고 확대되고 있다. 사회와 문화가 빠르게 발전함에 따라 더욱 다양해지는 욕구충족을 위해 요구되어지는 기본권으로서의 ‘장애인 접근권(성)’의 중요성은 점점 커지고 있다.Ⅱ. 장애인 접근권의 문제점과 개선방안1. 물리적(시설) 접근권장애인에게 사회적 시설을 이용할 수 있는 권리는 매우 크게 제약되어 있다. 보건복지부에 따르면 편의시설 설치율은 매우 높게 나타났으나, 실제로 장애인들이 느끼는 접근성은 매우 낮은 것으로 나타났다. 연도별 대상시설의 설치율 및 적정설치율 세부편의시설 종류별 설치율 및 적정설치율 비교2023년 이루어진 장애인 편의시설 설치 현황 조사결과의 시사점은 다음과 같다.매개시설의 경우 항목 중 가장 높은 설치율을 보이고 있고 적정설치율도 가장 높은 수치를 나타내고 있다. 이는 시설로의 접근성과 편의시설 설치 및 관리정책은 어느 정도의 양적, 질적 성과를 얻었다고 판단된다. 내부시설의 경우 다른 항목과 유사한 수준을 보이나 계단의 경우 피난경로로 활용됨을 고려하여 누구나 이용가능한 설치 유도 개선이 필요함이 나타났다. 위생시설의 경우 평균보다 미흡하여 이는 건축 및 인테리어 설계의 기본적인 사항에 있어 장애인 등을 위한 설비 장치가 개선이 필요함을 나타난다. 안내시설의 경우 설치율과 적정설치율이 모두 하락, 미흡한 것으로 가장 시급한 개선이 필요함이 나타났다. 특시경보 및 피난 설비와 관련하여 기본적인 소방관련 법규에 따른 장애인 고려 시설이 적합하지 않거나 설치가 되고 있지 않는 사례가 많았다. 이에 장애인의 인지, 이동 상황을 충분히 고려한 정보 및 피난 설비 관련 법규 규정 개선 방안이 필요하다.2. 정보접근권정보 접근권은 헌법에 보장된 국민의 알 권리이며, 사회적 기본권이다. 적정 수준의 복지 및 보장으로부터 사회적 유산을 보 및 정보기술에 대한 접근성을 보장하는 권리의 의미를 내포한다. 따라서 정보화 사회에서 모든 장애인이 장애와 상관없이 기본적인 정보통신서비스에 접근할 수 있도록 보장해 주어야 한다. 특히, 행정서비스를 제공하는 공공기관은 시각장애인에게 점자안내서나 음성 서비스, 청각장애인에게 수화통역이나 자막방송을 제공해야 한다. 특히 의사소통이나 감각기능에 장애가 있는 경우 정보 접근이 중요하며 시각 및 청각 장애인이 보거나 듣지 못해 정보 접근을 제한받게 되면 기본적인 권리마저 제약을 받게 되며, 이는 또 다른 차별이라 할 수 있다.장애인 정보화 관련 법령을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 정보화 촉진 기본법으로 1985년 8월 제정하였고, 1999년 개정에서 정부는 정보통신망에 대한 자유로운 접근과 이용을 보장하였다. 지역적 · 경제적 차별이 없는 균등한 조건의 보편적 정보가 제공될 수 있도록 필요한 시책을 강구하는 것이 필요하다. 둘째, 장애인복지법으로 1999년 개정되었다. 장애인의 원활한 정보 접근(전기 통신 및 방송시설 등 개선, 청각 장애인을 위한 수화 및 폐쇄 자막 방영, 행사에 수화통역 요청, 시각장애인을 위한 점자 및 음성도서 등 보급)을 명시하였다. 셋째, 정보격차 해소에 관한 법률로 2000년 1월 제정 · 공포되었다. 저소득자 · 농어촌 지역 주민 · 장애인 · 여성 등 생활에 필요한 정보통신서비스에 접근하거나 이용하기 어려운 자에 대해 정보통신망에 대한 자유로운 접근과 정보 이용을 규정하였다. 넷째, 방송법으로 2000년 1월 제정되었다. 장애인 관련 방송 프로그램에 수화 또는 폐쇄 자막 등 장애인의 시청을 돕기 위한 조치를 규정하였다. 시각 · 청각장애인이 생활하는 가정의 수상기에 관해서는 수신료를 면제한다. 다섯째, 장애인 · 노인 · 임산부 등의 편의 증진보장에 관한 법률로 장애인 · 노인 · 임산부 등이 생활을 영위함에 있어 안전하고 편리하게 시설 및 서비스를 이용하고 정보 접근을 보장함으로써 이들이 사회활동 참여와 복지증진에 이바지한다. 여

사회과학| 2024.06.04| 5페이지| 2,500원| 조회(1,468)

문제점, 장애인복지론, 개선방안, 장애인의 접근권

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사회복지실천에서 가치와 윤리의 중요성에 대하여 논하시오

