관 리번 호○○자 기 소 개 서(특기자전형)지원자 기재사항성 명 :주민등록번호 :주 소 :경남전 화 번 호 :( 055 )휴대전화 :010 - -E-Mail :@empal.com재학/출신고등학교 :경상남도 (시?도) 진주시 (시?군?구) 진주 고 등 학 교(검 정 고 시 : 년 월 지구합격)지원모집단위:서울대학교 자연과학 대학 수리과학부 통계학과군 계열/학부/과/과군 전공지원자 확인 서약1. 본인은 이 자기소개서를 사실에 입각하여 직접 작성하였음2. 본인은 귀교가 이 자기소개서와 관련하여 내용 확인을 요청할 경우 협조할 것임3. 본인은 이 자기소개서에 고의적인 허위 사실 기재, 대리작성, 기타 부적절한 사실이 발견되는 경우 불합격, 합격 취소 또는 입학허가 취소, 향후 귀교가 시행하는 입학전형에서 지원자격을 제한 받는 등의 불이익을 감수할 것임위 사항에 대해 확인 서약합니다.2005년 월 일지원자 성명 서명 또는 인서울대학교 총장 귀하※ 자기소개서 작성 전에 자기소개서 관련 유의사항 및 작성요령을 반드시 읽어 주십시오.관 리번 호○○1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리 대학교가 특기자전형에서 지원자를 선발해야 하는 이유에 대해서 1,000자 내외(띄어쓰기 포함)로 기술하여 주십시오.초등학교 때부터 수학에 관심이 많아 더 흥미를 가지고 열심히 했습니다. 특히 ‘골드바흐의 추측’이라는 책을 읽고, 수학과목이 평생을 바쳐서 공부할 만한 가치가 있다는 것을 확신하게 되었습니다. 미해결 문제하나에 평생을 바치는 수학자의 모습, 비록 실패하였지만 자기 자신이 좋아하는 일에 평생을 바칠 수 있다는 것이 너무 매력적이었습니다.제가 수학이 중요하다고 생각하는 것은 수학이 모든 학문의 기초가 된다는 점입니다. 수학은 문명이 생기기 이전부터 인간의 머리 속에 있던 개념으로써 자연스럽게 발전했고 여러 분야에 영향을 미쳤습니다. 뉴턴은 자신의 역학이론을 발전시키기 위해 대수를 고안했고, 아인슈타인도 자신의 새로운 이론에 완전한 수학적 체계가 존재하지 않음을 알고는 여러 수학자의 수학이 세계최고의 수준이 되도록 노력하는 것입니다. 또한 ‘골드바흐의 추측’과 같은 미해결 문제들을 풀고 싶습니다.제가 원하는 꿈을 펼치기 위해서는 최고의 교육환경이 필요하다고 생각합니다. 물론 최고의 교육환경에서 공부하기 위해서는 그만한 실력을 갖추어야 된다고 생각합니다. 저는 실력을 갖추기 위해 열심히 공부했습니다. 고등학교 입학할 때 전교 350명중에서 120등이 넘었지만 신념을 가지고 노력한 결과 성적이 4등 안으로 향상되어 특기자 전형에 수시를 지원 할 수 있게 되었습니다.수학을 공부 할 때는 마인드가 중요하다고 생각합니다. 부모님께서는 제가 어렸을 때부터 수에 대한 마인드가 뛰어났다고 하셨습니다. 어렸을 적 대전 엑스포에 가서 놀이기구를 타고 여러 곳을 구경한 후 집으로 돌아갈 적에 부모님께서 제게 놀이기구를 몇 개 탔는지 물어보셨다고 합니다. 저는 생각해보지도 않고 바로 7개라고 대답했다고 합니다. 무의식적으로 수를 세고 있었다는 얘기입니다.제게는 누구에게도 없는 뛰어난 잠재력과 수학적 마인드가 있기 때문에, 제가 수학과에 입학한다면 누구보다 우수한 성적을 낼 자신이 있습니다.○○2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해 구체적으로 기술하여 주십시오(학업능력, 특기능력, 모집단위 관련 활동 등).저는 고등학교에 입학하고 나서야 제 상황에 대해 인식하게 되었습니다. 