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  • 판매자 표지 [성행동의심리학] 정신분석이론의 측면에서 심리성적 발달단계 내용 및 성격형성에 미치는 영향을 설명하고, 심리성적 발달단계 중 학습자 자신의 성격형성에 중요하게 미친 단계와 그 근거를 제시하시오.
    [성행동의심리학] 정신분석이론의 측면에서 심리성적 발달단계 내용 및 성격형성에 미치는 영향을 설명하고, 심리성적 발달단계 중 학습자 자신의 성격형성에 중요하게 미친 단계와 그 근거를 제시하시오.
    성행동의 심리학 Report제출일 :성 명 :한 국 사 이 버 평 생 교 육 원과제주제 : 정신분석이론의 측면에서 심리성적 발달단계 내용 및 성격형성에 미치는 영향을 설명하고, 심리성적 발달단계 중 학습자 자신의 성격형성에 중요하게 미친 단계와 그 근거를 제시하시오.Ⅰ. 서론1. 정신분석이란 무엇인가?정신분석(psychoanalysis)이란 S.프로이트에 의한 신경증의 치료법과 그 심리학적 이론체계를 이르는 말이다. 오스트리아의 의사 J.브로이어는 심한 히스테리에 걸린 한 소녀에게 최면술을 걸어 병을 일으키게 된 시기의 사건에 대해 얘기를 시켰는데, 그것으로 소녀의 병이 완쾌되었다. 즉, 마음속 깊이 억눌려 환자 자신은 의식하지 못하는 마음의 상처가 병이 되는 원인임을 알아낸 것이다.프로이트는 브로이어와 함께 이에 관한 연구를 하였고, 히스테리의 증상은 의식의 영향을 받지 않고서 무의식 속에 억압되어 있던 마음의 갈등이 본인의 의사와는 관계 없이 육체적인 증세로 변형되어 일어나는 정신적 에너지로 생기는 병임을 알아내었다. 따라서 히스테리를 고치려면 무의식 속에 눌려 있던 감정을 정상적 통로를 통해서 의식계로 방출하면 된다는 이론을 세운 것이다.그 후 프로이트는 이런 환자를 치료하기 위해 최면술을 쓰는 일은 결함이 있다고 보고 그 대신 자유연상법으로 환자 머리에 떠오르는 생각을 숨기지 않고 얘기하는 방법으로 바꾸었다. 1896년 이런 방식을 ‘정신분석’이라고 명명하기에 이른다.프로이트는 히스테리 증상의 원인으로 성적인 것이 많은 것을 알아내고 억압된 관념에는 성적인 것이 많을뿐더러 성적인 것은 아이 때부터 있는 것이라고 주장한다.2. 정신분석의 특징1) 역동적인 점 : 정신분석은 모든 정신현상을 협력하다가도 반발하는 갈등과 결합했다가 타협했다가 하는 힘의 상호작용이라고 보았다. 이 힘의 나타남을 자기 보존본능, 즉 자아본능과 성본능 두 가지로 나누었고, 성본능의 에너지를 리비도(libido)라고 불렀으나 26년경부터는 삶의 본능, 즉 에로스(eros)와 죽음의 본능 타나토스(thanatos)의 둘로 나누었다. 어린이 성욕설이라고 하여 초창기에는 많은 종교인과 도덕가로부터 비난의 화살을 받기도 한다.2) 경제적인 면 : 정신은 에너지의 울체를 막고 정신이 받은 흥분의 총량을 가급적 낮게 하려고 한다. 즉, 정신에는 쾌감을 추구하고 불쾌를 피하려는 경향이 있는데 이를 쾌감원칙이라고 불렀다. 그러나 성장함에 따라서 쾌감만을 추구할 수 없음을 깨달아 현실원칙과 타협하여 쾌감추구를 지연시키기도 하고 일시적인 불쾌감을 참는 것을 깨닫게 된다.3) 국소론적인 면 : 정신분석에서는 정신을 이드(id) 또는 에스(Es),자아(ego),초자아(super ego)라는 3부분으로 나눈다.이드는 무의식계에 속하는 본능적인 충동의 저장고라 말할 수 있다. 자아는 이드가 바깥 세계로 방출하려는 에너지의 통로를 지배한다. 그렇다고 자아는 의식 자체가 아니므로 자아의 대부분은 의식 밖에 있으며, 필요할 때만 의식계로 불러들이는데, 프로이트는 이를 전의식이라 하였다. 그렇지만 자아에는 무의식적인 부분도 있다. 초자아는 우리가 말하는 양심,도덕이라고 부르는 자아의 이상으로서 자아는 초자아가 기준하는 바에 따라 자기를 생각하고 완전한 행동을 하려고 노력한다. 초자아와 자아의 간격이 너무 벌어지면 죄악감,열등읫힉이 생긴다. 초자아는 특히 아버지에게서 받는 바가 크다.Ⅱ. 본론정신분석이론에 근거한 심리성적 발달이론의 단계별 상세 설명 및 성격형성의 특성심리 성적 발달 이론의 단계와 성격형성의 특성1) 구강기(Oral Stage)처음 태어난 유아는 입 주변에서 만족감을 느끼는 구강기의 상태이다. 신생아의 젖찾기 반사나 빨리 반사는 이들이 이 시기에 보이는 대표적인 반사 행동인데, 영양분의 공급이라는 점에서 빠는 것은 물론 매우 중요한 행위이다. 그러나 프로이는 여기서 더 나아가 빠는 행위 자체가 쾌감도 준다고 보았다. 프로이드는 이러한 쾌감을 자애적 쾌감이라 했는데, 아기가 자기 손을 빠는 것을 통해, 즉 자신의 몸을 통해 만족을 얻는 것이 그 예이다. 이러한 의미에서 구가익의 상태는 나르시시즘(narcissism)상태라고 묘사되기도 한다.유아는 구강기의 상태이므로 이들이 구강 만족을 제공하는 대상자에게 애착이 되는 것은 당연할지도 모른다. 그 대상자는 엄마이고, 따라서 아이는 자연스럽게 엄마에게 애착하게 된다. 