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2022년 달력 한눈에 보기 (한글파일)

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생활서식| 2022.04.06| 2페이지| 300원| 조회(194)

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장애아동복지 - 특수한 욕구를 가진 아이들의 강점

토론.특수한 욕구를 가진 아동들의 강점은 무엇인가. 그 강점을 활용할 수 있도록 도울 수 있는 서비스로는 무엇이 있는가.특수한 욕구를 가진 아동을 요보호 아동이라고 하는데 주로 구조적, 기능적으로 부적절한 양육 환경에서 성장하는 아동 또는 신체적 정신적으로 발달상의 문제나 장애를 가진 아동을 말한다. 선천적인 신체, 정신 장애를 포함하여 정서, 행동 장애를 가진 아동과 친생부모가 정신분열, 알코올 중독, 범죄, 약물 상습복용 그 외의 질병에 노출되어 부적응 증세를 보이고 있으면서 아동이 태내에서 약물 혹은 알코올에 노출되었다고 판단되어지거나 유전적으로 질병소질이 높은 것으로 여겨지는 아동들도 속하기도 한다. 이런 아동들이 가지고 있는 욕구는 일반적인 수준의 정서, 정신적, 물질적 양육 환경과는 많은 차이점을 갖는다.이러한 특수한 욕구를 가진 아동과 가족을 대상으로 사회복지기관을 비롯한 특정기관에서 제공하는 서비스를 협의의 아동복지라고 하고 비교적 개인이나 민간 단체를 중심으로 이루어지는 활동이다.특수한 욕구를 가진 아동들의 강점은 보통 아동들과 마찬가지로 개개인마다 특성과 종류가 다양할 수 있다. 사례를 찾아보자면 신체나 정신적 장애를 가지고 있더라도 본인이 가진 강점을 살려 그 분야에서 성공적인 성과를 거두고 훌륭한 업적을 남기는 경우를 종종 볼 수 있다. 서번트 증후군이라고 해서 장애를 가지고 있음에도 특정 영역에서 그 장애와 대조되는 천재성이나 뛰어난 재능을 보이는 증후군이 있기도 하다. 이들의 지능은 대개 평균 내지 평균 이하이나, 음악 연주, 미술 표현, 달력 계산, 암기, 암산 등의 다양한 영역에서 비상한 재능을 보인다. 서번트 증후군은 좌뇌의 발달 저조로 인한 보상에 따른 우뇌의 극단적인 발달에 의해 일어난다고 추정되고 있다. 실제인물 픽(K. Peek)을 소재로 한 영화 레인맨(Rain Man)을 통해서 많은 사람들에게 서번트 증후군이 알려졌다.또한 신체적, 정신적, 정서적 혹은 행동장애를 지니고 있음에도 불구하고 특별한 영재성을 지닌 아동들도 있다. 헬렌켈러나 스티븐 호킹과 같은 인물들을 대표적으로 떠올려 볼 수 있고, 더 가깝게는 피아니스트 이희아를 생각해 볼 수 도 있다. 피아니스트 이희아는 1985년 7월 태어날 당시 손가락이 양손에 2개씩 밖에 없고, 무릎 이하 다리가 없는 선천성 사지기형 1급 장애아였다. 연필조차 쥐기 힘든 손가락의 힘을 길러주기 위해 시작한 것이 피아노였는데 여기에서 그녀는 놀랄만한 재능을 보여주고 그녀 자신만의 강점으로 스스로는 물론이고 다른 많은 이들에게 위로와 용기, 기쁨을 주는 성공을 거둔다.또 우리나라 최초 시각 장애인 앵커인 이창훈 같은 경우도 전문 아나운서로서 성공을 거두고 있다. 이창훈은 생후 7개월 때 뇌수막염 후유증으로 시신경이 완전히 훼손되어 1급 시각 장애인으로서 살아왔지만 정규 교육과정을 밟아오면서 석사과정까지 마치고 취미로 한국시각장애인인터넷방송 진행자로 활동했다. 그러던 중 KBS 장애인 뉴스 앵커 선발소식을 듣고 도전하기 위하여 다양한 매체를 활용하여 아나운서들의 발성을 익히고 뉴스 대본을 따라 읽는 연습을 하며 경남 진주 출신의 경상도 사투리를 교정하는 등 각고의 노력 끝에 입사에 성공했다. 그 후 현재 KBS에서 최초 시각장애인 앵커로서 자리를 잡아가고 있다.설교사이자 동기부여 연설가이며 신체부자유자들을 위한 기관인 사지없는 인생(Life Without Limbs)의 대표인 닉 부이치치 역시 잘 알려진 인물이다.또 자폐성 장애를 극복하고 미국 지역교통국의 교통안내 서비스 요원으로 일하고 있는 스탠퍼드의 일화(2001년, 한국판 리더스다이제스트에 실린 글)도 특수한 욕구를 지닌 아동으로서 그가 지닌 강점을 잘 보여준다. 스탠퍼드는 자폐성 장애를 가지고 있지만 비상한 시각적 기억력을 지니고 있다. 보통 자폐증이 있는 사람의 경우 뇌의 정보처리 방식이 남과 다른 것으로 여겨진다. 그들은 주위의 세계로부터 들어오는 정보에 대해 지나치게 민감한 반응을 보이거나 반대로 지나치게 무관심한 반응을 보인다. 그런데 자폐성 장애를 가진 사람 중에는 스팬퍼드처럼 특별한 능력을 가진 사람들이 있다. 스탠퍼드는 비록 스스로 면도를 할 수 없거나 월급을 관리하는 등의 일상 생활을 영위하는데 어려움이 있지만 시카고 전역의 교통시스템 지도를 머리 속에 담고 있으며 지역교통국의 서비스 요원으로 일하면서 항상 웃으며 출근하고 웃으며 퇴근하면서도 가장 많은 전화를 처리하는 모범 사원이다.

