2007 블랙 코미디Prologue“기상천외의 착상 기지와 상상력이 흘러 넘치는 수준 높은 코미디” 초연 당시 브로드웨이에서 극찬 받은 피터쉐퍼의 秀作!! Black Comedy 젊은이들의 열정과 패기로 2007년 12월 그 대장정을 시작합니다!Contents1. 기본계획 2. 추진운영계획 3. 홍보계획 4. 자금계획 5.Sponsorship계획기본계획기획방향 과 목표 공연개요 공연구성 연출의도1) 기본방향과 목표2) 공연개요공연 명블랙 코미디장르희극공연시간약 90분공연기간11월 말~12월초(미정)공연장소주최협찬미정후원미정3) 공연구성2007 젊은 코미디 블랙 코미디 공연: 2007년 11월말”(미정) 장소: 원작: 피터 쉐퍼 연출: 출연:4) 연출의도이 작품을 읽고 순수한 정열을 뒷받침해주는 개인의, 사회의, 국가의 힘이 모자람을 새삼 뼈저리게 느끼게 된다. 블랙코미디 는 소란스러울 정도 의 희극이다. 오히려 Black Comedy(불길하고 우울한 유머)라는 말뜻과 다르게 보는 동안에는 어의없는 웃음이 나오는 희극이다. 하지만 명랑한 웃음을 자아내는 유머에 대해, 사람을 웃기면서도 인간존재의 불안·불 확실성을 날카로이 느끼게 하는 것으로, 유머에는 인간에 대한 신뢰가 밑바탕에 있지만, 블랙유머에는 오히려 인간에 대한 불신·절망이 숨어 있다. 그러나 한참 웃고 나면 그 웃음이 덧없는 것임을 깨닫게 될것이라는 사전적 정의와 마찬가지로 지금 이 시대에 우리에게 교훈을 줄수 있는 경종을 울리는 작품의 종류 일수 도 있다.. 가식을 벗겨 버렸을 때의 인간들의 벌거벗은 모습 그것은 우스운 것이기보다는 차라리 처참한 것이었다. 우리들은 연습을 하면서 별로 웃지를 못했다. 바람둥이 젊은 조각가 브린즈리의 몸부림이, 그와 얽힌 사람들의 가식에 찬 모습이 우리들의 이웃을 연상시키기 때문이다.상식적인 수평이 기울어지면 그 당황하는 몸짓 속에 웃음이 끼어든다. 그와 동시에 그 감정의 공백지대에는 전혀 근거 없는 지주로 떠받쳐졌던 세속적 질서가 무너져 내리는 신음소리가 있다. 블랙코미디는 현실과 상반된 빛을 설정했다. 무대에 불이 들어오면 어둠(정전)을 상정해야 하고 무대는 어둑한데 그것이 오히려 전깃불이 들어온 상태라는 가정은 우리의 상식을 뒤바꿔 놓는다. 무대공간에 설정된 약속, 즉 밝음과 어둠을 상반되게 상정해 놓고 그 허구는 우리가 믿고 있는 질서마저 허구라고 폭로한다. 우리는 그 허구가 폭로되어 웃지만 그 상식의 허구를 연극적으로 체험하면서 충격을 느낀다. 그래서 웃고 나서도 어딘가 씁쓸한 기분이 남는 것이다.어두울 때 사람은 인식을 못한다, 사람이 어둘울 때 비로소 진정한 인간의 심리적 모습과 내면적 모습이 보일수도 있을것이다. 인간은 무엇을 꾸미고자 하는가?라는 의문을 남긴다. 어두울 때 인간의 본모습이 나타날수도 있다. 오히려 현대의 위선과 개인주의에 경고를 주는 연극이라고 생각된다. 극의 중점은 주인공은 브린즈리-캐롤-클레아-헤롤드로 이어지는 사각구도에 중점을 두고 연극을 진행하고 싶다. 이들은 독특한 구도를 가지고 있다. 옛애인과 현재 약혼녀 그리고 그를 좋아하는 남자 그리고 그의 물건을 가져다가 자기 방을 장식해논 주인공 이극을 이끌어가는 구도라고 하고 싶다. 4각구도 속에 멜케트 대령과 퍼니벌이 주는 조미료 같은 요소에도 후한 인심이 간다. 그속에 물질만능주의와 자아상실에 대한 어려운 이야기를 쉽게 풀어 나가고 자질구례한 일상을 극대로 과장 인간에 대한 존재의 추츨을 의도 하겠다. 인물들을 중심으로 육체적 만족과 욕망, 어리섞음과 거짓을 주제로 무언가를 얻기 위하여 더욱더 거짓을 하는 인물들은 극을 더욱더 재미 있게 만들고 인간의 그칠줄 모르는 욕심, 허기등을 보여준다. 때로는 솔직하고 격렬하며 쾌활하고 현실적인 길들일수 없는 삶에 대한 욕심이 넘쳐흐른다.2.추진 운영 계획공연운영FLOW 마케팅 계획 업무계획1)공연운영 FLOW2) 마케팅 계획3) 업무계획구분내 용9.2010.410.1811.111.1511.2212.6기획공연 운영계획9.19스폰서 협의9.27~ 10.30홈페이지 및 인쇄물10.10~11.15홍보조직구성10.3인터넷홍보11.5오프라인 방문홍보11.15(1차) 11.22(2차)진행진행스텝오리엔테이션11.23공연장 리허설11말D-DAY11말~12초Feed진행완료일12.6Back결과보고서 제출일12.10홍보계획홍보기본 방향 홍보세부계획공연이상의 웃음과 즐거움을 주는 건강한 생활문화실현지역문화 발전에 시원한 청량제가 될 수 있는 공연 연출입시시즌에 맞춰 학교 홍보에 이바지2007 블랙 코미디 연극과 공연1. 홍보기본 방향홍보, 관심유발,집객 극대화로 공연 흥행성 제고PR이 씨를 뿌리고 광고가 이를 수확한다.자금계획공연예산안지출항목예산지출 예정일예산 지출일▰무대디자인 50만원 ▰음향디자인 5만원 ▰분장디자인 10만원 ▰의상디자인 50만원 ▰소품디자인 50만원 ▰홍보물 포스터,(400) 팜플랫(400)-60만원 ▰진행비 10만원 ▰식대 18만원 (2000원*30*3)) *기타 20만원 ▬ 총계 273만원1) 공연예산안Sponsorship계획기본계획 Sponsoeship Program1) 기본계획기본방향*재원확보뿐 아니라 다양한 마케팅효과 *공연의 질적 수준과 어울리는 스폰 업체선정 *협찬사 노출 기획 적극 추진내 용기대효과*안정적재원으로 인한 공연의 윤택함 *공연의 질 향상 *비용부담을 최소화한 마케팅효과로 광고성극대화Sponsor 유치마케팅공연협찬 마케팅유관행사 생생마케팅2) Sponsorship Program스폰서쉽목표 : 총100만원이상유치+부대행사용품지원TITLE 스폰서1개업체60만원이상중소기업MAIN스폰서1개업체30만원이상웨딩홀,연기학원식당,패션10개업체5만원이상SUB스폰서물품협찬부대사업마케팅집중음료/기념품/이벤트2007 블랙코미디 To be Continued…{nameOfApplication=Show}