프로이트에 의하면 우리는 심리 성적 발달 단계를 거치며 특정 단계에 고착(fixation)될 수 있다. 고착이란 특정 발달 단계에서 과다한 만족이나 과다한 좌절을 경험했을 때 생기는 현상으로, 현재 무슨 단계에 있든지 상관없이 특정단계의 문제점이나 쾌락에 계속 집착하는 상태를 말한다. 만약 구강기에 고착된다면 우리는 계속 음식에 집착하거나, 사물이나 손톱 등을 물어뜯거나 빠는 행위를 반복적으로 보이며, 이로 인한 만족을 느낀다. 이들은 구강성교에서 쾌감을 느끼기도 하며, 흡연이나 음주에 몰두하게 된다고 보았다. 정신분석학자들은 일반적으로 과다한 만족보다는 심각한 좌절이 강한 고착 증세를 낳는다고 본다.이러한 고착 증상은 개인이 스트레스를 겪을 때 특히 두드러지는데, 심한 스트레스를 받으면 어린 시절의 특정 발달 단계의 행도이나 특징이 발견되기 때문이다. 프로이트는 이를 퇴행(regression)이라 했는데, 현재의 좌절이 크고 고착의 강도가 클수록 퇴행 경향이 더 강하게 나타난다고 보았다.2) 항문기(Anal Stage)2-3세의 유아는 항문 주위가 성적 관심의 초점이 되는 항문기로 들어가게 된다. 아동이 괄약근을 조절할 수 있을 만큼 성숙하면, 이들은 배설을 참아 내다 최후의 순간에 쏟아내는 방출의 쾌감을 높이는행동에 몰두하며, 또 그러한 배설물에 자주 흥미를 느껴 가지고 놀거나 만지는 것을 즐긴다. 문제는 이 행동이 부모들에게는 용납되지 않는다는 것인데, 따라서 대부분의 부모들은 이 시기 아동들이 준비가 되자마자 배변 훈련을 시키기 시작한다. 이러한 부모의 행동은 항문기와 관련된 특징적 성격 유형을 만드는데 중요한 역할을 한다. 어떤 아동들은 매우 지저분하게 함으로써 부모의 행동에 반항하는데, 이러한 항문기 폭발적(anal expulsive) 성격은 성인이 되어서 나타나기도 한다. 어떤 아동들은 부모로부터 거부당할까 두려워하여 오히려 지나치게 청결한 행동을 보이기도 하는데 이러한 항문기 강박적(anal compulsive) 성격을 발전시킨 경우는 분노를 공개적으로 표현하지 못하지만 소극적이며 매우 완곡한 성격을 발전시킨다. 매우 검소하고 인색한 사람이 이 예에 해당된다.3) 남근기(Phallic Stage)프로이트의 심리 성적 발달 단계 중 가장 유명한 단계이자 가장 논란이 큰 단계는 남근기일 것이다. 기본적으로 프로이트는 남아를 중심으로 발달 단계를 논의했기 때문에 대부분의 남근기에 대한 이야기는 남자아이의 이야기가 된다. 프로이트에 따르면 약 3세에서 6세 사이의 남자아이들은 자신의 성기에 대한 높은 관심을 보인다. 이 시기 아동들은 곧잘 자신의 성기를 만지고, 타인과 비교하며, 여자들의 성기를 보려고 한다. 그리고 남성으로서 자신의 역할을 상상하기 시작하며 고정관념적인 공격적이고 영웅적인 모습을 상상하곤 한다.이들이 영웅으로서의 자신을 상상하는 환상에 빠져 이를 실험해 보려고 하는 첫 대상은 엄마이다. 그러나 이들은 엄마와 어떠한 성적인 유희도 실행할 수가 없는데, 그 대표적인 이유는 엄마의 옆에는 아버지라는, 매우 강력한 경쟁 상대이자 원하는 것을 무엇이나 다 할 수 있는 존재가 있기 때문이다. 프로이트에 따르면 이 시기 남아에게 아버지는 경쟁자이며, 이로 인해 아버지에 대한 강한 질투와 증오를 발달시키지만, 그에 대한 경쟁심을 표현할 수는 없다.첫 번째 이유는 아버지에 대해 질투를 느끼지만 그들은 여전히 아버지를 사랑하고 필요로 한다. 두 번째 보다 근본적인 이유는 이들이 거세 위협(castration anxiety)을 느끼기 때문이다. 남근기의 남아들은 자신의 용납될 수 없는 감정을 아버지가 알게 된다면 자신의 성기를 거세시키는 처벌을 가할지도 모른다는 잠재적 공포를 느끼게 된다. 프로이트는 이러한 복합적 감정을 자기도 모르는 사이에 아버지를 살해하고 어머니와 결혼한 그리스 신화의 오이디푸스의 이야기를 따서 오이디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)라고 불렀다.오이디푸스 콤플렉스는 다양한 방어 기제를 통해 해결할 수 있다. 가장 대표적인 방식은 억압(repression)을 통해 용납되지 않는 욕망을 무의식 속으로 밀어 넣는 것이다. 보다 적극적인 방식은 아버지에게 느꼈던 적대 감정은 억압하는 동시에, 아버지처럼 어른이 되어 보려고 하는 것이다. 이를 동일시(identification)라고 하며, 이들은 이제 아버지와 싸우는 대신 좀 더 아버지와 같은 사람이 되려고 노력한다. 또 이러한 과정을 통해 남아들은 ‘남성성’이라는 성 개념과 역할을 습득하게 된다.이러한 과정은 이들이 초자아(superego), 즉 프로이트의 관점에서는 ‘양심’이라고 할 수 있는 성격의 구조를 만들어 내는 단초가 된다. 이를 통해 아동들은 부모의 도덕적 금지를 자신에게 내면화하며 이전 시기까지 순전히 처벌의 위협에 의해 행동을 통제하던 것을 넘어서 이제 자기 자신을 비판할 수 있는 기제를 만든다.
