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자기소개 및 수학계획서

자기소개 및 수학계획서① 지 원 사 항(석사,박사)과정 체 육 학 과 전 공② 성 명한 글③ 관 심 분 야스포츠 지도한 자④ 생 년 월 일⑤ 학 력년 월 일전공 졸업(예정)년 월 일 대학교(대학원)학부?학과, 전공 졸업(예정)⑥ 연 락 처(자택전화)(H.PE-Mail자기소개 경력, 지원동기, 장래계획, 자신의 성격 및 상벌 사항 등을 개재함.푸른 바다와 아름다운 산, 그 수려한 산 내와 천고의 바다인 부산에서 엄격하신 아버지와 끈기 있고 따뜻하신 어머니 아래 2남1녀 중 막내로 태어났습니다. 부모님은 항상 관대하셨지만 정직하지 못한 것에 관해서 만큼은 절대 허용하지 않으셨습니다. 부모님은 잘 못하더라도 항상 정직 하라는 말씀을 강조하셨는데, 이것은 제가 어떤 상황에 처해도 당당하게 대처할 수 있게 해 주는 버팀목이 되곤 했습니다.어린 시절에는 친구들 앞에 항상 앞장서서 뭐든지 적극적이고 외향적이었으며 중, 고교 시절 학급 임원을 맡게 되면서 리더십을 배우게 되었으며 더욱더 외향적인 성격으로 자리잡게 되었습니다. 고등학교 시절에는 항상 운동을 좋아하는 저로써는 써클 활동을 하면서 각종 축구대회를 나가 입상하며 운동에 취미와 능력을 인정을 받게 되었습니다.그리하여 저의 특기와 적성을 살려 체육대학을 진학을 하였으며 참 된 체육인이 되고자 대학시절 많은 자격증과 체육관련 봉사활동 등을 하면서 자아를 만들어 갔습니다.또한 대학 3학년 때에는 체육대학 학생회장을 역임하면서 많은 활동과 후배들에게 귀감이 되기 위해서 노력을 기울리 게 되었습니다.학생 신분이지만 사회라는 높은 문턱에 익숙해 지기 위해 부산 YMCA에서 스포츠클럽 운영요원으로 활동하였으며 스포츠센터에서 생활체육 지도자로써의 역량을 키워가려 노력을 해 왔습니다. 물론 많은 시행착오를 겪기도 하였지만 그것을 통해서 새로운 경험과 개선점을 찾으려는 노력을 게을리 하지 않았습니다.스스로 자신의 성격을 판단 내린다는 것은 쉽지 않지만 얼릴 적부터 부모님의 낙천성과 사랑을 접하며 성장해 온 탓인지 매사에 긍정적이며, 항상 미소를 잃지 않으려고 노력하는 편입니다. 그로 인해 모나지 않는 둥근 성격으로 원만한 대인관계를 유지하고 있습니다. 다른 사람들과의 모임에도 많이 참석하여 남을 이해하는 포용력과 지도력을 갖추고자 노력함으로써 타인과 협동하여 일을 처리하는 능력을 길렀습니다. 저의 장점으로는 누군가가 할 것이란 생각지 가지지 않고 나의 일이라는 생각으로 열성적으로 일하는 책임감과 집중력입니다. 반면에 단점으로는 약간 고집스러운 면도 있기 때문에 항상 한번 더 생각하고 행동하려고 노력합니다.저는 체육직이란 단순히 신체적 움직임을 통해 신체 단련의 보조적인 직업군이라고 생각하지 않습니다. 지,덕,체 3가지를 갖춘 지도자, 교육자만이 프로로서의 체육인이 된다고 생각합니다.귀원에 지원하게 된 동기는 막연한 호감 때문이 아닙니다.4년간 대학에서 배워 온 전문적인 기술을 귀원에서 펼쳐 보이고 싶습니다. 저는 제가 100% 준비된 인재라고 생각하지 않습니다.채워야 할 빈자리가 있기에 뛰어야 할 이유도 있는 것이라고 생각하여 ＯＯ대학교 대학원에서 많은것을 배우고자 이렇게 지원하게 되었습니다.수학?연구계획서 대학원 진학시 연구분야, 연구계획 및 학위취득 이후의 계획등을 기재함.코치란 선수들에게 기본기와 각종 테크닉을 가르치는 사람으로써, 선수들의 여러 가지행동을 완성하고 일상의 동작을 그릇됨 없이 만들어 내는데 있어 선수들과 밀접한 활동을 하며 항상 기본기, 테크닉을 가르치고 연습을 시키며 경기력을 개발하고 공수의전술을 지시함으로써 경기에 승리할 수 있도록 노력한다. 즉 코치는 스포츠의 지도, 감독, 훈련을 시키는 활동을 하며 선수와 팀의 능력을 시합장에서 최고로 발휘할 수 있게연습과 시합의 전개를 지도하는 것을 목적으로 하고 있다.운동선수는 운동과정에서 코치로부터 가장 크게 영향을 받는다. 코치는 선수의 경기력수준,해당운동에 대한 동기와 즐거움에 직접적인 영양을 미친다. 코치는 또한 도덕적,