언덕길과 소녀, 그리고 엄마 (가제)1 촬영장소 2 콘티 3 스텝구성 4 장비목록 5 제작일정1 기획 의도 2 캐릭터 3 시놉시스(Synopsis)언덕길과 소녀, 그리고 엄마(가제) 소개2. 제작기획차례1 헌팅문제 2 Key Concept3. 기타 전략 계획1. 언덕길과 소녀, 그리고 엄마(가제) 소개1. 언덕길과 소녀, 그리고 엄마(가제) 소개가제 : 언덕길과 소녀, 그리고 엄마 연출 : 촬영 : 편집 : 러닝타임 : 약 5분기획 : 주연 : 조명 : 장르 : 단막극 규격 : 6mm1-1. 기획의도1. 다시.. 작품소개공감할 수 있는 소재자각할 수 있는 주제여자라면 한번쯤은 생각해보았을 법한 자신의 신체에 대한 콤플렉스를 가지고 의외성으로 이야기를 풀어나가며 현대인들의 자기무지를 꼬집어 본다.1. 언덕길과 소녀, 그리고 엄마(가제) 소개윤주(18) 평범한 인상의 여고생 항상 기운이 없음 자기 다리에 대한 콤플렉스를 가지고 있음 잠을 자주 잠윤주 모(42) 평범한 인상의 주부 성격이 원만하며 유머가 있음.1. 언덕길과 소녀, 그리고 엄마(가제) 소개1-2. 캐릭터자신의 굵은 다리를 한탄하는 평범한 여고생 윤주. 굵은 다리의 원인을 찾기위해 곰곰히 생각에 빠지면 잠들기 일쑤다. 첫번째로 찾은 원인은 등교길의 높디높은 언덕길. 두번째 원인은 다름아닌 엄마때문(?) 유전자의 유전으로인해 자신의 다리가 굵다고 느낄때 쯤 엄마는 이 두가지 이유를 뒤엎는 사실을 제시하는데…“ 나는 언제쯤 교복 외의 다른 치마를 입어볼 수 있을까? ”1. 언덕길과 소녀, 그리고 엄마(가제) 소개1-3. 시놉시스최신 패션 유행 잡지를 뒤적거리던 윤주는 뭐가 그리 좋은지 연신 웃어댄다. 그러다 늘씬한 몸매의 여성이 짧은 미니스커트를 입은 사진을 보고서는 한숨을 내쉬며 잡지를 덮는다. 책상에 앉아 연습장을 꺼내고는 '내 다리가 굵은 이유'라고 적는다. 고심하는 듯하지만 그대로 날이 밝는다. 엄마가 깨우러 왔을때 윤주는 어제 저녁 그대로 책상에서 자고 있다.Sequence 1 대책없는 내 다리1. 언덕길과 소녀, 그리고 엄마(가제) 소개1-3. 시놉시스등교시간이 늦었는지 모든 학생들이 서둘러 학교를 간다. 그러나 윤주는 왠일인지 태연한 모습이다. 갑자기 걸음을 멈추는 윤주. 보이는 것은 등교길의 높은 언덕길. 쉬는시간, 자기자리에 앉아 어제 그 연습장을 꺼내고는 '1. 우리 학교앞의 언덕길은 너무 높다…' 라는 항목을 추가한다. 그리고는 무언가 더 생각하는것 같더니 이내 잠든다.1. 언덕길과 소녀, 그리고 엄마(가제) 소개1-3. 시놉시스Sequence 2 학교앞 언덕길학교에서 잠든 모습 그대로 자기 방 책상에서도 자고 있는 윤주. 엄마는 저녁먹으러 나오라며 잠시 들어오시고는 곧장 나가신다. 다시 연습장을 꺼내고는 '2. 우리엄마도 다리가 너무 굵다' 라는 항목을 추가한다. 그리고는 곧장 밥먹으러 나간다.1. 언덕길과 소녀, 그리고 엄마(가제) 소개1-3. 시놉시스Sequence 3 또 하나의 이유학교다녀와요”라는 말만 들리는 윤주의 방. 엄마는 윤주가 실수로 놓고간 연습장을 바라본다. 윤주의 책상에 앉아 연습장에 무언가를 끄적거리는 엄마. 엄마가 떠난 뒤 책상위의 연습장엔 '3. 운동할 생각은 하지도 않는다.'1. 언덕길과 소녀, 그리고 엄마(가제) 소개1-3. 시놉시스Sequence 4 엄마의 카운터 공격2. 제작기획2-1. 촬영장소2. 제작기획Sequence 1Sequence 4Sequence 2Sequence 3윤주의 방학교앞 언덕길 교실윤주의 방윤주의 방2-2. 콘티패션잡지를 즐겁게 보다가 갑자기 표정이 바뀌어 어둡게 변한다.늘씬한 모델의 다리가 보인다. 그리고는 자신의 다리를 내려다 본다.2. 제작기획Sequence 1 대책없는 내 다리많이 굵지는 않지만 날씬하지만은 않은 다리가 보인다. 발가락을 꼼지락 거려본다. (HA)2. 제작기획연습장에 '내 다리가 굵은 이유'라고 적고서는 그대로 잠이 든다. (CU)Sequence 1 대책없는 내 다리2-2. 콘티2. 제작기획어제 책상에 앉아있던 모습 그대로 날이 밝음. 학교로 출발한다. (BS)갑자기 장소가 바뀐다. 바뀐 곳은 학교 앞의 언덕길.Sequence 2 학교 앞 언덕길2-2. 콘티2. 제작기획어벙벙한 모습의 윤주. (DS) 연습장이 나오고…'1. 우리 학교 앞의 언덕길은 너무 높다.' 라는 글씨가 새겨진다. 그 글씨를 써 놓고는 다시 잠드는 윤주Sequence 2 학교 앞 언덕길2-2. 콘티2. 제작기획(DS) 잠자는 윤주는 그대로 이지만 장소는 자신의 방으로 바뀌어 있다.