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[일어작문]나의 과거 현재 미래

私が日本語を会う時は高校１年でした。学校で日本語授業がありました。この時、最初に日本語を教わる。初は平仮名が面白いために、日本語が易いと思った。それに私は韓国語を好きであり、日本語は韓国語と文法がほとんど同じだと考えて、そして日本語にもっと関心が生じます。でも、1年はじきにたって、1年がすぎて私が2年生がするで日本語をど忘れしていました。それから2年が経つ。大学試験をおえる。大学では色々な学科がありますけど、私はその時まで確に＂これが私が本当にするたいだ＂との事がありませんでした。私は韓国語を好きでも、行きたいの学校には実力が不足でした。そしてインタネットに探した時で、日本語学科を見ました。その時、記憶の日本語が思もい出す。そして、私は私もわからないで志願する。

인문/어학| 2008.04.08| 1페이지| 1,000원| 조회(517)

과거, 미래, 작문, 일어, 日本語

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[발표자료]일본의 5월의 기념일

日本の五月６조골든위크 (ゴ?ルデンウイ?ク)‘골든위크’란 일본에서 4월말부터 5월초에 걸쳐 연중에 가장 휴일이 많은 대형연휴기간을 말하며, 황금주간이라고도 한다.해에 따라 약간 차이는 있어도 보통 4월 29일부터 5월 5일이 되는 경우가 많다. (전후에 주말이 끼면 기간이 약간 연장이 되기도 한다). 4월 29일의 みどりの日(삼림의 날로, 본래 소화천황의 생일이었으나 별세 후 삼림의 날로 변경되었다), 5월 3일의 헌법기념일, 5월 4일의 대체휴일이 국정 휴무일이며, 게다가 5월 1일이 노동절로 쉬는 사람이 적지 않기 때문에, 중간에 낀 평일까지 휴가로 하면 연휴로 만들기 쉽기 때문이다. 또한 이전에는 휴일이 띄엄띄엄 있어서 징검다리 연휴(飛び石連休)라 불리기도 했으나, 1985년 축일법(祝日法 : 국민의 축일에 관한 법률) 개정시 5월 4일도 휴일이 되면서 그 말은 사라졌다.‘골든위크’라는 단어는 일본에서 만들어낸 재패니쉬(일제영어)다. 1948년 축일법 시행이후, 연휴가 된 이 한 주간에 영화관 관람객수가 증가함에 따라 “최고로 좋은 주간” 이라는 뜻으로 영화관 경영자들 사이에서 쓰이기 시작한 단어가 널리 쓰이게 된 것이다.1951년 5월에 처음으로 영화 ‘자유학교’가 상영되었는데 휴일을 이어서 정월의 시기보다도 성공하기 위해서 이 주를 ‘골든위크’라고 명칭을 표시해서 캠페인을 했던 것을 시작으로 후에 영화의 관계가 아니라 휴일이 많은 주로서 의미가 정착되었다.또한 이 기간은 회사에 있어서는 종업원을 위해 휴일이 낀 주일을 휴업으로 하고, 게다가 연중에 제일 기후가 좋은 시기이기 때문에, 성수기가 되어 수많은 관광지, 번화가가 혼잡해지고, 철도 특급권에 가장 비싼 가격이 적용되며, 해외항공권 가격도 뛰어오른다.이 골든위크 때, 차나 전차로 유원지 등의 행락지에 가는 사람도 많은데다가, 해외여행도 붐이 되고 있다. 그를 위해 도로도 공공교통기관도 혼잡이 극심하여 고속도로에서는 자동차의 정체가 수십 킬로에 미치는 경우도 있다. 열차의 승객수가 정원의 200%를 웃도는 것도 이상한 일이 아니다.