사회복지실천에서 가치와 윤리의 중요성에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서 론사회복지는 일반적으로 인간의 사회적 욕구에 대한 서비스인 동시에 사회문제를 해결하기 위한 노력이다. 이에 사회복지실천은 사람을 대상으로 그들의 더 나은 삶을 최종적인 목표로 삼고있고 이 목표를 달성하기 위해 여러 가지 방법과 기술을 사용하게 된다.인간의 평온과 안녕을 지향하는 사회복지실천은 다른 어느 전문직보다 더 가치 지향적이로 윤리적이다(최금주, 2001). 우리나라도 최근 사회복지 실천윤리에 대한 중요성이 학계로부터 제기되면서 1999년에 개정된 사회복지사업법에 사회복지사 자격증을 취득을 위한 교과목으로 “사회복지 실천윤리와 철학”이 포함되어있다. 이에 준하여 우리나라의 윤리강령은 1967년 창립된 한국사회복지사협회에의하여 처음 채택되었다. 1988년 4월에 1차, 1992년 12월에 제2차 개정되었고, 2001년 12월 15일 개최된 한국사회복지사협회 총회에서 사회적 관련성과 책임에 대한 윤리의식 및 행동방향 설정의 필요성에 의하여 기존의 선언적 윤리강령에서 탈피하여 실천적 행동강령으로서의 역할을 할 수 있도록 개정되었다(김상균 외, 2002;91-92).사회복지실천은 인간의 존엄선이 바탕이 되는 전문적인 행동이라는 것에서 가치를 찾을 수 있다. 그 가치를 위하여 사회복지사는 클라이언트와의 전문적인 관계를 통해 삶의 질적 향상을 위한 목표달성을 위해 매순간 가치와 윤리를 기본으로 판단해야한다. 본 과제에서는 사회복지사들이 사회복지실천에서 경험하는 가치와 윤리의 중요성에 대해 논하고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 사회복지실현의 가치가치라는 용어는 라틴어인 valere에서 파생되었으며 그 의미는 강한 것, 우세한 것, 혹은 가치 있는 것을 뜻한다. 사회사업사전에는 “가치란 문화, 집단, 개인이 바람직하다고 생각하는 관습, 행동규범과 원칙들”이라 정의되고 있다. 또한 “가치는 선이며, 바람직한 것으로 정서를 가지는 질적인 판단이며 사회복지의 전문가들이 지향해야할 목적이나 목표를 제시해 주는 것”이라고 하였다. 이렇듯 가치에 대한 여러 정의를 살펴보면 가치란 목표를 위한 어떤 행동의 선택을 정해줄 수 있고 선하고 바람직한 것의 판단의 기준이 된다고 할 수 있다. 가치와윤리는 종종 혼용되기도 하지만 그 뜻은 같지 않다. 둘 사이의 차이점은 가치란 무엇이 좋고 바람직한지에 관심을 두는 반면, 윤리란 무엇이 옳고 그른지에 관심을 둔다. 가치와 윤리의 차이점을 【표 1】과 같다(이현주, 2000).【표 1】 가치와 윤리의 차이가 치윤 리선하고 바람직한 것에 대한 관심올바르고 정확한 것에 대한 관심인간의 생각 속에서만 그치기도 함행동으로 나타나는 것하나의 신념으로 과학적인 근거가 없으며 규범적 기준이 필요하지 않음행동에 대한 사회적 태도로 규범적인 것인간관계가 개입되지 않기도 함인간관계의 상호작용 속에서만 해당됨사회복지는 근본적으로 원조에 관한 가치와 신념을 바탕으로 하며 사회복지의 기본적 가치는 무엇보다도 인간의 존엄성이다. 개인의 존엄성과 가치로서 각 개인은 존엄성을 지니도 개인간의 차이와 다양성은 인정되어야 하며, 클라이언크의 자기결정권으로 인간의 존엄성을 바탕으로 자신의 생활유형을 결정하여 자신이 원하는 존재가 되도록 허용해야 하지만 클라이언트 자기결정권은 클라이언트 능력을 넘지 않는 수준에서만 허용된다. 또한 기회균등으로서 모든 클라이언트에게 동등한 기회를 주고 제한된 자원을 공정하게 분배해야하며, 사회적 책임으로서 사회사업실천에서는 국가의 법, 규칙 및 도덕을 준수해야 한다(신성자 외, 2000:35-36).2. 사회복지실현의 윤리사회복지사는 클라이언트의 삶의 일부분을 책임지고, 사회복지사의 숙소 끝에 선택한 정책이나 전문적 판단은 클라이언트의 삶에 큰 영향을 준다. 왜냐하면 사람의 의식구조는 가치관에 뿌리를 두고 있는 한편 가치관의 핵심은 윤리의식이기 때문이다(김태길,1990). 그러나 일반적인 윤리와 사회복지윤리와는 차이가 난다.사회복지실현에서의 윤리는 일반적인 윤리와 사회복지 윤리 모두 평등의 원리를 강조하지만 사회복지 윤리는 다른 사람의 이익보다 클라이언트의 이익을 우선으로 둔다는 점에 차이가 있다. 사회의 선, 정의, 복지의 이념을 구체적으로 표현하는 인간의 행위 기준이 윤리이며, 사회사업은 바로 이와 같은 의미에서 윤리적이라는 것이다. 이러한 윤리적 이념은 사회, 시대, 문화 등이 상이함에 따라 상대적으로 서로 다른 비중을 가질 수 있으며 사회복지의 윤리적 특성을 나타나는 하나이다. 사회복지에서 윤리는 어떤 행동의 옳고 그름에 대한 판단 즉 사회복지사가치기준에 맞는 실천을 하였는가에 대한 판단기준이 되는 것으로 클라이언트의 이익을 최우선시 하는 것을 두고 있다.사회복지사가 사회복지실현 시 윤리적 측면을 고려해야 할 두가지 사항은 다음과 같다. 첫째, 이미 도덕적인 것으로 선한 것과 올바른 것으로 받아들여지고 있는 행동과정과 그 반대의 성질을 지니고 있는 행동과정 중에서 하나를 선택해야하는 상황이다. 어느 것이 옳은 것이냐는 분면 규명될 수 있다. 이런 상황에서는 대부분 사회복시사 윤리강령이 선택의 기준이 된다. 둘째. 둘 다 잠재적으로 선한 두 개의 행동과정 중에서 하나를 선택해야 할 경우이다. 어느 것이 선하고 어느 것이 악한 것이냐를 가려내는 것이 아니라 어느 것이 더욱 선한 것이냐를 가려내야 한다. 이러한 상황에서 윤리적 딜레마가 발생하지만 반면 윤리강령은 아무런 지침도 제공하지 않는다. 따라서 최종 결정은 상황에 준하든지 아니면 결정자의 가지체계나 우선적 선택에 준하게 된다.

