하나. 공간의 3가지 특성에 대하여(형,색,빛)1.형(Shape)형은 대자연에서 볼 수 있는 구상적 형과 그렇지 않는 추상적 형이 있다. 이 추상적 형은 기하학적인 것과 비기하학적인 것으로 분류할 수 있고, 자연주의적 형과 표현적 형으로 대별할 수 있다. 자연주의적 형은 지적, 비조형적, 사진적이고, 정적인 것으로 그 특징은 고정광선 밑에 고정관점에 의하여 형성되는 음영과 투시법적 왜형이 그 주된 요인이고, 표현적 형은 구상과 추상의 중간적 존재로서, 예를 들어 인간을 그리면 어떤 개개인의 특질을 그리는 것이 아니라, 인간으로서의 일반성을 나타내는 형으로 단순화된 상징적형이며 감정적이고 조형적, 비사진적, 동적인 것이다. 형은 입체적인 경우와 평면적인 경우에 따라 그 이름이 다르다. 평면상의 형은 그려져 있는 것도, 칠하여져 있는 것도 또 배경과 구별되는 것을 두었을 때에 있지만 입체의 형은 보는 방향이나 각도에 따라 공간에서 떨어지는 외곽선은 다른 평면상의 윤곽선을 만든다. 평면의 형은 선의 이동에 따라 이루어진다. 평면의 형은 세이프(shape)라고 부르고, 형이라는 말을 쓰고 있고 입체의 경우에는 형태, 폼(form)이라고 한다. 세이프는 물건의 표면상의 면적이나 실루엣(silhouette, 밝은 바탕 위에 흑색으로 윤곽만을 나타낸 그림)의 도형이다. 이들의 형은 우리들이 만든 디자인에도 있고 자연물로써 된 것도 있다. 형의 심리적 특징은 각자 형이 형성된 윤곽선이 가지고 있는 심리적 특징을 보다 현저하게 특징지어주고 있다.예컨대 정방형은 수직선과 수평선과의 심리적 효과를 강조하고, 중화되어 있으며 또한 어느 선이나 방향에 대하여도 안정된 질서를 강조하고 있다. 원에는 기하곡선의 특징이 나타난다. 더우기 정방형이나 정원은 감정은 다르면서 모두 기하학적인 형이라는 점에서는 딱딱하고 부드러운 맛이 적어 수리적인 질서에 구속된 감정을 공통으로 갖고 있다. 형의 분류는 기하학적인 형과 비기하학적인 자유로운 형으로 나눌 수도 있고 또 직선형과 곡선형으로 분류할 수은 색을 맑은 색(청색)이라 한다.(c) 탁색 (dull color) : 순색에 혹과 백을, 즉 회색으로 섞은 색을 탁색이라 한다.이상과 같이 각 속성에는 차이점이 있으며 그 차가 크기에 따라 그 느낌은 각각 달라지며 그 차가 애매한 것들은 어느 것이라도 조화를 이루지 못하기 때문에 그 차의 의식은 대단히 중요한 것이다. 또한 삼속성 제각기의 차를 의식함으로써 얻어지는 색의 배합, 즉 배색이 구성요소에 있어서의 면과의 관계가 잘 이루어질 때 비로소 완전한 색채구성이 되어진다고 볼 수 있다.이. 색의 성질1 난색과 한색‥‥‥순색의 경우, 주황·빨강·자주·노랑은 따뜻한 느낌을 주기 때문에 난색이라고 하고, 파랑·청록·남색은 차가운 느낌을 주기 때문에 한색이라고 한다. 연두·녹색·보라는 미지근하고 서늘해서 중성색이라고 한다.2진출색과 후퇴색‥‥‥대체로 노랑이나 빨강과 같은 난색 계통의 색은 파랑과 청록과 같은 한색 계통보다 앞으로 나오게 보이기 때문에 진출색이라고 한다. 한색 계통의 색은 멀리 보이기 때문에 후퇴색이 된다. 유채색은 무채색보다 진출하는 경향이 있다. 그리고 배경이 어두울 때는 밝을수록 진출해 보이지만, 배경이 밝으면 오히려 어두운 색이 진출해 보인다.3 팽창색과 수축색‥‥‥진출색에 해당하는 난색 계통의 색이나 밝은 색은 대체로 실제보다 크게 보인다. 이것을 팽창색이라고 한다. 후퇴색인 한색 계통의 색이나 어두운 색은 적게 보이기 때문에 수축색이라고 한다.