사회과학| 2014.08.21| 2페이지| 1,000원| 조회(218)

아동복지, 장애아동복지, 특수욕구아동강점

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인간행동과 사회환경 - 부모가 가질 수 있는 문화적 특성들과 자녀양육 방식 결정 가능성

인간행동과 사회환경 과제부모가 가질 수 있는 문화적 특성들에는 어떤 것들이 있으며 이러한 특성들이 자녀양육의 방식을 결정할 수 있는 가능성에 대해 논하시오.1. 서론가족 내에서 부모가 가질 수 있는 문화적 특성들은 가족의 구조적 특성과 부모의 사회, 경제적 지위 등에 따라 다양하게 나뉠 수 있다. 가족의 구조적인 특성이라 할 수 있는 가정의 구성형태(양친부모동거, 모자가정, 부자가정), 가족의 규모, 조부모와의 동거여부, (자녀의)출생순위 등으로 나뉠 수 있고, 가정의 사회경제적 지위를 나타내는 부모의 학력, 직업, 소득 등으로도 부모의 특성과 그 특성이 부모의 양육 방식(애착, 감독, 훈육)을 결정할 수 있는가를 나누어 살펴 볼 수 있다.많은 연구 결과에서는 가정의 사회경제적 지위가 부모의 양육 행위와 같은 가족의 기능적인 요인에 영향을 미치고 그것으로 자녀의 삶에 영향을 끼칠 수 있다고 보고 있다. 가정의 구조적 특성과 사회경제적 지위는 자녀들의 삶의 질을 결정할 수 있는 부모양육행위를 결정하게 된다는 것이다.이렇게 많은 연구들에서 주장하듯 부모의 문화적 특성과 그 특성들이 자녀 양육방식을 결정할 수 있는지에 대해 여기에서는 저소득 계층과 조손가정, 다문화 가족을 각각 살펴보며 구체적으로 그 가능성을 논해보도록 하겠다.2. 본론- 저소득층/조손가정/다문화가족의 부모가 가질 수 있는 문화적 특징과 자녀 양육 방식1) 저소득층 부모의 특징과 자녀 양육 방식(1) 저소득층 부모의 문화적 특성- 높은 경제적 스트레스와 열악한 주거, 노동환경저소득계층이란 국민기초생활수급권자와 차상위자를 지칭하는 것으로 정부에서 주는 빈곤층 수혜를 받고 있는 대상을 칭한다. 저소득층의 부모는 상대적으로 교육 수준이 낮고, 경제적 스트레스가 높으며, 유해한 물리적 주거, 노동 환경을 가지고 있고, 척박한 사회 인적망을 가진 특성이 있다.- 상대적으로 낮은 자녀에 대한 교육투자 수준부모는 경제 수준에 따라 아동 교육에 투자하는데 소득 수준이 낮은 경우 의식주에 해당하는 기본생활비의 압박관에 위탁하는 경우가 일반계층 부모에 비해 잦을 뿐 아니라 자녀 유기 비율도 높게 나탄난다. 이런 현상은 학력이 낮을수록, 3세대 가구일수록 심하다.영국의 경우 단순노동직에 종사하는 가정의 이혼률이 전문직에 종사하는 가정보다 4.5배 높다.- 부부관계의 악화와 필연적인 여성 취업의 증가빈곤층의 기혼여성들은 경제적 시달림과 부모부양과 같은 가족부양부담, 남편의 음주나 외도 등 배우자에 대한 불만이 더 높게 나타난다. 또한 남편의 낮은 임금이나 실업 등을 이유로 저소득층 가정에 여성취업이 늘어나고 있다.- 높은 결손 가정의 비율저소득층에는 이혼가정, 한부모, 조손가정, 장애아 가정이 많다. 부모 혼인상태가 이혼 및 별거, 사별 등 결손가정 비율이 높고 주 양육자에 있어 조부모의 비율이 높고, 친인척에 해당하는 비율이 높다.(2) 저소득층 부모의 특성이 자녀의 양육 방식을 결정할 가능성저소득층 부모의 교육수준은 고졸이나 중졸이하가 월등히 많고, 그에 따라 우리나라 고용시장에서 부모의 고용상태는 임시직이나 한시직, 무직인, 영세자영업의 비율이 높다. 