사회과학| 2024.06.04| 3페이지| 2,500원| 조회(257)

사회복지실천론, 사회복지실천, 가치와 윤리, 사회복지실천의 가치와 윤리

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사회복지 현장에서의 의사소통기술에 대해 설명하시오 평가A좋아요

사회복지현장에서의 의사소통기술에 대해 설명하시오. Ⅰ. 서 론 최근 우리나라는 급속한 산업화와 사회구조의 변화 과정을 통해 사회복지에 이해와 관심이 높아지면서 국가의 사회복지 책임에 역시 높아졌다. 산업화 과정에서 빈곤층 증가와 사회복지에 대한 다양한 욕구를 가진 사회구성원들이 증가되면서, 사회복지서비스에 대한 수요가 증가하고 있다. 복지제도의 확대와 더불어 정부는 효율적이고 전문적인 사회복지서비스를 제공하기 위해 사회복지사의 전문성을 강조하였다. 최근에는 사회복지현장에서의 사회복지사의 의사소통에 관심을 가지지 시작하며, 중요성에 대한 인식이 높아지고 있다. 특히 사회복지현장에서 사회복지사의 의사소통 능력은 현장에서의 클라이언트와의 단순한 상호 간의 의견을 교류하는 차원을 넘어, 클라이언트에 대한 공감과 이해를 촉진하고, 문제의 과정과 개입에 관련 정보를 효율적으로 수집하여 클라이언트에게 양질의 서비스를 제공할 수 있는 중요한 수단이다. 이에 본 과제에서 의사소통의 개념을 알아보고 사회복지현장에서 이루어지는 의사소통기술에 대해 알아보고자 한다. Ⅱ. 본 론 1. 의사소통 의사소통은 라틴어(communis)에서 유래되어 공동(commmon)과 공유(sharing)라는 의미를 가지며 일반적으로 두 사람 이상의 사람들 간에 언어나 다른 방법으로 그들의 의사, 정보, 감정, 태도, 신념을 전달하고 반응을 받으면서 상호 간의 의미를 공유하는 과정으로 정의된다(이숙자, 2009). 이러한 의사소통은 어떤 사실을 타인에게 전달하고 알리는 심리적인 전달의 뜻으로 언어 몸짓이나 화상 등의 물질적 기호를 매개수단으로 하는 정신적 심리 전달 교류를 의미한다(강차선, 2006). 또한 의사소통은 타인과의 관계에서 가장 보편적이며 기본적으로 사람들 간의 태도, 믿음, 생각을 전달하는 과정으로 대화를 통해 서로에게 영향을 주고 서로를 이해하는 모든 수단을 포함한다(Gross, Crandall & Knoll, 1980). 이렇듯 의사소통 개념은 학자에 따라 매우 다양하게 정의되고 있다. 외에는 본인 스스로는 비난과 심판하지 않는다. 셋째, 초 이성형은 대부분의 일에 대하여 분석적이로 비판하며 잘 따지는 스타일이다. 현재의 상황만 중요하다고 생각하고 기능적이며 합리적인 것을 매우 중시하며, 감정과 애정, 지적인 체계의 것들을 통합하는 것, 타인과 본인 모두를 무시하고 상황만을 중요사힌다. 넷째, 산만형은 타인의 말과 행동에 상관없이 행동하고, 산만한 사람들에게 개방적이며 창의적이고 융통성이 있는 경향의 장점이 있다. 하지만 본인과 타인의 상황을 모두 무시하는 접촉하기 어려운 유형이다. 다섯째 일치형은 역기능적 의사소통의 치료가 목표이며, 비언어적, 언어적 메시지가 의사소통의 감정과 내용이 일치하는 것을 말한다. 진솔한 의사소통을 하며, 이해하고 느낀 감정이 언어로 정확하게 적절하게 표현하고 자신의 언행과 태도를 일치시키고 문제의 해결 시 현실적 사고와 방안을 모색하고 자신과 타인의 상황을 정확하게 파악하는 높은 가치관을 가지고 있는 매우 안정된 상태이다. 2. 기본적인 의사소통 기술 사회복지사의 기본적인 의사소통 기술은 모든 형태의 사회복지실천에서 매우 중요하다. 사회복지사가 클라이언트와의 관계를 형성하고 그들에게 전달하는 메시지의 유형은 전문적 상호작용의 목적에 따라 결정된다. 직접적인 서비스와 간접적인 서비스를 제공하는 사회복지사에게 의사소통은 매우 정확하게 인식해야만 한다. (1) 언어적 의사소통 사회복지사는 언어적 의사소통을 하기 위해 갖추어할 태도가 필요있다. 모든 인간은 독특한 방법으로 사건을 인식하고 경험하고 상호교환을 한다는 것을 이해해야한다. 사회복지사는 클라이언트와 의사소통에 있어 어느 정도 오해는 예상 해야하고 이러한 문제를 줄여나가는 자세가 필요하다. 이에 사회복지사는 클라이언트가 이해하기 쉬운 방법으로 사고를 조직하고 메시지를 전달하려는 의지와 클라이언트가 말하는 것을 온전히 들을 수 있도록 개방적인 자세와 자신의 방어를 줄이는 자세가 필요하다. 또한 클라이언트의 말에 주의를 기울여듣고, 잘 이해하고 이해 받기 위해서 사소통 중 많은 부분은 비언어적으로 이루어진다고 할 수 있다. 의사소통의 약 50%가 얼굴표정 특히 눈을 통해서 전달되며 30%는 목소리의 어조, 음조를 통해 표현된다. 비언어적 소통으로는 첫째, 시선접촉이다. 시선접촉은 의사소통의 참여 여부를 알리는 표시를 나타내고 민감성과 이해를 나타내는 지표이며, 이것이 없으면 진실성이나 관심이 없는 것으로 해석된다. 둘째, 목소리로 감정을 나타낸다. 크고 힘이 있는 어조는 공격성, 통제, 그리고 힘이 있음을 반영하고, 약하고 소곤거리는 듯한 어조는 철외, 무관심, 두려움 등을 나타낸다. 셋째, 몸동작과 신체적 자세이다. 손과 팔의 동작, 신체적 자세는 강하지만 표현되지 않는 감정을 나타낸다. 신체의 엄격한 긴장은 방어적 태도로, 편안한 자세는 개방적 태도로 소통이 가능하다. 