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직업상담사 2급 실기 학자 2p 정리

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직업상담사| 2025.07.25| 2페이지| 2,000원| 조회(51)

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[최종합격] 직업상담사 2급 실기 빈출 총정리

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직업상담사| 2025.07.25| 5페이지| 8,000원| 조회(122)

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직업상담사2급 실기 핵심 용어 정리 + 계산문제

제1과목. 직업심리홀랜드의 인성이론홀랜드 육각형 모델 해석차원데이비스&롭퀴스트의 직업적응이론에서 성격 유형직업적응이론의 환경 유형미네소타 중요성 질문지(MIQ)에서 중요하게 다루는 가치로우의 욕구이론 직업분류체계에서 수직차원의 단계긴즈버그 직업발달이론 단계크롬볼츠 사회학습이론에서 진로에 영향을 미치는 요인고트프레드슨 직업발달이론에서 직업 포부의 단계고트프레드슨 제한-타협이론의 기본 원리타이드만&오하라 분합통합이론에서 직업 적응 단계반두라 사회인지이론의 모형명명척도, 서열척도, 등간척도, 비율척도의 뜻분산도의 개념규준 제작 시 사용되는 확률 표집 방법비확률 표집 방법심리검사의 사용목적별 분류심리검사의 측정내용별 분류내담자 질적 측정도구규준과 준거의 뜻규준의 유형Z점수 구하는 공식T점수 구하는 공식준거타당도의 의미와 낮을 경우 문제준거타당도의 종류준거타당도가 중요한 이유준거타당도 계수의 크기에 영향을 미치는 요인구성타당도의 분석 방법실제 연구에서 타당도 계수가 낮아지는 이유측정 오차를 줄이는 방법검사 신뢰도의 영향 요인검사 신뢰도의 추정 방법검사-재검사 신뢰도에 문제가 생기는 요인반분신뢰도의 추정 방법심리검사 예비 문항 제작할 때 고려해야 할 점심리검사의 사용 목적심리검사 선정 시 고려사항심리검사 해석의 4단계일반직업적성검사(GATB) 항목스트롱 직업흥미검사 하위척도진로성숙도검사(CMI) 척도빅파이브 성격검사의 5요인직무분석의 목적최초분석법의 종류야호다의 박탈이론에서 고용의 잠재효과현실형 탐구형 예술형 사회형 진취형 관습형일관성, 차별성, 정체성 (일치성, 계측성)민첩성 역량 리듬 지구력융통성 끈기 반응성 적극성지위 성취 이타심 안전성 보상 자율성고급전문관리, 중급전문관리, 준전문관리, 숙련, 반숙련, 비숙련3단계: 환상기 잠정기 현실기유전적요인과 특별한능력, 환경적조건과 사건, 학습경험, 과제접근기술4단계: 힘과 크기 지향성, 성역할 지향성, 사회적 가치 지향성, 내적 고유한 자기 지향성제한=한계(자아개념 일치X 배제) 타협=절충(극복X 포기)준비기: 탐색기-구집 및 선발, 배치 및 경력개발, 교육 및 훈련, 직무평가, 인력수급계획 수립면접법, 관찰법, 설문지법, 체험법공동의 목표, 시간의 구조화, 사회적 접촉, 활동성, 정체감제2과목. 직업상담직업상담사의 자질비에스텍의 상담 기본원리기즈버스의 직업상담 목표기즈버스&무어의 내담자 정보 및 행동에 대한 이해기법직업상담의 5단계부처의 집단직업상담 단계톨버트의 집단직업상담 활동유형집단상담의 장점집단상담의 단점집단상담의 형태윌리암슨의 특성-요인상담에서 변별진단의 범주보딘의 정신역동에서 직업문제의 심리적 원인크라이티스의 직업상담 문제유형정신분석의 방어기제역전이의 뜻과 해결방안전이의 뜻과 해결방안아들러의 개인주의 상담목표보딘의 정신역동 상담기법정신역동 직업상담 과정내담자중심상담 철학적 가정충분히 