    사회과학| 2023.03.19| 6페이지| 2,000원| 조회(195)
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  • 판매자 표지 (한사평) 이미지메이킹의 개념에 대해 조사하고 성공적인 이미지메이킹을 위해 본인이 실천할 수 있는 전략에 대해 구체적으로 서술하시오.
    (한사평) 이미지메이킹의 개념에 대해 조사하고 성공적인 이미지메이킹을 위해 본인이 실천할 수 있는 전략에 대해 구체적으로 서술하시오.
    생활예절 Report제출일 :성 명 :한 국 사 이 버 평 생 교 육 원(과제주제) 이미지메이킹의 개념에 대해 조사하고 성공적인 이미지메이킹을 위해 본인이 실천할 수 있는 전략에 대해 구체적으로 서술하시오.Ⅰ. 서론1. 이미지메이킹의 정의이미지메이킹이란 개인이 추구하는 목표를 이루기 위해 자기 이미지를 통합적으로 관리하는 행위이자, 자기 향상을 위한 개인의 노력을 통칭하는 것이다.2. 이미지메이킹의 세 가지 개념1) 참자아 발견이미지메이킹의 첫 번째 개념은 참자아와 왜곡된 자아 간의 인식의 차이를 축소하거나 제거하는 일이다. 인간은 자신의 참자아를 제대로 인식하지 못하는 경우가 많다. 그로 인하여 불필요한 열등감을 가지거나 자신을 무가치한 존재로 전락시킨다. 인간의 참자아는 나름대로 개성과 가치를 가지고 있기 때문에 우월하다거나 열등하다고 평가할 수 없다. 그러나 이것을 바로 알지 못하면 자신에 대해 부정적 이미지를 가지게 되고, 그것은 다시 자신이 처한 환경에 부적응하게 만드는 악순환을 반복하게 된다.2) 객관적 자아상의 확보이미지메이킹의 두 번째 개념은 주관적 자아와 객관적 자아 간의 인식의 차이를 축소하거나 제거하는 일이다. 인간은 ‘자신이 보는 나’와 ‘타인이 보는 나’의 차이를 인식하지 못하는 경우가 많다. 그것은 자신의 참자아를 제대로 파악하지 못했거나 타인의 오해와 편견에서 비롯되는 현상일 수 있다.이러한 인식의 오류는 자아의 인식을 타인도 동감할 것이라고 여기거나 타인의 잘못된 인식을 방치하는 결과로 이어지게 된다. 그것은 자신의 진가를 오해 없이 전달하는데 무리가 따르게 되고 서로의 인식 차이가 깊어지는 결과를 초래한다.3) 이상적 자아상 추구이미지메이킹의 세 번째 개념은 현실적 자아 상태를 이상적 자아 상태로 끌어 올리는 일이다. 인간은 자신의 신분과 역할에 어울리는 최상의 이미지가 무엇인가에 무지한 경우가 많다. 무한경쟁 사회에서의 생존과 자기실현을 위해서는 자신의 특성과 진가를 신분과 역할에 최적화된 가치로 브랜드화 해야 한다. 그렇지 못하면 자신의 가치 인정 및 바람직한 사회생활에 무리가 따른다.3. 이미지의 구성요소① 인사진정성을 기반으로 하는 인사는 인간관계의 시발점이며, 진실한 마음의 시작이다② 표정사람들은 처음 만나면 얼굴 표정을 보고 그 사람을 판단한다. 좋은 표정은 말하지 않아도 좋은 감정이 상대방에게 이입되는 커뮤니케이션의 시작이다③ 태도허리를 쭉 펴고 가슴을 열고 대화하고 생활하는 바른 자세가 좋은 인상을 주는 데결정적인 영향을 미친다.④ 용모단정하고 깨끗한 복장은 상대방에게 신뢰감을 주게 되어 좋은 인간관계의 바탕을 이룬다.⑤ 말씨누가, 또 어떤 방식으로 말을 하는가? 다시 말해 소리의 크기와 억양이 어떤가에 따라 전달되는 의미가 달라진다.Ⅱ. 본론1. 이미지메이킹의 성공적인 사례 소개1) 승무원이 되기 위해 면접을 수십번을 보며 도전했던 한 여성분의 사례로그 당시 외항사는 암리치 212cm, 국내항공사는 키 162cm라는 신체적 조건이 있었는데, 키가 158cm으로 자격 미달이었다. 암리치는 손으로 뻗어서 닿는 높이를 말하는데 저의 암리치는 211cm로 번번히 최종 탈락의 고배를 마셨다. 그럼에도 불구하고 158cm의 작은 키로 중국동방항공사에 합격, 최단신 승무원이라는 타이틀로 객실승무원 일을 하게 된다.과연 그녀는 어떻게 승무원이 되었을요? 그때 그녀가 가장 깊이 염두에 두었던 것은 내가 가진 핸디캡을 어떤 장점으로 바꾸어 승화시킬 수 있을까 하는 점이었다고 한다. 키가 큰 친구들을 부러워만 하던 그때 그녀는 자신만의 차별화된 이미지를 만들고 찾는 것에 에너지를 쏟았다고 한다. 결과는 합격이었고 이런 노하우를 활용해 두 아이를 출산한 이후에도 100대1의 경쟁률을 뚫고 대한항공 의전직으로 당당히 입사를 했다.2) 정치인들 중에서도 이미지메이킹을 통해 선거에서 승리한 사례를 찾아볼 수 있다. 