- 관련 뉴스 -미니 미니기나 권기로 보는 산 것의 생태나 관찰 방법을 소개합니다.작은 터치 수조가 있으므로, 안의 산 것에 살그머니 접해 보거나 손에 실어 여러 가지 관찰해 봐 주세요. 성게나 불가사리등의 기에 있는 산 것이 여러분을 기다리고 있습니다.바다의 옛날 놀이친밀한 바다를 소재로 한, 일본에 옛부터 있는 놀이를 소개합니다.대합을 사용한 「짝 맞추기 놀이」, 카드를 조합해 고기어변의 한자를 만드는 「토토 대면시키고」, 옛 젯날에 팔리고 있던 베이고마와 베이고마의 조상이 된 「조개의 팽이」 등.바다의 물로 소금 만들기생활에 필요한 소금이 바다의 물로부터도 만들 수 있는 것을, 실제로 포장마차 위에서 해수를 졸이고 있는 곳(중)을 보이는 일로 소개합니다.또, 해수가 마무리 되어 가면(자) 어떻게 되는지, 골프 볼을 사용해 실험 해 봅니다.해조로 말린 잎 만들기벌써 완전히 친숙한 「말린 잎」만들기입니다. 2~3 종류의 해조 속으로부터 좋아하는 것을 선택해 주어, 대지에 레이아웃 하면(자) 전자 렌지로 틴. 완성은 파우치 해 가지고 돌아가 주세요. 도감도 준비되어 있기 때문에, 사용한 해조가 무엇이었는가도 조사해 두면 표본으로서의 의미도 나와요.키즈 챌린지 코너작은 친구는, 여기로 노는 (분)편이 즐거울지도. 게임이나 퍼즐이 준비되어 있습니다.● 퍼즐에 나비 선：어의 실루엣의 직소 퍼즐입니다.● 수족관을 고치는：벽에 만들어진 수족관의 수조에, 사진의 물고기나 산 것을 책형이라고 놀 수 있습니다.● 기념 사진을 찍자：아크릴판으로 만든 의사 수조를 통해 기념 사진을 찍읍시다.포장마차 수족관이 등장하는 것은, 골든 위크중의 7일간(4/29~5/5) 만. 놓쳐 없게 주의해 주세요.■ 골든 위크 기간의 영업 안내해양 과학박물관의 휴관일은 화요일입니다만, 골든 위크 기간중은 5월 3일의 화요일은 개관이 되어, 4월 29일(금), 30일(토), 5월 3일(화), 4일(수)의 4일간은, 개관 시간을 1시간 연장해,18:00까지 견학이 가능하게 됩니다.● 2005년 골든 위크 할인 티켓이 부분을 잘라내 창구에 건네주세요. 입관료가 5분까지 2 할인이 됩니다.기간：2005년 4월 29일(금)~5월 5일(목)※다른 할인권과의 병용은 할 수 없습니다.※「밤의 수족관」에는 사용할 수 없습니다.(2005-04-22)헌법기념일 (憲法記念日)헌법기념일인 5월 3일은 1947년 5월 3일에 시행된 일본국 헌법을 기념하는 경축으로, 민주주의와 주권재민, 그리고 기본적 인권의 존중과 평화주의를 원칙으로 한 헌법을 축복하는 행사가 이 날의 방법들로 행해지고 있다. 전쟁을 포기한 헌법 제 9 조목은 세계에 그 역사가 없는 헌법이다. 정부는 핵무기를 만들지 않고, 보유하지 않고, 반입하게 하지 않는다. 라고 하는 비핵 3원칙을 선언하고 있지만, 이것도 헌법에 전력 불 유지의 원칙에 의한 것이다.*평화헌법 제9조국가권력의 발동이 된 전쟁과 무력에 의해 위협 또는 무력의 행사는 국제분쟁을 해결하는 수단으로서는 영구히 이것을 포기한다.- 관련 뉴스 -헌법에 관해서 자주 논의되는 것이 제9조의 문제입니다.제9조 일본민은, 정의와 질서를 기조로 하는 국제 평화를 성실하게 희구해,국권의 발동인 전쟁과 무력에 의한 위협 또는 무력의 행사는,국제분쟁을 해결하는 수단으로서는, 영구히 이것을 방폐한다.