사회복지사는 클라언트의 몸동작, 신체적 표현을 잘 파악하고 그들의 선호에 맞게 자세는 조정해야한다. (3) 나 전달법 (I-Message) 나 전달법(I-Message)은 효과적인 의사소통을 하는 구조의 한 유형이다. 이 구조는 분명하고 직접적인 메시지를 보낼 수 있고 메시지를 받는 사람이 방어적이지 않도록 하는 방법이다. 먼저 You-Message는 일상적 대화에서 많이 나타나는 대화로 메시지는 잘 전달되더라도 듣는 쪽의 사람이 기분을 상하게 할 수 있다. You-Message 는 다른 사람의 필요한 행동변화를 요구하는 것을 목적으로 하지만 대개는 변화에 대한 부가적인 저항으로 끝나곤 한다. 다음으로 I-Message는 의사소통을 가로막는 You-Message와는 대조적으로 다른 사람의 행동을 비난적이지 않은 방법으로 그 행동의 영향에 대해 표현 할 수 있게 한다. 이때 그 문제 행동을 수정할 책임은 당사자에게 남겨둔 채로 행동의 영향을 표현하는 것이다. 2. 공감적 의사소통 기술 사회복지실천의 초기부터 공감의 중요성은 강조되어 왔다. 공감(empathy)은 클라이언트 입장에서 그들의 감정, 생각과 표현을 존중하고 이해하고 인정한 것을 의미한다. 인 하도록 도와 줄 수 있다. 집단수준 실천에서 요약은 성원들의 경험가운데 공통된 점을 강조하여 집단의 응집력을 증진시킴으로써, 그 집단을 성공적으로 이끌 수 있게 한다. 3. 표현적 의사소통기술 사회복지사는 새로운 주제를 소개하거나 클라이언트가 시작한 주제를 확장하게 될 때 표현적 의사소통 기술을 사용한다. 최근 사회복지사는 강점관점, 감수성과 권한부여에서, 특히 위기에 처해 있거나, 무력하고 다양한 집단과 화동할 때 표현적 기술을 사용한다. 표현적 기술은 사회복지사가 클라이언트에 대한 민감성, 관심, 존경심을 가지고 사용해야 한다. 표현적 의사소통의 기술은 다음과 같다. 먼저, 목적, 역할 및 기대의 명료화는 사회복지사가 클라이언트에게 면접의 일반적인 목적에 대한 자신의 관점을 명확하게 언급함으로서, 사회복지사의 역할을 명백하게 설명하고 사회복지사가 클라이언트에게 가지는 기대감을 분명하게 설명하고, 여러 가지 관련된 부분들에 대한 염려를 줄이도록 도와 줄 수 있다. 사회복지사가 사용하는 명료화 기술은 개입의 목적, 사회복지사의 역할, 클라이언트의 특성에 따라 달라질 것이다. 둘째, 질문하기는 사회복지사가 질문하거나 질문으로 설명을 할 때 사용된다. 그러나 너무 많은 내용을 차례대로 질문했을 때 클라이언트가 면접을 받고 있기보다는 심문을 받고 있는 것처럼 느끼게 할 수도 있다. 질문하기는 개방적이거나 폐쇄적일 수 있다. 또 어떤 질문은 암시적인 제안이나 판단을 포함 할 수 있다. 질문기술은 목적과 역할을 명료화 하거나 정보를 나누는 다른 표현기술과 함께 사용하기에 적절한 기술이다. 셋째, 초점화는 일반적으로 클라이언트가 자신의 문제와 관련되는 감정을 사회복지사에게 표현하는 것은 사회복지사가 클라이언트 자신보다 문제를 더 잘 이해하고 해결할 능력을 가지고 있으며, 그가 필요한 도움을 줄 수 있다고 생각하기 때문이다. 클라이언트가 초점화하도록 도움을 주는 방법으로는 직접적인 질문, 비평, 암시가 있다. 넷째, 부분화는 문제를 여러 개의 작은 부분으로 나누어 초점복지사의 정서적 안정성이나 전문적 능력에 대해 의문을 가지고 심지어는 조종당한다는 느낌을 가질 수도 있다. 그래서 사회복지사의 자기노출은 긍정적일수도 부정적일 수도 있다. 일곱 번째, 재구성하기 기술은 클라이언트들이 새롭고 다른 방식으로 문제나 상황을 보도록 도와주는 것이다. 이 기술은 종종 부정적 상황에 대해 긍정적 면을 인식하도록 돕기도 한다. 이러한 재구성 과정은 클라이언트들의 많은 문제와 상황들을 여러 가지 관점에서 볼 수 있게 하고 개인과 집단에게 권한부여를 할 수 있게 한다. 집단성원들은 번갈아 가며 의견을 나눌 수 있고 그리고 그들이 자신들의 특정한 환경에 가장 적합한 전망을 선택할 수 있다는 것을 인식할 때 개인적인 능력과 자유의 진실한 의미를 경험 할지도 모른다. 마지막으로 대결은 클라이언트에게 말과 행동 사이에 불일치나 모순을 직접적으로 지적하는 것을 의미한다. 그러나 대결은 다른 사람들을 공격하거나 비평할 때 쓰는 기술이 아니라 그들의 행동이 역기능적으로 되거나 언어적 메시지와 비언어적 메시지가 일치하지 않을 때 이용된다. 이러한 기술은 매우 신중하게 사용되어야 하는데 어떤 클라이언트는 대결 되었을 때 매우 강한 감정적 반영을 경험 할 수 있기 때문이다. 사회복지사는 공감적 의사소통기술로 클라이언트들의 경험을 이해하는 의사소통을 해야 한다. 사회복지사는 표현적 의사소통기술을 통해서 사회복지실천 준거기준에서 온 자신의 생각, 감정, 정보를 전달한다. 이러한 표현적 의사소통기술은 클라이언트들의 이미지의 영역에 새로운 정보, 새로운 경험, 새로운 관점을 탐구하고 실험하면서 계속 성장하고 발달해 나갈 수 있도록 도와주는 것이다. Ⅲ. 결 론 사회복지는 사람을 대상으로 한다. 해서 무엇보다 중요한 것이 바로 이 의사소통의 기술이다. 사회복지실천 현장에서 사회복지사의 의사소통기술은 다른 어떤 기술보다 더욱 중요한 이유는 클라이언트와 원조 관계를 형성하고, 욕구와 상황을 사정하며, 그들을 설득하는데 직접적으로 관련되는 기술이기 때문이다. 더불어 다른 전