기능하는 사람내담자중심 상담자의 태도내담자중심 상담의 한계패터슨의 내담자중심상담에서 직업정보 활용의 원리특성-요인상담의 인간관윌리암슨의 특성-요인상담에서 해석상담 기법특성-요인상담의 과정파슨스의 특성-요인 직업상담에서 상담사의 역할브레이필드의 직업정보 기능다알리의 상담 원칙내담자중심 vs 특성요인 상담의 차이점게슈탈트의 상담목표게슈탈트의 신경증적 요인게슈탈트 상담 기법교류분석의 자아 형태교류분석의 유형각본분석에서 생활자세 유형교류분석의 공헌점교류분석의 제한점행동주의의 기본 가정체계적 둔감화의 뜻과 단계불안 감소 기법학습 촉진 기법진로선택의 문제 유형비합리적 신념의 당위성REBT상담의 ABCDEF모델벡의 인지적 오류의 유형실존주의 인간관얄롬의 인간의 관심사실존주의의 양식 세계크라이티스의 포괄적 직업상담의 단계수퍼의 발달적 직업상담 평가유형발달적 직업상담의 단계발달적 직업상담의 기법MBTI의 4가지 차원코틀의 원형검사에서 시간전망검사지의 사용 목적생애진로사정이란?생애진로사정으로 알 수 있는 정보생애진로사정의 구조자기보고식 가치 사정법흥미 사정 기법성격, 내담자 존경, 자신을 이해, 상황대처능력, 지식수용의 원리, 자기결정의 원리, 비밀보장의 원리예언과 발달, 처치와 자극, 결함과 유능저항감 충고, 설득, 설명분석, 종합, 진단, 예측, 상담, 추수지도 (분종진 예상추)자신에 대한 이해, 직업에 대한 이해, 자신과 직업을 연결정보, 재조정, 동기화 (브레이필드의 한국 이름은 정재동이다)거만 X, 쉬운 어휘, 알고 싶은지 확인, 제대로 이해하는지 파악검사 필수 vs 필수 아님, 지시적 vs 비지시적, 문제 vs 내담자 (특검은 필수적으로 대통령의 지시로 문제를 찾아내지만, 인간적인 검사는 반대로 한다)각성, 책임, 통합, 자립, 성장, 실존적인 삶거짓층 공포층 난국층 (내적파열층, 외적파열층)욕구와 감정의 자각, 신체자각, 환경자각, 빈의자기법부모자아, 성인자아, 아동자아구조분석, 교류분석, 게임분석, 각본분석원만, 갈등, 자기주장, 헌신 패턴의사소통, 스스로 변화, 계약으로 효과지적능력 낮으면 X, 실용적 적용 X, 과학적 검증 X관찰, 학습, 수정, 환경, 행동변화, 사회학습조건형성불안 단계적 노출 행동수정, 3단계:근육이완훈련-불안위계목록-둔감화체계적둔감법, 주장훈련, 홍수법(+실제적/점진적/심상적 노출법)강화, 대리학습, 변별학습우유부단형, 무결단형자신, 타인, 세상에 대한 당위성선행사건, 비합리적 신념체계, 결과, 논박, 효과, 감정흑백논리, 과잉일반화, 의미확대와 의미축소, 개인화자유와 책임, 의미, 죽음, 진실죽음, 자유, 고립, 무의미주변세계, 고유세계, 영적세계3단계: 진단, 명료화 또는 해석, 문제 해결 (크라이티스는 진짜 명문이다)(진단 대신 평가) 문제의평가, 개인의평가, 예언평가6단계: 문제탐색 및 자아개념 묘사, 심층적 탐색, 자아수용 및 자아통찰, 현실검증, 태도와 감정의 탐색과 처리, 의사결정진로 자서전, 의사결정 일기에너지 방향, 인식, 결정, 생활양식에 따라 E-I, S-P, T-F, J-P방향성, 변별성, 통합성생애 접근하여 정보 얻는 질적 평가 절차객관적 사실, 평가 정보, 가치관 및 자기인식진로사정, 전형적인 하루, 강점과 장애, 요약체크목록가치에 순위 매기기, 과거 선택 회상하기, 절정 경험 조사하기, 자유시산업활동-부가가치가 가장 큰 활동, 부차적 산업활동-주된 활동 외의 활동, 보조활동-비내구재/서비스 지원 활동사업체, 지역, 활동유형, 기업집단/기업체주된 산업활동의 종류, 종업원수/노동시간/임금or설비, 산출액이 많았던 활동투입물/생산공정까지 고려, 대분류 우선 결정, 주된 활동 따라 분류제4과목. 