남들보다 잘하는 거 하나 없고, 다리까지 좋지 못한 상황 속에서 고등학교시절과 졸업 후 대학, 내가 살아갈 방향에 대해서 진지하게 고민하게 되었습니다. 그 결과 제가 좋아하고 잘 할 수 있는 일을 하기위해서, 공부의 필요성에 대해서 느끼기 시작했습니다. 그러던 중 첫 모의고사를 치게 되었는데 수학에서 높은 점수를 얻게 되었습니다. 할 수 있다는 자신감과 공부에 대한 재미도 느끼기 시작했습니다.학기 초에는 고등학교 입학 시 성적이 좋은 편이 아니었고, 중학교 때 공부습관이 잡히지 않아서 공부하기가 매우 어려웠습니다. 학원에 다니고, 서 꼭 풀고야 말았습니다. 물론 따른 과목 점수가 낮은 상태였기 때문에 따른 과목에도 적절하게 시간을 분배해야 했음에도 불구하고, 수학문제를 푸는 것이 너무 재미있었기 때문에 시간을 할애 할 수가 없었습니다.2학년 말부터는 수학이 어느 정도 안정 선에 접어들자, 다른 과목에도 신경을 쓰기 시작했습니다. 그러나 다른 과목들은 수학만큼 흥미를 끌지 못했습니다.그러던 중, 3학년 때 교내 수학과학 경시대회에 나가서 상을 타게 되었고, 선생님의 도움으로 경상남도 수학과학 경시대회에 출전 할 수 있게 되었습니다. 잠시지만 다시 수학공부에 전념할 수 있는 계기가 마련되어서 기뻤습니다. 그러나 초등학교이후로 처음 나가보는 수학경시대회였고, 준비할 시간도 없어서 막막했습니다. 정수론, 해석기학 등은 처음 접해보는 개념들이었기 때문에 어려운 부분도 많았습니다. 그러나 어려운 문제인 만큼 문제를 해결 했을 때의 지적 감흥을 다시금 느낄 수 있게 해주는 시간이었고, 대학교에서 배우게 될 수학은 어떤 내용일까에 대한 궁금증도 많이 생기게 했습니다. 그리고 은상이라는 부가적인 성과도 얻었습니다.3. 가정환경(성장과정, 생활여건 등), 학교 및 지역환경, 고등학교 시절에 겪은 어려움 등 자기소개에 도움이 될만한 사항이 있는 경우, 그 내용을 구체적으로 기술하여 주십시오.(소년?소녀 가장의 경우, 반드시 관련 증빙서류를 제출하여야 합니다)저는 평범한 가정에서 태어났습니다. 아버지께서는 시골에서 컴퓨터사업을 하시고, 언제나 저에게 조언을 해주시면서, 제일은 제 스스로 책임지도록 가르치는 분이십니다. 어머니께서는 청렴한 공무원으로 지역사회의 보건사업에 심혈을 기울이시는 분이십니다. 저는 부모님의 이런 정신을 본받으면서 자라났습니다.저는 3살 때부터 다리가 아파서 부모님을 걱정시켜 드렸습니다. 한참 뛰어놀아야 할 초등학교 때에도, 친구들과 어울려 놀이터에서 논 기억보다는 어머니께서 저를 업고 계신 기억이 더 많습니다. 초등학교 5학년 때 서울대학교 병원에서 수술할 때에는 경남 하동이라는 먼 않은 내용은 반드시 증빙서류를 첨부해야 합니다. 단, 연구활동, 작품출판 등은 학교생활기록부에 내용이 기재된 경우에도 해당 원본을 제출하십시오)활동 내용 및 느낀 점활동명 : 유럽 배낭 연수선배님의 장학금으로 유럽 배낭 연수를 가게 되었습니다. 선생님과 선배님, 친구들과 2주일간 유럽 곳곳의 박물관과 유적지를 견학하고, 낯선 외국인들과의 만남도 가졌습니다. 여행기간동안 많은 것을 느꼈습니다. 가족에 대한 소중함, 세계 속에서의 한국의 위상, 인종차별... 제가 경험하지 못했던 많은 부분들을 느낄 수 있는 시간이었습니다.활동 기간:04 년 8 월 ~ 04 년 8 월활동명 :활동 기간:년 월 ~ 년 월활동명 :활동 기간:년 월 ~ 년 월활동명 :활동 기간:년 월 ~ 년 월활동명 :활동 기간:년 월 ~ 년 월○○5. 자신이 읽었던 책들 가운데 가장 인상 깊었던 책 5권을 선택하고, 그 책을 선택한 이유를 기술하여 주십시오.