방문이 열리고 엄마가 저녁먹으라고 말씀하시고는 다시 나가신다. (BS)Sequence 3 또 하나의 이유2-2. 콘티2. 제작기획연습장에 '2. 우리 엄마도 다리가 너무 굵다' 라고 새겨넣는다. (CU)또 다시 적자마자 잠이 든다. (BS)Sequence 3 또 하나의 이유2-2. 콘티2. 제작기획어제의 모습 그대로 자고 있는 윤주 그러나 장소는 그대로 이고 “학교다녀와요”라는 소리가 들리고 윤주는 사라진다. (DS)방청소를 하러 들어온 엄마. 윤주가 놓고간 연습장을 발견한다. (FS)Sequence 4 엄마의 카운터 공격2-2. 콘티2. 제작기획무언가를 적고있는 엄마의 뒷모습. 다 적으시고는 사라지신다. (DS)남겨진 글씨는 '3. 운동할 생각은 하지도 않는다.' (CU)Sequence 4 엄마의 카운터 공격2-2. 콘티2. 제작기획기획연출촬영편집조명2-3. 스텝구성2. 제작기획2-4. 장비목록2. 제작기획2-4. 장비목록2. 제작기획2-4. 제작일정3. 기타 전략 계획일반 가정집에서 촬영(조원) 사실감있게 묘사 학교씬은 별도의 프로덕션 디자인(세트)을 사용잠실에 소재한 고등학교앞의 언덕길을 직접 로케이션 촬영실내촬영실외촬영3. 기타 전략 계획3-1. 헌팅문제공감성 ≠ 의외성3. 기타 전략 계획우리 팀 프로젝트 단막극에서 Key Concept으로 잡아야 할것은 '공감성'과 '의외성'이다. 상반되는 이미지를 잘 융화시킬 수 있는가가 우리 팀 프로젝트 성패를 좌우한다.2-4. Key Concept대단히 감사합니다.{nameOfApplication=Show}
테네시 윌리엄즈 분석1. 사건들의 시컨스 : 외적 사건들(단순한 사회적 행동들)의 배열(1) 윙필드가의 아침식사-> 톰과 로라에게 잔소리 하는 아만다.(2) 로라가 실업학교에 가지않은 사실을 안 아만다.(3) 톰은 자신의 소설책을 가져다 버린 아만다에게 화를 냄.(4) 톰과 아만다의 화해(5) 톰을 짐을 집으로 초대했음을 아만다에게 알림.(6) 윙필드가에 짐의 방문(7) 짐과 로라의 대화, 짐이 떠나감2. 사실들의 리뷰: 각 사건 외 인물들의 행위, 정서남편이 떠난 후 아만다는 톰과 로라가 안정된 삶을 살기를 바란다.하지만 톰은 밤에는 극장에 가서 영화 관람을 하거나 소설책을 읽고 담배를 피운다.이에 화가난 아만다는 톰의 소설책을 모두 가져다 버리고 톰과 싸우게 된다. 이에 톰은 자신의 모습에 아만다에게 화를 내게 된다. 그리고 로라가 실업학교에 가지 않은 것을 안 아만다는 실망을 하게 되고 새로운 방법을 생각하게 된다. 이는 톰에게 로라와 어울릴만한 남자를 소개시켜줄 것을 부탁한다. 로라가 안정된 가정생활을 하게 된다면 톰에게 떠나도 좋다는 의견을 낸다. 이에 톰은 짐을 집으로 초대하고, 짐과 로라는 감흥적인 느낌에 빠져 키스를 하게 되지만 짐은 자신의 현실을 깨닫고 로라에게 사과를 한 후 가버린다.이에 아만다와 로라는 좌절하고 톰은 집을 나간다.3. 씨앗(핵): 극에 중심에 있는 윤리, 도덕적 개념 극의 발전에 동인-좌절4. 사건들의 시컨스: 내적사건들: 핵과 관련되어 있는 사건들의 배열. 각 내적 사건 외 핵이 어떻게 들어가는가?자유를 찾아 떠난 남편으로 인해 아만다는 자식들에게 안정적인 삶을 살 것을이야기 하지만 톰과 로라는 아만다의 방식에 적응하지 못한다. 이 모습을 본 아만다는 톰에게 로라와 결혼하여 안정적인 남자를 만나게 해주면 톰이 원하는 곳으로 떠나도 좋다는 의견을 내고 이에 톰은 짐을 집으로 초대한다.5. 세 개의 주요 정점: 극의 주요 세 사건은? 극의 초반, 중반, 종반의 사건들은? 극적 긴장이 가장 고조되는 세 가지 사건, 혹은 행동의 서 좌절된 인간의 모습을 비정상적인 가정을 통하여 보여 진다.7.초목적: 극행동을 전개해 나가는 데 있어 주제가 어떻게 표현되는가? 주제로부터 파생되는 극의 주요 행동 (미래형으로 표현할 것)고립되어 살아가는 아만다의 가정을 통해 환상 속에서 벗어나지 못하는 인간의모습을 보여주고자 한다.8. 전체 행동: 어떤 인물이 특정상황에서 특정행동을 수행하는 이야기로써 핵, 주제, 목적을 표현해 본다면?갇혀진 삶 속에서 탈피하고자 하지만 좌절하게 된다.9. 反 전체행동: 전체행동에 개입(도전 혹은 강화)하는 反 행동은?극의 갈등의 원인이 되는 행동선은?현실의 안주하지 못하는 톰과 로라로 인해 새로운 방법을 생각해내는 아만다.1. 목적 (Objectives)극에서 인물들의 주된 목적은 무엇인가? 각각의 장, 유니트, 비트를 위한 부수적 목적은 어떠한 것인가? 인물들의 주목적에 부수적 목적들이 어떠한 형태로 연결되어 있는가? 극의 초목적을 위하여 인물들의 주목적은 어떠한 형태로 연결되어 있는가?-로라 : 끔찍한 사회에서 벗어나고픔. (이상을 꿈꾼다.)아만다 : 화려한 미래를 기다리는 것. 자식들의 허황된 세계를 깨우치려는 것.(현실을 직시한다. 그러나 과거에는 집착한다.)톰 : 반복되고 지겨운 일상생활에 벗어나고픔. (이상을 꿈꾼다.)로라는 계속해서 유리동물원에 대한 집착을 보이고, 마치 살아있는 존재처럼 대하듯이 소중하게 아낀다. 유리동물이 깨질 때에도 자신의 신체 부위가 다친 것처럼 아파하고 심적으로 속상해한다. 그리고 어맨더에 대한 소심한 반항을 보인다. 