이상의 여러 현상은 상대적으로 바탕색의 영향에 따라 일어난다.삼. 색의 감정우리들은 어떤 색을 봤을 때 그 색이 자극이 되어 여러 가지 감정을 일으킨다. 이런 감정은 사람마다 개성과 그 때의 기분에 따라 다르며. 그 사람의 경험과 지식에 의해서 영향을 받고 민족성, 연령, 성별에 따라 흑은 생환 환경. 교양, 직업에 의해서 다르게 나타나지만, 일반적으로 근본적인 공통성이 있어서 객관적인 경향을 알 수 있다. 어떤 색을 보고 연상되는 공통적인 감정을 구체적 연상과 추상적 연상으로 나누면 다음과 같다.┖이 붙어있다.1 동일톤의 조화{각 색상 안에는 밝은색, 어두운색, 맑은색, 탁한색 등이 있고, 각각 동일한 성질의 동료끼리를 동일톤이라 부른다. 그 배색은 톤의 공통성에 딸 통일성이 갖추어진 온화한 조화를 가질 수가 있다. 또한 동일톤의 배합시 서로 색상차를 만들어 봄으로써 보다 많은 변화를 일으킬 수 있다.2 색톤의 감정효과Veil(연한) : 부드러움, 담백함Light(얕은) : 경쾌, 명랑bright(밝은) : 매우 젊음, 윤택함vivid(총명한): 개성적, 자극적, 예리한strong(강한) : 자극적, 생기deep(진한) : 깊이, 담백성dark(어두운) : 중후, 안정dull(둔한) : 온화, 안심greyish(회색기미) : 침착, 얌전3 비슷한 톤의 조화톤 계통도에 있어서 상하 또는 좌우 비스듬히 근접한 톤, 예를 들면 "strong"과 "bright","strong"과 "vivid", "vivid"와 "bright" 등등에 관한 것을 유사톤이라고 부른다. 동일톤보다도 색에 폭이 생겼기 때문에 복잡하고 풍부한 변화를 일으키고 또 유사라는 공통성 때문에 정돈된 조화를 얻을 수가 있다.4 대립톤의 조화명도와 채도의 복합에서 이루어지는 "톤" 계통도에 있어서 서로 인접하는 유사한 톤과는 반대로, 상호의 톤이 떨어져 있는 관계에 있는 것을 대립톤이라 하고 그 차이가 큰 혼합이 이루어진 것일수록 자극성, 주목성이 강한 것이 된다. 또 이 강한 배색에 융화감을 강하게 하여 훌륭한 밸런스를 얻고자 한다면, 대립 톤 상태에 있는 상호의 색상 또는 명도, 채도 그 어느 것 중의 하나를 동일, 유사하게 만듦으로써 생기가 넘쳐흐르는 가운데 안정감있는 조화를 이루는 것이다.5 순색-색입체가 툭 불거진 장소에서 각 색상 중에 가장 채도가 높은 색을 말한다.6 청색-색입체의 외측부에 있는 색으로서 순색에 백 또는 흑색을 가해서 생기는 색을 말한다.7 탁색-청색 위치 내측에 있는 색으로서 아주 맑은 청색에 대해서 탁한 색으로 되어 있다. 순색 또는 청색에 잿빛을 가한 색을 말한대부분 부족한 조도가 시력을 해친다고 보고 있음2 광원의 차단간접광 : 빛이 분산되어 밝기가 낮아지고, 부드러운감을 느끼게 된다.직접광에 비해 명암대비가 덜 심하게 나타나며, 조용하고, 친근감 있는 분위기병실, 거실 등3 빛의 방향빛의 방향에 따라 그림자 등에 의한 시각적 패턴이 달라지게 되므로 일정장소를 지각사는 데 있어서 빛의 방향은 중요(Heimstra & McFarling, 1978)자연경관 : 아침, 저녁에는 태양방향이 수평에 가깝게 되어 기다란 그림자가 생기며, 그림자는 경관의 지각에 중요한 영향실내공간 : 공간 분위기에 따라 의도적으로 채광의 방향을 설정예) 교실, 침실 : 벽면에 창문교회, 전시장 : 싶비감, 극적 효과를 위해 천창, 수직적 채광그러나 보통 실내에 천장만을 발게 조명하면 우물 속에서 하늘을 쳐자보는 느낌이 되어 기분이 우울하게 되기 쉽다.