학교| 2005.03.23| 2페이지| 3,000원| 조회(1,700)

자기소개, 수학연구계획서, 입시자료, 진학자료

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[체육] 근육 쉽게 외우는 법

근육 쉽게 외우는 법해부학을 공부하다보면 “왜 이렇게 어렵고 공부할 것이 많지”하는 생각을 문득하게 됩니다.특히 근육쪽으로 들어가면 더욱 더 그렇지요.그래서 근육을 싶게 외우는 방법이 있으면 좋을텐데라는 생각을 하게 됩니다.제가 근육을 공부하면서 근육이 수학의 공식처럼 법칙이 있다는 것을 알았습니다.그냥 만들어진 것이 아니더군요.여러분들도 공부하면서 몇 가지 공식을 찾아냈으리라 생각됩니다.자~ 그럼 상지부터 보겠습니다.상지에 보면, scapula에 붙는 근육으로 scapula라는 말이 들어가는 근육이 4가지 있습니다Levator scapula (견갑거상근) - 말그대로 견갑골을 올려주는 근육입니다.Supraspinatus (극상근) - spine(견갑극) 위쪽에 있다고해서 위(super)을 사용해supraspinatus입니다.자! 그러면 spine(견갑극) 아래에 있는 근육의 이름은 무엇이겠습니까?예~ 맞습니다. 아래(infer)을 사용해 infraspinatus (극하근)입니다.그리고 scapula 안쪽으로 지나는 근육은 subscapularis (견갑하근)이라고 합니다.이렇게 scapula(견갑골)이라는 말이 들어가는 근육은 이렇게 4가지가 있습니다.그러면, 크다라는 major(大)과 작다라는 minor(小)라는 말이 들어가는 근육은 어떤 것들이 있을까요? 여기에는 3가지가 있습니다.우선 scapula의 axillary border에서 기시하는 Teres major & minor (대 & 소원근)이 있습니다. 이 근육은 Teres (원근)이기 때문에 상완골의 회전에 관여합니다.그리고 모양이 마름모 모양이라고 해서 이름이 붙어진 Rhomboid major & minor (대 & 소능형근)이 있습니다. 여기서 착각하기 쉬운 것은 보통 major muscle이 위에 있고, minor muscle이 아래에 있을 것 같지만 이 두가지 근육 모두 minor muscle이 먼저고, 그 바로 아래에 major muscle이 있습니다. 마지막으로 가슴쪽에 있는 pector던 pectoralis major (대흉근) 역시 큰 근육입니다. 이것말고 등에 큰 사다리꼴 모양을 형성하는 Trapezius (승모근)가 있습니다. 이 Trapezius (승모근) 밑에 바로 상완근의 신전에 가장 강하게 작용하는 Latissimus dorsi (광배근)이 있습니다. Latissimus dorsi (광배근)은 라틴어로 넓은 등이라는 뜻을 지니고 있습니다. 그리고 어깨쪽 견관절을 거의 대부분 덮고 있는 Deltoid (삼각근)이 있습니다. 이런 큰 근육들은 우리가 눈으로도 볼 수 있는 근육들입니다.그러면, 상완에 붙는다고해서 붙여진 상완이라는 말이 들어가는 근육들을 볼까요.우선 pronation (회내)상태에서 주관절을 굴곡시켜주는 Brachialis (상완근)이 있고, middle position (중간)상태에서 주관절을 굴곡시키는 Brachioradialis (상완요골근), supination (회외)상태에서 주관절을 굴곡시키는 2개의 기시를 가지는 근육인 Biceps brachii (상완이두근)이 있습니다. 생화학 시간에 배운 숫자에 따른 이름을 기억해보면 1 = mono, 2 = bi, 3 =tri, 4 = deta .... 이런 식으로 나가는 것을 배웠을 것입니다. Biceps brachii (상완이두근)는 2개의 기시를 가짐으로 앞에 2라는 뜻인 bi가 들어갑니다. 그러면 Biceps brachii (상완이두근)의 역할과 반대로 주관절 신전역할을 하는 3개의 기시를 가지는 근육의 이름은 무엇이겠는가?그렇습니다! 3개의 기시이므로 3이라는 뜻의 tri를 사용해 triceps brachii (상완삼두근)이 되는 것입니다. 마지막으로 견관절을 굴곡할 때 처음 작용하는 근육이며 scapula의 coracoid procss (오훼돌기)에서 기시하는 근육인 coracobrachialis (오훼완근)이 있습니다.여기서 팔 뒤쪽에 붙는 Triceps brachii와 요골의 경상돌기까지 내려오는 Brachioradialis는 Radial nerve(요절)에 가서 보기로 합시다. 주관절의 운동에는 flexion(굴곡), extension(신전), supination(회외)과 pronation(회내)이 있습니다. 아까근육을 설명하면서 굴곡과 신전에 대해서는 이미 설명했습니다. supination시키는 근육의이름은 무엇이겠습니까? 말그대로 Supinator (회외근)이다. Biceps brachii (상완이두근)도같이 작용하여 supination이 일어납니다. 그러면 pronation시켜주는 근육은 무엇이겠습니까?Pronator라고요. 예, 반은 맞추었습니다. 왜냐하면 pronation시켜주는 근육은 2가지거든요.주관절쪽 위쪽에는 Pronator teres (원회내근)이고, 아래쪽에는 Pronator Quadratus (원회방형근)이 있습니다.손목 - carpi , 엄지 - pollicis , 소지 - digiti minimi , 손가락 - digitorum이라고 합니다.