그렇다보니 저임금의 장시간 노동이 이어지고 상대적으로 더 많은 육체적 피로를 가지게 된다. 또한 남편의 낮은 임금이나 실업 등의 이유로 빈곤층 여성 역시 노동 시장에 진출할 수밖에 없는데 이는 어머니와 자녀가 함께 할 시간이 절대적으로 부족해지는 상황을 가져온다. 이는 자녀의 양육 방식에 커다란 영향을 미치는데 저소득층 가정의 자녀가 부모와 함께 하고 있는 비율을 조사해본 결과에서도 확인해볼 수 있다. 저소득층 가정의 자녀들이 부모와 함께 있는 비율은 일반 가정에 비해 현저히 떨어지고 대신 '형제들'과 '할아버지, 할머니', '혼자'있는 비율이 높게 나타나 부모와 함께 지내는 시간에 있어 계층 간에 유의미한 차이가 있다.평일 부모가 자녀와 함께 보내는 평균 시간은 일반 가정은 '4시간 이상'의 비율이 가장 높았던 반면, 저소득 가정은 '거의 없음'과 '1시간 정도'의 비율이 가장 높다. 앞서 살펴보았듯 저소득층이 일반계층소득층 부모가 자녀를 집에 혼자 두는 경우가 잦고 유치원과 같이 교육기관에 다닐 즈음이면 기관에서의 자녀 생활에 관한 정보나 부모참여가 현저히 떨어진다.또한 저소득층 부모는 육체적 피로뿐만 아니라 건강, 부부 관계, 가정 경제 등과 같은 스트레스가 많고 특히 저소득층의 기혼여성들은 경제적 시달림과 부모부양과 같은 가족부양부담, 남편의 음주나 외도 등 배우자의 문제 등을 더 많이 갖고 있으며 이는 자녀 양육 방식에도 영향을 끼치게 된다. 저소득층 부모는 자녀의 훈육에 있어서 체벌과 언성을 높여 화내는 경우가 높아 이들의 양육태도가 권위적이고 칭찬에 인색하며 체벌에 의존한다는 연구결과를 확인해볼 수 있다. 영아기 때에도 칭찬에 인색하고 체벌을 가하는 비율이 높게 나타났고, 자녀를 집에 혼자 두거나 체벌을 하는 비율은 유아기에 와서도 일관되게 일반 가정보다 높게 나타났다. 규칙적인 생활습관이나 올바른 언어사용과 같은 기본적인 가정 교육을 제대로 하지 못하는데 반해 체벌은 자주하는 것으로 나타난다.아울러 자녀가 평소에 누구를 만나 어떤 행동을 하는지, 귀가 시간이 언제인지를 부모가 알고 있는 경우도 낮게 나타나 자녀의 일상생활에 대한 관심도가 떨어지고, 더하여 규칙적인 생활습관이나 적절한 언어 사용, 생활 예의를 가르치는 것에 소홀하다. 6-12세 자녀를 둔 부모의 양육 행동에서 나타나는 일반과 저소득 집단 간의 차이 중 가장 큰 격차를 보이는 것은 학교 행사 참석과 같은 자녀의 학교 방문이었으며 이와 일관되게 숙제, 알림장, 준비물을 챙겨주는 것과 같은 학교생활에 대한 관여가 저소득층에서 더 낮은 것으로 나타난다.이상에서 본 바와 같이 저소득층 아동은 가정에서 부모와 함께하는 시간이 적고 대신 TV나 컴퓨터 오락을 많이 하여 인지 및 신체 발달에 부적절한 환경에서 성장하고 있는 것으로 나타났다. 양육부담에 있어 일반 가정과 저소득 가정 모두 영유아기의 보육을 학령기에 비해 더 부담스러워하였다. 저소득층 자녀 양육에서 연령에 상관없이 나타는 어려움이 돌보아 줄 사람의, 해마다 그 수가 늘어나고 있다. 또한 이러한 조손가정은 저소득층으로 경제적 어려움을 가진 조부모들이 상당수이다.- 심각한 빈곤과 정부나 지자체의 지원 부족우리사회에서 조손가정이 급격히 증가되고 있는 반면 정부나 지자체의 지원책은 거의 없는 실정이다. 조손가정은 명목상 이름만 올린 부모 때문에 국민기초생활보장 수급권자 대상에서 제외되어 정부 보조를 받기도 어렵고 국민기초생활수급권자로 판정을 받아도 정부에서 지원되는 생활비는 턱없이 부족한 실정이다.