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간호지도자론 평가A+최고예요

2013학년도 (2)학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 간호지도자론학 번 : 201237-357161성 명 : 이효주_________________________________________________________________________o 과제유형 : 공통형o 과 제 명 : 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 맥그리거의 X·Y이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 허시와 블랜차드의 상황모형과 맥그리거의 X·Y이론1. 허쉬와 블랜챠드의 상황모형1) 리더십 유형2) 상황모형의 성숙도(상황변수는 부하의 발달수준)3) 상황 모형의 적용2. 맥그리거의 X,Y 이론1) X이론과 Y이론의 내용2) X,Y 이론의 적용Ⅲ. 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 맥그리거의 X·Y이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.[참고 문헌]Ⅰ. 서 론병원은 건강 보험 보장성 강화, 지배 구종 변화, 대학병원의 초대형화, 외국 병원의 진입 등으로 인한 정책 환경 및 경쟁 환경의 변화를 겪고 있으며 환자의 기대 수준 향상, 노령인구의 증가, 진료패턴의 변화의 확산 등으로 인해 사회 환경 및 기술 환경의 변화를 맞고 있다. 이 같이 급변하는 경영환경 속에 적응하고 지속적으로 생존하기 위해 병원도 일반 기업들이 구사하는 경영전략을 적극 도입하고 있다.병원의 최신 경영전략 중 중요한 위치로 인식되고 있는 인적자원관리 전략은 현대 조직에 있어 생존과 번영을 위한 중요한 역할을 하고 있고, 인적자원이 환경변화에 대응하기 위한 전력적 수단으로 인정되므로 조직의 효율성을 향상시키고 경쟁력을 높이는 핵심적 요소로서 인식하고 인적자원 개발에 주력하야 한다. 이와 더불어 병원은 다양한 하면 병원 전체적인 운영에도 차질을 초래하여 다른 병원과의 생존 경쟁에서 우위를 확보하기 어려울 것이다.따라서 리더는 복잡한 조직 환경 속에서 리더십에 영향을 미치는 수많은 요소들을 고려하여 가장 효율적인 행동을 선택하고 조직 구성원 특성에 맞는 적절한 리더십을 발휘하는 것이 무엇 보다 중요하고 판단된다. 이에 따라 본원 중환자실 내 근무하는 리더인 수간호사와 부하직원인 일반 간호사, 보조 인력을 통해 부하 직원들은 어떠한 성숙도를 지녔고 그에 따라 필요한 리더십의 유형은 무엇인지 알아보고 지금의 관리자와 비교하여 더 필요한 부분은 무엇인지 논의해 보고자 한다.Ⅱ. 허시와 블랜차드의 상황모형과 맥그리거의 X·Y이론1. 허쉬와 블랜챠드의 상황모형Blake와 Mouton의 관리격자모델과 Reddin의 3차원 관리스타일 이론을 확장하여 ‘리더십 상황이론’을 개발하였는데 초기에는 ‘리더십 수명 주기 이론’이라고 명명하였다. 상황변수로서 특히 부하들의 성숙도(또는 준비성)를 강조하는 리더십의 상황 모형을 제시하였다. 오하이오주립대학 리더십 연구의 구조주도와 배려의 개념을 이용하여 리더의 행동을직무 지향적 행동과 관계 지향적 행동의 2차원을 축으로 한 4분면으로 분류하고 여기에 상황변수로서 Reddin의 3차원 모델에서 제시한 구성원의 성숙도(일에 대한 부하의 능력과 의지)를 추가하였다.