인제 손목쪽을 생각해볼까요. 손목은 flexion(굴곡)과 extension(신전)이 됩니다. 손목을 굴곡, 신전시켜주는 근육에는 공통점이 많습니다. 우선 flexion (굴곡)시켜주는 근육은 전부 flexor라는 말이 다 들어가고 손목앞쪽을 지나갑니다. 그리고 humerus의 medial epicondyle에서 기시를 합니다. 그래서 이 곳을 다치면 golf' elbow (골프엘보우)라고 합니다. 골프칠 때 많이 다친다고 그렇게 이름을 붙었다고 합니다. extension (신전)시켜주는 근육은 전부 extensor이라는 말이 들어가고 신전되려면 당연히 손목 뒤쪽을 지나고 humerus의 lateral epicondyle에서 기시를 합니다. 그래서 이 곳을 다치면 tennis elbow (테니스엘보우)라고 합니다. 테니스칠 때 많이 다친다고 이렇게 이름이 붙어졌습니다.주관절은 Radius (요골)과 ulna (척골)이 있습니다. 자! 모든 준비는 다 되었습니다.인제 시작해볼까요.우선 손목을 굴곡시키는 근육부터 보기로 하겠습니다. flexion(쪽을 지나 손목을 굴곡시켜주는 근육.굉장히 쉽죠. 손목을 굴곡시켜주는 근육은 이것말고 Palmaris longus (장장근)이 있습니다.그러면 손목을 신전시키는 근육들을 보기로 하겠습니다. extension(신전)이니깐 extensor, 손목이니깐 carpi, 요골을 지나는 근육은 radialis, 척골을 지나는 근육은 ulnaris라고 이름을 붙인다. 그런데 신전근에는 요골을 지나는 근육에 긴 근과 짧은 근이 있습니다.Extensor carpi radialis longus 장요측수근신근 : radius(요측)쪽을 지나 손목을 신전시켜주는 긴 근육.Extensor carpi radialis brevis 단요측수근신근 : radius(요측)쪽을 지나 손목을 신전시켜주는 짧은 근육.Extensor carpi ulnaris 척측수근신근 : ulnar(척측)쪽을 지나 손목을 신전시켜주는 근육.이번에는 손가락도 한 번 볼까요. 여기서 손가락은 엄지, 소지는 따로 보아야 합니다.손가락을 굴곡시키는 근육을 보면 굴곡이니깐 flxor, 엄지는 pollicis, 소지는 digiti minimi, 나머지 손가락(2～5)까지 뻗어있는 digitorum이 있습니다. 여기서 pollicis (엄지)쪽에는 longus(긴 근육)과 brevis(작은 근육)이 있고, digitorum (손가락)쪽에는 superficial(천부)와 profundus(심부)가 있습니다. 이것을 정리하면,Flexor pollicis longus 장무지굴근 : 엄지를 굴곡시키는 긴 근육.Flexor pollicis brevis 단무지굴근 : 엄지를 굴곡시키는 짧은 근육.Flexor digitourm superficial 천지굴근:손가락(2～5)을 굴곡시키는 표층(천부)에있는 근육.Flexor digitorum profundus 심지굴근:손가락(2～5)을 굴곡시키는 심층(심부)에있는 근육.Flexor digitorum minimi 소지굴근 : 새끼손가락를 굴곡시키는 근육.다음에는 손가락을 신전시키는 근육을 보기로시키는 근육.Extensor digitorum 지신근 : 손가락(2～5)을 신전시키는 근육.Extensor digiti minimi 소지신근 : 새끼손가락을 신전시키는 근육.손의 운동을 보면 flexion(굴곡), extension(신전), abducion(외전), adduction(내전) 그리고 opposition (대립)이 있다. 근육들의 작용으로 이러한 운동이 가능하고 근육의 이름은 이러한 작용에서 이름을 따 온 것이 많습니다.앞에서 flexion(굴곡)과 extension(신전)은 이미 다 했고, 인제 나머지 abducion(외전), adduction(내전) 그리고 opposition(대립)을 엄지, 손가락, 소지로 나누어 생각해 보도록 합시다.우선 Pollicis(엄지)를 보도록 하죠. 엄지는 longus(긴 근육)과 brevis(짧은 근육)이 있는 것도 있고 없는 것도 있습니다. 엄지의 운동은 아까 얘길했듯이 flexion(굴곡), extension(신전), abducion(외전), adduction(내전), opposition (대립)입니다.Extensor pollicis longus & brevis 장 & 단무지신근 : 엄지를 신전시키는 근육.Flexsor pollicis longus & brevis 장 & 단무지굴근 : 엄지를 굴곡시키는 근육.Abductor pollicis longus & brevis 장 & 단무지외전근 : 엄지를 외전시키는 근육.Adductor pollicis 무지내전근 : 엄지를 내전시키는 근육.Opponens pollicis 무지대립근 : 엄지를 대립시키는 근육.이렇게 있습니다. 의외로 쉽지 않습니까? 엄지를 내전시키는 근육이 뭐냐고 아무나 물어도 내전시키니깐 내전은 adduction, 엄지는 pollicis 그러니깐 adductor pollicis라고 금방 답할 수있습니다. 이렇게 공통적인 것끼리 묶으면 의외로 외우기가 쉽습니다. 법칙이란 따로 있는 것이 아닙니다. 여러분들도 얼마든지 찾을 수있습니다.자! 인제 Digii