- 조부모에게 지어진 과도한 양육 부담조손가정은 일반적으로 중류층에 속하는 취업모 가족의 조부모와 유아에게서 나타나는 현상과는 다른 특성을 갖고 있다. 우리 사회에서 가족 형태의 하나로 급증하고 있는 조손가족에서 조부모가 유에에게 수행하는 역할은 여러 가지 상황에 의해 중류층 가정에서 이루어지는 조부모-손자녀 관계와는 달리 부모에 의한 교육적 도움을 받을 기회가 상실되었기 때문에 보다 더 많은 역할 수행이 요구되고 있으며 많은 어려움을 갖고 있다.(2) 조손가정의 특성이 자녀의 양육 방식을 결정할 가능성일단 조손가정의 조부모는 대부분 부모를 대신해 자녀 양육에 대한 역할 수행 부담은 많고 중산층 조부모들에 비해 신체적 장애, 심리적 장애, 경제적 빈곤 등 많은 어려움을 갖고 있다.조손가정의 낮은 수입은 손자녀 발달에 필요한 물리적 자극과 동기부여의 부족을 초래하고 조부모에게 주는 생계유지 및 양육비 부담은 양육행동에 영향을 미치게 된다. 조손가정 아이들을 직접 접한 한 교사의 인터뷰 "정상적인 가정의 아이들은 사교육에 눌려 치일 정도인 반면 할머니와 사는 아이들은 홀로 방치되고 있으며 학습부진과 특기, 적성 개발은 엄두도 못내고 있다.(대한매일,2003,10,29)" 내용이 이 아이들의 힘들고 어려움을 짐작토록 해준다. 이러한 경우 조부모의 빈곤으로 인한 경제적 박탈감과 육체적, 심리적 스트레스 등은 손자녀에게 부정적 영향을 미치는 요인이 되며 학대와 방임을 일으키는 원인이 되고 있다. 또한 아이들은 학교 부적응, 자녀에게 단순한 보호적 배려만을 제공하기에도 힘든 상황에 처해 있어 조손가정의 유아는 하루 일과의 많은 시간을 타인과의 상호작용 없이 혼자 보내거나 불규칙한 식사 및 건강관리 소홀 등으로 나쁜 영양상태를 갖고 있는 경우가 대부분이며 교육적 지원은 거의 전무한 상태일 것으로 예측된다. 이렇듯 조부모의 경제적, 사회적 특성은 자녀에 대한 양육 방식을 결정하고 있음을 확인함과 동시에 저소득층일지라도 유아가 부모에 의해 양육되는 경우에는 부모의 교육적 열의가 높고 경제적, 정서적 지원을 받을 수 있는 상황에 비해 조손가정의 유아는 여러 면에서 심각한 결핍을 경험하고 있다는 것을 알 수 있다.3) 다문화가족 부모의 특성과 자녀 양육 방식(1) 다문화 가족 부모의 특성- 다문화 가족 부모의 국적별 현황과 연령, 학력 수준다문화 가족 어머니의 국적별 현황을 보면, 일본이 가장 많고, 다음으로 필리핀, 중국, 베트남, 태국, 파키스탄, 라오스와 몽골의 순서로 나타났다.아버지의 연령은 40대가 가장 많고, 30대, 50대 순으로 분포가 이루어져 있었으며 어머니의 연령은 40대가 가장 많고 다음으로 30대, 20대, 50대의 순으로 나타났으며 평균적으로는 아버지의 연령보다 어머니의 연령이 다소 낮다.부모의 학력을 살펴보면, 아버지의 경우, 고졸, 중졸, 대졸, 초졸, 전문대졸, 대학원 졸업 이상 등의 순으로 분포를 보였고, 어머니의 학력은 고졸, 전문대졸, 대졸의 순으로 분포되었으며 마지막으로 대학원 졸업 이상과 중졸과 초졸이 같거나 비슷한 비율로 분포하고 있다. 평균적으로는 상대적으로 어머니의 학력이 아버지의 학력보다 높은 수준을 보이고 있다.- 문화적 소수자로서의 어려움다문화 가족의 수가 급증하고는 있으나 한국 사회에서 다문화 가족은 여전히 문화적 소수자로서 기본적인 생계 보장이나 학업，의료 및 보건 문화 및 사회관계 형성 등 살아가는데 필수적인 많은 부분들에서 어려움을 겪고 있다.- 이주 여성들의 부족한 한국어 능력과 의사소통의 어려움.다문화 가족 어머니들의 경우 70% 있다.