노동시장노동수요의 결정 요인노동수요의 탄력성에 영향을 미치는 요인노동공급의 결정 요인소득효과 vs 대체효과여가가 열등재인 경우내부노동시장의 형성 요인최저임금제의 장점사용자의 부가급여 선호 이유근로자의 부가급여 선호 이유보상적 임금 격차의 원인임금의 하방경직성과 그 이유실업의 유형던롭의 노사관계 규제 여건임금, 다른 생산요소의 가격, 노동생산성, 상품의 수요, 생산 기술의 진보수요 탄력성, 다른 생산요소의 공급 탄력성, 노동의 대체 가능성, 인건비 비중생산가능인구, 경제활동참가율, 노동공급시간, 노동력의 질, 일에 대한 노력의 강도임금 상승 시, 노동보다 여가 vs 여가보다 노동후방굴절곡선은 우상향숙련의 특수성, 현장 훈련, 기업 내의 관습소득분배, 노동의 질, 공정경쟁, 산업평화, 경기활성화, 복지국가장기근속 유도, 양질의 근로자 채용, 생산성 향상근로소득세 부담 감소, 공동구입 할인 혜택, 근로자 동기부여고용의 안정성 여부, 작업의 쾌적함 정도, 책임의 정도화폐환상, 장기근로계약, 노동조합의 존재, 노동자의 역선택 가능성, 최저임금제경기적 실업, 마찰적 실업, 구조적 실업기술적 특성, 시장적 여건, 각 주체의 세력관계[직업정보] 입직률사원수신규채용전입인원1,000명20명80명문제: 입직률은? 당월 총입직자수를 전월말 근로자수로 나눈 것을 백분율로 환산한 것이다.신규 20명과 전입 80명을 합친 입직자수 백명을 근로자수 천명으로 나누어 백분율로 환산하면 10%이다.[직업정보] 구인배율 (소수점 두자리까지)구분신규구인신규구직취업수A103,062426,74636,710B299,990938,855119,020문제: A기간의 구인배율은? 신규구인인원수를 신규구직자수로 나제활동인구수로 나눈 것이므로, 20 나누기 220을 백분율로 한 9.1%이다.문제 3. 고용률은? 취업자수를 15세이상인구수로 나눈 것이므로, 200 나누기 400을 백분율로 한 50%이다.[노동시장] 이윤극대화문제: 생산물 단가는 100원, 단위당 임금은 150원일 경우, 최적고용량을 구하시오.노동투입량0단위1단위2단위3단위4단위5단위6단위총생산량0개2개4개7개8.5개9개9개답안:노동투입량0단위1단위2단위3단위4단위5단위6단위총생산량0개2개4개7개8.5개9개9개한계생산량02-0=24-2=27-4=38.5-7=1.59-8.5=0.59-9=0한계생산물가치(원)02X100=2002X100=2003X100=3001.5X100=1500.5X100=500X100=0기업은 한계생산물가치와 단위당 임금이 같아질 때 이윤이 극대화된다.그러므로 임금 150원과 한계생산물가치 150원이 만나는 4단위가 최적의 고용량이다.[노동시장] 한계생산량(제품 가격은 1만원, 완전경쟁시장)근로자 수01234생산량010182327문제 1. 근로자 수가 2명인 경우 노동의 한계생산은? / 문제 2. 근로자 수가 3명인 경우 한계수입생산은?문제 3. 근로자 1인당 임금이 8만원일 때 이윤극대화가 이루어지는 근로자 수와 생산량은?근로자 수01234생산량010182327한계생산량010-0=1018-10=823-18=527-23=4한계생산물가치(원)010X만=10만8X만=8만5X만=5만4X만=4만답안 1. 노동의 한계생산은, 총 생산량의 증가분을 노동 투입량의 증가분으로 나눈 것이다.근로자 수가 2명인 경우, 한계생산량은 8개, 노동 투입량의 증가분은 2명 빼기 1명이므로 1이다.그러므로 8을 1로 나눈 8개가, 노동의 한계생산량이다.답안 2. 노동의 한계수입생산은, 노동의 한계수입에 노동의 한계생산량을 곱한 것이다.근로자 수가 3명인 경우, 생산량의 증가분은 5개, 노동 투입량의 증가분은 3명 빼기 2명이니까,5를 1로 나눈 5개가, 노동의 한계생산량이다. 완전경쟁시장이므로 한계수입은 생산물 가격과