예체능| 2005.03.21| 8페이지| 1,000원| 조회(2,016)

체육, 근육, 물리치료, 인체, 스포츠의학

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체육행정 개요 및 연구영역(논문검색포함)

체육행정학목차제1장 들어가기 앞서......②제2장 행정과 경영의 구분..............②제3장 체육행정과 체육경영의 구분.③제4장 체육행정학의 역사④제5장 학회 및 연구동향.⑥제6장 연구영역.............⑦제7장 결론..⑨별첨-표1......⑩(체육행정학관련 국내 학술지 게재논문과 미간행 석/박사학위논문 검색)체육행정학의 개요제1장 들어 가기 앞서.‘행정’이란 특정의 목적을 달성하기 위해서 두 사람 이상이 모여 협동하는 행위라고 할 수 있다. 행정학 연구는 다음과 같은 요소들로 구성되어 있다.첫째, 두 사람 이상이 모여 의식적인 협동을 하기 때문에 곧 조직화된 행동의 개념을 포함하고 있다(조직).둘째, 조직화된 행동에 협동하는 사람들을 어떻게 선발할 것인가의 문제이다. 이어서 선발된 이 사람들을 어떻게 하면 일을 열심히 하도록 동기를 부여하는가의 문제이다.(인적자원관리).셋째, 목적성취에 필요한 물적 자원을 어떻게 조달 및 운용하는가의 문제이다(물적 자원관리).넷째, 목적을 성취하는 방법에는 여러 가지가 있는데 가장 바람직한 대안은 무엇인가의 대안선정문제가 포함되게 된다(정책수립).다섯째, 효율적인 목표성취를 위해서 작업은 어. 두 가지 정도로 요약해 살펴보고자 한다.첫째는 서비스의 대상에 대한 차이이다. 행정의 서비스 대상은 “국민”이고, 경영의 서비스 대상은 “고객”이라는 점이다. “국민”이란 ‘국정에 참여할 수 있는 권리를 가진 사람’으로 일정액의 세금을 내면서 권리를 가지지만 그에 따른 의무와 책임을 가지고 있다. 그러나 “고객”은 ‘영업을 하는 사람이 대상으로 하는 사람’으로 일정액의 값을 지불한 서비스나 상품에 대해서는 절대적인 권리를 가지고 그에 따른 어떠한 의무와 책임도 가지고 있지 않다는 점이다.둘째는 추구하는 목적에 관한 차이이다. 행정의 영역에서는 국민의 세금으로 조성한 예산을 어떻게 효과적으로 이용할 것인가에 관심을 둔다. 즉 ‘효과적인 서비스의 제공’이 최대의 관심사이다. 그러나 경영의 영역에서는 자산을 투자함으로써 어떻게 효율적으로 금전적인 이득을 얻을 것인가에 관심을 둔다. 즉 ‘이윤추구’가 최대의 관심사이다. 아마도 분명한 차이를 느끼실 수 있을 것이다.제3장 체육행정과 체육경영의 구분 체육행정과 체육경영의 구분구 분체 육 행 정체 육 경 영정 의▶ 체육진흥이라는 목표를 달성하기 위한 협동적?조직적 단체활동을 조성하는 것 / 체육 진흥이라는 공공 목적을 달성하기 위하여 이루어지는 2인 이상의 합리적 협동 행위▶ 체육을 매개로 하여 기업이 최소의노력으로 최대의 이윤을 얻으려는 일련의 활동유 사 점▶ 관료제적 조직?인적자원?물적자원을 포함하여 거의 동일한 조직관리기법을 사용함.차 이 점▶ 정치의 영향을 받고 모든 국민의 비판과 감시의 대상이 되며 국민의 비판에 대해 책임을 져야할 의무가 있음.▶ 법령 제약을 받음.▶ 독점성이 강해 경쟁성이 제한적임.▶ 최대의 목적이 체육을 매개로 한 공익추구 및 체육진흥▶ 정치의 영역 밖에 존재하므로 국민의 비판 대상이 될 수도 있지만 도의적인 비판에 대해서 반드시 책임을 져야할 의무는 없음.▶ 법령 제약이 약함.▶ 독점성을 지니기 어렵기 때문에 경쟁성이 높음.▶ 최대의 목적이 체육을 매개로 한 이윤추구기 타▶ 조직구성원의 실무적인 내용뿐만 아니라 학문적이고 이론적인 내용도 포함되어 있다고 주장함으로써 체육을 학문 분야의 하나로 발전시키는데 공헌하였다(Brooks, 1981; Vanderzwaag & Sheeham, 1978). 이런 공헌에 힘입어 1960년대 말 미국체육학회(AAHPERD)는 체육철학 및 체육사, 체육행정 및 관리학, 운동생리학, 생체역학, 스포츠심리학 및 사회학, 체육교육과정 등으로 체육의 이론체계를 구축하였다. 이로써 체육행정이 하나의 학문으로 자리잡게 되었다.2. 국내 체육행정학의 역사(1) 국내 체육행정의 변화6.25 이후 우리 나라는 경제재건이라는 국가적인 목적을 달성하기위해 거의 모든 분야를 정부주도하에 추진해 나갔다. 이런 노력의 결과 1970년대 이후 급속한 경제발전을 거듭하여 국민들의 전반적인 생활수준이 향상됨으로써 여가시간이 증가하고 삶의 질을 중시하는 사회로 변화되어갔다. 증가된 여가시간을 위해 체육의 역할이 중요시되었고 정부주도하에 체육을 관리해야 하는 상황을 맞게 된다. 그만큼 체육이 양적?질적으로 팽창하고 있었다.1980년대는 5공화국의 출범과 함께 사회복지와 국민건강증진 그리고 86아시안게임과 88올림픽의 적극적 지원을 중요시책으로 하여 독립된 체육부를 신설하여 강력한 국가주도형의 행정체제를 갖추고 체육행정업무를 종합적으로 기획?