로라는 자기가 가꾸는 유리동물원을 중심으로 목적이 보이고 그것으로 인해 기쁨과 슬픔을 드러낸다. 로라는 초목적을 위해서 어맨더의 가치관과 부딪치고, 유리동물원에 대한 애착을 심하게 드러낸다.어맨더는 화려했던 자신의 예전 모습을 회상하는 말들을 많이 하기도 하고, 허황된 미래에 대해 기대를 품고 비싼 가구들을 사거나 로라에게 좋은 남자를 소개시켜주려고 한다. 그리고 로라와 톰에게 계속 잔소리를 하거나 다혈질적인 모습을 그녀는 수집한 유리동물들을 씻어서 닦고 있다.② 그녀(로라)는 빨리 유리 동물 한 조각을 집는다.5장① 톰은 앞으로 몸을 구부리고 중얼거린다.6장① 그녀(어맨더)는 푸른 비단 허리띠가 달린 노란색의 보일로 만든 처녀용 원피스를 입고 있다. 그녀는 노랑 수선화 한 다발을 가지고 있다.-> 과거에 자신이 화려한 삶을 살았다고 생각하면서 추억을 되살림.② 어맨더는 뒤쪽 무대로 가서 테이블 위에 둥근 그릇에 노랑 수선화를 꽂는다.-> 노랑 수선화에 대한 집착. (과거)7장① 막이 올라가면 로라는 여전히 소파 위에서 몸을 웅크리고 있다.-> 소심한 로라의 모습.② 로라는 축음기 곁에서 몸을 웅크리고 태엽을 감는다.-> 정신적으로 불안을 느끼는 로라.2. 극 행동 (Dramatic Action)극에서 인물들의 주된 극 행동이나 행동양식을 무엇인가? 장, 유니트, 비트를 위한 부차적 극 행동은 무엇인가? 각 대사나 담화에서도 극 행동이 발견되는가?-로라는 유리동물원에 대해 집착을 보이고 어맨더는 과거에 소박하지만 화려했던 자신의 옛날 모습을 회상하는 장면들을 많이 보여준다. 톰은 영화관에 자주 가는 행동들을 보여주면서 반복되는 일상생활에 벗어나서 구속받지 않고 억압받지 않는 자유로운 세계에서 즐기고픈 모습들이 보여 진다. 어맨더는 타인들에게는 부드럽게 대하듯이 말하면서 로라와 톰에게는 약간 거칠고 무뚝뚝한 이중적인 모습들을 보여 준다. 대사나 담화에서도 극 행동이 발견된다.3. 대립 (Conflicts)각각의 유니트와 장에서 각 인물들 간의 대립되는 관점이 존재하는가? 극 전체에서도 존재하는가? 인물들의 목적이 서로 상충되는가? 그 대립이 어디에서 표현되는가?- 1장 : 톰 아만다2장 : 로라 아만다3장 : 톰 아만다4장 : 로라,톰 아만다5장 : 톰 아만다6장 : 로라 아만다7장 : 톰 아만다극 전체에서도 톰 + 로라 아만다에 대한 대립을 중심으로 보여 준다. 이상세계를 꿈꾸는 톰과 로라와 그것은 허황된 것이라고 말하는 아만다에 대한 전체적인 갈등이 드러하여 인물들은 어떠한 결단력을 가지고 있는가? 그들의 의지력은 확고한가, 부실한가? 극의 어느 지점에서 그것이 드러나는가? 왜?-톰은 로라보다는 의지력이 강한 편이다. 그래도 자신이 뭔가 하고자 하는 목적을 위해서 행동하고 밖에서 움직이기 때문이다. 그러나 로라는 집 안에서만 맴돌 뿐 벗어나려는 적극적인 행동은 보이지 않는다. 어쩌면 삭막한 사회를 보기 싫어서 그런 것일지도 모른다. 아만다의 의지력은 확고하다. 자식들의 사고를 고치려는 것과 현실을 직시시키려는 것, 그리고 로라는 다른 여자들과 똑같아서 좋은 남자를 만나 자신도 잘 살 수 있을 거라는 생각에 대한 의지력이 강하다.5. 가치 (Values)인물들은 어떠한 가치관을 가지고 있는가? 선과 악의 기준은 무엇인가? 인물들의 가치는 다른 인물들의 그것과 어떠한 관계를 맺고 있는가? 극 세계와는 어떠한가?- 로라는 잔인한 인간세계보다는 자유롭고 순수한 동물세계를 더 추구한다. 현실을 직시시키거나 잔인한 행동을 했을 시에는 악이라고 간주한다. 그리고 순수하고 티 없이 맑은 모습들이나 자신에게 해를 끼치지 않은 것들은 선이라고 간주한다. 아만다는 로라와는 달리 현실을 바로 직시하면서도 과거에 대한 집착이 강해서 현실을 부적응 하고 있으며 로라처럼 이상을 추구하기 보다는 현실을 추구한다. 톰은 자신의 꿈을 이루거나 자신을 인정해줄 수 있다는 곳이 있을 거라는 생각에 반복되고 지겨운 삶에 벗어나고, 매일 보는 가족들에게 벗어나 새로운 장소에서 새로운 삶을 살기를 원한다. 자신의 목적을 건드리는 사람은 악이라고 여기고, 자신의 목적에 대해 동감하는 사람들에 대해 선이라고 생각한다. 이렇게 로라와 톰 아만다 와의 가치관이 다르기 때문에 갈등이 일어날 수밖에 없는 것이다.6. 개인적 특징인물들의 에너지 수준은 어떠한가? 그것은 각 장에서 변화하는가? 인물들의 나이는? 직업은? 외모는? 움직임은? 음성은? 정신적 정서적 상태는? 심리적 충동과 억압은?-에너지는 톰이 가장 강하다. 아만다와의 충돌이 일어날 때 가장 강하고 짐과 만났을 때에는 에너지가 약해진다. 톰은 22살이고 짐은 23살이고 로라는 24살이다. 아만다는 48살 정도다. 아만다는 전화로 3류 잡지를 판매하는 일을 한다. (3류 잡지는 일반적으로 무시당하고 변두리에 버려져 있는 잡지다.) 톰은 한 달에 벌어오는 봉급이 65달러이다. 로라는 그냥 집에서 유리동물원을 가꾸는 처녀다. 절름발이 여자다. 로라는 몸을 웅크리는 행동을 많이 하고 아만다는 약간 불안한 움직임과 다혈질인 양 급하게 움직인다. 로라는 목소리가 작고 어맨더는 교양있는 말투지만 말하는 내용은 그다지 교양적이지 않다. 톰은 목소리가 크고 굵은 편이다. 