사회과학| 2024.06.04| 5페이지| 2,000원| 조회(254)

의사소통, 사회복지실천, 사회복지실천기술론, 사회복지현장

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국민연금법에 의한 노령연금과 공무원연금법에 의한 연금의 기여와 차이에 대해 논하시오

국민연금법에 의한 노령연금과 공무원연금법에 의한 연금의 기여와 연금의 차이에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서 론우리나라는 인구가 지속적으로 감소되는 상황에서 고령화가 가속되는인구리스크를 겪고 있다. 통계청(2021)의 출생통계 자료에 의하면 【그림 1】과 같이 2020년 합계출산율은 0.84명으로 전세계 최하위 수준이며 출생아 수는 2020년 27.2만명을 기록하고 있는데, 합계출산율은 2015년 대비 2020년 32.3% 감소한 것이며 출생아 수는 37.9% 감소한 것이다. 이러한 고령화 시대로 접어들면서 노인 복지정책에 대한 관심이 높아지고 있다. 그 중 연금제도는 사회적 활동이 다소 적은 노인들의 삶의 질을 유지하는 데 있어서 매우 중요한 복지정책이다.【그림 1】 출생아 수 및 합계 출산율 추이※ 자료: 통계청(2021)우리나라의 노후소득보장은 3층 체계로 구성되어 있다. 【그림 2】와 같이 1층은 국민연금으로서 소득이 있으면 의무적으로 가입해야하는 공적연금이며, 2층은 퇴직연금으로서 안정적 노후생활을 위해 국민연금과는 별도로 노사합의에 의해 자율적으로 가입하는 퇴직(기업)연금이며, 3층은 개인연금으로서 은퇴 후 여유로운 생활을 위해서 개인이 자발적으로 가입하는 사적연금이다. 공·사적연금은 모두 가입자가 경제활동기에 일정금액을 적립해 두면 은퇴 이후 노년기에 일정액을 나누어 지급 받을 수 있게 됨으로써 노후 생활비 조달의 어려움에서 벗어날 수 있도록 만들어 주는 금융상품이다. 3층 연금체계에서 1층에 해당하는 국민연금은 노후의 기본적인 생활 보장을 위해 마련된 제도로서 국가가 만든 사회보험제도에 해당하며 노후준비의 가장 기본이 되는 연금상품이다. 이러한 보장연금 중 국민연금의 노령연금과 공무원연근법에 대한 연금을 서로 비교 분석해보고자 한다.【그림 1】 우리나라의 3층 연금체계※ 출처: 금융감독원(2015), 100세시대 노후준비, 연금과 함께, p9인용Ⅱ. 본 론1. 국민연금법에 의한 노령연금우리나라의 국민연금(National Pension Service; N 도모하고자 1988년부터 시행된 노후생활 보장을 위해 만든 사회보험제도로 공적부조나 사보험과는 성격이 달리한다. 국민연금은 보험원리에 따라 운영되는 대표적인 사회보험제도로서 연금가입자, 사용자로부터 정률의 보험료를 받고, 이를 재원으로 사회적 위험에 노출되어 소득이 중단되거나 상실될 가능성이 있는 사람들에게 다양한 급여를 제공하는 제도이다. 국민연금에서 지급되는 급여에는 노령으로 인한 근로소득 상실을 보전하기 위한 노령연금, 주소득자의 사망에 따른 소득상실을 보전하기 위한 유족연금, 질병 또는 사고로 인한 장기근로능력 상실에 따른 소득상실을 보전하기 위한 장애연금 등이 있다. 즉, 국민연금은 국가에서 시행하는 사회보장제도의 하나로 특수직 종사자를 제외한 전 국민을 대상으로 실시되는 공적연금제도이다. 소득활동을 할 때 조금씩 보험료를 납부하여 모아두었다가 나이가 들거나, 갑작스러운 사고나 질병으로 사망 또는 장애를 입어 소득활동이 중단된 경우, 본인이나 유족에게 연금을 지급함으로써 기본생활을 유지할 수 있도록 정부가 운영하는 소득보장제도이다. 이러한 국민연금제도는 특별법에 의해 연금이 적용되는 공무원, 군인, 사립학교 교직원 등 공적연금가입자를 제외한 18세 이상 60세 미만의 국내에 거주하는 국민을 대상으로 1988년 1월 1일부터 시행되고 있다. 가입이 법적으로 의무화돼 있으며 그 종류는 노령연금, 장애연금, 유족연금, 반환일시금 등이 있다.노령연금은 국민연금의 기초가 되는 급여로, 국민연금 가입자가 나이가 들어 소득활동에 종사하지 못할 경우 생활안정과 복지증진을 위하여 지급되는 급여이다. 노령연금은 가입기간, 연령, 소득활동 유무에 따라 노령연금, 조기노령연금으로 나누어진다. 노령연금의 수급개시 연령은 【표 1】과 같다.【표 1】 노령연금 수급개시 연령출생연도수급 개시 연령노령연금조기노령연금분할연금1952년생 이전60세55세60세1953 ~ 56년생61세56세61세1957 ~ 60년생62세57세62세1961 ~ 64년생63세58세63세1965 ~ 68년생세65세※ 출처: 국민연금관리공단노령연금 수급자를 대상으로 연령별 수급자 현황(2020년말 기준)을 보면 【그림 3】과같다.※ 자료: 국민연금공단(2020), 국민연금통계연보(2021).노령연금액은 지급사유에 따라 기본연금액과 부양가족연금액을 기초로 산정한다. 노령연금액은 가입기간이 20년 이상인 경우 기본연금액에 부양가족연금액을 더한 금액으로하며, 가입기간이 10년 이상 20년 미만인 경우에는 기본연금액의 1/2에 해당하는 금액에 가입기간 10년을 초과하는 1년마다 기본연금액의 5%에 해당하는 금액을 더한 금액으로 한다(국민연금법 제63조(노령연금액).