추진하여 획기적인 체육의 발전을 이룩하게 된다(이주운, 1988). 86아시안게임과 88올림픽을 유치하고 성공적으로 개최함으로써 체육에 대한 인식이 단지 여가시간의 활용뿐만 아니라 국위선양의 수단이 될 수 있다는 인식이 자리잡게 되었다. 88올림픽을 계기로 정부에서는 국민들의 체육활동을 장려하게 되었고 이와 함께 엘리트 체육 활성화, 생활체육 진흥, 국민체력 증진, 직장체육 진흥, 체육시설 확충, 민간 체육시설업 육성 등에 관심을 기울이게 되었다. 이에 정부와 민간단체는 체육을 효율적으로 관리하기 위한 행정가 및 관리자를 요구하게 되었으며 이를 뒷받침할 학문적인 지원이 필요하게 되었다.문민정부는 6공화국 출범관련된 업무체육교류과- 국제체육교류 진흥을 위한 기본계획의 수립?시행- 국가간 체육교류협정 체결 및 교류에 관한 사항- 남북간 체육교류 협력에 관한 사항- 2002년 월드컵축구대회 및 2002년 부산아시아경기대회 개최 지원에 관한 사항- 대한올림픽위원회 및 세계태권도연맹의 지원현재 체육행정을 담당하는 조직들은 체육국과 1920년 창립되어 47개 가맹경기단체와 15개 시도지부 13개 해외지부를 가지고 있는 대한체육회(KOC포함), 1989년 설립된 국민체육진흥공단, 1991년 설립된 국민생활체육협의회 등이 체육행정학의 주된 관심조직들이다.(2) 국내 체육행정학의 성장우리 나라에서 체육행정이 학문적으로 연구되기 시작한 것은 최근의 일이다. 그러나 서울대학교에서는 1954년 이전에 가장 먼저 체육관리 수업이 개설하였고 다음에 경북대와 이화여대가 체육관리 수업을 개설하였다(김방출, 1991).1960년대와 1970년대를 거치면서 각 대학에서는 체육관련 학과들을 개설하게 되었다. 1976년 체육행정학에 관한 최초의 교과서로 이규동외 2인이 공저한 『체육행정학』의 발간을 우리 나라 체육행정학의 기원이라할 수 있다.1980년대에 접어들면서 대학에서는 체육과 대학원이 생겼으며 체육행정을 전공하는 전공자도 생기기 시작하였다. 이에 따라 체육행정과 관련된 연구물들과 저서들이 속속 나타나고 있다. 80년대의 주된 연구물로는 이규동(1981)의 「한국의 체육행정에 관한 연구」, 주낙서(1982)의 「사회체육행정과 체육행정의 연구영역에 관한 연구」등이 있다. 또한 새로운 연구방법과 연구동향을 배우기 위해 유학을 선택하는 사람들이 늘어난 것도 80년대를 전후해서였다.1990년대부터 체육행정학이 체육학의 하위학문으로 굳건히 자리를 잡았고 연구도 본격적으로 이루어지고 있다. 1990년대 이후 국내의 주요 연구물들에 대해서는 다음장에서 설명하도록 한다.제5장. 학회 및 연구동향1. 국외 학회 및 연구동향(1) 국외 학회 및 주요저널1970년대 매사추세츠 대학의 교수들이 설립한 Sport M의를 개최하고 조직 자체의 연구물을 발간하고 있다(Chelladurai, 1994).(2) 국외 연구동향 - NASSM(JSM)을 중심으로 -체육행정 영역을 몇 개의 하위영역으로 나누어 보면 체육정책, 체육조직, 학교체육, 생활체육, 체육시설, 체육프로그램, 체육인사, 체육재무, 등으로 나눌 수 있다2. 국내 학회 및 연구동향(1) 국내 학회 및 주요저널국내에서 체육행정학과 관련된 연구는 1990년 이후에 본격적으로 이루어져 왔다. 현재 구성되어 있는 학회는 1995년 11월에 발족한 한국 스포츠행정?경영학회이다. 한국 스포츠행정?경영학회는 스포츠행정?경영 분야의 발전을 도모하고 나아가 체육의 학문적 발전과 체육발전에 기여함을 목적으로 설립되었다. 1996년 4월에 1차 정기 학수세미나를 개최하였고 동년 6월에 한국 스포츠행정?경영학회 국제 학술세미나를 개최하였다.제6장 연구영역1.체육행정학의 연구영역1.체육행정학의 연구영역 분류현재 체육행정학의 연구영역들은 과거부터 현재까지 논의된 모든 영역을 포괄하고 있다. 사회의 변화와 시대에 따라 관심영역이 달라지기 했지만 다양한 영역들이 꾸준히 심도 깊게 연구되고 있으며, 사회의 발전으로 체육행정학이 다루어야 할 내용이 계속 급증하고 있다. 또 한 다양한 다른 학문들의 이론과 연구방법을 도입하고 있기 때문에 연구영역은 주변 학문들과 연계 속에서 설명되어져야 하는 단계에 이르고 있다. 그러나 체육행정학의 연구영역을 설정하는 데에 있어서 공통성을 찾기는 힘들고 분류방식도 다양하기 때문에 일반화 할 수는 없는 것이다. 하지만 체육행정학의 연구영역을 설정하는 데에 있어서 공통성을 찾기는 힘들고 분류방식도 다양하기 때문에 일반화 할 수는 없을 것이다. 하지만 체육행정학의 영역 분류에 있어서 논리성과 체계성을 갖춘다면 충분한 영역 분류가 가능한 것으로 보인다.체육행정학의 연구영역에 대한 견해는 학자마다 조금씩 다르게 나타 나는데,이들을 정리하면 체육행정학의 연구영역은 체육행정의 개념, 체육행정가의 역할 및 리더십, 체육행정의 연