사회과학| 2014.08.21| 8페이지| 1,000원| 조회(117)

인간행동과사회환경, 자녀양육방식, 부모특성

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아동의 권리와 부모의 권리를 어떻게 조화시킬 것인가.

토론아동의 권리와 부모의 권리를 어떻게 조화시킬 것인가.토론 주제는 아동과 부모의 권리가 상호 대립적 관계에 있거나 혹은 적어도 그런 지점이 무엇인가에 있다는 것을 전제하고 있는 듯하다. 그런데 이 토론주제에 대해 가장 먼저 들었던 의문은 ‘과연 아동과 부모의 권리가 상호 갈등적 관계에 있거나 대립적 관계에 있거나 혹은 있을 수 있는가’이다. 근대 이전에야 아동을 성인의 종속물이나 소유물로 간주하여 각종 극단적 폭력과 생존의 위협에 보다 더 노출이 되어 있었고, 근대 사회 시기에는 노동력으로 간주되며 지금과 같은 교육과 양육을 받지 못하는 문제가 있었지만 현대에 이르러 보편적인 교육과 양육이 자리잡고 있는 상황에서(적어도 남한 사회에 국한시켜 생각해봤을 때) ‘권리’라는 엄중하고 진중한 의미의 단어를 사용할 만큼 상호 갈등적인 지점이 무엇이 있을까 언뜻 떠오르지는 않는다. 부모와 아동이 의견, 시각, 사상 등에서 차이가 있을 수 있고 그로 인해 대립되거나 갈등이 있을 수 있지만 ‘차이’에서 오는 갈등이 곧바로 누군가의 ‘권리’를 침해한다고 보기에는 무리가 있기 때문이다.그렇다면 먼저 아동의 권리에는 무엇이 있는지 살펴보아야 한다. 유니세프의 아동 권리 협약을 간단히 살펴보면 부모와 혹은 아동을 보살피는 어른은 그들을 지도할 권리와 책임이 있고, 아동은 누구라도 타고난 생명을 보호받고, 건강하게 자랄 권리가 있다. 또 아동은 자신에게 영향을 미칠 문제를 결정할 때 자신의 의견을 말할 권리가 있고, 글이나 예술 등을 통해 생각을 표현할 권리가 있으며 국경을 넘어 모든 정보와 생각을 서로 주고 받을 수 있는 권리도 가지고 있다. 또한 자유롭게 생각하고 행동하며 종교를 가질 수 있고, 충분한 영양과 깨끗한 물을 섭취할 권리와 적절한 의료 서비스를 받을 수 있어야 한다. 또한 교육을 받을 수 있고 성적 학대와 각종 폭력으로부터 보호될 권리가 있다. 이러한 권리들은 모두 인간으로서 개인의 가치와 존엄성을 지키기 위해 당연히 주어지고 지켜져야 할 내용들이다. 그렇기 때문에 이를 침해할 만한 부모의 권리란 존재하기 어려우며 이러한 아동의 권리가 침해될 경우 그것은 ‘권리’사이의 갈등이 아닌 일방적 학대 및 폭력으로 간주할 수 있을 것이다.그렇기 때문에 ‘권리’간의 갈등이라는 주제보다는 ‘아동의 권리가 침해되는 사례가 발생했을 경우 필요한 아동 복지는 무엇인가’가 더욱 적합한 토론의 주제일 것이라고 생각한다. 예를 들면 부모의 경제 활동으로 인해 아동에 대한 부모의 직접적 지원이나 정서적 보살핌, 교육이 부족해지는 경우가 있을 수 있는데 이는 사실 가족 내 부모 대 자녀의 문제로만 국한시켜볼 수 있는 문제가 아니다. 예를 들어 비정규직과 불안정 노동이 확산되고 있는 상황에서 아버지, 즉 남성 가장의 임금만으로 가족이 모두 생활을 영위하기 어려워 어머니, 즉 여성의 경제 활동 진출이 이루진 상황은 가족 내 문제를 넘어선 사회적인 문제로 노동을 하는 사람들의 ‘노동권’과도 결부된 문제이고 또한 이때 아동에 대한 사회적 책임은 더욱 커질 수밖에 없다. 사실 이런 담론은 이미 오래전부터 이루어져 온 주제이고 현재는 정부가 여야를 막론하고 이에 대한 지원 대책이 쏟아져 나오고 있는 상황이다.