전 세계적으로 연금재정의 건전성을 위해 노령연금의 수급개시연령이 상향조정되고 있는데, 우리나라의 국민연금 노령연금의 수급개시 연령은 1998년 말 국민연금법 개정을 통해 기존의 60세에서 2013년부터 5년단위로 1세씩 상향하여 2033년 이후에는 노령연금 수급개시연령이 65세가 되도록 하였다. 이는 빠르게 진행되는 고령화와 노인수명의 연장이 심화되는 상황에서 국민연금재정의 건전성을 위해 취해진 조치이다. 이후 수급자의 이해도 제고를 위해 2011.12.31일 다시 법을 개정하여 출생연도별 기재방식으로 변경하였다.2. 공무원연금법에 의한 연금현재 우리나라는 공무원, 사립교원, 군인 등을 대상으로 하는 특수직역연금인 공무원연금, 사립학교교직원연금 및 군인연금 등을 운영하고 있다. 이러한 특수직역연금제도란 국민연금과는 별도로 독립적인 제도로 선별주의 형태를 취하고 있으며, 국가권력과 법률에 의하여 강제적으로 시행되는 공적연금제도인 것이다. 특수직역연금 중에서 기준이 되는 제도는 공무원연금제도(Government Employees Pension System, GEPS)라고 할 수 있다. 공무원연금제도는 우리나라 공적연금의 효시로서 1960년 1월 1일 법률 제533호로 공무원연금법이 제정·공포됨으로써 실시되었다.구 분주 요 내 용태동기 ('60~'61)? 적용대상 : 공무원?군인 포함(부담률은 봉급의 2.3%), 선 60세 이상)확대기 ('62~'66)? 군인연금법 시행으로 군인 분리, 연금지급 개시연령제 폐지('62)? 퇴직연금지급률 인상('62) : 30~50% → 40~50%발전기 ('67~'81)? 퇴직연금지급률 인상 : 40~50% → 50~70%('67) → 50~75%('80)? 재직기간 상한 연장 : 30년('75) → 33년('80)? 비용부담률 인상 : 2.3% → 3.5%('69) → 5.5%('70)전환기 ('82~'95)? 퇴직연금지급률 인상 : 50~75% → 50~76%('81)? 공무원연금관리공단 설립('82)제도개선기1996 ~ 2009? 연금지급개시연령제 도입('96) 및 확대(’01)? 퇴직수당?재해부조금?사망조위금 : 기금→정부부담 전환('96)? 연금산정기준보수 : 최종보수 → 퇴직전 3년 평균보수('01)? 기여금 인상 : 5.5% → 6.5%('96) → 7.5%('99) → 8.5%('01)? 연금수지 부족액에 대한 정부 보전금 제도 도입('01)? 연금액 조정방법 조정 : 물가와 보수인상률이 2% 이상 차이 날 경우보수변동률을 ±2%p 범위 내로 조정('03)? 소득심사제 시행 : 연금外 소득이 있는 경우 연금감액('05)2010? 기여금 인상 : 기준소득의 5.5% → 7.0%로 인상 (27%↑) ('10~’12)* 보수월액 기준 : 9.7%(’10) → 10.3%(’11) → 10.8%(’12)? 연금지급률 인하 : 全재직기간 평균기준소득월액의 2.1%→1.9% (25%↓)? 소득상한 신설 : 기준소득에 상한 설정 * 전체평균의 1.8배? 지급개시연령 연장 : 60세 → 65세 * ’10년 신규임용자부터? 유족연금 인하 : 70% → 60% * ’10년 신규임용자부터? 연금수급기준 개선 : 평균보수월액 (최종 3년) → 全재직기간평균기준소득월액? 연금액 조정기준 변경 : 물가변동률+공무원보수상승률→물가변동률(’15~)* ’10∼’14 물가 보수간 ±3%p 내 조정? 연금지급 정지비율 강화 : 초과소득월액의 10∼50% → 14)공무원연금제도는 국가가 사회보험의 취지에 따라 공무원이 퇴직 또는 사망하거나 질병, 폐질 등의 위험에 직면하여 경제적 불안정에 빠질 경우 공무원과 그 가족에게 미리 정한 기준에 따라 급부를 지급함으로써 기본적 생계를 유지 할 수 있는 소득을 보장하기 위한 제도이다.공무원연금의 적용대상자는 공무원연금법 제3조 제1항 제1호 및 공무원 연금법시행령 제2조에 의거 국가공무원 및 지방공무원법에 의한 공무원(정규공무원)과 기타 법률에 따라 국가 또는 지방자치단체에 근무하는 직원(정규공무원외의 직원)이다. 후자에는 청원경찰, 청원산림보호직원, 위원회 등의 상임위원과 전임직원으로서 매월 정액의 보수 또는 이에 준하는 급여를 받는 자(한시적 또는 법령에 의하지 않는 위원회 제외)와 기타 정규공무원 이외의 직원으로서 수행업무 계속성과 매월 정액의 보수지급 여부 등을 참작하여 행정자치부장관이 인정하는 자가 해당된다. 그러나 군인은 군인연금법이 따로 있으며, 선거에 의하여 취임하는 공무원(대통령, 국회의원 등)은 적용대상에서 제외된다. 가입기간은 공무원으로 임용된 날이 속하는 달로부터 퇴직한 날의 전날이 속하는 달 또는 사망한 날이 속한 달까진 연·월수에 의한 기간에 재직한 기간합산, 재직기간 소급통산, 임용 전 병역 복무기간 등에 의한 가산기간을 합산하여 계산하며, 총 재직기간 33년을 초과하지 못한다.급여는 급여성격에 따라 퇴직 및 유족급여, 재해보상급여, 부조급여 및 퇴직수당으로 구분되며, 청구시효에 따라 단기급여와 장기급여로 나누어진다. 퇴직급여로는 퇴직연금(조기퇴직연금 포함), 퇴직연금일시금, 퇴직연금공제일 시금, 퇴직일시금이 있으며, 유족급여로는 유족연금, 유족연금부가금, 유족연금 일시금, 유족일시금, 유족연금 특별부가금이 있다. 재해보상급여는 공무상요양급여 (공무상요양비, 공무상요양일시금), 유족급여(유족보상금), 장애급여(장해연금, 장해보상금)로 구성되어 있다. 단기급여로는 부조급여(재해부조금, 사망조위금)와 공무상 요양급여가 있으며, 장기급여는 퇴직급여, 유있다.