직업상담사| 2025.07.25| 7페이지| 5,000원| 조회(112)

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자녀의 부모화(parentification)에 관한 국내 선행연구 동향 K-장녀를 중심으로

※ 본 문서는 가족치료 이론 중 하나인 ‘자녀의 부모화(parentification)’에 관한 국내 선행연구의 동향을 살펴보고, 양질의 자료만 선별 및 주요 내용의 발췌를 통해 개념에 대한 이해를 쉽게 하는 목적으로 작성되었습니다. 한국심리학회, 한국상담심리학회, 한국가족관계학회 등 대표성이 있다고 판단되는 학술지에 개제된 연구이면서 동시에 최근 3년간 인용 빈도가 높은 논문만을 선별하였습니다. 다음과 같이 총 8편입니다.연도내용발행기관저자2004자녀의 부모화와 관련된 심리적 특성들의 탐색한국여성심리학회조은영 정태연2016자녀의 부모화(parentification)에 관한 국내연구동향 분석한국가족관계학회석미정대학생의 부모화 경험이 불안에 미치는 영향 정서적 소진과 사회적 지지의 매개효과한국심리학회김보람 최수미2018청소년의 부모화가 정서표현양가성에 미치는 영향부경대학교 대학원전혜정 박진희 이수영 최영미 김영희성장기 부모화경험이 대인관계문제에 미치는 영향 내현적 자기애 하위유형을 매개로대전대학교 대학원정아라 박성욱2019부모화된(parentified) 20대 미혼여성의 삶에 대한 현상학적 연구한국상담심리학회석미정2022기혼 성인의 심리적 부모화와 우울의 관계에서 자기수용에 의해 조절된 정서표현 양가성의 매개효과단국대학교 대학원정은미2023대학생의 부모화 유형에 따른 관계적 자기 인식한국가족학회이혜영 최연실★ 한국여성심리학회(2004) 자녀의 부모화와 관련된 심리적 특성들의 탐색, 조은영 정태연부모를 배려하는 행동이 피상적으로는 적응적이고 긍정적인 특성을 가지고 있기 때문에, 심리학자들은 이들이 실제 내면적으로 어떠한 심리적 경험을 하는지에 대해서는 큰 관심을 기울이지 않았다(Jurkovic, 1997).타인을 보살피는 마음은 확실히 적응적이지만, 자신을 보살피는 행동과 균형을 이루지 못한 채 강박적으로 타인을 보살피는 행동에 몰두할 때, 상호보완성이 깨짐으로써 자신의 욕구를 스스로 소외시키는 결과를 초래한다.부부 간의 갈등과 위기가 자식에게 전이되는 경우 삼각관모화된(parentified) 20대 미혼여성의 삶에 대한 현상학적 연구, 석미정 박승민자신에 대한 부정적 존재감과 동시에 주체적으로 자신의 삶을 참고 살아온 경험은 '울타리 없는 삶', '나로서 살지 못함', '스스로 알아서 하는 아이', '견뎌온 삶의 회환', '친함과 편함 없는 만남'이라는 하위 주제들로 요약되었다.Boszormenyi-Nazy에 의해 정립된 맥락적 치료이론은 가족구성원 간의 상호작용에 대해 책임감의 균형에 비중을 둔다.양육자의 부재라는 외상적 경험을 통해 그 이면의 긍정적 동기나 유능감이 발견될 수 있는데, 이것을 '외상 후의 성장'이라고 한다.자녀로서 필요한 사랑과 관심을 받기보다 부모에 필요한 역할기대를 받았다.자신의 역할을 대신할 사람은 없고 자신이 유일한 문제 해결사라는 인식 속에 불안의 연속상태로 살아왔다.고민을 털어놓고 도움을 요청하는 것이 무능감으로 경험된다. 가족얘기를 할 수 있을 정도로 신뢰할 수 있는 대상이 없고 남들에게 행복한 모습으로 보이고 싶은 마음 또한 크다.사람들과 함께 있지만 의식은 다른 곳을 향해있는 고립감이 있고, 부모에 대한 부정적인 감정이 있다는 것에 대해서 스스로 죄책감도 느끼고 있다.