상황변수로는 부하의 특성, 직무의 특성, 조직의 특성을 들 수가 있으나 효과적인 리더가 되기 위해서는 과업을 수행하는 부하의 성숙도에 맞추어 과업과 관ㄹ걔성 행동의 비중을 조정하는 것이 가장 중요하다고 보았다.(1) 직무 지향적 행동 : 리더는 과업이 어떻게 , 어디에서, 언제 성취되어지고, 각각의 활동하는 것을 설명하며, 집단의 구성원 역할을 정의하고 조직하기 쉬운 정도. 잘 정의된 조직의 패턴, 의사소통의 채널, 성취된 직업을 얻는 방법을 설정하기 위해 노력함으로서 특징되어진다.(2) 관계 지향적 행동 : 리더가 의사소통의 채널을 개설하고 사회 정서적 지지를 제공, 적극적 경청, 심리 쉬운 정도(고)↑관계행동↓(저)참여지원참여적 리더S3S2설득적 리더지도높은 관계 지향성낮은 과업 지향성높은 관계 지향성높은 과업 지향성위양위양적 리더S4S1지시적 리더지도낮은 관계 지향성낮은 과업 지향성낮은 관계 지향성높은 과업 지향성지시(저) ←과 업 행 동 → (고)고중중저M4M3M2M1능력고고저저의지고저고저하급자 주도리더 주도1) 리더십 유형(1) 지시형 리더리더가 명확한 지침을 지시하고 구체적인 방향을 지시하며 업무를 매사 챙기는 것 을 의미한다. 지시형 리더는 신규사원들에 있어서 그들이 업무수행을 잘한다는 확신 을 갖게 해 주고 이를 통해 성공적이고 만족할 만한 견고한 기반을 마련해 준다.부하의 업무 수행 의지가 증가했지만 아직은 스스로 완전한 책임을 질 수 없는 단 계에서는 계속적으로 약간의 지침을 마련해주고 부하에게 자신감을 갖게 하고 계속 해서 열성을 갖게 하기 위해 리더는 지원적인 행동을 할 필요가 있다. 집단 구성원들 에 대해 목표를 제시하고 목표 달성을 위해 부하가 해야 할 일은 무엇인지, 언제까지 해야 하고 구체적으로 어떻게 해야 하는가를 지시하는 행동을 취한다.* 지시형 리더의 영향 요인- 높은 과업 지향적 행동 속성으로 지시적 행동을 많이 함.- 낮은 관계 지향적 행동 속성으로 지원적 행동을 적게 함.(2) 코치형 리더 : 어떻게 목표 달성을 할 것인가에 대한 방법을 제시하는 행동을보인다. 부하가 하려는 의지는 있으나 확실한 목표가 없거나 일의 수행의 의지가조금 부족할 때 효과적으로 코치를 해주어 부하를 이끌어 나갈 수 있다. 리더가 방향을 제시하고 부하와의 쌍방향 커뮤니케이션을 촉진시키며 부하의 편에서 그들이자신감과 동기를 갖도록 도와주는 것이다, 부하가 업무수행의 자신감을 갖게 되면리더는 개방적인 의사소통을 유지하도록 하고 부하가 배운 것을 활용하고자 노력하고자 하는 경우 부하의 말을 경청하고 도와주어야 한다.* 코치형 리더의 영향 요인- 높은 과업 지향적 행동 속성으로 지시적 행동을 많이 함- 높은 관계 지향적 행동 속성으로 지고 도와줌으로써 업무 수행을 촉진시킨다. 부하가 업무에 있어 최고로 성숙한 단계에 이르면 리더는 더 많은 것을 위임하는 것이 효과적이다. 부하의 업무 노하우나 스킬 등의 미숙한 부 분에 본인이 동참하여 업무를 수행 할 수 있도록 보와 부어 본인의 과업을 완성하 는데 있어 부족함 없이 도와줌으로서 수행성과를 높일 수 있는 행동을 할 수 있다.* 후원적 리더의 영향 요인- 낮은 과업 지향적 행동 속성으로 지시적 행동을 적게 함- 높은 관계 지향적 행동 속성으로 지원적 행동을 많이 함(4) 위임형 리더부하를 신뢰하여 스스로 목표를 설정하게 하고 스스로 목표 달성을 위한 방법을 제시하도록 하며 의사결정과 집행에 관한 권한을 부하에게 위임함으로 목표를 달성 할 수 있게 할 수 있다.