사회과학| 2014.08.21| 1페이지| 1,000원| 조회(104)

아동의 권리, 조화, 부모의권리

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지역사회복지 관련 실천 프로그램 5개 조사하여 프로그램의 장단점, 프로그램을 통해 지역사회복지에 미치는 영향에 대해 분석

지역사회복지론_과제 주제지역사회복지 관련 실천 프로그램 5개 조사하여 프로그램의 장단점, 프로그램을 통해 지역사회복지에 미치는 영향에 대해 분석함.1. 병사들의 임파워먼트와 군생활 적응을 위한 지역사회복지관 프로그램1) 프로그램 소개우리나라의 군복무를 수행하는 병사들은 대부분 20대 초반의 청년기로서 국방의 의무를 위해 입대한 이들은 사회의 자유로움과의 단절, 가족이나 친구와 같은 사회적 지지 계층과의 이별 등으로 정서적으로 부정적인 변화를 경험할 수 있고 군 조직이 갖는 특성상 적응에 어려움을 겪을 가능성이 높다. 이에 군부대 차원에서는 장병들이 보다 나은 환경에서 군 생활을 영위할 수 있도록 삶의 질 향상을 위한 복지제도와 정책을개선 하고 발전 시켜 오고 있다. 그 결과 최근 3년간의 군내 안전 사고와 군기 사고가 감소하는 경향을 보이고 있지만, 그 동안 군 조직이 추구하고 노력했던 조직내부적인 변화 추구가 그구성원들의 적응 능력에는 영향을 미치지 못하여 왔다고 보여진다.이에 조직 내의 병사들의 적응에 관한 연구에 있어서는 병사들에게 직접적으로 제공되어지는 물질적인 복지 정책뿐만 아니라 군 조직의 변화와 그 내부 구성원의 변화를 도모하는 사회적 지지와 임파워먼트등에 관한 다양한 영향요인에 대한 포괄적인 연구가 필요하다는 인식 하에 군 조직내에 복무 중인 병사들에 대한 사회적 지지와 자아 존중감이 임파워먼트와 군 생활 적응에 각각 어떠한 영향을 미치는가를 알아 보고 사회적 지지와 자아 존중감이 임파워먼트를 통하여 군 생활적응에 어떠하게 영향을 미치는지에 대한 분석을 통하여 민간의 지역 사회 복지관에서 병사들의 임파워먼트와 군 생활적응을 위하여 적용할 수 있도록 제안된 프로그램이다.병사들의 임파워먼트와 군 생활 적응을 위하여 대구에 위치한 S사회복지관과 ○○부대가 2006년 6월에 자매 결연을 체결 하였으며, 2006년 12월까지 7개월 동안 S사회복지관과 해당 부대를 비롯한 대구 위기 가정지원센터, 대구정신장애인종합재활센터, 미군 제4지원단, 미8군 병원 사불편하게 하는 요인은 무엇인가효과적인 해결방법은 무엇인가나의 스트레스 관리방법은내가 변화한 것은나의 변화를 어떻게 유지할 것인가8같은 세상의 새로운 나를 발견하기나를 힘들게 하는 스트레스 요인은나의 스트레스 해소방법은8주간의 소감나누기2) 프로그램에 대한 평가 : 장점과 단점병사들의 임파워먼트와 군생활 적응에 영향을 미치는 요인을 살펴보았을 때 사회적 지지와 자아 존중감의 수준이 높을수록 군생활 적응의 수준이 높은 것으로 나타났으며, 임파워먼트를 매개로 하여 군 생활 적응에 간접적으로도 효과를 미치는 것으로 나타났다. 결국 병사들의 사회적 지지를 강화하고 자아존중감의 수준을 높임으로써 임파워먼트를 향상시키게 되고, 이는 곧 병사들의 군 생활 적응 수준의 향상으로 이어지게 하여 원활한 군 복무와 이후 사회화 과정에 도움을 줄 수 있다는 장점이 있다고 할 수 있다. 그리고 자아존중감과 동료관계성 인성 검사를 통하여 사회복지적인 상담과 프로그램의 개입이 필요함을 확인하였고, 사고예방차원의 교육과 병사뿐만 아니라 우울증 병사 발견 시 초급간부대상의 예방 교육의 필요성 역시 대두되어 군인들에게 필요한 교육과 복지를 구체적으로 확인했다는 의의가 있다고 하겠다.