(2) 전항의 목적을 달하기 (위해)때문에, 육해공군 그 외의 전력은, 이것을보관 유지하지 않는다. 나라의 교전권은, 이것을 인정하지 않는다.이것을 만들었을 때에는 유엔의 평화 유지 기능에의 기대가 높고, 군대를 자국에서 가질필요는 없다고 하는 생각이 있던 (뜻)이유입니다만, 그 기대는 한국 전쟁으로도 여섯도무너져 버립니다. 결과, 당시의 일본의 법률에 우선하는 지령으로 비록 경찰 예비대지만 창설되어 그것은 보안대→자위대와 발전해 왔습니다. 현재는 자위대는 실전 경험이야말로 없는 군비적으로는 세계에서 5개의 손가락에 들어오는 강력한 군대라고도 말하고 있습니다.여기까지 오면 헌법을 개정하는 편이 시원해진다고 생각합니다만, 이 헌법이 어리석은 정치가에게 어리석은 생각을 따르게 한 않는 억제 힘이 되고 있는 일도 사실이며, 이것은 당면 이대로 좋은 것인지도 알려지지 않습니다.(후략)(2001-05-02)어린이 날 (子供の日)5월 5일은 일본의 어린이날로 가장 재미있는 국경일의 하나이다. 어린이날로 불리어 지지만, 엄밀히 말하면 남자아이의 명절이나 다름없다. 여자아이의 축제는 따로 3월3일로 ‘히나마쯔리(雛祭り)라고 불린다.이 날은 음력에 의하면 여름에 시작되는 것이기 때문에, 단오의 명절로도 불린다. 탄은, 처음의 의미로는 원래는 달의 초기의 ‘소의 날（午の日）’로 있었지만, (午 : ご）는 숫자 5로 통하는 것이기 때문에, 숫자와 일치하는 5월5일로 되었다.이날 악령이라던지 악귀를 쫓아 없애기 위해서 창포라든지 쑥을 처마에 걸거나, 창포탕(菖蒲湯しょぶゆ)에 담그고, 치마키(ちまき : 띠, 조릿대 잎에 싸서 찐 찹쌀떡), 카시와모찌( 柏もち : 떡갈나무 잎에 싼 팥소를 넣은 찰떡)을 먹는다. 악령을 쑥으로 악귀를 없애는 풍습은 옛날부터 있었지만, 악령은 상무의 발음이 통하는 것이기 때문에, 에도시대이후 남자아이의 명절과 비슷하게 취급이 되고, 오대명절의 한 개로 고정되어져 있다. 이날, 사내아이가 있는 집에서 어린이의 미래를 축복하기 위해 집밖에서는 하늘 높게 코이노보리(鯉のぼり)를 달고, 실내에서는 선반에 갑옷에 투구를 쓴 무사인형 등 5월 인형을 꾸미는 것이다.아직 창포탕등에 사용하는 창포는 토란종류로, 호화로운 창포 꽃, 붓꽃, 제비붓꽃과는 다르다. 창포 꽃, 붓꽃, 제비붓꽃은 모두 붓꽃종류의 식물이다.잉어, 무사인형, 청포, 떡갈나무, 그리고 대나무 등은 입신출세를 상징하고 있다. 부모님은 아이들의 건강과 성장을 빌면서 이러한 장식이라든지 음식을 준비하는 것이다.*鯉のぼり(코이노보리)잉어는 큰 목적을 이로는 강함과 용기와 인내력을 갖는 물고기로써 알려져 있다. 이것은 잉어만이 급류를 거슬러가 모든 장애를 극복할 수 있는 유일한 물고기라는 데서 전해진다.아이들의 날에는 예로부터 전해져 오는 유래로서 남자아이를 위한 코이노보리를 세우는 풍습이 있다. 집 밖에 긴 장대를 세워서 잉어의 형태를 한 종이 또는 피륙으로 제조한 노보리를 걸어서, 보통, 후키나가시(ふきながし : 여러 개의 긴 천을 고리 모양을 한 것에 매어서 대대 끝에 달아 올려 바람에 나부끼게 한 것)옆에 올리어진다.- 관련 뉴스 -쓰레기 없는 날 (ごみゼロの日)