어맨더, 로라는 정신적으로 불안한 상태에 있으며 톰도 불안한 상태지만 로라와 어맨더만큼은 아니다. 어맨더는 계속 과거에 집착하기 때문에 현실에 적응하지 못한다. 톰, 로라는 어맨더를 만났을 때에는 심리적 억압을 많이 받는다.7. 복합성 (Complexity)인물들의 자기 인식은 어떠한가? 인물들은 어느 정도의 복합성을 지니고 있는가? 왜? 가장 복합적 성격은?▶ 모두 복합적이진 않다. 서로 목적하는 것이 뚜렷하기 때문에 자기 인식이 뚜렷한 편이고 단 한 번도 자신들이 추구하는 목적에 대해서 바꿔보려고 하지도 않는다.8. 관계주요 인물 관계는 어떠한가? 왜? 그것으로부터 다른 인물 관계를 해석해 낼 수 있는가? 부차적 인물 관계는? 왜? 그것과 주요 인물 관계는 어떻게 연계되는가?▶ 톰 : 어맨더의 아들로라 : 어맨더의 딸어맨더 : 톰, 로라의 엄마짐 : 톰의 친구짐은 로라가 예전에 이상적이라고 생각했던 사람이였으므로 로라가 짐을 만났을 때에 놀라움은 크다. 과거에는 제대로 얼굴을 볼 수 없었던 사람이 자신의 동생의 친구라는 사실에 로라는 크게 놀란다. 다른 인물 관계를 해석하는 것에 대해 도움이 된다기 보다는 적은 인물의 관계들을 통해 각각의 다양한 성격들을 파악해 볼 수 있다.< 플롯의 형성 : 신체적, 심리적 행동 (Physical and Psychological Action) >신체적 행동 : 대
- 공연이란? -1. 서론공연[公演]공개된 장소에서 연극이나 음악, 무용 등을 관객에게 연출하는 것.공연이란 간단하게 공개된 장소에서 연극이나 음악, 무용 등을 관객에게 연출하는 것을 말하며, 한국 산업자원부 기술표준원에 따르면 ‘공연이란, 음악, 무용, 연예, 국악, 곡예 등 예술적 관람물을 실연에 의하여 공중에게 관람하도록 하는 행위를 말한다. 단, 상품 판매 또는 선전에 부수한 공연은 제외한다.’ 라고 표기 되어 있으며, 공연법에 따른 공연 예술은 다음과 같이 정의된다. "음악, 무용, 연극, 연예, 국악, 곡예 등 예술적 ? 오락적 관람물을 실현에 의해 공중에게 직접 관람케 하는 행위와, 영화 및 비디오물을 공중을 대상으로 상영하는 행위를 말한다."라고 표기되어 있다.이러한 공연은 나라마다 절차와 방법이 다르다. 미국의 경우 프로듀서에 의해 움직이는데 프로듀서가 먼저 공연할 내용을 정하고 필요로 하는 인원을 모은다. 이는 언제라도 훌륭한 연출가와 배우를 구할 수 있어야 성공이 가능하기 때문에 인적 자원이 풍부한 사회에서 가능하다. 독일어권과 북유럽, 서유럽에서는 공연에 필요한 모든 것을 극장이 관리한다.-공연예술?(1) 공연예술은 공연이나, 재료(무대, 배우, 이미지, 목소리 등)의 재현(새로운 제시)에 근거하고 있는 예술들을 포괄하는 생성적인 개념이다. 상연의 결과이자, 목적이며, 귀결점인 시니피에(의미)- 그것은 결코 확정적이거나 결정되어 있지 않다.-가 있는가 하면, 시니피앙(시청각적 재료)의 역할을 하는 ‘재현의 이미지’가 반드시 있기 마련이다. 구술연극, 음악연극, 행위연극, 무용, 오페라, 오페레타, 꼭두각시극 뿐만 아니라 영화, 텔레비전, 라디오와 같은 미디어( 또는 기계예술)등도 공연예술이다.(2) 공연예술의 특징은 재생산으로서의 공연이라는 기호학적 측면, 그리고 재현하는 것(그림, 무대등)과 재현되는 것(형상화되거나 상징화된 현실)의 두 층위를 갖는다는 것이다. 재현은 언제나 역사적 사건, 역사적 인물, 실재 대상 등 다른 무엇의 재구성의, 표현주의 등의 연극유파로 나누거나 서사극, 부조리극 등 양식에 따라 분류할 수 있다. 또한 그 형태에 따라 비극, 희극, 희비극, 소극, 멜로드라마 등으로 분류할 수도 있다.이 밖에도 공연하는 장소에 따라 실내극, 야외극, 마당극, 거리극 등으로 분류되고, 대사가 없는 팬터마임, 노래와 춤이 주가 되는 뮤지컬이 있으며, 무용극, 인형극, 가면극, 그림자극 등도 있다. 극 구성의 특징, 무대와 관객 사이의 약속, 극을 지배하는 전체적 분위기 또는 관객의 정서적 방향 설정 등은 이 같은 연극의 형태에 따라 정해지게 된다.Ⅳ. 연극의 특징연극은 여러 사람들 앞에서 있을 법한 이야기를 말과 행동을 통해 직접 보여주는 공연예술이다.가. 살아 있는 소통의 예술연극을 구성하는 가장 기본적인 두 가지 요소는 배우와 관객이다. 공연이 실내에서 이루어지든 실외에서 이루어지든 배우와 관객의 상호 소통은 연극의 가장 필수적인 부분이다. 실제 인간이 출연하여 우리들 앞에서 움직이고 말하면서 살아 있는 가상의 인물을 연기하기 때문에 우리들은 흥미롭고 환상(幻象)적인 경험들을 생생하게 연기자들과 공유하게 된다. 즉 ‘한 연기자가 다른 연기자와 대사와 행동을 주고받는 가운데 이를 지켜보는 관객과 직접 서로 소통을 하는 것’이 연극이라고 말할 수 있다.나. 특별한 장소의 예술연극과 극장을 나타내는 ‘theatre’가 그리스어인 ‘theatron’(지켜보는 장소)에서 유래한 것에서 알 수 있듯이, ‘남에게 보이는 행위’와 ‘지켜보는 행위’는 연극 경험의 핵심이다. 서양 문화사에서 ‘지켜보는’ 공간은 때에 따라 마당이거나 그리스의 야외극장, 교회, 투기장, 차고, 길거리 그리고 프로시니엄 극장 등이었다. 