벽면이 밝고, 천장 및 바닥이 어둡게 조명된 방에서는 발코니에 나와 있는 느낌을 주어 기분이 좋아지는 것이 보통이다.4 집중조명특정 물체, 사람에 중의를 집중시키고자 하는 경우, 또는 전체조명이 불필요하고 특정장소에만 조명이 필요한 경우예) 공원의 보행로, 벤치 부근야간 : 분수, 조각, 건축물실내 : 무대조명집중조명된 물체는 낮에와는 상이하게 지각: 시각적 형태, 질감이 변형되어 지각되므로조명의 방향 및 밝기에 따라 다르게 지각 : 매력적, 장엄, 괴물스러움=== 이상의 4가지 이외에도 조명의 색깔은 일정장소 혹은 물체를 지각하는 데 있어서 중요한 인자가 된다.2. 조명과 환경설계1) 환경설계에서 조명의 역할은 매우 중요.1 장소의 특성 및 분위기에 따라 자연채광, 인공조명의 도입방법 결정예) 교실 : 실내의 균일한 조도를 위해 루버(louver) 등을 이용백화점 : 물품의 본래 색을 제대로 보기 위해 붉은 색을 띠는 백열등과 푸른색 을 띠는 형광등을 동시 사용fast food restaurant : 밝은 조명 사용밝은 빛 : 긴장, 심장박동이 빨라지고 활동적이 됨주택내 식탁조명 : 너무 밝게 이지 못함방향이 일정하다.반사가 적고 색이 자연스럽다.인공조명보다 인정적이지 못함 : 기후, 계절의 변화에예) 작업환경에 나쁨 - 일률적이지 못함일상생활에서 활력을 주는 조명주광은 직사광, 천공광으로 나뉘어짐 : 밝은 날에는 직사광, 천공광이 다 있음cf. 천공광(sky light) : 해를 볼수 없어도대기중의 물질에 의해 반사된 확산광, 멀리 전해지는 빛실내에서 비치는 빛은 천공광자연광에서 천공광이 차지하는 비율은 높지 않음대기오염이 심각할수록 천공광 비율은 증가, 직사광 비율은 감소4 창에 따른 채광의 형태측창 : 벽에 내는 창한 벽면에만 창을 내면 실내에 그림자가 가애게 생김두면 이상 창을 내면 빛이 분산되어 들어모므로 조도의 분포가 고르게 나타남창가쪽은 밝고, 멀어질수록 어두움시공이 간편함관리, 유지도 간편함천창 : 지붕, 천장면에 창을 냄, 측창과 함께 보완적으로 사용채광면에서 측창의 3배 효과실내 깊숙이 빛이 들어와 측창보다 조도의 균제도가 높다.칸 면적의 공간에서 내부공간이 매우 클 때 사용되는 방식 예) 공장, 미술관시공이 어려움유지, 관리도 불편통풍, 단열 면에서 불리5 창에 따른 채광 효과내부공간이 클 경우 창이 높이 있을수록 실내 내부 깊숙이 균질한 빛을 끌어들임창이 낮은 경우 조도 편차가 심하여 그림자가 뚜렷이 나타남, 빛의 투사율이 높음같은 크기의 창을 낼 경우 분할하여 장을 내는 것이 균일한 조도를 얻을 수 있음외부의 조도와 내부의 조도 차이가 클수록 눠이 피로해지기 쉽다.이를 방지하기 위해 창틀의 두께를 두껍게 함같은 유리창의 크기로 채광할 때 실내평면의 유형은 정방형에 가까울수록 채광효과 높음채광효과는 실내의 마감 재료, 색채에도 큰 영향을 받음특히 실내에서 내부벽면중 가장 큰 영향을 주는 면은 천장이며, 다음은 창 반댜편벽, 측벽, 바닥의 순이다.천장을 밝게 하는 것은 채광에 있어서 효과가 크다.밝게(천정), 어둡게(바닥) --- 자연에서 경험하는 색채세계의 익숙함반대일 경우 압박감6 채광의 조절일사조절 : 층을 통해서 어떻게 조