프랑스의 마크롱 대통령은 자신의 지지율을 높이려고 이미지메이킹을 지속적으로 추구해왔다. 예를 들어 젊고 강인한 대통령의 이미지를 구축하기 위해 핵잠수함에 직접 탑승하기도 하고, 프랑스 대혁명 기념일의 군사 퍼레이드에 도널드 트럼프 미국 대통령을 전격 초청하는 등 군을 적극적으로 정치에 이용해 왔다. 그는 미천한 정치적 경험을 커버하기 위해 젊고 스마트한 그리고 기존의 틀을 깨는 이미지메이킹을 많이 이용한 것으로 보인다. 이런 전략은 적중했고 대선 결선 투표에서 마크롱은 66.06% 득표로 33.94%를 얻은 르펭 후보를 누르고 프랑스의 대통령으로 당선됐다.3) 경기 부천시 인생이모작지원센터는 신중년을 대상으로 “와인처럼 설레는 나이듦, 신중년 이미지메이킹 프로젝트”를 운영한다..신중년 이미지메이킹 프로젝트란 진정한 나다움을 찾고 시간을 거스르기보다 나이 드는 모습 그대로 성숙한 아름다움을 찾는 교육이다.나 찾기 프로젝트를 비롯해 자신감과 품격을 높이는 스피치, 내 삶의 목적과 방향잡기, 나만의 뷰티와 패션, 셀카촬영기법과 SNS활용, 나는 프로에이저다 등 유익한 내용을 담아 총 6차례 온라인 강의로 진행된다.교육을 통해 제2의 인생을 준비하는 신중년에게 막연한 생각을 구체화하고 내적 자신감을 강화시켜주는 기회가 되었다. 약대동에 거주하는 이모(55)씨는 “퇴직 후 편한 옷만 입는 자신을 보면서 보람된 삶의 방향을 잡고 좀 더 자신감 있는 내 모습을 찾고 싶어 지원했다”며 “교육을 기회 삼아 내 나이와 관심 분야에 많이 고민하고 사회 공헌 활동도 하고싶다”고 밝혔다.2. 이미지메이킹의 5단계별로 본인이 실천할 수 있는 전략① 자신을 잘 알아야 한다. (Know Yourself) :자기 자신을 객관적으로 평가하기는 어렵다고 생각한다. 그래서 주변에 동료나 친구들을 통해 장점과 단점을 파악하도록 하겠다. 나 자신이 단점이라고 생각했던 부분도 다른이가 볼때는 장점이 될 수 도 있고 장점이라고 생각했던 부분이 의외로 남들에게는 비호감인 경우도 발견할 수 있다고 생각한다.② 자신의 모델을 설정해야 한다. (Model Yourself) :주변에서 모방할 모델을 찾는 것이 도움이 될 것 같아 현재 일하는 직장내 선배님들 중에서 모방할 모델을 찾아보도록 하겠다. 연예인이나 인플루언서 혹은 역사적 위인들을 모델로 삼을 수도 있겠지만 좀 더 현실성이 있는 모델을 찾는 것이 도움이 될 것이라는 생각이다.
    사회과학| 2023.03.18| 6페이지| 2,500원| 조회(320)
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  • 판매자 표지 (심리학개론) Skinner(스키너)의 조작적 조건형성 학습의 중요개념과 강화계획에 대해 설명하고, 자신이 변화하고 싶은 행동을 한 가지 선택하여 강화계획을 세워 적용해서 행동수정을 해본 결과를 작성하시오.
    (심리학개론) Skinner(스키너)의 조작적 조건형성 학습의 중요개념과 강화계획에 대해 설명하고, 자신이 변화하고 싶은 행동을 한 가지 선택하여 강화계획을 세워 적용해서 행동수정을 해본 결과를 작성하시오.
    심리학개론 Report제출일 :성 명 :한 국 사 이 버 평 생 교 육 원과제주제 : Skinner(스키너)의 조작적 조건형성 학습의 중요개념과 강화계획에 대해 설명하고, 자신이 변화하고 싶은 행동을 한 가지 선택하여 강화계획을 세워 적용해서 행동수정을 해본 결과를 작성하시오.Ⅰ. 서론1. 조작적 조건형성 학습조작적 조건형성이론은 인간의 행동이 환경에 대한 자극보다는 행동의 결과에 따라 변화된다고 보고, 환경을 조작하여 그러한 행동의 반응비율에 영향을 미칠 수 있도록 한 이론이다. 인간행동에 대한 스키너의 관점은 인간이 자신의 운명을 스스로 결정하는 자유로운 행위자가 아니며, 인간의 행동이 개인의 선택에 의해 지배된다는 가정도 있을 수 없다고 보았다. 즉, 인간은 자신의 행동을 스스로 창출하는 존재가 아니라 환경적 상황에서 행동목록을 습득해 온 유기체이며, 개인의 행동은 자신이 속해 있는 객관적 세계에서 겪은 과거의 경험 또는 현재의 경험으로 결정된다는 것이다. 그렇다고 스키너가 선천적이고 유전적인 요인이 행동에 영향을 준다는 사실을 전적으로 부인한 것은 아니다. 하지만 이것들은 조작으로 변형하기가 어렵기 때문에 경험적 실증이 불가능한 것을 연구할 필요는 없다고 보고 이들을 거부한다는 것이다.