그러나 무대가 있거나 극장 모양의 건물로 건축되었기 때문에 극장인 것은 아니다. 오히려 관객이 지켜볼 수 있도록 인간의 경험을 모방하고 재현하기 위한 공간으로 활용할 때, 특별한 공간, 즉 ‘지켜보는 장소’가 되는 것이다.다. 이중성을 창조하는 예술연극은 현실과 허구의 세계가 공존하는 이는 관객의 정서적 방향의 설정 등 전달의 기본 틀이 정해지는 것이다.3) 연극하는 장소이 밖에도 연극하는 장소에 따라 옥내극) ·야외극·마당극·원형연극)·거리극 등의 분류가 가능하고, 대사가 없는 팬터마임, 노래와 춤이 주가 되는 뮤지컬, 무용극, 인형에 의한 인 형극, 탈을 쓰고 나오는 가면극 등 여러 종류로 나눌 수 있다.Ⅵ. 연극의 효능오늘의 사회처럼 경제 제일주의의 세상에서 예술, 그 중에서도 연극의 가치는 사소해 보인다. 공학이나 의학 등 실용적인 분야와는 달리 당장 눈에 띄는 경제적 성과를 내지 않는 예술은 단순한 오락거리나, 지적 허영심을 만족시키는 장식품 정도로 간주되기 쉽다. 그러나 기술개발과 경제논리가 인륜이나 도덕적, 정신적 가치보다 우위에 서 있는 사회일수록 예술의 역할은 중요해진다. 예술이란 인간과 세상을 이해하는 중요한 수단이며 또한 인성을 가장 잘 정화시켜 줄 수 있는 매체이기 때문이다.연극은 학문이나 기술과는 달리 실용성과 직접적인 관계가 없는 예술로서, 인생과 마찬가지로 현재 시제로 일어난다. 또한 연극은 모든 예술 장르 중 인간의 본성이 무엇인가에 대한 경험을 가장 효과적으로 전달하고 제시해준다. 왜냐하면 연극에서는 인간이 전달매체이면서 주체이기 때문이다.세상이라는 무대에 사전 연습 없이 등장하는 배우, 그것이 바로 인생에서 우리가 맡는 역할이다. 연극은 이처럼 우리 인생과 매우 유사한 장르라는 점에서 인생의 가장 적절한 메타포이다. 그러나 그 때문에 우리는 연극을 보면서 자신의 삶을 되돌아보고 연극이라는 거울을 통해 자신을 비추어 본다. 연극은 우리에게 다양한 체험을 전달하여 다른 삶을 대리 체험하게 하고, 내가 아닌 다른 너 혹은 그로 변신해보는 즐거움을 준다. 우리의 삶을 확장시켜 주고, 인생의 의미를 깨닫게 하며 삶의 방식에 대한 비전까지도 제시해 준다.연극의 흐름을 살펴보면, 연극을 바라보는 관점은 크게 두 가지로 나뉜다. 하나는 연극을 도덕적, 정치적으로 타락한 위험한 예술로 보는 견해(플라톤)이고, 다른 하나는 즐거. 이에 대한 답을 제시하는 것은 연출가의 일이다. 이 답은 절대적으로 필요하다. 어쨌든 등장인물은 일정한 방식에 모습을 나타내야하기 때문이다. 이는 순전히 연출가가 만들어내는 것이다. 연극 텍스트의 불완전성이 연출가로 하여금 한 몫 담당하도록 하는 것이다.-연극적 소통-상연 자체도 절대적인 것과는 거리가 멀다. 그림이나 조각처럼 항구적인 작품을 구성하는 것이 아닌 까닭에 상연은 무엇보다도 소통의 작업이다. 극에 있어서의 소통은 다음과 같은 특징들로 해서 문학적인 교류와 구별된다. 우선 발신자가 이중적이다. 즉 메시지 전달의 책임은 작가와 극에 실제로 관여하는 사람들(연출가, 무대장치가, 배우)이 분담한다. 두 번째, 수신자는 단순한 독자나 혹은 영화 및 TV 시청자들처럼 격리되어 있지 않다. 수신자는 하나의 집합체를 이루는데 여기서 각각의 시선들은 전체의 시선에 영향을 미친다. 뿐만 아니라 수신 작용이 아무런 영향을 끼치지 않는다고 생각하는 것은 잘못된 생각이 다. 관중은 박수를 치거나 하품을 하거나 거의 알아챌 수 없는 신체적 움직임 등의 반응을 보인다. 관중은 공연을 보러오기도 하고, 오지 않기도 한다. 이는 관중은 돈과 관련된 따라서 중요한 응답을 하며 작품을 비판하는 셈이다. 관중은 극을 수락하거나 섬세한 수정을 부과하고 또한 돈을 벌게 해준다. 이에 따른 첫 번째 결과는, 메시지는 오늘날의 수신자들을 위한 것이라는 점이다. 극을 실제로 만드는 사람들은 우리와 동시대의 사람들이며, 메시지는 우리 앞에서 우리를 위해 전달된다. 둘째, 관중이란 결코 동질적이지 않으며 기호들은 다양한 방식으로 포착된다. 이점에서 연극 소통에 있어서의 여러 가지 다른 가능성이 생겨난다. 관중은 연극의 상연을 통해 통합된다고 가정할 수도 있다. 고대 연극이 바로 그러한데, 고대극은 그것이 상연되는 도시에서 일어나는 일들을 보여주며 거기서 제기되는 현실적 문제들을 다루고 또한 그에 대한 가상의 해결책을 제시하기까지 한다. 텍스트는 관중 속에서 상반되는 반응을 유발할 수 있는 인물이 변하지 않는 개성에 놓이게 되었다. 오늘날의 연극은 인물을 비개인화하며 모든 변별적 자질 중에서, 간혹 이름을 부여하는 것을 꺼리는 경향이 있다. 그러나 개인적인 것의 행위자의 육체이다. 텍스트의 인물이 잠재적이라면 배우는 개인적이고 구체적인 현실인 것이다. 인물은 연극 텍스트 속의 이름과는 다른 것이며, 차이를 나타내는 기호학적 자질의 전체와도 다르다. 기호학적 분석은 인물의 나 성격을 알고자 하는 고전적분석이 하는 것처럼 인물의 언어행위를 문제 삼지 않는다. 이때 담론은 그것의 외부에 있는 어떤 추구의 재료이다. 반면 우리는 연극의 인물이 그가 말하는 바에 의해 존재한다는 점에서, 인물의 담론으로 분석을 하고자 할 것이다. 인물이 담론을 지니고 있을 때, 혼자 말하는 것이 아니다. 