예체능| 2005.03.21| 10페이지| 1,000원| 조회(683)

체육, 행정, 체육행정

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[특수체육] 발육발달 평가B괜찮아요

제 3장 신체 발육?발달제1절 발육·발달의 개념1.발육·발달의 개념인간의 발생은 성인 남녀의 정자와 난자가 결합하여 수정란이 되고, 이 것이 분열·중식·분화를 거듭하여 하나의 생명을 가진 개체가 되고, 이 생명체는 형태와 구조를 변화시키는 가운데 이 세상에 태어나게 된다. 출생 이후 어린시절을 거치고 청년기를 지나면서 형태와 구조, 기능 등의 변화는 더욱 다양하고 활발해진다. 키, 몸무게 등 신체적인 외모가 변화는 가하면, 언어를 획득하게 되고 점차 그 사용하는 어휘 수가 늘어나게 된다. 사고(思考)가 고도화되어가고 새로운 인간관계의 형성과 변동을 경험하면서 다양한 감정이나 정서를 습득한다. 이처럼 다양하고 복잡한 일련의 과정을 발육·발달이라고 한다.발육과 발달은 흔히 동의어로서 사용되고 있으나, J. M Tanner(1962)는 “Growth at adolescence"에서 체격의 양적인 변화를 발육(growth)으로 표현하였고, 신체 기능, 운동 능력의 변화에 대하여 ”development of the reproductive system, motor development "등으로 표현하였다. Y. Matsuura(1975)는 발육은 주로 체격상, 형태상의 크기 및 양적인 신장 또는 증대라고 하였으며, 발달은 운동 능력, 운동 기능, 신체 기능의 발생, 신장, 확대 및 분화라고 정의하였다. 또한, 발육·발달과구분하여야 할 개면 중에 성숙(maturation)이라는 개념이 있다.이는 growth와 development를 포함한 복합 개념으로 흔히 사용되고 있으나 Breckenridge & Vincent(1960)에 의하면 성숙은 발육·발달이 궁극적으로 도달하고자 하는 상태, 즉 유전적으로 예정되어 있는 발육·발달의 최종 상태 혹은 그것에 이르는 과정이다.(Hurlock, 1950)으로 정의된다.2.발육·발달의 특징1)발육·발달은 연속적이며 순서성(順序性)이 있다.신체 발육·발달의 과정은 연속적으로 변화하는 과정이다. 이러한 연속적인 과정에는 동시에 순서성이 존다. 이 시기에는 발육속도곡선의 peak가 나타난다. 제4단계는 제2발육급진기가 끝나고 성인에 도달되기까지의 기간으로 재차 완만한 발육 상태가 계속되다가 완전히 발육이 정지되기까지로서 발육 속도는 점감(漸減)되는 기간을 말한다.3)신체 속성별 발육·발달 패턴은 차이가 있다.는 Scammon이 1930년대에 공표하여 현재까지도 많은 사람들이 인용하고 있는 신체기관별 발육곡선(發育曲線)이다. 출생시부터 성인에 도달할 때까지의 전증가량을 100으로 하고, 각 연령단계의 발육 상황에 대하여 발육 패턴을 신경형 , 일반형 , 생식형 , 임파형의 4종류로 분류하였다.신경형(brain & head type)에서 보여지는 것과 같이 인간의 뇌는 신체의 다른 부위에 비해서 출생 후에 급속히 발육하므로,5세 아동의 뇌 중량은 성인의 약 80%까지 도달하며, 그 이후에는 서서히 발육하는 것이 특징이다.형태·근육·골격 등과 같이 일반형(general type)의 경우에는 출생 이후 급격한 발육을 보이다가 아동기에는 완만한 증가를 보이며, 사춘기부터는 재차 급격한 발육을 나타내는 형태이다.