주어진 일을 제대로 수행해내는 것에 의미를 두기 때문에 관계상황에서의 친근한 교류나 소통경험이 제한적이다.가족체계 안에서 안정적인 애착과 경계를 경험하지 못했기 때문에 제3자의 도움과 관여를 어디까지 허용해야 할지 그 수위에 대해서 혼란을 느낀다.신체가 삶이 함께 구현되는 주체로서의 움직임이라기보다 상황의 필요와 목적에 부합하는 기능수행을 위해 발휘되는 도구적 측면이 강하다.주체성을 발휘하기 위해 상황이나 대상을 통제하기도 하고 타인의 성장을 도모함으로써 자신의 존재가치를 확인하기도 한다.후속연구에서는 부모화된 기혼자를 대상으로 배우자와의 관계에서 경험하는 삶의 모습과 의미를 찾아본다면 부모화가 결혼을 통해서 나타나는 다양한 측면을 드러낼 수 있을 것이다.한국가족관계학회지(2016) 자녀의 부모화(parentificat정서 또한 건강한 것은 아니다. 강박적인 배려심은 단기적으로 가족 내에서 발생되는 문제의 스트레스를 줄일 수는 있지만, 장기적으로 볼 때 가족의 안정성을 유지하기 위해 많은 에너지를 투자해야 하기 때문에 심리적 병리증상을 야기할 수 있다.항상 타인을 배려하지만 받지는 못하는 입장에 있기 때문에, 불공평하다는 느낌을 경험하고, 타인을 배려하는 행동과 자신의 욕구 사이에 존재하는 모순 속에서 실존적인 관계를 경험하지 못한다는 것이다.어린 아이로서의 기회와 정서를 박탈당했기 때문에 내적 공허함을 경험하게 된다. 그리고 신체화 장애를 경험하게 되고, 불안, 허무감, 소회감을 느낄 수 있다.부모에게 지나치게 개입하고 있어서 부모로부터 낮은 수준의 심리적 독립과 높은 수준의 정서적 관여를 보인다.자녀에게 과도한 수행을 요구할 경우 자녀는 불안이 유발되어 강박적으로 일에 매달리거나 몰입해야 하므로 실존적 불안, 허무감, 소외감을 느끼게 된다.기존 부모화 경험의 연구들이 병리적인 문제를 가진 임상집단을 대상으로 시작되었기 때문인 것으로 사료된다.전통적으로 가족치료자들은 이를 ‘세대 간 경계’라고 정의하였다. 구체적으로 구조적 가족치료 관점에서 보면, 성인과 자녀의 역할이 분명하게 구별되지 않을 때, 부모세대와 자녀세대의 경계가 뚜렷하지 않을 때, 자녀를 통해서 개인적 욕구를 채우려고 할 때, 많은 가정은 문제가 발생한다. 이와 같은 현상이 발생하는 가족에서 자녀는 과도하게 성인의 책임을 떠맡고, 부모와 자녀의 역할이 바뀌게 되어 부모의 정서적인 욕구를 충족시키기 위해 많은 노력을 한다. 이처럼 자녀가 부모의 역할을 감당하는 현상을 ‘부모화(parentification) 현상’이라고 부른다.부모화된 자녀는 도구적 및 정서적으로 어려움에 처한 가족 구성원들의 안녕을 책임짐으로써 그들의 애착 대상이 되기 쉽다.그동안 서구문화에서 자기를 보는 관점은 자율적이고 개별적인 개인에 초점을 둔 관점이었는데 최근에 발달심리학과 가족치료 분야에서는 자기를 보다 관계적인 관점에서 고려하기 시작알아차림으로 숙련된 주의력으로 자신을 있는 그대로 관찰할 수 있을 때 자기수용이 나타날 수 있다. 자신을 수용할 수 있는 사람은 다른 사람을 이해하고 수용할 수 있게 된다.