사회과학| 2024.06.04| 6페이지| 2,000원| 조회(232)

국민연금법, 노령연금, 사회복지법지와 실천, 공무워연금법, 연금의 기여와 차이

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성격심리학의 이해

아들러의 성격이론1. 주요개념1) 창조적 자아? 아들러 심리학의 가장 중요하고 기본적인 전제로 성격은 통합적이고 분리할 수 없는 전체로 보아야한다는 것이다.? 인간은 자신의 궁극적인 목표, 특정 경향으로 나아가려는 지속적인 경향성을 가지고 있으며, 이 점이 무엇을 수용하고, 행동하고, 해석할 것인지 선택할 수 있는 창조적인 힘을 가질 수 있게 한다고 본다.? 창조적 자아는 개인의 인생 목표와 그 목표를 추구하는 방법을 결정하며 사회적 관심을 발달시킨다. 개인이 지닌 창조력은 지각, 기억, 상상, 환상, 꿈에도 영향을 주어 각 개인을 자주적인 사람이 되도록 한다.2) 생활양식(1) 어린 시절에 형성한 생활양식에 따른 삶을 영위(2) 생활양식? 개인이 경험한 사건들을 평가하고 다루고 예견할 수 있게 하는 신념의 집합체? 개인이 열등감을 극복하고 생애 목표를 성취해 가는 독특한 방식? 4~5세에 형성 거의 변하지 않음. 행동의 뼈대를 이룸? 외부 세계에 대한 전반적인 태도를 결정 => 기본 성격구조가 일생을 통하여 일관성이 유지도게 함.? 생활양식이 어떻게 발달하는 가를 이해 => 열등감과 보상의 개념을 이해? 생활양식의 4가지 유형(사회적 관심 및 활동 수준의 높고 낮에 따라 이차원적 모형으로 설명)지배형활동수준은 높으나 사회적 관심은 낮은 유형독선적이고 공격적이며 활동적이지만 사회적 관심이 거의 없다기생형활동수준은 중간이고 사회적 관심이 낮은 유형기생적인 방식으로 외부세계와 관계를 맺으며 다른 사람에게 의존하여 자신의 욕구를 충족한다.회피형참여하려는 사회적 관심도 적도 활동 수준도 낮은 유형성공하고 싶은 욕구보다 실패에 대한 두려움이 더 강하기 때문에 도피하려는 행동을 자주한다.사회적으로 유용한 형사회적 관심과 활동수준이 모두 높은 유형사회적 관심이 크므로 자산과 타인의 욕구를 동시에 충족시키며 인생과업을 완수하기 위해 다른 사람과 협력한다.3) 가상적 목표? 개인이 추구하는 궁극적인 목표는 현실에서 검증되지 않는 가상의 목표로서 미래에 실재하는 어떤 진실을 의미하는 것이 아니라 진실이고 믿는 일종의 미래에 대한 기대치를 말한다.4) 사회적 관심 (동의어: 감정, 우정, 동료애, 이웃사랑, 애타적 마음)? 개인이 인간 사회의 일부라는 인식과 사회적 세계를 다루는 개인의 태도를 말하며, 인간의 보다 나은 미래를 위한 노력을 포함한다.? 가르치고 배우고 사용할수록 발달하며, 사회적 관심이 발달함에 따라 열등감과 소외감이 감소한다.? 집단에 소속되어 사회적 문제의 해결을 추구하는 사회적 존재로서 사회를 위해 활동함.? 인간은 소속되고자 하는 강한 욕구를 가졌고 또 소속감을 가질 때에만 문제에 직면하고 그것을 처리하기 위해 노력한다. 즉, 사회적 관심은 가족 관계 및 아동기 경험의 맥락에서 발달한다고 본다.? 다름 사람의 눈으로 보고, 다른 사람의 귀로 듣고, 다른 사람의 마음으로 느끼는 것을 의미(공감), 타인과 동일시? 개인의 정신건강: 개인의 적응과 부적응 여부를 결정하는 중요한 근거- 가진 사람: 정신적으로 건강하고 행복하며 사회에 기여하는 사람- 결여된 사람: 부적응한 사람, 인생의 실패자, 단지, 자신의 욕구에만 관심을 가지고 사회적 맥락에서는 타인 욕구의 중요성을 인식하지 못함.5) 열등감? 인간의 열등감은 근본적으로 모든 인간이 무엇인가를 추구할 수 있는 동기가 되며, 그 형태는 각자의 생활양식과 일치된 방식으로 매우 다양하다.? 개인이 잘 적응하지 못하거나 준비가 안되어 해결할 수 없는 문제에 부딪혔을 때 나타나며, 신체기관 또는 신체적 결함에서 유래하는 열등 상태뿐만 아니라 심리적 혹은 사회적 열등감도 포함된다.? 열등감의 극복은 자기 자신을 개선하려는 많은 노력의 결과로 자기의 생활을 개성하여 세계에 대해 보다 많이 알고 그것을 보다 잘 통제할 수 있기 위한 노력의 결과이다.6) 우월추구? 우월이라는 목표는 개개인에 있어 매우 개인적이며 독창적인 것이다. 인간의 기본적인 동기이며, 모두가 공통적으로 가지고 있다.? 삶의 궁극적인 목표인 자기 완성을 이루기 위한 노력? 실제적 의미 : 자아존중감(우월성의 개념), 자기 완성, 자기 실현의 추구? 모든 사람이 선천적 경향성으로 일생을 통해 환경을 적절히 다르시며 동기의 지침이 되어 심리적인 활동과 행동을 안내함.? 모든 인생의 문제해결의 기초에서 볼 수 있음. 사람이 인생의 문제에 부딪치는 양식에서 나타남.? 인간을 현 단계보다 넓은 다음 단계의 발달을 이끌어 줌.? 건전하게 이루어진 성격에 사회적 관심을 가미하고 있음을 이해할 수 있음.? 건강한 삶: 사회적 관심을 가진 바람직한 생활양식을 바탕으로 한 우월성 추구7) 출생순위? 