* 위임형 리더의 영향요인- 낮은 과업 지향적 행동의 속성으로 지시적 행동을 적게 함- 낮은 관계 지향적 행동의 속성으로 지원적 행동을 적게 함2) 상황모형의 성숙도(상황변수는 부하의 발달수준)(1) 성숙도1 (M1) 직무를 수행할 수가 있는 능력과 의지가 모두 없는 상태이다.(2) 성숙도2 (M2) 능력은 없지만 의지는 있는 단계이다.(3) 성숙도3 (M3) 능력은 있지만 의지는 없는 단계이다.(4) 성숙도4 (M4) 능력과 의지를 모두 가지고 있는 단계이다.2. 맥그리거의 X,Y 이론“대부분의 조직들이 인간의 본성에 대해서 잘못된 생각을 가지고 있다.”고 주장했다.그는 ①인간의 본성을 부정적으로 보는 X이론과, ②인간의 본성을 긍정적으로 보는 Y이론이 있다고 설정한다. X이론은 인간이란 원래 게으르고, 지시를 받거나 화폐적인유인이 있어야 열심히 노력한다고 믿었다. 그래서 X이론 신봉(경영)자들은 통제기능을강조하는 조직을 만들었다. 이와 반대로 Y이론은 인간은 스스로 주어진 여건이 되면조직에 적극적으로 공헌한다고 믿었다. 따라서 Y이론의 신봉(경영)자들은 협력적인 분위기로 조직을 만들어야 한다고 주장했다.이는 동양에서 맹자의 성선설과 성악설과 비교되는 가설이다. 그런데 맹자는 선과 악을 분 수준에 머물면서 양화가 악화에게 구축 당하거나 지배까지 당하는 무기력한 사회로 전락되었다. 이런 영향으로 많은 사람들이 실제로는 선을 행하지 않았 으며 철저히 무시하기도 했다.1). X이론① 인간은 본래적으로 태만하여 가능한 한 일을 회피하려 한다.② 사람은 보통 야망이 없고 책임지기를 싫어하며, 지도 받기를 원한다.③ 사람은 선천적으로 이기적이며, 조직문제를 해결할 만한 창의력이 없다.④ 사람은 본래 변화에 대하여 저항적으로 대응한다.⑤ 동기부여는 생리적, 안전적 수준에서만 나타난다.⑥ 대다수 사람들은 엄격히 통제되어야 하며, 또한 조직목표를 달성하도록 강제되어야만한다.2) Y이론① 인간은 여전히 허락하면 일을 놀이와 같이 휴식처럼 자연스럽게 받아들인다.② 조직목표를 달성하려는 자기통제가 가능하다.③ 사람은 본래 조직의 필요에 대해 수동적이거나 저항적인 성향을 지니는 것이 아니다.④ 사람은 본래 변화에 대해서 저항적으로만 반응하지 않는다.⑤ 동기부여는 생리적, 안전적 수준뿐만 아니라 친화?자존?자기실현의 수준에서도 찾아 볼 수 있다.⑥ 인간은 적절히 동기부여 되면 일에 대하여 자율적이며 창조적이고 자기 통제적이다.Ⅲ. 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 맥그리거의 X·Y이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.U대학교병원 중환자실로 수간호사 1명과 평간호사 31명, 보조인력 5명으로 구성된다. 남녀 비율은 남자 6명, 여자 31명으로 대부분 여자 구성원으로 이루어져 있다. 연령은 20대 16명, 30대 15명, 40대 5명, 50대 1명으로 20대에서 30대에서 높은 비중을 보인다. 고졸자는 3명, 전문대 졸업자는 21명이며, 대학교 졸업자는 13명으로 나타났고 대학원 졸업, 재학 중인 자는 3명으로 매우 적은 비중을 보였다. 6개월 이내 신입 직원이나 전환근무 배치된 직원은 9명이며, 3년 미만 근무자는 6명, 6다.