또한 유전적 소질에 따른 행동이라도 이것이 행동의 예측에는 유용하지만 조작이 불가능하기 때문에 실험적 분석이나 통제에는 무가치하다고 하였다. 이에 따라 그의 학문적 관심은 인간행동 중 조작이 가능한 행동에 한정되었다. 스키너의 이론은 행동주의 학습이론의 범위를 상당히 넓혀 주었으며, 과학적인 실험연구를 통하여 인간행동의 발달과 관련된 구체적이고 명확하면서도 유용한 지식을 제공해 주었다. 특히 정적 강화, 강화계획, 행동조성과 같은 일련의 뛰어난 연구는 사회생활에서 실용적인 가치와 효과성이 입증되어 다양한 분야에서 널리 활용되고 있다.Ⅱ. 본론1. 강화의 개념과 강화계획조작적 조건 형성은 특정 행동을 증가시키는 강화(reinforcement)와 특정 행동을 감소시키거나 소멸시키는 처벌(punishment)이라는 두 가지 원리에 의해 발생한다. 먼저 강화는 행동의 결과에 기인한 행동의 증가를 의미하며, 정적 강화(positive reinforcement)와 부적 강화(negative reinforcement)의 두 가지 형태로 구분할 수 있다.정적 강화는 행동 뒤에 특정 자극이 제시되거나 자극의 강도가 강해져 선행하는 행동을 증가시키는 형태를 말하며, 이때 제시되는 자극을 정적 강화물(positive reinforcer)이라 한다. 일반적으로 정적 강화물은 유기체에게 보상적인 자극이다. 앞서 기술한 야생 고양이에게 제공되는 먹이와 책 읽는 행동 뒤에 따라오는 사탕과 관심, 칭찬이 정적 강화물에 해당한다. 이와 유사하게 대형 마트의 장난감 코너에서 떼쓰며 우는 행동은 아이에게 종종 원하는 ‘장난감’이라는 정적 강화물을 얻게 하고, 결과적으로 아이가 ‘원하는 어떤 것’을 얻기 위한 행동인 ‘떼쓰기와 울기’는 강화될 것이다.강화의 다른 형태인 부적 강화는 행동 뒤에 특정 자극이 제거되거나 자극의 강도가 감소함으로써 선행하는 행동을 증가시키는 형태를 말하며, 이때 제거되거나 감소하는 자극을 부적 강화물(negative reinforcer)이라 한다. 일반적으로 부적 강화물은 유기체에게 혐오적인 자극이다. 예를 들어, 아이가 자신의 방을 깔끔하게 청소하는 행동은 부적 강화물인 어머니의 잔소리를 없애거나 줄여 준다. 다른 예로, 장난감 코너에서 떼쓰고 우는 아이를 둔 엄마는 아이에게 장난감을 사줌으로써 부적 강화물인 아이의 떼쓰기와 울기에서 벗어날 수 있고, 결과적으로 아이를 달래기 위한 행동(장난감 사주기)이 강화될 것이다.이러한 강화의 원리에 사용되는 강화물은 다양하지만 일반적으로 일차 강화물과 이차 강화물로 구분할 수 있다.일차 강화물(primary reinforcer)은 자연적으로 혹은 선천적으로 강화적인 자극을 의미하며, 대부분 유기체의 생물학적 요구를 만족시키는 자극이다. 예를 들어, 물, 먹이, 신체적 접촉, 성적 자극, 추위와 더위에서 벗어나게 해주는 자극, 특정 약물 등이다.이차 강화물(secondary reinforcer)은 강화적인 선행 자극과 연합을 통해 강화 효과를 발휘하게 된 강화물을 의미하며, 조건화된 강화물(conditioned reinforcer)이라고도 한다. 이차 강화물은 특정 소리, 불빛과 같은 물리적인 것에서부터 칭찬, 미소, 관심 등 심리적인 것까지 매우 다양하고 일차 강화물과 연합하는 방식에 따라 유기체마다 서로 다를 수 있다. 현재 인간에게 비교적 공통적으로 강화 효과를 발휘하는 자극인 돈은 대표적인 이차 강화물이라 할 수 있다.2. 자신에게 적용해보기스키너의 조작적 조건형성이론을 나 자신에게 적용하여 변화를 시도해 보기로 했다. 목표로 할 행동은 ‘금연’이다.금연을 위해서는 금연보조제 등의 도움을 받거나 금연클리닉을 방문하는 등의 다른 부수적인 노력도 필요하다. 하지만 단순히 보조제에 의존하여 시도하기 보다는 이번에 배운 강화를 통하여 변화가 더 잘 이루어질 수 있도록 유도해보기로 했다.정적강화와 부적강화 중에 정적강화를 이용할 것이고 일차 강화물로는 흡연욕구가 들 때마다 사탕이나 캐러멜 등 달달한 음식을 1개씩 스스로에게 제공하여 복용할 것이다. 이차강화물은 가장 대표적이라는 ‘돈’을 이용할 것이다. 자기 자신에게 용돈을 주는 것을 의미있게 하기 위해 깨지 않고서는 열 수 없는 작은 저금통을 준비하여 매일 금연에 성공할 때마다 5000원씩 저금통에 넣도록 할 것이다. 이렇게 모인 돈은 매달 같은 날에 개봉하여 스스로에게 부여하도록 하고 그 돈으로는 맛있은 외식을 한다든지 사고 싶었던 물건을 사는 것으로 하겠다.