도서명/ 저자/ 출판사선택 이유 및 느낀 점도 서 명수학소설 골드바흐의 추측골드 바흐의 추측? 그냥 풀리지 않는 수학문제로만 알고 있었던 나에게 수학에 대한 충격을 전해준 소설이다. 결정적으로 내가 수학과로 진로를 정하게 해준 책이기도 하다. 수학자.... 무엇 때문에 수학문제 하나에 매달려 평생을 바치는 것일까? 이 소설에서 수학자 페트로스는 수학이 하나의 예술이라고 하면서 최고가 아니면 아무런 쓸모가 없다고 한다. 또한 수학에서 최고가 되려면 필요한 조건이 또 하나 있는데 그것이 바로 ‘재능’이라고 한다. 그 천재성이 없으면 평생 헛수고만 하다가 그저 평범한 인간으로 생을 마감하게 될 거라고 한다. 이런 얘기가 나에게는 직접적으로 다가왔었다.저 자아포스톨로스 독시아디스출 판 사생각의 나무도 서 명다 빈치 코드이 소설은 내가 가장 재미있게 읽은 소설 중 하나이다. 내게 친숙한 루브르박물관을 배경으로 삼았기 때문이기도 하다. 비밀을 파헤쳐가는 주인공에게 단서는 여러 가지 암호들... 1,1,2,3,5,8,13,21.. 피보나치수열.. 랭던의 해박한의 변화를 명쾌한 해설로 풀이해 놓은 책이다. 전문 용어에 부족한 나에게는 많은 도움이 된 책이다.특히 인류문명을 획기적으로 변화시킬 키워드를 제시하고 그 의미와 파급 효과에 대해서 풀이하고 있다. 그 중에서 ‘복제와 맞춤아기'가 사회적으로 수용되면, 또한 2003년 인간 게놈 프로젝트가 완성되고 인간이 생명의 설계도를 그릴 수 있는 단계에 접어들면 알츠하이머 병, 암 등 불치병을 치유할 수 있을 것으로 예상했는데, 현재 그런 일이 점차 가능해 지고 있어서, 저자의 선견지명을 느낄 수 있었다.저 자이인식출 판 사김영사도 서 명하얀전쟁내가 이 책을 선택한 이유는 내가 겪지 못한 전쟁의 참혹함을 가르쳐준 최초의 소설이었기 때문이다. ‘하얀전쟁’에서 묘사한 베트남 전쟁은 전율 그 자체였다. 미국과의 관계 유지만을 위하는 국가의 지도자, 돈을 벌어야하는 가난한 사람, 참전용사에 대한 동경을 가진 철부지가 만들어낸 비극. 무엇 때문에 의미 없는 전쟁을 되풀이 해야만 했던 것일까? 이 소설에서는 전쟁에서는 승자와 패자 둘 다 없다는 것을 여실히 보여주고 있다.저 자안정효출 판 사고려원○○증빙서류 목록연번증 빙 서 류 내 용발급 기관명비고※ 초등학교와 중학교 재학 기간 중의 활동 내용은 평가에 반영되지 않으므로 증빙서류를 제출하지 마십시오.자기소개서 관련 유의사항 및 작성요령 (제출시 포함하지 않습니다)자기소개서 관련 유의사항1. 자기소개서는 입학전형의 중요한 평가자료이므로 본인이 직접 작성하여야 합니다. 서류평가와 면접에서 추천서와 자기소개서 기재 사항의 진위여부를 확인할 수 있습니다.2. 서식은 우리 대학 홈페이지(http://www.snu.ac.kr)에서 내려 받거나 복사하여 사용할 수 있습니다. 컴퓨터 또는 자필로 작성하며, 자필로 작성할 경우에는 반드시 흑색 또는 청색 필기도구(연필 제외)를 사용하십시오. 작성시 원본 서식(글자모양, 글자크기, 줄간격)을 변경할 수 없으며 지정된 분량을 초과해서도 안됩니다. (단, 증빙서류 목록은 별도의 용지에 첨부가능)※ 서식은.