제 4 절 실내디자인 요소계획4-1 가구계획가구계획은 기능적 요구와 교육적 요구에 알맞아야 한다.기능적 요구기능적으로는 안정성 내구성, 적합성을 충족 시켜야 한다. 즉 아이들의 안전을 우선적으로 고려하여야 하며, 재질과 색상의 선택에 있어서도 구조나 조립방법이 견고, 내구성이 있고 인체에 무해한 재료를 사용해야 한다.2. 교육적요구교육적으로는 아이들의 요구와 상호작용을 함으로써 자신을 발달시키고 학습효과를 촉진시킬 수 있도록 하는 것을 말하는데, 발달은 아동의 신체, 언어, 정서, 인지, 사회성 등의 발달을 포괄하며, 학습은 아동의 이해, 지식, 사고력, 형이 띵위의 습득을 의미한다.본 계획에서는 아동의 성장발달의 특징을 고려하여 그들의 신체치수에 맞고 사용하기 편리하도록 계획하였다. 재질은 부드럽고, 아이들이 쉽게 옮기고 정리할 수 있는 구조나 형태를 단순화 시켰다.수납시설은 사용장소와 사용자 사용목적에 따라 조화롭게 사용할 수 있도록 개방형 수납과 폐쇄형 수납으로 분류하여 계획하였다. 개방형수납은 아동들이 선택권을 가지고 쉽게 정리, 정돈할 수 있도록 배려하였고, 폐쇄형 수납은 교사들이 필요에 따라 교구나 교재를 보관할 수 있도록 계획하였다.4-2 색체계획각 영역별로 공간의 기능에 맞는 색상을 선정하되 영.유아의 심리와 정서에 미치는 영향, 아동의 색채선호경향 등을 고려하여 그 이미지에 맞는 톤을 선정하여 안정감 있고 통일된 분위기를 연출한다.색채계획은 전이공간(현관), 공동공간(식당, 홀, 유희실)과 보육자공간(교사실, 자료실), 보육공간(보육실) 별로 나누어 계획하였다.전이공간과 공동공간, 보육자 공간은 교사와 아동들이 함께 사용하는 공간으로 보육시설의 전체의 이미지를 유지하게 되므로 밝고 따뜻하고 안정감있는 IVORY 계열의 색조를 사용하여 통일감을 주었으며, 아동들의 경험과 흥미를 유발시키기 위하여 액센트 칼라를 일부분에 사용하였다.보육공간은 연령별로 분류하였는데, 성장발달 차이가 큰 점을 감안하여 성장하면서 경험하면서 경험할 수 있는 다양한 공간마흡음력이 뛰어난 재료를 선택해야 할것이다.따라서 본 계획안에서는 전이공간, 공동공간, 보육자공간, 보육공간 별로 나누어 계획하였다.1.전이공간(현관)통행이 많은 곳이므로, 내구성이 강한 대리석, 방오,방염,비화성능이 강한 도장을 사용한다.2. 공동공긴(홀, 유희실,식당)많은 아동들이 모이는 곳이므로 흡음력이 뛰어난 패브릭 패널과 내구성, 방오,방염,비화성능이 강한 도장을 사용하였고, 친화력과 내구성이 강한 마루(wood flooring)를 사용하였다.3. 보육자 공간관리하기 쉬운 P.V,C계 바닥재와 도장을 사용하였다.4. 보육공간(보육실, 아동화장실)편안하고 친근감을 느낄 수 있는 별지와 유지관리가 용이하고 탄력성이1-3 보육공간에서의 실내디자인 요소1-3-1 바닥, 벽, 천장1) 바닥보육실의 내부는 다양한 흥미영역으로 구성되어지므로 바닥이 구성이 다양해진다. 즉, 물기가 잇는 곳과 없는 곳, 시끄러운 곳과 조용한 곳, 높은 곳과 낮은 곳 등으로 영역에 따라 학습활동의 성격이 다르기 때문에 바닥의 처리가 각각 달라져야 한다. 그러나 무엇보다도 가장 중요한 것은 하루 일과의 대부분을 보육실 바닥에서 생활하게 되는 영유아들을 위해 계획되어야 한다는 것이다.보육실의 바닥은 위생적이고, 청소하기에 용이해야 하며, 교규장이나 선반, 피아노 등의 무거운 것을 견딜 수 있고, 쉽게 옮길 수 있어야 하고, 소음을 줄여 주고 영유아가 활동하기에 편한 재료로 구성되어야 한다. 또한 안전사고를 예방할 수 있어야 하고, 습기가 없고 탄력성이 잇는 재료가 좋다. 