한국심리학회지(2016) 대학생의 부모화 경험이 불안에 미치는 영향 정서적 소진과 사회적 지지의 매개효과, 김보람 최수미부모화 된 자녀는 부모와 타인을 돌보고 배려하는 행동을 보이며, 이로 인해 적응적이고 유능하게 평가되는 경향이 있다부모화된 자녀일수록 부모와 정서적 융합을 이루게 되어 부모의 불안을 내면화할 가능성이 높다고 한다부모의 과도한 수행 요구에도 응할 수밖에 없는 상황에 처하게 된다 가정에서 부모에 의한 돌봄의 욕구를 충족하지 못한 자녀들은 일시적으로 학업성취 등의 활동에 몰두하거나, 학교생활 및 지역사회에서 과도한 책임감을 가지고, 경쟁적이며 성취지향적인 모습을 보이는 등(Mattews & Angulo, 1980) 가정 안팎으로 수행에 매달리게 되는 경우가 발생한다. 이처럼 부모화된 자녀들은 감당해야 하는 책임감이 늘어나는 만큼 많은 스트레스를 경험하는 것이다부모화된 자녀가 관계 맺기에 능숙해 보이는 겉모습과는 달리 어려움에 처했을 때 그 해결을 위한 지지의 요청이나 실제 지지에 대한 지각을 잘 하지 못하는 것을 의미한다. 이는 부모화된 자녀의 특성으로 설명할 수 있는데, 이들은 어린 시절부터 가족에 대한 책임을 지거나 그들을 돌보면서 성장했기 때문에 자신의 삶에 대한 통제를 양도하는 것에 대해 위협감을 느낀다고 한다. 또한 타인으로부터 도움받는 것을 경험해보지 못하여 어려운 상황에서도 움을 받고자 하는 자신의 욕구를 약하거나 유치한 의존으로 간주하는 경향이 있다자기애 성향과 완벽주의는 오랫동안 지속되고 변화가 어려운 성격특성으로서 심리내적 구조의 이해를 높일 수는 있으나 내담자의 변화를 이끌어낼 수 있는 개입 방안을 도출해내기 어렵다. 따라서 심리내적 변인이면서 나아가 진행과정을 가진 정서적 소진이라는 변인의 검증은 실천적 개입방안을 제시할 수 있다는 점에서 중요성을 가진다고 욕구를 희생하고 부모를 배려하고 보살피면서 마음속에 불공정한 느낌을 비롯한 우울, 불안, 분노 등의 부정적인 정서를 경험하게 하지만, 이러한 정서를 표현하는 것은 부모에 대한 죄책감을 불러일으키고, 그나마 유지하고 있던 근접성을 잃게 만드는 결과를 초래하기 때문에 역할전이로 인한 양가감정을 갖게 되는 것이다대전대학교(2018) 성장기 부모화경험이 대인관계문제에 미치는 영향 내현적 자기애 하위유형을 매개로, 정아라 박성욱부모화는 대인관계문제에 직접적인 영향을 미치지는 않으나 내현적 자기애를 구성하는 인정욕구, 자기중심성, 과민함 등에 간접적으로 영향을 미친다이혼율의 상승, 한부모 가족의 증가로 가족의 규모가 축소되거나 맞벌이 가족이 증가하면서 가정 내 돌봄의 공백을 초래하는 경우가 많다. 이러한 경우 부모의 보호와 도움을 받아야 할 자녀는 일시적으로 성인의 역할을 대신하거나 나이에 맞지 않게 부모의 기분을 살펴 그들을 배려하는 행동을 할 수 있다. 이처럼 부모와 자녀의 역할이 바뀌어 자녀가 부모를 배려하고 보살피는 현상을 부모화라 한다(Boszormenyi-Nagy & Spark, 1973)정신분석훈련을 받은 헝가리 출신의 정신과 의사 Boszormenyi－Nagy가 Spark와 팀으로 일하면서 세대간 과정에 초점을 둔 가족치료이론을 개발하였다. 그가 주장한 다세대-맥락적 가족치료는 치료에 윤리적 차원을 도입한 것이며, 치료의 목적을 인간 관계맥락을 재정의 하는 것에 두었다타인을 배려하는 입장에만 있는 인간관계를 형성하는 경향이 있다 이러한 관계패턴을 반복하면서 대인관계에서 상대방에게 버려짐에 대한 불안을 느끼고 자신의 애착욕구를 표현하는데 죄책감을 느끼며 친밀한 관계를 맺고 유지하는데 어려움이 있다부모화 정도가 높을수록 타인을 과도하게 의식하여 상대방의 필요를 우선시하는 행동을 할 수 있으며 사교적이지 못하고 다른 사람을 통제하거나 쉽게 짜증을 내고 흥분을 할 수 있다고 하였다 즉 그들은 낮은 자기수용으로 인해 타인을 과도하게 의식하고 상대방의 필요를 우선시하시사한다

