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군인 프로젝트 활동지

‘군인’ 프로젝트 활동지부대마크 패턴솔체꽃반이름:‘군인’ 프로젝트 활동지나만의 부대마크 그려보기솔체꽃반이름:‘군인’ 프로젝트 활동지군인 이름과 장비 찾아 붙이기솔체꽃반이름:‘군인’ 프로젝트 활동지군인 아저씨께 편지쓰기솔체꽃반이름:‘군인’ 프로젝트 활동지나만의 군복 디자인솔체꽃반이름:‘군인’ 프로젝트 활동지군복 모자이크솔체꽃반이름:‘군인’ 프로젝트 활동지군인 하면 떠오르는 단어솔체꽃반이름:군인군인군인군인군인군인군인군인군인‘군인’ 프로젝트 활동지1차표상 (내가 생각하는 군인 표현)솔체꽃반이름:‘군인’ 프로젝트 활동지2차표상 (내가 생각하는 군인 표현)솔체꽃반이름:‘군인’ 프로젝트 활동지군인 이행지 지어보기솔체꽃반이름:군인‘군인’ 프로젝트 활동지똑같은 계급을 찾아요솔체꽃반이름:★★★★★★★★‘군인’ 프로젝트 활동지무기 장비의 글자를 찾아주세요솔체꽃반이름:★★★★★★★★‘군인’ 프로젝트 활동지계급 단어 찾기솔체꽃반이름:★★★★★★★★일병상병병장이병‘군인’ 프로젝트 활동지어떤 군인일까요?솔체꽃반이름:운전병 의무병 취사병군악대 의장대 통신병운전병 의무병 취사병군악대 의장대 통신병운전병 의무병 취사병군악대 의장대 통신병운전병 의무병 취사병군악대 의장대 통신병운전병 의무병 취사병군악대 의장대 통신병운전병 의무병 취사병군악대 의장대 통신병‘군인’ 프로젝트 활동지어떤 군인일까요?솔체꽃반이름:★★★★★★★★해군공군육군해병대

교육서식| 2014.06.08| 16페이지| 5,000원| 조회(332)