그러나 한편으로는 상명하복체계인 군대 특성상 지휘체계에서 비교적 자유로운 전문 상담관을 확대 편성하고, 군사지식 위주로 편성되어 있는 교육과정인 분대장 교육에서 효율적 의사소통을 위한 교육과 프로그램의 적용을 하기에 당장은 시행에 어려움이 많다는 단점이 있다.3) 프로그램이 지역사회복지에 미치는 영향병사들의 임파워먼트와 군생활 적응을 위한 지역사회복지관 프로그램은 전문가 그룹의 자문을 통하여 미군의 사례모형을 적용하였으며, 부대와의 자매결연 협약을 통해 행정적으로 시범사업 실시에 대한 영향력을 구축하였다. 이 과정에서 현역 병사의 사례관리를 위해 서비스 개입의 지역적인 경계가 대구에서 경남 창원까지 가정방문 상담 및 관할 면사무소 사회복지사와의 상담으로 확대되었으며, 인성교육캠프의 경우, 병사들을 대상으로 하는 단독복지에 미치는 영향정신장애인 직업재활프로그램의 필요성이 나날이 증가하지만 아직 미진한 현황에서 지역사회 복지관을 기반으로 재활프로그램을 실시할 때 지역사회정신보건의 정신이 제대로 실천되는 진정한 통합화를 이룰 수 있을 것이라 기대해볼 수 있다. 만일 잘 정착이 된다면 지역사회복지관이 지역사회기본의 정신보건사업에 지역내 일차적 서비스 기관으로서 중요한 역할을 해낼 것이다.3. 퇴원한 정신분열병 환자와 가족에 대한 지역사회복지관에서의 단기가족교육 프로그램1) 지역사회 복지실천 프로그램 소개정신분열병 환자의 가족은 다양한 보호부담을 가지고 다양한 서비스에 대한 욕구를 가지게 된다. 환자가족들은 환자의 치료와 관리를 위한 의료적인 정보뿐만 아니라 일상생활에서 어려움을 극복할 수 있는 새로운 방법들 즉, 의사소통기술이 나 약물관리 등과 같은 실질적인 기술 그리고 환자의 장기적인 거주를 위한 자원의 연결, 권리에 대한 접근방법, 가까운 곳에 있는 자조집단과의 연결, 환자의 행동을 통제하고 관리하는 방법, 가족에 대한 환자의 적개심을 감소시키는 방법 등을 배우기를 원하고 있다. 우리나라에서는 지역사회 정신보건 전문기관이 퇴원한 정신분열병 환자와 가족의 부담을 덜어주기에는 그 수에 있어서 절대적으로 부족한 실정이기 때문에 지역주민의 복지욕구를 충족시키기 위해 지역사회복지관에 단기가족교육 프로그램을 두고 그 효과를 기대해 볼 수 있다.(1) 정신분열병 환자 가족에 대한 단기가족교육 프로그램① 프로그램의 목적본 연구의 목적을 달성하기 위한 프로그램의 목적은 다음과 같다.가. 지역사회복지관에서의 단기가족교육을 통하여 정신분열병 환자 가족의 정신분열병에 대한 병적 지식을 향상시킨다.나. 지역사회복지관에서의 단기가족교육을 통하여 정신분열병 환자 가족의 환자에 대한 거부감과 불안을 감소시키고 정신분열병 환자가 인지하는 가족의 정서적 지지를 향상시킨다.다. 단기가족교육을 통하여 가족들의 자조모임 결성을 지원함으로써 정신분열병 환자 가족들에 대한 지속적인 지지를 하는 지역사회자원으로서 지 진행하는 동안 자신만의 독특한 상황과 의문점을 역할극에 반영시키는 등 적극적인 참여를 하였으며, 자신들의 경험을 공유함으로써 강의식의 교육 방법보다는 이차적인 치료자 또는 정신분열병 환자의 정서적?경제적 지원자로서의 역할을 제대로 배울 수 있는 역할극을 통한 교육의 효과성을 인정하였다. 또한 단기가족교육이 끝난 이후의 지속적인 가족모임의 필요성을 인식하였다. 특히 대부분의 가족들이 약물복용을 지속적으로 하지 않을 경우 재발하는 경우가 많다는 것을 인지하고 약물관리의 중요성을 알게 되었다고 하였다.6회 프로그램에서는 정신분열병 환자의 치료에 있어서 중요한 자원인 가족의 올바른 역할과 지역사회 자원과의 연계방법에 대해서 본 연구자가 교육을 하였고, 가족들이 추후 모임으로서 가족자조집단을 결성하여 지속적인 유대관계를 유지할 것을 약속하였다. 