의/약학| 2014.04.10| 7페이지| 2,000원| 조회(386)

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분석철학과 간호

분석철학이 간호학문에 미친 영향조장 20611086 정승운조원 20611082 이효주20611083 임아론20611084 장선홍20611085 정석현20611087 정지민목 차1. 분석 철학의 정의2. 철학적 배경3. 분석 철학의 학자4. 분석철학 이론5. 분석 철학의 의의와 한계점6. 참고 문헌1. 분석 철학의 정의1) 분석철학의 경향B.러셀에서 시작, L.비트겐슈타인, R.카르납과 그 후의 일부 언어학자들에 의하여 수행되는 형식언어의 구축을 통한 의미분석, G.E.무어의 철학적 언어의 명료화에 대한 요구로부터 출발하여 일상언어의 의미분석을 시도하는 G.라일, J.오스틴 등 일상언어학파의 활동, 검증 원리를 토대로 하여 철학의 과학화를 시도하는 M.슐리히, F.바이스만, H.파이글 등의 논리실증주의자들, 그리고 W.V.O.콰인, P.스트로슨 등 논리학과 언어학과의 밀접한 연관 속에서 진리에 관한 새로운 의미론적 접근을 시도하는, 최근 20여 년 간의 철학적 업적들을 대표적으로 꼽을 수 있다. 다양하고 이질적으로 보이는 이들 철학적 활동은 모두가 논리적 ·언어적 문제에 초점이 맞추어졌다는 데 공통점이 있고, 이러한 공통점 때문에 이들은 모두 분석철학이라고 한다.자연과학의 압도적인 업적은 철학자들에게 보다 근본적인 자기반성을 요구하게 되었다. R.데카르트 이후 서양철학이 그 고유한 탐구 영역으로 삼아왔던 정신이 실험심리학의 발달로 자연과학화함으로써 철학은 정체위기에 부딪히게 되었다. 물리학이나 생물학, 언어학이나 심리학 등의 분과학문들을 모두 경험적으로 포착되는 세계의 어느 한 부분을 탐구 대상으로 하는 l차학문이라고 한다면, 철학은 이들 l차학문들의 논리적 ·개념적 체계에 대한 이해를 목적으로 하는 2차학문이어야 한다는 새로운 인식이 대두된다. 그런데 l 차학문들의 논리적 ·개념적 체계는 언어로 구성된 진술체계이다. 따라서 2차학문으로서의 철학이라는 지적 행위는 l차학문들의 진술체계, 즉 언어체계에 대한 분석을 그 핵심적인 내용으로 한다.철학에서의 이러한 혁명을 최초로 강령적으로 그리고 체계적으로 표현한 사람은 비트겐슈타인이다. 1921년에 발간된 《논리철학논고》에서 그는 “철학의 모든 것은 언어비판이다”라고 선언하였으며, 이 선언이야말로 철학의 새로운 자기이해, 즉 분석철학의 가장 집약된 표현이라고 할 수 있다.우리의 일상언어는 그 다의성과 애매성으로 하여 언어가 가지는 참된 논리적 구조를 감추고 있으며, 따라서 언어의 외형만 가지고는 그 참된 의미를 알아낼 수 없으므로, 언어현상을 올바로 이해하기 위해서는 언어의 참된 논리적 구조를 드러내는 인위적 언어가 필요하다. 이러한 인공적으로 구성된 이상언어에서는 모든 애매성과 다의성이 배제되며, 언어적 표현의 표층적인 문법적 형식은 그것의 심층적인 논리적 구조와 일치한다. G.프레게나 B.러셀, 그리고 비트겐슈타인을 포함한 많은 철학자들은 진리함수적 논리야말로 언어의 참된 심층구조를 보여줄 수 있다고 믿었다. 즉 일상언어가 의미하는 바를 알기 위해서는 그것을 인공언어로 옮겨놓아 감추어진 논리적 구조를 명백히 밝혀내야 한다는 것이 이들 철학자들의 이른바 환원적 분석의 핵심이다.