또한 생식형(reproductive type)에 속하는 고환, 난소, 자궁 등의 생식기의 발육은 출생 이후사춘기 전까지는 성인의 10% 정도의 발육에 지나지 않으나, 사춘기에는 일반형의 발육보다 더 급격한 성장 현상을 보이는 것이 그 특징이다.그러나 임파형(lymphoid type)의 발육은 유·소년기(幼·少年期)에 급격히 증대하여 7세 경에는 이미 성인과 같은 수준에 도달하고,12세 경에는 성인의 2배 가까이 된다. 이것은 저항력이 약한 유·소년기에 외부로부터의 세균의 감염 등에 대비하는 의미이며, 성인으로 접어들면서 임파계의 발육은 퇴화된다.4)발육·발달 패턴은 변화한다.발육·발달의 기본적인 패턴은 개인의 유전적인 내적 조건에 의하여 결정되지만, 현상으로서 관찰되는 발육·발달의 패턴은 각 개체적 조건에 따라 변화한다.우선 개체의 발생 과정에 있어서 기본적인 패턴에 변화가 생길 수 있다.이를테면,, 기후, 풍토 등이 있고, 사회과학적 조건에는 부모의 직업, 학력, 수입 그리고 가족 수, 형제, 자매 수 등의 사회?경제적 조건, 국내적으로는 경제, 산업, 소비, 문화 수준 그리고 국제적으로는 각국의 경제력 등을 들 수 있다.나아가서 전쟁과 같은 이상 사태도 관련지을 수 있다.인간의 신체 발육?발달은 자연과학적 법칙에 따른 현상이므로 신체 발달에 영향을 주는 직접적인 요인은 각종 자연과학적 조건이며, 사회과학적 조건은 신체 발달에 직접적으로 영향을 주는 조건이 아니라 자연과학적 조건을 제한하는 요인이다. 다음은 여러 가지 요인 중에서 몇 가지만 살펴보고자 한다.1.유전적 요인1)성차신체 발육?발달에서 남녀의 양성이 나타내는 차이는 매우 크다. 그것은 형태적인 발육 뿐만이 아니라 기능적 발달면에 있어서도 매우 크다고 본다. 신체 발달에 있어서 성차는 단지 성염색체의 차이에 의한 것만이 아니라 역사적, 사회적 제요인이 복잡하게 얽혀서 나타난다고 본다. 그러나 제1차적인 것은 성염색체의 차이에 의한, 그리고 이러한 차이에 의하여 생겨난 양성이 지닌 특유한 내분비 기능에 의한 것이다. 정상적 성염색체는 남자는 XY,여자는 XX이다. 성은 수정되는 순간에 이미 성염색체의 구성에 의하여 결정되나 그 이후는 각 개체의 결정된 성의 방향에 따라 분화?발달하여 성숙된 남자, 여자로 완성되는 것이다.성인에 도달한 남녀의 형태적, 기능적 차이는 이미 밝혀졌으나 매우 흥미 있는 사실로서 다음과 같은 점을 들 수 있다.평균치를 보면, 남자와 여자가 출생 직후 이미 체격 차이를 나타내어 체중, 신장 등에 있어서 남자가 여자의 우위에 있다. 더욱이 배근력, 폐활량 등의 체력 및 신체 기능에 있어서도 어려서부터 남자가 여자를 상회하고 있으며, 사춘기의 제2차 성징(性徵)의 발현 과정에 있어서 체격에서 일시적으로 여자가 남자를 상회하지 못했다.와 을 살펴볼 때 출생시에 이미 차이가 존재하며, 남자가 여자보다 크다. 신장에 있어서는 9세까지는 이 경향이 지속되나 10∼12세 경에는 여자967년까지 67년간 일본 아동들의 신장 전국평균치를 5년 간격으로 나타낸 것이다. 1939년까지는 모든 연령에서 감소를 나타내었다.이러한 체격저하 경향은 영양 섭취의 불충분에 있다고 볼 수 있다.특히 체중 ,흉위의 경우,12세 이상의 체격의 퇴화 경향은 6∼10세의 경우보다 현저하다. 이것은 사춘기의 발육 촉진기에 해당하는 연령층은 다른 연령층보다 영양의 부족에 대하여 보다 민감하게 영향을 끼친다는 것을 나타내는 것이라고 볼 수 있다.Tanner(1962)는 독일의 7∼17세의 학생을 대상으로 1911∼1953년에는 1939년의 수준에 도달하는 것으로 나타났다. 이것은 일본에서도 같은 경향을 나타내고 있다. 