그가 말하는 것은 그의 파트너와 관객에게 동시에 전달된다. 이중의 언표행위는 연극담론의 기반이다. 따라서 인물을 작가의 대변자로 간주할 수 없는 것과 마찬가지로 그를 자신의 담론의 독자적인 주체로 간주할 수도 없다. 인물의 담론은 구성하는 변증법은 그가 동시에 이 양자이기를 바라는 것이다. 연극적 담론만이 발화자에 대해 우리가 알고 있는 것은 이것이다. 인물의 위치, 과거, 상황에 결부된 그의 불확실한 가능성이다. 마찬가지로 담론의 의미를 분명하게 해주는 덕은 언어학적 약호와 연극적 약호인데이는 문맥과 약호를 유일하게 제시해 주는 상연 속에서, 상연에 의해서만 실재화 된다.-연극화된 인물-연극의 인물이 텍스트 상으로는 다른 모든 문학적 인물과 다르지 않다 하더라도, 몇몇 특질들은 그를 연극 쪽으로 향하게 할 수 있다. 이를 위해서 인물은 우리에게 이미 표시된 상태로 와 닿아야한다. 인물은 연극의 종복이나 코메디아 델 아르테의 인물 같은 연극적 약호에 속할 수 있다. 그가 유명한 작품 속에 모습을 드러낸다면, 그는 이미 그의 무대 이야기에 의해 독자에 대해서조차 연극화되어 있는 것이다. 끝으로 그는 연극의 인물로서의 그의 지위와 수신자인 관객의 잠재적 존재를 상기시키는 그.
ContentsⅠ. 서해대교를 답사하게 된 이유 Ⅱ. 건설하게 된 이유 Ⅲ. 공사현황 및 역사 Ⅳ. 구조 -사장교 -PSM교 -FCM교 Ⅴ. 서해대교의 전경 및 견학 사진 Ⅵ. 후기 조원들의 소감 * 참고문헌Ⅰ. 서해대교를 답사하게 된 이유▷ 가장 먼저 저희 7조가 서해대교를 답사하게 된 이유로는 몇 가지 이유를 들 수 있습니다. 가장 큰 이유는 다른 강의에서 서해대교의 건설과정과 현재 모습을 담은 동영상을 접할 수 있었습니다. 그 동영상을 보면서 한번쯤 가고 싶다고 생각 해왔었고, 현재 우리나라에서 가장 긴 교량이라고 하였습니다. 가장 길면서도 바다 위를 가로지르는 교량이라고 해서 서해대교를 좀 더 많은 것을 알고 싶어서 서해대교를 답사하게 되었습니다.Ⅱ. 건설하게 된 이유▷ 경기도 평택시 포승면 내기리에서 시작하여 충청남도 당진군 송악면 복운리를 연결하는 다리로 총길이 7,310m, 도로폭 31.4m이며 총연장 353㎞의 서해안고속도로 구간 중 경기도 평택시와 충청남도 당진군을 잇는 다리이다. 한국도로공사가 서해권 교통망과 물류기반 확충을 위하여 1993년 11월 착공, 2000년 11월 개통 되었습니다.Ⅲ. 공사현황 및 역사고속국도 15호선통과노선1993년11월~ 2000년 12월공사기간6,770억원공사비삼우기술단, 미국T.Y.LIN (변경설계)설계사한국도로공사발주처경기도 평택시 포승면 내기리~ 충남 당진군 송악면 복운리위치서해대교 가설공사사업명서해대교 교량제원 공사개요Ⅲ. 공사현황 및 역사1) 서해대교 교량구성 - 총연장:7310m - 폭원: 31.41m(6차로) - 교량형식 : 사장교 + FCM교 + PSM교2) 계측센서 - 총9종, 176개 센서(변형률계, 변위계, 신축이음계, 가속도계 등)60m5,820mPSM교45m (2만톤급 선박출입 가능)165m500mFCM교62m (5만톤급 선박출입 가능)182m470m990m사장교통과높이주탑높이주경간장연장구분Ⅳ. 구조 - 서해대교 일반도Ⅳ. 구조 - 횡단면도, 표준단면도Ⅳ. 구조 - 1) 사장교▷ 개요 - 주탑과 경사로 배치된 인장 케이블 및 상판으로 구성 되어지며, 상판은 주판에 연결되어 있는 와이어 케이블로 지지되는 교량 형식▷ 공법특징 - 지장간의 적용범위가 넓어, 비교적 큰 경간 길이를 구성 - 시공 중 구조적 안정성이 뛰어남 - 케이블의 배치, 탑형상의 형태가 다양하고 교량의 모양도 다양한 형태가 가능 - 경제적이고 미관이 뛰어남(주로 150m~500m에 주로 사용)Ⅳ. 구조 - 1) 사장교가물막이 설치 (원형셀식)▷ 기초시공내부 물푸기터파기 (엄지말뚝, 토류벽, 어스앵커)지지층 확인 (평판재하실험)기초 구제 시공Ⅳ. 구조 - 1) 사장교슬립폼(Slip Form) 공법이란 ? -거푸집의 설치와 해체를 반복하지 않고 거푸집을 한번 설치한 후 콘크리트를 연속적으로 타설함으로써 시공 속도가 빠르고, 시공이음이 적으며, 고소작업시 안정성에 유리한 공법▷ 주탑시공Ⅳ. 구조 - 1) 사장교▷ 사장교 시공순서1-1. 가물막이 : 주탑 기초공사를 위해 가물막이 공법을 도입하여 바다 한가운데 인공섬을 조성원형 Cell식 가물막이 시공을통한 직접기초 시공1-2. 주탑기초 : 평균 해수면으로부터 약36m(건물 12층 높이) 굴착하여 기초콘크리트 시공1-3. 주탑 : 높이 182m에 달하는 고강도 철근콘크리트 구조로 슬립폼(Slip Form) 공법을 이용하여 시공1-4. 주두부, 앵커헤드 : 주두부는 사장교 바닥판 시공을 위한 교두부로서 크레인을 이용 일괄 거치한후 앵커헤드설치가설공기 최소화를 위한 3,000톤 F/C에 의한 주두부 대블럭 일괄 가설1-5. 일반부 : 주탑을 기준으로 대형크레인을 이용하여 좌우대칭으로 순차적으로 시공강형 150톤, 바닥판 45톤1-6. 케이블(Cable) : 케이블 15.7mm 강선 37~91 가닥으로 이루어지며, 강선은 아연도금, 고밀도 폴리에틸렌 피복 및 왁스 충진으로 부식방지처리Ⅳ. 