그러나 30년대에 들어서면서 이러한 환원적 분석관에 대하여 여러 가지 문제점이 제기된다. 그 중 핵심적인 것은 인공언어가 과연 일상언어의 골격을 만족스럽게 나타낼 수 있는가의 문제이다. 일상언어의 기능의 다양성에 대한 인식이 고조되는 가운데, 환원적 분석관을 정초했던 비트겐슈타인은 그의 종전의 입장을 번복하면서 어떠한 완벽한 인공언어도 일상언어의 기능을 대신할 수 없음을 강조한다. 라일, 오스틴 등도 이러한 입장에 동조하면서, 언어적 표현의 의미는 그것이 씌어지는 구체적인 삶의 테두리, 즉 삶의 양식(form of life)을 떠나서는 논의될 수 없음을 강조하였다.2) 분석철학의 내용목적 : 종래의 사변적?선험적?종합적 철학방법을 거부하고 모든 과학과 일상적 지식의 개념 과 명제의 의미를 분석적 방법에 의해 엄밀하게 밝히는 것우리가 늘 쓰고 있는 일상언어의 의미를 밝히는 철학으로 의미의 철학이라 한다. 이것은 엄격한 과학 정신과 논리의 방법이 지배하기 때문에 객관적이라 할 수 있다. 그리고 어떤 확고한 이념이나 계통화 된 우주와 인생에 대한 신념으로 구성된 철학이 아니라 철학적 방법을 다루는 일종의 방법론이다. 따라서 지식이란 무엇인가, 무엇이 도덕인가와 같이 일상적인 언어의 의미와 논리를 밝히려 한다. 그러므로 언어의 명료성을 엄격한 논리로 밝히는 행위를 특징으로 한다. 즉 사물을 나타내는 언어와 이 같은 언어들이 표현하는 개념의 분석을 통해 사물의 본질에 접근하려는 방법론을 중시하는 철학이다.2. 철학적 배경1) 역사적 기초기원전 6C초 회의적 유물론에서 시작하였다. Hume과 Kant, Comte 등의 영향으로 과학적 견해발전에 공한한 것이다. Hum은 모든 추상적, 형이상학적 관념은 비과학적, 비경험적 근거에서 나온 것으로 관념의 연관과 사실과는 엄격히 구별되어야 한다고 주장하였고, Kant는 독립자조적 단정에 대하여는 ‘분석적’이라는 말을 쓰고, 경험적으로 증명할 수 있는 단언에 대하여는 ‘종합적’ 용어 사용을 제안하였다. Comte는 형의상학을 전적으로 부정하고, 현대의 실증적 과학이 발견한 사실이야말로 우리가 의거할 수 있는 것이라고 주장하는 철저한 실증론자였다.2) 분석철학의 역사1922년 슐리크 중심으로 ‘비엔나 써클’을 형성 ‘논리적 실증주의’를 명명하였다. 그리고 ‘논리적 경험주의’로 재명명하였다. Moore, Russel, Wittgenstein의 영국의 캠브리지 학파는 논리적 실증주의에 직접적 영향을 주었고 비엔나 학파의 논리적 실증주의 운동이 일어나기 2~30년 전부터 이미 분석철학이 시작되었다.3)결론① 논리 실증주의일상적 언어의 부정확성으로 인해 철학의 과학화가 어렵다고 보고, 일상적 언어가 아닌 인위적. 인공적 언어(기호)를 창안하여 철학을 과학적으로 정교하게 가다듬고자 하는 경향② 일상 언어 분석주의철학은 불가피하게 일상 언어로 표현될 수 밖에 없으므로, 일상적 언어를 보다 정교하게 분석, 규정함으로써 철학을 정교화하려는 입장결론적으로, 철학의 기능은 새로운 사실이나 원리의 발견이 아니라, 그 사실이나 원리를 표현하는 언어와 개념을 명료하게 다듬어 보다 정확한 사고를 할 수 있도록 돕는데 있다고 본다.3. 분석철학의 학자1)러셀1898년 당시 트리니티의 대표적 철학자였던 G. E. 무어와 함께 관념론에 반기를 들었으며, 넓은 의미의 경험주의자·실증주의자가 되었다. 철학자로서의 나머지 생애 동안은 철학자들이 보통 물리적 실재론자라고 부르는 태도(일상적인 문제에서는 보통 유물론자라고 부르는 태도)를 견지했다.