전쟁 중의 영양 부족에 의한 체격의 저하 현상은 프랑스, 벨기에 등에서도 보고 되었다.영양 부족이 장기간 지속되는 경우, 발육기에 이러한 경우에 생체는 정상으로 회복되려는 노력을 하는 것으로 보고 되고 있다(Jackson, 1936,1937).특히, 출생 이후 이유기까지 1년간의 심각한 영양 부족이 있을 경우에는 발육 능력을 저하시켜 전체적인 발육?발달의 패턴을 저하시키는 위험성이 있다.2)질병질병이 신체 발달에 영향을 끼치리라는 점은 쉽게 생각할 수 있다.각종 내분비 질환 ,선천적 이상이 신체 발달에 직접 영향을 미치는 것은 분명하다.Tanner는 질병과 발육의 관련성을 검토할 때 ,일시적 질환과 만성 질환을 구분하여 살펴볼 필요가 있다고 하였다. 먼저 일시적 질환에 있어서 유아의 경우 ,단순한 감염 혹은 설사에 의해서도 체중 증가가 둔화된다고 한다. 이러한 일시적 질환에 걸리는 것이 어리면 어릴 수 록 그 영향이 크며, 그 중에서도 체중에 대한 영향은 일단 큰 것으로 나타났다. 그 이유로서는 질병이 식욕 부진 등의 2차적 영양 섭취량 저하를 초래하기 때문으로 본다. 유아만이 아니라 아동기도 정도의 차이는 있지만 체중 발육의 정체가 나타나는 경우가 있는데 이런 경우, 질병 회복 후의 발육 회복도 매우 빠른 것으로 나타났다.은 일시적인 영양 실조증에 걸린사회 계층이 서로 다른 집단 아동의 체격에 대한 비교를 한 연구를 살펴볼 때 대부분의 경우에 사회?경제적 조건은 영양 상태를 규정하는 요소임에는 분명하다고 본다. 그러나 오늘날 같이 복잡하고 다양한 사회에서 사회?경제적 조건을 어떻게 규정하느냐는 매우 어려운 일이나 부모의 직업, 가족의 수입, 양친의 학력 등으로 볼 수 있다고 할 때에 이러한 조건들은 서로 독립적인 것이 아닌 반드시 상호 관련을 가지고 있다.제3절 발육?발달의 기준 및 평가발육?발달의 평가는 신체 발육이 자신의 나이에 맞게 적절히 경과하고 있는지의 여부를 파악하는 작업이다.이러한 신체 발달의 현상을 적절히 평가하기 위해서는 합리적이고 과학적인 평가 기준과 평가 방법의 설정이 필요하다. 평가 방법은 신체 형태의 크기인 체위(체격)에 대한 평가와 연령에 따라 비교적 그 기능 및 형태의 차이가 명백한 골(骨)연령 ,치아(齒牙) 평가의 관점은 ①개인평가와 집단평가, ②절대평가와 상대평가, ③형태평가와 기능평가 등 여러 가지 관점을 생각할 수 있으나,여기서는 체격에 대한 형태 발육의 평가를 중심으로 하여 살펴보기로 한다.1.형태 발육평가의 의의형태 발육의 평가는 일반적으로 어떠한 집단 내에서 발육 경과의 파악이 나 신체 발육에 관계되는 신체 기능의 이상 여부에 대한 검진에 이용되는 경우가 많다. 동시에 양육ㆍ영양ㆍ운동 상태에 대한 평가도 겸하게 된다. 그리고 이러한 평가는 결국 기능 발달의 정상 여부 확인이나 사회적ㆍ정서적으로 바람직한 발달을 목표로 하는 경우가 많다.2.형태 발육평가와 신체 측정형태 발육평가를 위해서는 당연히 객관성이 높은 방법을 선택해야 한다. 객관적인 평가를 위해서는 우선 가능한 한 정확한 신체 측정이 요구된다. 형태면의 신체 측정에는 여러 항목이 있으나 객관적인 평가를 위해서 적합한 측정 항목을 선정해야 하는데 예를 들면,영ㆍ유아레게는 키 ,몸무게 ,가슴둘레 머리둘레가 가장 유효한 측정 항목이 되지만 학령기 이후에 는 머리둘레보다는 앉은키 ,다리길이 ,어깨 폭 ,허리폭 등이 중요이 있

예체능| 2005.03.21| 17페이지| 1,000원| 조회(716)

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