    인문/어학| 2023.03.18| 4페이지| 2,000원| 조회(226)
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  • 판매자 표지 지역보건법이 적용되는 보건소 방문간호와 노인장기요양보험이 적용되는 방문간호의 비교
    지역보건법이 적용되는 보건소 방문간호와 노인장기요양보험이 적용되는 방문간호의 비교
    지역보건법이 적용되는 보건소 방문간호와노인장기요양보험이 적용되는 방문간호의 비교0000년 00월 00일000쌤두 가지 방문간호를 비교하기에 앞서 지역보건법과 노인장기요양보험이 무엇인지 살펴보면,지역보건법은 1995년 처음 제정되었으며 보건소 등 지역보건의료기관의 설치·운영 및 지역보건의료사업의 연계성 확보에 필요한 사항을 규정하고 있는 법률로써 지역보건의료의 발전을 위한 국가와 지방자치단체의 의무, 지역보건의료계획의 수립·내용·시행, 보건소나 보건지소의 설치·시설·회계 등에 관하여 상세한 규정을 두고 있습니다. 이 법을 근거로 일선 보건소에서는 통합건강증진 사업을 진행 중이며 그 안에 방문건강관리사업이라는 이름으로 우리가 흔히 알고 있는 방문간호를 실시하고 있습니다.노인장기요양보험은 지역사회가 고령화 사회로 급속하게 진전함에 따라 요양보호가 필요한 노인의 생활 자립을 지원함으로써 가족의 부담을 줄여주고, 늘어나는 노인 요양비와 의료비 문제에 적절하게 대처하고자 도입된 공적 제도로써 2007년 4월 노인장기요양보험법이 제정되어 2008년 7월부터 노인장기요양보험제도가 시행되었습니다. 이 제도는 신체적·정신적 기능장애를 기준으로 수발 비용을 지급하며, 주로 비의료적 서비스로 구성되어 있다는 점에서 질병치료를 목적으로 하는 건강보험과는 차이가 있습니다.장기요양급여는 ①재가급여 ②시설급여 ③특별현금급여로 나뉘고, 재가급여 속에 방문요양, 방문목욕, 방문간호, 주·야간보호 등이 포함되어 있습니다.Ⅰ. 보건소 방문간호보건소의 방문간호의 대상자는 건강관리서비스 이용이 어려운 사회?문화?경제적 건강취약계층(건강위험군, 질환군) 및 65세 이상 독거노인 가구, 75세 이상 노인부부 가구 중심으로 진행됩니다. 이 때 노인 장기요양등급 판정 결과, 1~5등급자는 서비스 제공 대상에서 제외됩니다. 건강취약계층? 경제적 기준:기초생활보장 수급자, 차상위계층, 건강보험 하위 20% 등? 사회적 기준:북한이탈주민, 지역아동센터(빈곤아동), 청소년 쉼터 또는 미인가 시설,소규모 영세사업자 등? 문화적 기준:다문화가족 등? 연령 기준:만 65세 이상 독거노인, 75세 이상 노인부부 가구 등? 기타:독거 노인, 한부모 가족, 조손 가족, 장애인 가족, 암 및 정신질환자 가족 등방문건강관리 사업은 보건소 내 간호사, 영양사, 물리/작업치료사, 치과위생사 등 전문 인력이 가정 등을 방문하여 개인, 2~4인의 소그룹을 집단을 대상으로 건강문제 스크리닝, 건강관리서비스제공, 보건소 내?외 자원 연계 등 실시합니다. 건강문제 스크리닝은 조사표를 활용하여 확인하고 건강관리서비스는 건강행태개선, 만성질환(암, 심?뇌혈관 질환 등 4대 중증 질환)의예방 및 관리 등을 포함합니다.보건소 방문건강관리 사업의 특이할만한 점은 보건소 내?외 자원 연계를 통한 적절한 보건?복지서비스 제공 및 서비스 중복과 사각 해소하고 있다는 점이며 특히, 지역사회협의체를 구성하여 보건?복지 등 관련 서비스가 통합적으로 제공될 수 있도록 연계 및 협력 강화하고 있습니다.- 보건서비스? (보건소 내) 지역사회 통합건강증진사업, 지역정신보건센터 등? (보건소 외) 의료급여 사례관리사업, 노인장기요양보험(장기요양 등급외 판정자),광역정신보건센터, 중독관리통합지원센터, 보건의료전문기관, 무료수술 및의료비 지원 등- 복지서비스:공공부문 사례관리사업(통합사례관리사업-시?군?구 희망복지지원단 등, 드림스 타트사업, 노인돌봄기본서비스, 자활사례관리사업) 의뢰 및 연계 등- 연계 주기:필요시- 연계 내용? (대상자 발굴) 효율적인 대상자 발굴을 위해 타 사례관리서비스 대상자 정보 공유, 필요 시 합동방문? (대상자등록 및 군 분류) 대상자 방문 후 건강스크리닝 및 욕구사정 결과 타 서비스필요 대상자의 경우 해당 서비스 연계? (군별 관리) 서비스 수행 중 확인된 타 서비스 필요 대상자의 경우 해당 서비스 연계? (대상자 재평가) 필요시 타 복지서비스 연계Ⅱ. 노인장기요양보험 방문간호노인장기요양보험상 방문간호는 장기요양요원인 간호사 등이 의사, 한의사 또는 치과의사의 지시서(방문간호지시서)에 따라 수급자의 가정 등을 방문하여 간호, 진료의 보조, 요양에 관한 상담 또는 구강위생 등을 제공하는 장기요양급여를 말합니다.대상자는 65세 이상의 노인 또는 65세 미만의 자로서 치매ㆍ뇌혈관성질환 등 대통령령으로 정하는 노인성 질병을 가진 자를 대상으로 하며, 장기요양인정을 신청할 수 있는 자는 노인 등으로서 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 자격을 갖추어야 합니다.1. 장기요양보험가입자 또는 그 피부양자2. 「의료급여법」 제3조제1항에 따른 수급권자(의료급여수급권자)※ 대통령령으로 정하는 노인성 질병의 종류 :알츠하이머병에서의 치매, 혈관성 치매, 달리 분류된 기타 질환에서의 치매, 상세불명의 치매, 알츠하이머병, 지주막하출혈, 뇌내출혈, 기타 비외상성 두 개내출혈, 뇌경색증, 출혈 또는 경색증으로 명시되지 않는 뇌졸중, 뇌경색증을 유발하지 않는 뇌전동맥의 폐쇄 및 협착, 뇌경색증을 유발하지 않은 대뇌동맥의 폐쇄 및 협착, 기타 뇌혈관질환, 달리 분류된 질환에서의 뇌혈관장애, 뇌혈관질환의 후유증, 파킨슨 병, 이차성 파킨슨증, 달리 분류된 질환에서의 파킨슨증, 기저핵의 기타 퇴행성 질환, 중풍후유증, 진전급여내용 및 범위를 살펴보면 다음과 같습니다.1. 기본건강 관리- 건강상태 확인 : 활력징후 측정, 혈당 및 요당검사, 건강상태 관찰2. 기본간호- 위생관리 : 구강 간호, 특수구강 간호, 눈·귀·코 간호3. 신체훈련- 관절구축 : 능동적 관절가동범위 운동, 수동적 관절가동범위 운동- 이동장애 : 보행 관리4. 질병관리- 투약관리 : 약물 관리, 투약이행관리,- 통증관리 : 통증사정, 온·냉요법