사회과학| 2024.08.06| 9페이지| 2,500원| 조회(172)

가족치료, 가족상담, 부모화, K장녀

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배움사이버평생교육원 A+ 심리학개 토론 마슬로우의 욕구위계설

배움사이버평생교육원 심리학개론 토론주제:욕구위계설에서 마슬로우는 하위욕구가 채워져야 상위욕구가 채워진다고 하였습니다. 이 주장에 대해서 어떻게 생각하십니까? 자신의 경험이나 생각을 바탕으로 찬성과 반대의 의견을 제시해 주세요.입장:반대의견:욕구위계설의 하위욕구가 채워져야 상위욕구가 채워진다는 마슬로우의 이론이 전적으로 동의하기는 어려운 점이 있어서 반대 의견을 내며, 그 이유는 다음과 같습니다.마슬로우의 욕구위계에서 자아실현이나 자존심은 소속감보다 상위욕구이나, 회사생활을 하다보면 하위욕구인 소속감을 최우선으로 충족하려고 하는 경우가 많습니다. 회사는 다수인이 공동의 목적을 달성하기 위하여 모인 잡단으로, 긴밀한 협력을 통하여 공동의 목적이 달성될 때에 비로소 각 개인에게 보상이 주어지게 됩니다. 그렇기 때문에 회사원은 내가 속한 회사에 대한 충분한 소속감을 가질 때에 생활을 유지할 수 있는 급여(안전욕구)와 사회적 지위(자존심) 그리고 가치있는 존재로서의 보람과 만족감(자아실현욕구) 등이 채워집니다.따라서 상황이나 문화적 요인에 따라 상위욕구와 하위욕구는 달라질 수 있다고 생각하는 바입니다.

사회과학| 2024.08.06| 1페이지| 1,000원| 조회(100)

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