프로젝트, 유아, 군인 프로젝트 활동지

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군인프로젝트 계획안

‘군인’ 프로젝트 계획안(솔체꽃반)학습 예상 기간2 0 1 3 년 6 월 17 일 ~ 7 월 12일(4주 예상)주제군인주제 선정 이유우리 솔체꽃 친구들은 6월5일 현충일을 기념하기 위해 다녀왔던전쟁기념관에 대해 이야기를 나누다 우리나라를 지키기 위해 애쓰시는 군인 아저씨에 대한 이야기도 나누게 되었습니다.6월 호국보훈의 달을 맞이하여 우리 친구들과 나라를 위해 애쓰는 직업인군인에 대해 진행하고자 하오니 가정에서도 많은 관심과 협조 부탁드립니다.중 심 개 념및목 표군인 - 국가의 안전보장과 국민의 생명과 재산을 보호하기 위하여 일정한조직체계에 소속되어 전투를 수행할 수 있도록 교육·훈련을 받는 사람공군 - 공중을 활동무대로 하여 항공기를 주요한 무기로 사용하는 군대육군 - 주로 땅 위에서 공격과 방어의 임무를 수행하는 군대해군 - 주로 바다에서 공격과 방어의 임무를 수행하는 군대해병대 - 해군에 소속하여 육상전투, 특히 상륙작전을 위해 편성된 부대? 군인의 직업에 대해 관심을 갖는다.? 활동 영역에 따라 육군, 해군, 공군, 해병대 등으로 나뉘며 그에 따른역할을 이해한다.? 실제 전쟁에서 사용되었던 무기,전차,전투기,전함등을 알아볼 수 있다.? 나라를 지켜주시는 군인에 대해 감사함을 느낀다가정에서도와주세요유아들과 함께 하실 일? 아빠나 삼촌의 군대 이야기를 들려주세요? 아빠나 삼촌의 군대 사진을 아이들에게 보여주세요? 군인의 종류를 아이들과 알아봐주시고 아빠나 삼촌은 어떤군인이였는지 알려주세요? 군대에서만 먹을 수 있는 전투용식량이나 음식에 대해서 알려주세요(건빵은 사서 아이들과 함께 드셔보세요)? 유아들과 현충원이나 호국원등 군인들의 감사함을 느낄수 있는 장소에다녀와 주세요자원협조‘군인’에 관한 어떠한 자원도 환영합니다. 아이들은 자신이갖고 온 것에 대해 더욱 애착을 갖고 호기심을 가지고 자발적 학습이 이루어진답니다. (자원을 보내실 때는 이름을 꼭 적어주세요. 보내주신 자원을 교육활동 자료로 소중히 사용한 후 보내드리겠습니다.자원이 많을수록 수업환경은 풍족해 집니다)*동화책, 사진, 실물자료(군복(전투복,내피,외피), 군화, 군모, 군번줄, 위장용품, 부대마크 등등)전문가/ 자원봉사군대의 이야기에 대해서 아이들에게 직접 들려주실 수 있는학부모님께서는 연락주세요군대체험이나 군부대 견학에 도움 주실 수 있는 학부모님들은 연락주세요자원목록표구 분내 용1차적자원실 물? 군복, 군화, 군모사람? 군인 아저씨견학장소? 용산 전쟁기념관? 군 부대 견학? 서점? 보훈원2차적자원정보를 주는사이트http://www.airforce.mil.kr/대한민국 공군http://www.army.mil.kr/대한민국 육군http://www.navy.mil.kr/대한민국 해군http://www.rokmc.mil.kr/대한민국 해병대동화자료? 오똑나라 비딱나라? 호두깍기 인형? 군대와 전쟁비디오,녹음테이프(영상자료)? 진짜사나이 편집 영상? 군 홍보 영상자료? 국방부 사이트 홍보자료사진팜플렛? 우리나라 국군 사진? 전쟁사진 및 아빠 군대 사진? 무기 및 군 장비 사용용도? 육 해 공 홍보물예상되는 학습 내용 및 활동♥ 블록쌓아 우리나라지키는 군인되어보기♥ 군악대 되어보기♥ 의장대 되어보기♥ 우리 부대 만들기♥ 옛날 성곽 만들기♥ 군복 탐색하기♥ 군화 탐색하기♥ 군번 줄 탐색하기♥ 군인하면 생각나는 말(브레인스토밍)♥ 유목화 ♥ 특기병이 하는 일♥ 군인아저씨께 편지쓰기♥ 군인 - 이행시 짓기♥ 동시 - 우리 국군♥ 군대 사건사고 논의하기♥ 동화 - 오똑나라 삐딱나라♥ 새노래꼬마병정♥‘군인놀이’행진곡 음악감상군인언어영역과학영역음률영역미술영역수.조작영역신체활동역할쌓기♥ 유격, 사격훈련 따라 해보기♥ 응급처치를 해봐요♥ 실외 놀이터 다녀오기♥ 부대견학♥ 전쟁기념관 견학♥ 체조♥ 4대군별 옷 맞추기♥ 군인아저씨 옷 입히기♥ 똑같은 무기장비 찾기♥ 부대마크 패턴♥ 이전경험 그리기♥ 1차 표상하기♥ 2차 표상하기♥ 무기&장비 만들기♥ 마크 그려보기♥ 군번줄 탁본 뜨기교사 예비 주제망군인용품군 장비대한민국국군해군해병대공군육군군복군화군모군번줄위장용품군인간식비상식량음식전투식량전차전함수류탄칼(대검)총전투기계급훈련병이등병일병상병병장특기병종류의무병포병취사병통신병보병행정병운전병대포브레인 스토밍초코파이건빵군화군번줄군복칼총대포탱크배비행기전투기잠수함수류탄풀지프차위장용품산전투식량비상식량전함해병대육군해군바다하늘공군경찰멋지다우리나라초록색물통남자짧은머리군모훈련계급장소리전쟁폭탄적군아빠운전병배고프다보초휴가면회구호장군병사별대장씩씩하다행진태권도운동활동내용 조직표1주차환경구성 전시하기- 다양한 군인 사진자료를 게시해 주고 영역별 군인에 관한 교재 교구들을 준비학부모에게 알리기- 군인 프로젝트 활동에서 사전에 전반적인 진행단계를 알리고 통신문을 보내 가정의 참여를 더욱 적극적으로 유도이전경험이야기 나누기언어 - (브레인스토밍) 군인 하면 생각나는 말

교육서식| 2014.06.08| 7페이지| 5,000원| 조회(335)

프로젝트, 유아, 군인프로젝트 계획안, 군인프로젝트 계획안 양식

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군인 프로젝트 사전활동지

‘군인’ 프로젝트 사전조사활동Ⅰ지도사항 : 아빠는 어떤 국군이였을까요?친구들에게 소개해주세요이름:아빠의 부대 마크를 그려주세요국군 소속 :부대 이름 :아빠의 군대 사진을 붙여주세요‘군인’ 프로젝트 사전조사활동Ⅱ지도사항 : 아빠의 군대 이야기를우리 친구들에게 들려주세요이름:아빠의 군대시절 이야기를 우리 친구들에게 들려주시고 간단하게 적어주세요(친구들에게 발표하는 시간을 갖습니다.)♥ 또 다른 사진을 첨부해주시고 사진 속 이야기를 써주셔도 된답니다 ^^우리 친구들이 발표를 해야하는데 도와주시지 않으면 우리 아이들이 많이 속상해 할꺼예요 ㅠ ㅠ군인 프로젝트사전 조사 활동지♥ 부모님과 함께 하는 사전조사 활동은프로젝트 수업에 있어서 아이들에게 큰 도움을 줍니다.주말동안 아이들과 관심있게 이야기 해주시고즐겁게 활동해 주세요 ^^사전조사 활동지는 어머님 아버님과 활동 후다시 솔체반으로 꼭 ~ 보내주세요즐거운 주말 보내시고 사랑합니다. ♥