구조 - 2) PSM교▷ 개요 - 상부부재를 육상 제작장에서 일정 길이로 분할 제작하여 교각과 교각 사이 사이에 거치된 가설 트러스 위에 거치하여 강연선으로 연결하여 시공하는 교량 - 제작장 및 가설 트러스 등 초기공사비가 많이 투입되나 교량연장이2,000m 이상이면 일반적인 가설 교량보다 경제적임▷ 공법 특징 - 복잡한 형상의 구조물도 세그먼트로 분할 시공하므로 취급이 용이 - 공장에서 연속 제작하므로 세그먼트의 품질관리 및 인력관리가 용이 - 하부작업과 병행하여 실시할 수 있으므로 공기 단축 효과 - 가설시의 콘크리트는 상당한 재령에 도달한 후이므로 가설후의 프리스트레스 감소량이 적음 - 세그먼트의 운반 및 가설을 위한 장비와 장소가 필요▷ 교각시공 - 교각은 최대 높이가 65m에 달하므로 일반 거푸집으로는 시공이 곤란하여 Slip Form 공법으로 시공하였다Ⅳ. 구조 - 2) PSM교▷ 상부시공가설 트러스 설치세그먼트 운반, 트러스 위에 거치(반복)콘트리트 타설강선인장 및 트러스 이동PC강선 삽입 및 정착구 설치Ⅳ. 구조 - 2) PSM교▷ 세그먼트 제작 및 기설 순서거푸집 제거저장 및 관리야적장 전경철근가공철근케이지 조립거푸집작업철근케이지 이동콘크리트 타설양생Ⅳ. 구조 - 3) FCM교▷ 개요 - 교량 하부에 별도의 동바리를 설치하지 않고 교각 주두부로 부터 좌우 평형을 유지하면서 이동식 작업차를 설치하여 3~4m의 세그먼트를 순차적으로 시공 해 가는 공법▷ 공법 특징 - 동바리를 필요로 하지 않으므로 깊은 계곡이나 하천, 해상 그리고 교통량이 많은 위치에 적용할 경우 경제성이 높다 - 세그먼트 제작에 필요한 모든 장비를 갖춘 이동식 작업차를 이용하여 시공 하므로 커다란 가설장비를 사용하지 않아도 장대교량의 시공이 가능 - 대부분의 작업이 이동식 작업차 내에서 실시 되므로 기후 조건에 관계없이 시공이 가능 하다 - 거푸집 설치, 콘크리트 타설, 프리스트싱 작업 등 모든 작업이 동일 조건에서 반복 수행 되므로 작업인원도 적게 필요하며, 작업능률도 향상▷ 교각시공 - 대구경 현장타설 말뚝으로 RCD 공법을 적용하였다. ( 기초 1기당 말뚝 35본 최대 깊이 44m)Ⅳ. 구조 - 2) PSM교▷ 상부시공이동식 작업차의 이동 및 설치철근배근 및 Duct 설치콘트리트 타설강선인장이동식 작업차의 이동Ⅳ. 구조 - 3) FCM교▷ 세그먼트 제작 및 기설 순서Ⅴ. 서해대교의 전경 및 견학사진Ⅴ. 서해대교의 전경 및 견학사진저번 기초공학 수업 시간에 서해대교 건설 과정 영상을 보고 평소에도 서해대교 에대해서 관심을 갖고 가보고 싶었는데 이번 기회에 현장을 가서 서해대교를 보고 나니 훌륭한 교량이라는 생각이 들었다. 토목과의 학생으로써 뿌듯함을 감 출수 없었다.국내 최장의 길이를 가진 서해대교를 말로만 듣다가 직접 눈으로 보니 그 장엄한 모습에 감명을 받았다. 서해대교의 아름다움 뒤에 있을 수백명의 노력과 고통도 생각 해보았다. 그분들의 피와 땀의 결과가 이런 웅장한 서해대교를 더 아름답게 해주는거 같다. 앞으로 이와 같이 거대한 크기의 대교를 내손으로 직접 만들어 보고 싶다.Ⅵ. 조원들의 소감우리나라의 가장 긴 교량을 보고 웅장함을 느꼇고, 나도 나중에는 그런 멋진 교 량을 만들고 싶다. 그리고 그 교량을 만드는데 든 비용과 투자는 이런 멋진 교 량을 만들어 내었다. 서해대교 말고도 우리나라의 멋있는 대교가 많은데 다른 교량 들도 만나보고 싶고, 더 많은 교량에 대해 알고 싶어졌다.우리나라의 최고의 교량이라고 해도 과언이 아닐정도로 우리나라의 기술로만으로 최대의 교량을 만들었다는 점에서 자랑스럽다. 앞으로 학교를 졸업하여 토목계에 종사하게 될텐데 이런 서해대교같은 교량이나 아니면 다른 여러 건축물들을 만들 게 되면 많이 뿌듯할 것 같다. 그리고 이런 거대 건축물을 직접가서 보니 교량의 그 크기만큼 많은 사람들의 땀과 노력이 들어갔다는 생각이 들었다. 그 덕분에 많은 사람들이 편하게 이곳저곳을 왔다갔다 하기때문에 앞으로 토목에 종사한다는 것은 많은 사람들의 편의를 위한 귀중한 일이라는 것을 이번 견학을 통해 느낄수 있었다.서해대교를 다녀와서 바다위에 7km가 넘는 교량를 만들 수 있다는건 우리 나라 의 기술력이 아주 대단 하다고 생각 했다. 서해대교에 도착해서 내리니깐 교량이 출렁출렁 움직이고 있었는데 이것이 강도 6의 지진을 버틸수 있는 기술력이구나 라고 생각 했다. 처음에는 재미있었는데, 사진찍고 서해대교 여러군대를 둘러 보 는동안 계속 교량이 출렁 거려서 약간의 어지러움도 있었다. 표지판에는 주정차 금지라고 되어있고 차들도 빠른속도로 달리고 있어서 약간 위험하였고 사진찍는 우릴 보고 손가락질 하는분들도 있었습니다. 그래도 이런 웅장한 교량을 봐서 토 목인으로써 아주 뿌듯했다.Ⅵ. 조원들의 소감* 참고문헌▷ 한국도로공사 http://www.ex.co.kr/jsp/CMS_DATA/html/20050906173111.htm ▷ GS건설 http://www.gsconst.co.kr/sub2_11.asp?p_gubun1=1 ▷ 대림건설 http://www.daelim.co.kr/rnd/special/summarv.jsp ▷ 네이버 서해대교 사장교에 대한 논문집. 최광서 1996년{nameOfApplication=Show}