가정에서 부모를 중심으로 자녀와의 가족관계가 어떠한 가족구도를 형성하고 있는가는 자녀의 생활양식을 형성하는 데 중요함.? 출생순위: 성격형성에 영향을 줌.? 심리적 상처: 부모가 민주적으로 모든 자녀에게 대등한 관계에서 자녀를 양육하지 못할 경우? 출생 순위와 가족 내 위치에 대한 해석 => 어른이 되었을 때 세상과 상호작용하는 방식에 큰 영향을 미침.? 아동기에 타인과 관게에서 배운 스타일이 성인이 되었을 때도 상호작용 양식을 답습함.? 아동기에 형제간의 경쟁의 결과로 생겨난 성격 경향이 개인의 남을 삶을 통해서 재현되는 가를 살피는 것은 도움이 됨.첫째아이태어났을 때 집중적인 관심을 받아가 동생의 출생과 함께 낮은 위치에 놓인다.부모가 맏이에게 성숙과 책임을 기대하기 때문에 맏이는 윗사람들에게 동조하는 생활양식을 발달시키게 된다.둘째아이이전에 관심의 초점이 되어본 적이 없기 때문에 동생들에 대해 덜 예민하다.맏이보다 더 뛰어나다는 것을 입증하려는 경쟁심을 가진다.막내아이부모의 관심을 동생에게 빼앗겨본 적이 없으며, 과잉보호의 대상이 되기도 한다.독립심이 부족하며 열등감을 경험하기도 한다.외동아이외동아이는 자기중심적이고 의존적인 경향이 있다.자신의 중요성에 대해 과장된 견해를 보인다.8) 초기기억? 개인이 기억하고 있는 본인과 관련된 가장 처음의 기억으로, 초기기억이 생활양식의 가장 핵심적이면서도 근본적인 부분이라 하였다.2. 성격의 형성과정? 삶의 난관, 어려움에 어떻게 대처하는 지에 따라 성격의 성향이 나누어짐.낙관주의자비관주의자공격주의자? 직선적으로 발달한 사람? 어려움에 용감하게 맞서고 어렵게 받아들이지 않음? 열등감을 가지게 됨? 삶의 어려움을 의식하고 쉽게 용기를 잃게됨? 비관주의적 성향일 때는 주변의 관계를 변화시킴.? 소심함과 조심성, 겁이 많음.공격, 불안, 긴장감, 예민성, 어린시절의 불안상황에서 껴주지 못했을 때열등감이 원인3. 건강한 성격의 특징? 자신이 다른 사람들과 평등하다고 느끼고 자신이 사회적 역할을 감당할 수 있을 것으로 생각되는 개인은 건강하고 건설적인 방식으로 사회적 활동에 협조적이다.올포트의 성격이론1. 주요개념1) 특질(1) 특질의 특성? 모든 사람들이 제각각 서로 비슷하거나 다르게 행동하는 것을 설명하기 위한 가장 타당한 분석의 단위로 「특질」 개념을 제시하였다.? 특질이란? 많은 자극을 기능적으로 같에 만들고 동등한 형태의 적응적 표현적 행동을 일으키고 이끄는 능력을 지닌 신경정신적 구조. 즉, 다양한 종류의 자극에 대해 동등한 양식의 반응을 보이는 하나의 성향을 말한다.(2) 특질의 형태? 개인특질 : 특질이 개개인에게 파급되는 정도는 모두 다르다. => 후에 「개인적 성향」으로 명명- 주특질: 개인에게 매우 지배적이며 모든 생활에 영향을 미친다.- 중심특질: 주특질에 덜 일반적이고 덜 지배적인 특질로 개인이 갖는 공격성, 자기연민,냉소주의 등을 예시로 들 수 있다.- 이차적특질: 개인에게 가장 적게 영향을 주고 덜 일관적이라 친한친구만 알 수 있는 특질이다.? 공통특질 : 같은 문화 안에 사는 사람들을 비교할 수 있다. => 후에 「특질」로 지칭2) 패턴화된 개성? 각각의 사람은 동기, 특질, 개별적 스타일에 있어 자신만의 조직을 가지고 있으나 모든 사람에게 똑같이 반복되어 나타날 수는 없다.? 사람들간의 비교될 수 없는 개별적인 중요한 특질을 말한다.3) 기능 자율성? 개인의 현재 상황의 영향을 강조하는 개념으로 개인의 행동을 이해하는 데 있어서 과거보다는 현재에 초첨을 둔다.? 현재의 공기는 처음 가졌던 동기와는 무관하게 자율적인 기능을 가지고 있다고 주장한다.- 지속적 기능적 자율성: 조직체의 유지를 돕는 기능을 의미한다. 기초적 수준의 친숙하고익숙한 방법으로 보통 일상적 과업을 수행하는 습관적 방식으로 외떤 외적 보상이 없어도지속된다. (매일 같으은 시간에 식사를 하는 행동)- 고유자아의 기능적 자율성: 각 개인의 획득된 흥미, 가치, 태도, 의도 등을 말하는 것으로성인의 성격을 통합하는 본질이 되는 개념이다.에너지 수준의 조직화 원리숙달과 능력의 원리고유 자아 패턴화의 원리개인이 소유하고 있는 에너지 수준이 생존의 욕구나 즉각적인 적응을 위한 요구들을 충족시키는 데 필요한 에너지보다 많으므로 고유자아 기능 자율성이 가능하다.인간이 동기를 만족시키기 위해 선택하는 높은 수준을 의미하는 것으로 개인의 능력을 증가시키거나 향상시키는 것은 무엇이든 기능적으로 자율적이 된다.성격의 일관성 및 통합의 추구를 의미하는 것으로 인간의 자아가 자신의 자화상 향상에 도움이 되는 것은 유지하고, 그렇지 못한 것은 버리면서 자기에 대한 지각 및 인지 과정을 조직화 한다.

인문/어학| 2024.05.09| 7페이지| 1,500원| 조회(247)

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