교육서식| 2014.06.08| 3페이지| 5,000원| 조회(153)

프로젝트, 유아, 교육서식

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교직실무 갈등관리5단계 적용하여 문제 해결하기 (실제 관찰자료)

실제 사례 ♡ 다른 사례의 예를 들어도 된다고 하셔서 저희 반 아이의 문제행동에 대한갈등관리 5단계 전략을 넣어 레포트를 제출합니다 ^^현덕이는 항상 자유선택활동 시간에 놀이 중 친구들을 힘으로 제압하여 세게 밀거나누르며, 당기는 격한 행동을 한다.악의가 있어서 하는 행동은 아니고 그런 행동을 하나의 놀이라고 생각하는 것 같지만 다른 친구들은이런 현덕이의 행동에 힘들어 하며 종종 울음을 터뜨리기도 한다.한 친구의 어머님께서는 힘이 센 현덕이가 아이를 항상 괴롭혀 원에 가는 것을 싫어한다며전화로 걱정을 하시기도 하였다.----------------------- 갈등관리 5단계의 전략 -----------------------1. 진정 시키기 ( 교사는 자신을 포함하여 모든 사람들을 진정시키고 중재를 한다. 일시적으로유아를 분리 시키거나 빼낼 수 있는데 이는 문제 해결 과정의 한 부분이며,이러한 냉각기간은 중재로 연결되어야지 처벌이 되어서는 안된다. )- 현덕이의 손을잡아 마주보며 눈을 맞추고 이야기를 하여 현덕이를 진정시킨다.현덕이는 놀이시간에 윤아의 등을 힘껏 누르며 즐거워하고 있고 윤아는 아프다며 그만하라고울먹이고 있었다.이런 현덕이의 모습을 보고 현덕이에게 다가가 현덕이의 손을 잡고 눈을 마주보며" 현덕아 선생님이 현덕이를 많이 사랑하는거 알지? 하지만 현덕이가 그렇게 다른 친구를 다치게 하거나힘들게 하면 선생님은 마음이 아프단다“ 하고 이야기를 하여 현덕이를 진정시켰다.2. 문제 규명 ( 유아는 필요한 경우 교사의 도움을 받아 문제를 말로 옮기고 문제 상황에동의한다 )교사의 문제 규명 - 현덕이는 친구들에게 하는 격한 행동을 하나의 놀이라고 생각한다.- 질문을 통하여 현덕이의 이야기를 들어보기“ 현덕아 현덕이가 놀이할 때 친구들을 밀치고 누르는 이유가 무얼까? ”“ 현덕이가 그렇게 친구들을 밀고 누르는 행동을 하면 친구들의 기분을 어떨까? ”“ 찬구들이랑 즐겁게 하는 놀이는 좋은데 친구가 싫어할 정도록 아프게 하면 그것은 좋은 행동일까? ”3. 해결책에 대한 브레인스토밍하기 ( 유아는 필요한 경우 교사의 도움을 받아 문제 해결을 위해 가능한 여러 가지 방법을 제안한다 교사는 어떻게 하면 싸우지 않고 이 문제를 해결할 수있는지에 대한 아이디어를 유아들 스스로 제안하게 할 수 있다.유아들이 싸움에 열중하여 스스로 해결책을 제안할 준비가 되어있지 않을 경우교사는 직접적인 중재를 시도하기도 한다. )- 문제를 해결할 수 있는 방법 찾기- 교사도 필요한 해결책 생각해보기- 이야기 나누기를 통해 다시 인지 시켜주기" 친구들의 기분을 좋게해주는 행동에는 어떤 것들이 있을까? "" 너희는 현덕이와 어떤 놀이를 할 때 즐거웠니? "" 친구들과의 즐거운 놀이를 하기 위해선 친구들의 기분도 생각해 주어야 할 것 같아? "4. 실행 ( 교사가 직접 제안하는 한이 있더라도 일단 유아와 함께 한 가지 해결책을 결정하고시도한다. 아이들은 종종 교사가 생각하기에 실행 가능성이 없는 해결책을 제안하기도 하는데교사의 입장에서는 다소 미흡하더라도 아이들이 제시한 아이디어를 사용하고자 노력해야한다.실행단계의 마지막 부분은 교사가 아이들과 대화를 나누기에 적합한 시점이다. )- 해결책으로 제시한 아이디어 직접 실행하기- 자유놀이 시간에 교사도 간접적 개입을 하여 현덕이가 잘못된 행동을 하면바로 잡아줄 수 있도록 함께 놀이를 진행 해보기- 이야기 나누기 시간을 가져 아이들에게 일일 선생님이였던 현덕이의 도움이 어떤 영향을 주었는지 현덕이에게 다시한번 생각할 수 있는 시간을 준다.

교육학| 2013.06.22| 3페이지| 5,000원| 조회(299)

관찰, 문제해결, 갈등관리, 교직실무, 실제

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