인문/어학| 2008.04.08| 5페이지| 1,500원| 조회(782)

일본, 5월, 기념일, 골든위크

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[생활문화와 매너][생활문화와매너] 매너에 어긋난 사례와 나의 매너

내가 경험한 매너에 어긋난 사례와 나의 매너에 대한 반성?내가 경험한 매너에 어긋난 사례사례1.얼마 전 있었던 일이다.친구와 함께 명동에서 만나 길을 걷고 있었다.그런데 갑자기 내 앞에 가던 커플이 길 한복판에서, 키스를 하는 것이었다.더군다나 큰 번화가인 명동 거리에서 말이다.순간 친구와 나는 너무 당황해서, 서로 마주보고 황당해 했다.오히려 내가 부끄럽고, 민망하기까지 했다.수업시간에 보았던 비디오가 생각났다.사랑하는 사람들은 자기들만을 최우선으로 생각하여, 남들의 시선은 신경 쓰지 않고 당당하게 행동한 것일지도 몰라도, 주변 사람들이 보기에는 매너에 어긋난 행동일 것이다.사례 2.많은 사람들이 이용하는 대중교통인 지하철에서 있었던 일이다.아르바이트를 마치고, 피곤한 상태에서 집에 가는 지하철을 탔다.다행히도 빈자리가 있어서 앉아서 갈 수 있었다.그런데 바로 옆 노약자석 쪽에 앉으신 아저씨들이 술을 한잔 하셨는지, 소리를 고래고래 지르시는 것 이었다.처음에는 아저씨들끼리 말싸움이라도 난 줄 알았으나, 단순히 자기들끼리 이야기를 나누시는 것 이었다. 같은 칸에 탄 사람들 모두가 인상을 찌푸리고 그 쪽을 쳐다보았지만, 그 분들은 주변의 시선에는 전혀 신경도 안 쓰시는 듯 보였다.하지만 나이 많으신 분들이고, 술도 드셔서인지, 어느 누구도 그 분들에게 불평을 하지 못했다.나는 술을 잔뜩 마시고 술 냄새를 풍기며 지하철을 타는 것도 매너에 어긋난다고 생각한다.결국 나는 견디다 못해 다른 칸으로 옮겨버렸지만, 자신들의 매너에 어긋난 행동이 주변사람들에게 얼마나 피해를 주었는지 그 분들이 반성하셨으면 한다.?나의 매너 생활 모습한 나라에는 그 사회의 질서 유지를 위하여 그 나라 국민들이 반드시 지켜야 할 법이 있듯이, 우리의 일상생활, 사회생활, 사교생활에 있어서도 각자가 따라야 할 행동기준이 존재한다. 이러한 행동기준 중에서 가장 중요한 것이 그 사회에서 전통적으로 존중되어온 예의범절, 즉 매너이다.나의 매너 생활모습에 대해서 생각해보겠다.나는 대체적으로 매너가 좋은 편이라고 생각한다.대중교통을 이용할 때, 예전에는 친구와 지하철에서 큰소리로 웃으면서 떠들기도 하고, 핸드폰으로 전화가 와도 아무렇지도 않게 받았다. 하지만 나이를 먹어서인지 몰라도 어느 순간부터, 그러한 행동들이 옳지 못하다는 것을 자연스럽게 느끼게 되었고, 그 후로 지금껏 조심해 왔다. 핸드폰도 항상 진동으로 해놓고, 전화가 와도 조용조용하게 받는다.또한 식사를 할 때에도 상황에 따라서 다르기는 하지만, 매너있게 행동하려고 노력한다.나는 친구들과 식사를 할 때와, 웃어른들과 식사를 할 때의 매너는 다르다고 생각한다.친구들과 식사를 할 때에는 적당한 대화를 나누며 식사를 하는 편이다.하지만 웃어른들과 식사를 할 때에는 말을 아끼려고 하는 편이다.또한 식당에 가서 밥을 먹을 때도, 주변에 피해가 끼칠 정도로 큰 소리가 나지 않도록 주의한다. 가끔 식당에서 밥을 먹을 때, 어린아이들이 시끄럽게 떠들면서 뛰어다니는 것을 볼 수 있는데, 그럴 때 그러한 아이들을 주의를 주지 않고 어린아이이니 이해해주겠거니 하는 태도로 나두는 부모들을 볼 수 있다. 그럴 때 만약 누군가가 아이들에게 주의를 주면, 오히려 그 아이들의 부모가 화를 내는 경우가 있다. 자신의 아이들을 아끼는 마음은 당연하겠지만, 공공장소에서 아이들에게 올바른 식사예절을 가르키는 것이 더 중요하지 않을까 생각한다.

인문/어학| 2006.06.21| 2페이지| 2,000원| 조회(1,066)

매너, 생활문화, 나의 매너, 어긋난 사례

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