    의/약학| 2023.03.18| 6페이지| 1,500원| 조회(247)
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  • 자기장 안에서 도선이 받는 힘(예비,결과), The effects of force in a magnetic field, 현대물리실험, Biot-Savart의 법칙, 패러데이 법칙
    The effects of force in a magnetic field1. 실험목적To measure the force on a current-carrying conductor in a homogeneous magnetic field as a function of the current for various conductor lengths and conductor shapes.자기장내에서의 도선이 받는 힘을 컨덕터의 길이와 모양을 바꿔주면서 전류에 따른 자기장의 변화를 주어 측정한다.To determine the proportionality factor between force and current as a function of the conductor length.힘과전류(그에 미치는 길이)의 관계를 결정한다To measure the magnetic field.자기장을 측정한다.P3.3.3.2. 실험원리Biot-Savart의 법칙 : 임의의 도선에 흐르는 전류가 자석에 미치는 힘을 체계적으로 유도.임의의 도선에 흐르는 전류를 무한소의 전류요소의 합으로 간주하고 전류요소Id vec{l} 로 부터 거리 r만큼 떨어진 한점 P에서의 이 전류요소에 의한 자기장vec{B} 는d vec{B} =k' {Id vec{l} TIMES hat { r} } over {r^2} (k'= {mu_0 } over {4 pi })∴vec{B} = {mu _{0}} over {4 pi } int _{} ^{} {{Id vec{l} TIMES hat{r}} over {r ^{2}}}자기장 B의 SI단위는 tesla(T)이며 1T=1NsecC^-1m^-1=1NA^-1m이다.직선도선의 전류에 의한 자기장도선의 원점으로부터 거리 z만큼 떨어진 한 전류요소Id vec{l}은 p점으로부터 r의 거리만큼 떨어져 있다.두 평행 직선도선 사이에 작용하는 힘전류가 같은 방향으로 흐르는 경우전류I _{1}이 흐르는 직선도선 1에서 거리d만큼 떨어진 다른 직선도선 2에 형성되는 자기장의vec{B _{2}} _{1} = {mu _{0} I _{1} I _{2}} over {2 pi d}전류I _{2}가 흐르는 도선 2에서 거리 d만큼 떨어진 도선 1에 형성되는 자기장B _{1}의 크기는B _{2} = {mu _{0} I _{2}} over {2 pi d}자기장vec{B _{2}} 안에서I _{1}의 전류가 흐르는 길이가 L인 직선도선1이 받는힘은vec{F _{1}} =I _{1} L hat{i} TIMES vec{B _{2}}단위 길이당 작용하는 힘의 크기는{F _{1}} over {L} =I _{1} B _{2} = {mu _{0} I _{1} I _{2}} over {2 pi d}따라서, 두 평행직선 도선에 흐르는 전류가 같은 방향일때 작용하는 힘의 크기는 같고, 방향은 서로 잡아 당기는 방향이다.(인력)서로 반대방향으로 전류가 흐르면 힘의 크기는 같지만 서로 미는 방향이다.(척력)패러데이 법칙1830년경 Michael Faraday와 Joseph Henly가 거의 동시에 변화하는 자기장과 감긴 도선내에 유도 되는 유도기 전력(EMF) 사이에 어떠한 상관관계가 있는지를 밝혀내었다.그 결과는 어떠한 자기장(B:자속밀도)속을 도선이 어떠한 속도(V)로 움직일 때 이 도선에 유도되는 유도기전력(E)는 Vactor함수로서 아래와 같은 관계식을 갖는다E = B x V이 도선의 저항을 r 이라고 하면, 이 도선에 유기되는 전류(I)는I = E/r = B x V/r 이 된다이 관계를 전기모터에 응용한 것이 플레밍의 왼손법칙과 오른손 법칙으로 전개된 것이다즉, 길이 L의 도선에 전류 I를 흘렸을 때, 자기장으로부터 받는 이 도선의 자기력 F는F = BLIsinθ( θ: 도선이 자기장의 방향과 이루는 각도즉, F는 항상 B와 I의 직각방향으로 발생한다는 점이 중요하다이와 같이 Faraday’s법칙과 플레밍의 법칙은 때로는 같은 원리로 간주되기도 하며, 경우에 따라서는 혼용하여 사용하기도 한다플레밍의 왼손법칙과 오른손법칙1-1. 플레밍의 왼손법칙 :모터의 내부에서 로타(회전자적용이 되나, 회전자가 자석으로 되어있고, 고정자에 도선을 감아 여기에 전류를 흘려줄 경우는 도선이 받는 힘의 방향과 반대방향으로 회전자가 힘을 받게된다. )이 왼손법칙은 F = B x V = B x Ir 의 벡터의 곱으로 표시된다.1-2. 플레밍의 오른손법칙 :이것은 일정한 자계속에 놓여있는 도선을 외부의 힘으로 움직여주었을 때 움직이는 도선에 유도전류가 흐르게 된다. 이때 움직이는 속도와 자계의 방향, 그리고 전류의 방향사이의 관계를 나타낸 것이 오른손 법칙으로서, 이를 발전기의 원리라고도 한다.E = F x B or -E = B x F 의 벡터의 곱으로 표시된다.즉, 도선에 생기는 유도전압은 회전자의 속도에 비례하여 커진다.