POHANG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 2006학년도 수시 2학기 모집자기소개서접수번호수험번호※※▣ 지원자 기재사항전 형 구 분 :□ 고2 조기졸업자□ 일반 수시모집지 원 학 과1지망 : 수학 학과2지망 : 컴퓨터공학 학과성 명 :E-MAIL@empal.com주민등록번호:재학/출신고등학교 :경상남 (시?도) 진주 (시?군?구) 진주고등학교검 정 고 시 :년 월 지구합격연 락 처 :【전화】( 055 )【휴대전화】 010 - -2005년 월 일지원자 자필서명< 자기소개서 작성 시 유의사항 >1. 자기소개서는 중요한 전형자료이므로 사실에 입각하여 기술하여야 하며, 반드시 본인이 작성하십시오.2. 자기소개서 내용은 입학전형 및 입학 후 학생지도 자료로만 활용되며, 비공개 문서로 관리됩니다.3. 자기소개서는 본 서식에 따라 작성하되, 지면이 부족할 경우 별도의 용지에 작성하여 해당 부분에첨부하십시오.*서식은 우리대학 홈페이지(http://www.postech.ac.kr)에서 내려 받거나, 복사하여 사용할 수 있습니다.4. 워드편집기를 이용하여 작성하여도 됩니다.5. 흑색 필기구(연필 제외)를 사용하십시오6. ※표가 있는 란은 기재하지 마십시오1. 자기소개 (본인의 장?단점, 지원학과 지원동기, 리더십, 창의적인 정신, 국제적 감각에 대한 자기평가, 장래희망 등을 A4지 2매 이내로 자유롭게 기술하십시오.)초등학교 때부터 수학에 관심이 많아 더 흥미를 가지고 열심히 했습니다. 특히 ‘골드바흐의 추측’이라는책을 읽고, 수학과목이 평생을 바쳐서 공부할 만한 가치가 있다는 것을 확신 하게 되었습니다. 미해결 문제 하나에 평생을 바치는 수학자의 모습, 비록 실패하였지만 자기 자신이 좋아하는 일에 평생을 바칠 수있다는 것이 너무 매력적이었습니다.제가 수학이 중요하다고 생각하는 것은 수학이 모든 학문의 기초가 된다는 점입니다. 수학은 문명이 생기기 이전부터 인간의 머리 속에 있던 개념으로써 자연스럽게 발전했고 여러 분야에 영향을 미쳤습니다. 뉴턴은 자신의 역학이론을 발전시키기 위해 대수를 고안했고, 아인슈타인도 자신의 새로운 이론에 완전한 수학적 체계가 존재하지 않음을 알고는 여러 수학자의 도움을 받아 일반상대성이론에 필요한 수학을 보완할수 있었습니다. 또한 실생활에서 수학적 원리가 이용되지 않는 사례는 거의 없습니다.요즘 우리나라의 추세는 기초과학보다는 실용적인 학문에 더 초점을 맞추고 지원을 하고 있습니다. 저는수학에 관한 연구를 많이 해서 우리나라의 기초학문에 대한 인식을 변화시키고 싶습니다. 그렇게 하기 위해서, 저는 대학교 수학공부를 마치고 대학원으로 진학해 더 심화된 학습을 한 후 박사 학위를 취득하고, 수학과 교수로 재직하면서 제 꿈을 펼치고 싶습니다. 제 꿈은 우리나라의 수학이 세계최고의 수준이 되도록노력하는 것입니다. 또한 ‘골드바흐의 추측’과 같은 미해결 문제들을 풀고 싶습니다.제가 원하는 꿈을 펼치기 위해서는 학교시설, 교수님, 학생들 면학분위기 등 교육환경이 중요하다고 생각합니다. 물론 좋은 교육환경에서 공부하기 위해서는 그만한 실력을 갖추어야 된다고 생각합니다. 저는 실력을 갖추기 위해 열심히 공부했습니다. 고등학교 입학할 때 전교 350명중에서 120등이 넘었지만 신념을 가지고 노력한 결과 포스텍에 수시를 지원 할 수 있는 성적으로 끌어 올렸습니다.저는 3살 때부터 다리가 아파서 부모님을 걱정시켜 드렸습니다. 한참 뛰어놀아야 할 초등학교 때에도, 친구들과 어울려 놀이터에서 논 기억보다는 어머니께서 저를 업고 계신 기억이 더 많습니다. 초등학교 5학년때 서울에 있는 병원에서 수술할 때에는 경남 하동이라는 먼 곳에서 일을 제쳐두고 저를 간호하셨습니다.저는 약간 소심한 편입니다. 더구나 다리까지 좋지 않아서 괜한 자기 피해의식이 있었습니다. 그래서 항상남보다 잘하는 분야를 찾으려고 노력하면서 자기만족을 하곤 했습니다. 중학교 때에는 게임으로 그 분야를정했었고, 고등학교에 올라와서는 공부로써 만족하려고 했습니다.