이를 위해 질감이 좋은 나무나 카펫을 까는 것이 좋은데, 나무바닥은 난방에 견딜 수 있고, 결이 일어나지 않으며, 갈라지지 않는 것을 선택하여야 하고, 카펫은 물을 사용하는 공간에는 적당하지 않으므로 부분적으로 사용하는 것이 좋으며 먼지가 많이 나므로 진공청소기로 자주 청소해 주어야 한다. 부드럽고 탄력성이 좋은 리놀륨, 플라스틱 타일이나 가정에서 사용하는 양질의 모노륨을 사용하기도 한다.2)벽벽은 소음을 줄여주는 효과가 은 자칫 실내를 산만하게 하는 요인이 되므로 피하도록 한다. 벽의 색채는 밝은 색이 좋으며 게시판이나 다른 재료를 쉽게 부착할 수 있는 표면재료를 사용하는 것이 바람직하다. 벽의 일부에 코르크로 된 게시판을 아동의 눈높이에 맞춰 설치하는 것도 활용하기가 좋다.또한 출입구 및 창문의 위치와 형태도 신중히 고려되어야 한다. 보육실의 창문높이는 우리나라 아동의 신체적 치수를 고려하여 영아의 경우는 50~60cm, 유아의 경우는 60~70cm 정도가 바람직하다. 많은 보육시설이 기존 시설에 임대해 들어감으로 해서 발생하는 문제중의 하나로 적절하지 못한 창문의 높이를 지적할 수 있는데, 이러한 경우에는 단을 설치하여 아동이 자신의 눈높이에서 창문 밖을 내다 볼 수 있도록 배려해 주어야 한다. 창문은 채광과 환기를 충분히 고려해 설치하되, 보육실 내부의 소음을 최소화시키기 위해 창문의 전체면적이 전체바닥면적의 15~20%를 넘지 않도록 한다.모든 출입문은 유아들이 쉽게 여닫을 수 잇도록 가볍고 안전해야 한다. 문은 미닫이문이 좋고, 문턱은 없어야 하며, 여닫이인 경우에는 바깥쪽으로 열리도록 하고 자동으로 문이 잠기거나 안팎으로 열리는 것은 위험하므로 피하도록 한다.3)천장보육공간의 천정고는 너무 낮으면 상대적으로 교사의 키나 주변 사물들이 크게 보이므로 아동에게 위압감을 주게 되고, 너무 높으면 공허하고 허전하게 느낄 수 있다. 일반적으로 천정고는 3000~3400mm가 바람직하다고 되어잇다.보육공간의 천장은 높이를 다르게 하여 소음도 줄이고, 심미적인 즐거움도 주도록 계획하는 것이 좋으나, 실제로는 건축 설비적인 이유와 비용의 문제로 일정하게 되는 경우가 대부분이다. 이러한 경우에는 높은 천정고를 이용한 단이나 로프트의 설치를 통해 부분적으로 1200mm 정도의 천정고를 갖는 작고 아늑한 공간과 그 상부를 사용하도록 계획할 수 있고, 영역별로는 천이나 가리개, 차양, 캐노피, 모빌 등을 이용하거나 조명을 이용하여 변화를 줄 수 있다.1-3-2. 색채환경을 구성하는 여러육실의 규모, 채광, 조명, 마감재 등과의 상호연관성을 고려하여 신중히 계획하도록 하며, 항상 쾌적하고 편안한 느낌을 주도록 한다. 일반적으로 밝고 활력적인 색 (예 : 빨강, 오렌지, 노랑)은 영유아를 자극하므로 활동적인 영역에 적합하고, 차가운 파스텔조의 색들(예 : 초록, 파랑, 보라)은 영유아를 침착하게 하므로 책보기나 집중을 요하는 지역에 적합하다. 또한 교구나 소품들이 원색이 많은 편이므로 벽, 커텐, 바닥재 등은 무난히 조화될 수 있는 중간색을 선택하는 것이 좋다. 배경을 중간색으로 처리함으로써 사람, 놀이감, 가구들이 눈에 더 잘 띄고 영유아가 쉽게 인식할 수 있도록 도와준다.1-3-3. 소음, 온도, 조명1)소음소음을 이루는 기본적인 요인은 밀도이며 개방적인 공간계획에서 소음조절에 유의해야 한다. 소음을 조절하기 위해서는, 우선 가능한 한 외부로부터의 소음이 적은 대지를 선정하며 건물 외부에 소음차단 시설 혹은 조경시설을 설치한다. 실내에서는, 활동영역(동적ㆍ정적 영역)을 구분하여 배치하며, 흡음재료의 사용으로도 소음을 줄일 수 있다. 