그의 학문적 생애는 '과학적인 세계관이 대체로 옳은 견해'라는 기본 전제를 바탕으로 3가지 주요목표를 추구했다고 할 수 있다. 가장 기본적이며 잘 알려진 첫째 목표는 인간지식의 겉치레들을 최소한으로, 그리고 가장 단순한 표현으로 줄이는 것이었다. 두번째 목표는 논리학과 수학을 연결하는 것이었고, 세번째 목표는 논리적 분석이었다. 세계를 정확하게 기술하는 언어로부터 세계에 대한 무엇인가를 추론할 수 있다는 가정 아래, 기술적 표현이 지시하는 대상의 존재를 쓸데없이 가정하지 않도록 언어를 최소한의 필수요소 즉 원자적 사실로 분석했다.러셀은 20세기 지식인 가운데 가장 다양한 분야에서 지속적으로 영향을 미친 인물이었다. 3세대에 걸친 활기찬 생애에서 철학·수학·과학·윤리학·사회학·교육·역사·정치학·논쟁술에 이르는 적어도 40권 이상의 책을 쉬지 않고 출간했다. 러셀의 탁월한 영향력은 자신의 지능을 사용하는 놀라운 능력(그는 하루에 보통 거의 고칠 필요가 없는 3,000 단어 분량의 글을 썼음), 기억력, 귀족 특유의 독립심 때문이기도 했고, 한편으로는 그의 활동의 원천이었던 심오한 휴머니즘적 감수성에 기인한 것이었다. 러셀의 이러한 감수성은 스스로 자유로운 무정부주의, 좌파, 회의적 무신론의 기질이라고 불렀던 성향을 통해 사회변혁운동에서 일관성있게 표현되었다.2)비트겐슈타인철학은 전기와 후기로 나누어지며, 전기는 『논리철학논고』로 대표되고, 후기는 『철학적 탐구』로 대표된다. 그의 철학의 전면은 언제나 언어에 집중되어 있다. 그러나 그것은 언어 자체에 대한 관심이라기 보다는 언어를 통해 철학적 문제를 해결해 보고자 하는 그의 열망에 의해서이다. 그는 철학적 문제가 생기는 이유는 언어 논리가 오해되었기 때문이며, 따라서 철학의 과제는 언어의 논리를 보여줌으로써 철학적 문제를 해소하는 데 있다고 보았다.『논고』에 따르면, 언어는 명제들의 총체이며, 명제는 더 이상 분석되어질 수 없는 요소명제로 이루어진다. 이들 명제는 세계의 그림이며, 세계는 원자적 사실로 이루어져 있다. 그리고 사실을 그리지 않는 명제는 무의미한 명제이며, 따라서 세계의 한계를 넘어서 있는 것에 대해서는 침묵하라고 한다. 그러나 후기에 들어오면 비트겐슈타인은『논고』의 의미그림이론(picture theory of meaning)에 포함되어 있는 중대한 잘못을 비판하고 언어의 다양성, 언어와 행위와의 관계 등에 주목하고서 언어놀이(language game)라는 개념을 도입한다. 이제 언어는 더 이상 실재의 그림이라고 하는 단 하나의 목적을 가지는 것이 아니라, 인간의 삶 속에서 극히 다양한 목적을 수행하기 위한 도구로 파악된다. 그리고 비트겐슈타인은 나아가 언어가 이러한 도구로서의 구실을 할 수 있는 것은 그것이 삶의 형식(form of life)에 근거하고 있기 때문이라고 주장한다. 말하자면 하나의 언어는 그 언어세계에 살고 있는 사람들이 지니고 있는 삶의 형식을 표현하고 있다는 것이다. 후기에 있어서 언어에 관한 새로운 통찰은 이러한 삶의 형식을 중심으로 전개되고 있다. 이리하여 언어는 실재를 그리는 것으로 본 전기에 비해, 후기에는 언어와 삶의 형식의 관계로 그 축이 바뀐다.

의/약학| 2006.10.28| 8페이지| 1,000원| 조회(473)

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