또한 이번 연구에서 통제집단으로 분류되어 단기가족교육 프로그램에 참여하지 못한 정신분열병 환자와 가족들도 2차 단기가족교육이 끝나면 가족자조집단에 같이 합류하기로 결정하였다. 실험집단에 참가한 가족들의 사후검사를 실시하였으며, 동시에 통제집단의 가족들도 별도의 방에서 사후 검사를 실시하였다2) 프로그램에 대한 평가 : 장점과 단점지역사회복지관에서의 정신보건 프로그램의 제공은 첫째, 시설과 공간의 활용을 극대화할 수 있으며, 인력의 지원이 용이하다는 점, 둘째, 지역사회복지관 프로그램의 전문화가 이루어져 직원의 전문훈련의 기회를 제공한다는 점, 셋째, 사회적 편견이나 낙인의 문제를 줄이면서 정신장애인을 사회복귀훈련에 참여시킬 수 있다는 점, 넷째, 가족이나 지역사회주민들을 지지적으로 조직화할 수 있다는 점 등의 장점을 가진다. 그러나 아직은 그 필요성이 점차 증대되고 있는 것에 비해 전문 인력만 확보와 정신분열병 환자와 가족들을 대상으로 한 단기가족교육과 같은 정신보건 프로그램을 제공하는 지역사회복지관이 부족하다는 한계가 있어 향후 개선해나가야 할 지점이다.3) 프로그램이 지역사회복지에 미치는 영향정신분열병 환자의 가족을 위한 연구팀, 장애인권익대변·옹호사업, 교회 내·외 장애인에 대한 인식개선활동, 각 분야 전문가집단 네트워크 구축, 교육/치료/전문가 자원 발굴 및 홍보중소형교회대형교회시설방문, 이동·외출지원, 부모 및 비장애 형제를 위한 모임이나 프로그램, 재가 장애인복지서비스(이미용, 반찬, 말벗, 가사보조등), 사회생활체험보조, 장애인가족여가활동 프로그램, 특별 교육비·치료비 지원, 지역 교육·치료·복지서비스 홍보 및 연계활동주말/단기/주간보호시설, 장애인 치료시설, 이동·외출차량봉사단, 장애인심부름센터, 장애인가족여가활동 프로그램, 방과 후 방학중 프로그램, 성인장애인대상 사회적 기업2) 프로그램에 대한 평가 : 장점과 단점현재 우리나라에서는 장애 아동의 탄생 직후부터 성인 이후 자립에 이르기까지 생애 주기에 따른 양육과 부양 부담 및 욕구 충족은 거의 가족에게 그 부담이 부과되고 있다. 장애 아동의 부모는 일반 아동 부모에 비해 장애 진단에서부터 재활 과정까지 그 비용과 부담에서 비장애 아동보다 스트레스 수준이 높은 것으로 나타난다. 그러므로 장애 아동의 발달이나 장애 아동을 둔 가족 구성원의 정상적인 기능의 발현을 위해서도 적절한 사회적 지원이 필요한데 지역의 교회에서도 그 역할을 해볼 수 있다. 지역 교회에서의 장애인 복지실천 프로그램은 아직 부족한 사회적 지원을 보완할 수 있으며 지역에 더욱 밀접하게 접근하여 구체적이고 다양한 프로그램을 진행해 볼 수 있다는 장점이 있다.그러나 모든 교회가 비용과 시설, 전문성 면에서 모든 종류의 장애인 복지를 실천 하기 어렵고, 장애아도오 가족의 광범위하고 포괄적인 가족지원 욕구를 충족시키는데 한계가 있다. 또 자칫 서비스의 중복과 비효율성을 초래할 수 있다. 그렇기 때문에 장애인복지서비스를 개발하고 제공하는 개교회에서는 발달주기와 장애유형의 특성을 고려한 차별화되고 고집중적인 서비스를 개발, 실천하여, 지역의 교회 협의체를 통하여 교회의 실천들을 조정, 중재함으로써 지역 장애 아동 가족 지원 서비스의 중복과 비효율성을 극복하고 실있었다.

사회과학| 2014.08.21| 13페이지| 1,000원| 조회(328)

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