또한, 배경소음을 평균 65db로 유지하도록 계획하고 정사각형에 가까운 형태의 방이나 비품, 교구 및 가구 등의 다리에 헝겊 부착하는 것도 소음을 더 줄일 수 있는 방법이 된다.2)온도유아는 신장이 작으므로 창문근처에 노출되는 복사온도보다는 바닥 온도의 영향을 더 받는다. 실내 온도는 겨울 20~22 , 여름 26~28 로 하고, 습도는 50~65%를 유지함이 바람직하다.3)조명(1)자연 채광 방식보육실은 우선적으로 남향으로 배치되어 4시간 이상 일조가 유지되도록 한다. 창면적은 바닥면적의 1/5이상을 확보하며, 스웨덴 건축표준에 의하면 창 면적은 외부층 면적의 15%까지, 내부층 면적의 3%까지가 허용된다. 또한 자연 채광을 위해 방의 깊이는 최고 6.0m가 되어야 한다. 창 높이는 외부를 볼 수 있도록 낮게 계획한다. (영아반 50-60cm, 유아반 60-80cm)유리는 2-16mm정도의 자중을 가지는 것으로이상이 되어서는 안된다. 가능한 자연광을 이용하고 인공조명은 작업 시에만 사용하며, 현휘가 없는 적절한 조명계획을 한다. 그리고 조명부분도 조닝을 해서 낮잠 등의 행위가 이루어질 때 부분적인 조도조절을 가능하게 한다. 보육공간의 소요조도와 표준 주광률실내공간표준주광률(%)표준주광률로 설계한 경우의 조도밝은날(LX)보통날(LX)어두운날(LX)극히어두운날(LX)보육실260030010040유회실260030010040복 도130015050ㆍ화장실130015050ㆍ제 2 절 인간공학의 개념과 아동용 가구2-1. 인간공학의 개념인간공학(ergnomics)이란 인간이 갖는 생리적, 해부적, 심리적 특성과 기능을 정확히 파악하고 인간에게 가장 적합한 기계장치를 설계ㆍ제작하거나 작업장의 합리적 배치 및 작업 환경조건을 최저화시키는 실천과학이다.실내공간에서 사용하는 모든 사용물에는 인간이 사용하기에 기능적, 심미적으로 적합한 것이어야 한다. 특히 인간이 가장 빈번히 사용하는 가구류나 집기류, 건축물의 구성요소인 바닥, 벽, 천장, 창문, 출입구 등 개구부가 그 주요한 요소가 된다.가구나 집기류는 사용자가 사용하기 쉽고 편안함을 느껴야한다. 화려하고 비싼 것이 결코 좋은 것이 아니다. 제품의 기능을 수량적으로 측정할 수 있는 방법으로 인간공학이 응용되어야 한다. 바닥, 천장의 높이나 면적 및 크기 등의 물리적인 척도가 인간의 감각적인 척도에 적합하지 않으면 압박감, 허전함, 답답함을 느끼게 된다. 이와 같이 물리적인 척도와 인간의 감각척도와는 불가분의 관계를 갖으며 인간공학은 제품을 설계할때에 인간척도와 접합되어 있는가를 확인하는 수단으로서의 역할을 하게된다.2-1-1. 아동의 신체적 특성과 인체치수1) 아동의 신체적 특성아동기는 우리 일생을 통하여 어느 시기보다도 신체 및 정서적으로 많은 성장과 발달을 이루는 시기이다. 또한 성장 발달이 완만하게 진행되므로 그 발달의 속도가 정상적으로 될 뿐 아니라 신체의 체제가 전체로서 안정된다. 아동의 신체발달은 유전적인 것과 환경적인 것에친다.
![[디자인] 디자인요소- 형,색,빛](https://image4.happycampus.com/Production/thumbnail/2003/09/18/data2384650-0001.jpg)
![[디자인] 실내디자인 계획](https://image4.happycampus.com/Production/thumbnail/2003/09/17/data2384277-0001.jpg)