자기장안에서 도선이 받는 힘F_max``=``(`qv_d B`)`(`nAl`)도선에 흐르는 전류는I``=``nqv_d A이므로F _{max} ``=``BIl자기장에서 전류가 받는 힘ㄱ. 전자기력 : 자석과 자석 사이에 힘이 작용하듯이 전류가 흐르는 도선도 자기장에 의해 힘을 받는다. 자기장 속에서 전류가 흐르는 도선이 받는 힘.ㄴ. 전자기력의 방향 : (플레밍의 왼손법칙) - 왼손의 엄지, 검지, 중지를 서로 직각이 되게 펴고 검지를 자기장의 방향으로, 중지를 전류의 방향으로 향하게 할 때, 엄지가 가르키는 방향이 전자기력의 방향이다.이는 도선에 흐르는 전류에 의한 자기장과 자석에 의한 자기장이 겹쳐지면 도선 아래 부분의 자기장은 세지고 위 부분의 자기장은 약해지기 때문에 도선이 자기장이 센 곳에서 약한 곳으로 전자기력이 작용한다.자석에 의한 자기장전류에 의한 자기장+=ㄷ. 전자기력의 세기 ∝전류의 세기∝ 자기장의 세기f/LI f= B I L3. 실험장치4. 실험방법5. 실험 결과 및 검토1 cmn전류(A)f(N)자기장110.0020.00025220.0230.001438330.0280.001167440.040.00125550.0520.0013660.0630.001313770.0740.001321880.0860.001344990.10.05119190.220.00144720200.2320.00145평균0.0013192 cmn전류(A)f(N)자기장110.0020.0005220.0080.001330.0150.00125440.0210.001313550.0260.0013660.0330.001375770.0370.001321880.0440.001375990.0490.00136110100.0560.001411110.0630.00143212120.0680.00141713130.0740.00142314140.0810.00144615150.0870.0014516160.0930.00145317170.0990.00145618180.1050.00145819190.110.00144720200.1180.001475평균0.0013334 cmn전류(A)f(N)자기장110.0010.0005220.0050.00125330.0080.001333440.0110.001375550.0140.0014660.0170.001417770.0210.0015880.0240.0015990.0270.001510100.030.001511110.0340.00154512120.0370.00154213130.040.00153814140.0440.00157115150.0470.00156716160.050.00156317170.0540.00158818180.0570.00158319190.060.00157920200.0640.0016평균0.0014488 cmn전류(A)f(N)자기장1100220.0020.001330.0030.001440.0050.00125550.0060.0012660.0090.0015770.010.001429880.0120.0015990.0140.00155610100.0160.001611110.0180.00163612120.020.00166713130.0210.00161514140.0240.00171415150.0250.00166716160.0270.00168817170.0290.00170618180.0310.00172219190.0320.0하여 자기장 B를 구할수 있었다.우선 8cm 의 도선으로 전류가 0A에서 20A까지 올려가면서 도선이 받는 힘을 측정하였다.컴퓨터 프로그램을 통해서 전류의 세기에 따른 도선이 받는 힘의 그래프가 다음과 같이 나타나졌다.x축은 전류의 세기이고 y축은 힘의 크기이다. 실험에서 전류의 방향을 반대로 해서 마이너스 방향으로 결과가 나왔으나 실험결과에는 별 지장이 없는 관계로 계속 실험을 하였다.왼쪽에서부터 4cm 2cm 1cm 의 컴퓨터가 그린 그래프이다 이 그래프에서 전류의 세기와 도선이 받는 힘은 정 비례관계에 있다는것을 알 수 있고도선의 길이에 따른 힘의 그래프를 그려보면 아래와 같이 된다.아래의 그래프는 10A 때의 힘을 측정한것이고도선의 길이가 증가하면 그에 비례하게 도선이 받는 힘이 증가한다는 것을 알 수가 있었다.x축은 도선의 길이이고, y축은 도선이 받은 힘을 나타낸다.전류의 세기에 따른 힘의 세기의 그래프이다. 위 그래프에서 보는것과같이 거의 완벽하게 전류의 세기에 비례한 그래프가 나온다. 그리고 그래프의 기울기는 자기장에 도선의 길이를 나눈 값이 된다.6. 토의 및 결론이 실험을 통해서 자기장속에서 전류의 세기와 도선의 길이에 따른 도선의 받는 힘을 알수 있었고, 그리고 그 힘을 통해서 우리는 자기장을 측정할 수가 있었다.그러나 생각보다 오차가 많이 발생하였다. 조교님의 말씀에 의하면 이실험은 거의 오차가 나지 않아야함에 불구하고 그래프를 그냥 눈으로 봐도 오차가 난다는것이 느껴질만큼의 오차가 눈에 보였다.오차의 원인이 무엇일까?우선 힘을 측정하는 장치에서 문제가 있었던것 같다. 실험장비에서 도선의 역할을 하는 부분과 전류를 연결해주는 부분이 끈으로 연결되어 있었는데 그끈이 심하게 타이트하게 연결되있었다. 그 끈에 의해서 힘이 측정되는 과정에서 오차가 발생되었던것같다.그리고 초기 전류를 컴퓨터에서 0 으로 맞추었는데 그것이 문제가 있었던것같다.실험을 하기 전에 장치를 설치하고 전원공급장치와 컴퓨터간의 전류의 차이가 있는것을 발견하였다. 그리고 그것을
    자연과학| 2013.12.27| 9페이지| 2,000원| 조회(184)
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2026년 05월 22일 금요일
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