그렇게 시작한 공부였지만, 고등학교 들어서 제가 살아갈 방향에 대해서 진지하게 고민 하게 되고 공부를통한 지적감흥과 재미를 느끼게 되면서 공부에 몰두할 수 있게 되었습니다.학기 초에는 고등학교 입학 시 성적이 좋은 편이 아니었고, 중학교 때 공부습관이 잡히지 않아서 공부하기가 매우 어려웠습니다. 학원에 다니고, 인터넷강의를 듣기도 하면서 기초실력을 쌓기 위해서 노력했습니다.그러나 학원이나 인터넷 강의보다는 자기 자신이 스스로 공부하는 시간이 더 중요하다는 선생님의 말씀을듣고, 야간자율학습에 참가하여 3년 동안 계속 야간 자율학습을 했습니다. 그때 선생님의 말씀이 너무나 많은 도움이 되었습니다. 1학년과 2학년 초에는 수학공부만 했습니다. 내신기간을 제외한 거의 모든 시간에수학개념을 이해하고 문제를 풀었습니다. 풀리지 않는 문제가 있으면 며칠이고 그 문제를 곰곰이 생각하고문제 관련 개념을 다시 공부해서 꼭 풀고야 말았습니다. 2학년 말부터는 수학이 어느 정도 안정 선에 접어들자, 다른 과목에도 신경을 쓰기 시작했습니다. 그러나 다른 과목들은 수학만큼 흥미를 끌지 못했습니다.그러던 중, 3학년 때 교내 수학과학 경시대회에 나가서 상을 타게 되었고, 선생님의 도움으로 경상남도 수학과학 경시대회에 나가서 상을 타게 되었고, 선생님의 도움으로 경상남도 수학과학 경시대회에 출전 할 수있게 되었습니다. 잠시지만 다시 수학공부에 전념할 수 있는 계기가 마련되어서 기뻤습니다. 그러나 초등학교이후로 처음 나가보는 수학경시대회였고, 준비할 시간도 없어서 막막했습니다. 정수론, 해석기학 등은 처음 접해보는 개념들이었기 때문에 어려운 부분도 많았습니다. 하지만 어려운 문제인 만큼 문제를 해결 했을때의 지적 감흥을 다시금 느낄 수 있게 해주는 시간이었고, 대학교에서 배우게 될 수학은 어떤 내용일까에대한 궁금증도 많이 생기게 했습니다. 또한 은상이라는 부가적인 성과도 얻었습니다.고등학교 2학년 때에는 저희학교 선배님의 도움으로 2주 동안 유럽배낭여행을 가게 되었습니다. 선배님과선생님, 친구들과 2주일간 유럽의 명소와 박물관을 견학하고 그 곳의 사람들을 사귈 기회를 가졌습니다. 영국, 프랑스, 스위스, 이탈리아 4개국의 문화와 사람들을 접하는 과정에서 다양한 경험을 하였으며 이를 통해사고의 폭이 깊어졌을 뿐만 아니라 넓은 세계관과 국제적 감각을 가지게 되었습니다.2. 수학?과학 학업성취도 ※석차 기록시 동석차 인원 표시 (예:2(4)/350)구분학 기1학년 1학기1학년 2학기2학년 1학기2학년 2학기3학년 1학기3학년 2학기단위수석차단위수석차단위수석차단위수석차단위수석차단위수석차수학수학10-가,나425(8)/36141(6)/361실용수학21(19)/35621(13)/356수학Ⅰ57(4)/17851(13)/179수학Ⅱ41(4)/173미분적분317/173과학과학318/361311/361물리Ⅰ26(2)/17824(5)/179지구과학Ⅰ21(7)/250212(6)/249화학Ⅰ21(3)/17825(2)/179물리Ⅱ41(5)/103지구과학Ⅱ41(5)/62특이사항* 학년별로 석차가 산출된 경우 2학기 란에 기재합니다.3. 교내?외 수학?과학 경시대회 입상실적 (고등학교 재학 기간 중 입상실적)과목대회명일시입상내용입상순위(동입상자 수)주최기관주최기관 연락처수학제17회 경남 중고등학생 수학과학 경시대회2005. 06. 11은상8위경상남도 교육청교내수학과학경시대회(수학부문)2005. 05. 21우수진주고등학교과목대회명일시입상내용입상순위(동입상자 수)주최기관주최기관 연락처과학교내과학경시대회2003. 05. 15
